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感悟的作文

时间：2026-06-24 20:02:40 感言

感悟的作文精选（6篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的感悟的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感悟的作文精选（6篇）

感悟的作文篇1

　　十八岁，一个花样年华；十八岁，一个奋斗的岁月；十八岁，一个激情的岁月；十八岁……

　　十八年来，我们走过幼稚，走过青涩，在走过的路途中我们摒弃了幻想，摒弃了躁动，我们变得更加成熟。十八岁，对它是那般的陌生，同时却又是一种莫名的兴奋，还未做好准备去迎接它，它已悄然而至。

　　十八岁，它的份量很重很重，忽然觉得双肩的压力重了许多，它不仅仅是年轮又多了一圈，它的意义已经超过了年龄的本身。十八岁，我们应该懂得更多，明白更多，我们肩上挑起的'担子也会更多、更重。我们要迎难而上，我们要去迎接挑战。

　　十八岁，我们多出了那股血气男儿的拼劲，我们要奋斗。十八岁以前的岁月已经成为往昔，我们要珍藏那些记忆，它不再属于我们，我们要走出那个世界来开始我们崭新的未来。我们要抵制诱惑，我们要摒弃杂念，我们要不断前进、前进、再前进。十八岁，免不了挫折，免不了失误，免不了前进中受阻，但我们要坚定信念不要彷徨，我们要奋斗。为了目标，为了理想，为了自我，奋斗中我们必然会失去很多很多，也会得到很多很多，正所谓有失才有得！我们不能再坐享父母的劳动成果了，我们不能再要求别人为我们再多做点什么，而要为父母为别人多做点什么。我们要奋斗，去实现我们的人生，去构建属于我们自己的未来。

　　十八岁，我们多了一份责任！我们已经由青涩的青少年步入成年人的殿堂，我们将肩负起建设祖国、保卫祖国的重任。在这个成人的殿堂中我们还很小，还没有办法用更多的行动去完成这个责任。我们会成长，正如我们步入十八岁一样。我们终究会成为这个殿堂的中流砥柱，那些无忧无虑的日子已经远离我们了，它已经不再适合我们，它已经成为我们的记忆，为了责任我们别无选择。只有向前，为了我们自己依然别无选择，只有向前。

　　十八岁，我们告别了花季告别了雨季，十八岁，我们告别了金庸笔下的刀光剑影，告别了琼瑶笔下的爱恨离愁，十八岁，我们告别了冲动与愤怒，告别了躁动与不安，十八岁，我们正在努力地读“社会”这本书。

　　十八岁，年轮多了一圈，十八岁，也将离去，十八岁，让我们铭记这一岁！

感悟的作文篇2

　　爱是人人皆有的，伴着我的成长，渐渐在爱里悟出了一些道理。

　　有次数学考试，我从平时的`96分左右直接掉到了81分，我委屈极了！甚至不敢把这件事告诉家长了。晚饭后，家人们都沉浸在聊天的喜悦中，我们进屋检查作业，我把卷子交给妈妈看，妈妈看后连连叹气说：“儿子呀，你一直考得那么好，这次怎么回事呀？”我向妈妈承认了不仔细的错误，后悔自己不该那么粗心。

　　晚上，我躺在床上，回忆起家人对我的点点滴滴……不管刮风下雨、寒风凛冽，爸爸总是每天准时接送我上下学；妈妈每天给我做出可口的饭菜，我去端菜时还提醒我不要被烫着；我生病了，爸爸妈妈毫无怨言地陪我打车、为我挂号，拿药时手脚总是那么利索，那都为了我；家人每次在玩时也为我制造欢乐；周末去姥姥家，她和我打兵乓球的情景……事实我也不想考80多分，语文每次默写都全对，不是能证明这一点吗？还是太小看试卷了，太马虎了。成绩可改变，但那个鲜红的分数却永远也改变不了。我也觉得对不起老妈。

　　这件事情也许不会与我一生相伴，但希望它能带我更上一层楼，在事业上努力拼搏，人生定会更辉煌！我以后也会向父母对我一样，对自己的儿女也知道这点道理，一步一个脚印地创造自己的辉煌！我相信，我会悟出更多道理，以后对我父母也这样！

感悟的作文篇3

　　在中学语文教学过程中，作文教学一直是困扰师生双方师生双方的问题。学生由于平时积累的不够，缺乏材料，往往言之无物，长期的在水平分数线上的徘徊，也使得他们不再重视作文能力的提高。进而对作文产生畏难和厌烦的心理。教师因为教学负担的加重和作文提高成效的缓慢，也往往有意无意间淡化了作文教学。从而将这个在语文高考中占据重要比重的一环和最能展示学生语言运用水平的环节置于了一个尴尬的位置。

　　笔者认为下水作文的尝试，有助于教师自身素质的提高，更能够激发学生的写作积极性，加速提高学生的写作水平。解决困扰师生双方的问题。以身示范的下水作文，能够将语文课本中的知识和技巧转变为能力和实效。笔者在进行下水作文的构思，由于对教材的熟稔的掌握，在选择材料时，最先想到的就是课本上的人物事迹，而这些常常都是课堂教授的重点内容，当教师将学生们耳熟能详的知识转化为最困扰学生的话题作文的材料的时候，我发现，讲台下，学生的眼睛亮了，这不是他们所不知道的，而只是没有想到而已，教师下水作文的思路延续，将学生引到了一条高效和能够达到的道路上来。

　　理论联系实际的扎实的功夫，教师身体力行的文笔演练操作，是当前素质教育对语文教师提出的必然要求。如果站在庄严的讲台上传道授业，而自信没有能够令学生信服的“把示”，相信这样的老师是色厉内荏的，不能得到学生尊重和敬佩的。记得当笔者的一偏下水作文刊登在《楚天都市报》的时候，一个学生兴冲冲的跑到我的跟前，叫道：“老师，你的作文见报了啊，现在我的街坊都认识你了啊。”虽然是句玩笑，不过那天，我能清晰的感受到学生眼中的敬佩。虽然只是一点微不足道的成绩，虽然只是一篇并不十分出色的文字。但是，当你写的时候，你就赢得了学生，因为你的行动证明了你是有资格去评判他们，指引他们的。

　　在20xx届高考中，我所教授的一个理科慢班取得比较满意的成绩，很多学生在语文学科上都为自己的分数添加了很重的砝码，我觉得这是和我的作文教学成功尝试分不开的。在这样的班级里面，能够有兴趣学习语文的学生寥寥可数，激发学生的学习兴趣和对作文的兴趣，是我努力探求的方向，在种种尝试中，我认为下水作文的方式很有效果，小学作文指导《小学作文教学:下水作文初探(教师中心稿)》。在专门的作文课上，我坐在同学的旁边，和他们一起动笔。教室里没有站着的老师，只有沙沙的写字的声音。我写完了之后（有时候并没有学生快）就和学生交换阅读和交流，一般他们是挑剔不出我的毛病的，我却可以以此为资本，给他们一些意见。这个时候，他们是难得的专注，我觉得效果不错。

　　这种具体、亲切、易为，可操作性强的做法，对提高学生的兴趣和信心有很大的裨益。我在讲授作文的时候，常常说，老师的思路是一个最简单和有效的思路，对很多思路展不开的同学，是有很大帮助的。我也对学生中不时涌现出来的佳作大加赞赏。在《青春独白》这个话题作文的写作指导中，和学生连缀成文，每个人写青春遇到的一个层面的感慨，由我润色和修改，形成一篇完整的文章。在同学中引起了很大的反响，一个同学对于青春时期对感情的困惑，文字非常的优雅，感情十分的细腻和真诚，当他把他的这一部分任务，在全班同学面前朗读时，教室里鸦雀无声，大家被他的感情深深的'震撼了。很长时间过去了以后，我还听到同学们议论那篇由师生合作完成的《青春独白》。

　　我送走了教书生涯中的第一批学生，经过这一轮的教学过程中下水作文的尝试，我感受到：在对语文新教材的处理上，优秀人物的人生观世界观，他们对待困难挫折灾难的态度，应该是语文教师教授的重点。适当的课外的延伸和把自己观点的传递都是有助于学生思想的成熟的。而这也正是弥补学生阅读面狭窄，缺乏协作材料的很好的方法。20xx届几次的大型模拟考试，我都写了下水作文，感觉到凭借对高中阶段的语文知识的掌握，完全可以在材料的选用上游刃有余。每一个题目，我都是尽量的用大家掌握的知识作为材料。从老庄、孔孟到屈原陶渊明，从李太白杜工部到夏完淳林觉民，书本给予了学生足够的材料。在接下来的工作中，我自然的将工作重心转向了督促学生认真的掌握这些人物的思想上，这也是和学习课文内容一致的。

　　繁重的工作常常使语文教师感到疲倦和力有未及。笔者在3年的教学中，积累了近30篇下水作文，很多时候就是在监考时候的“思接千载之外”。这个工作也得到了学校领导的大力支持和鼓励。看着自己的文字，有的时候也有一丝的满足感。我常对学生说：“压力产生动力。”我当然可以选择轻松的回避，但是那样，我的生活将是一片空白。下水作文的写作也令我更加喜欢思考和动笔了。我并没有把它当作是额外负担，而是欣然的融进了年轻的学生当中。

感悟的作文篇4

　　还记得刚进草原时的情景。

　　那一片绿色，宛若从仙界抖落的绣锦，无边无际的在这里延展开去，而这绣锦之上，又星星点点散布着几群低头吃草的牛羊，时而有匹俊美的野马疾弛过眼前，组成了草原上活的色彩。天空似一块清透的蓝水晶，丝丝浮云悠然掠过，散发着纯洁而又原始的光芒。

　　这种神圣而自然的美丽，用世间任何一种文字形容都显得那么苍白无力。眼前的一切将我震慑，我跪倒在这一片绿茵上，伸开双臂，使阳光照透我的全身，使微风抚过我的脸，我的发，那是一种缠绵而微妙的触觉，那一刻，全身都得到放松。

　　四周静谧的如地球初生之时，草坡上长满鲜花，淡淡的香气与青草的芬芳，还有天空与阳光纯净的气息，汇合成一种这里才有的神秘的味道，它是自然之神的香水。我痴痴地望着，心中一阵感动，感动得几乎落泪，原来世间还有如此壮美绝伦的画面。慢慢的，觉得身体被这润泽的绿色溶化，化成一滴雨、一朵云、一阵风，只留下我的灵魂，长久的依恋着这里，萦系着这里。只有在如此宽旷的天地，人们才会发现自身的“我”已不复存在，因为它太渺小了，在最原始的生命面前，我愿溶为它的一份子，使生命的欢腾与雀跃浸透我的全身。那一刻，整个心灵都被升华，在阳光的照射下通澈透明。这里没有尘世的喧嚣，有的只是生命与最纯朴的自然。

　　我尽情地奔跑，力竭时倒在香软的草上，舒展四肢，使身体的每一寸肌肤贴紧大地，草原柔柔的向我涌来，揽我人怀。我闭上了眼，用心去倾听、去体会。我听到了蟋蟀的低吟，我听到了花草的细语，我听到了白云的呢喃，我听到了草原的欢笑，我感受到了心中对自然的呼唤与渴望。在这里，生命以它特有的'方式延续，它不因谁的到来而改变，反而用这圣洁的力量使你肃然起敬，这就是自然的力量。每种生命都是伟大的，它是大自然千锤百炼的结果。

　　自然是神奇的。它以万变的形象呈现于人们面前，以风雨雷电打造着这个世界，这是众生必要接受的洗礼，洗去身上的尘埃，擦亮眼睛重新审视这个世界，才会发现自然那不经雕琢的美。

　　自然的美是廉价的，但也正是如此，它的美时常被人们忽视。阳光、雨露、清风、白云、蓝天、绿水曾是多少文人墨客寄物抒怀的自然恩赐，而当夭空不再蓝，河水不再绿时，人们不由想起了那些令人怀念的清丽景致，于是人们去那些没有被污染的地方来告诉自己的孩子真正的自然是什么样子。这是人类的悲哀，多么无奈，但确实无奈。人们何时才可以体会到自然的真谛？

　　我凝视着天边，自然沉默不语，千百年来，它静静存在，注视着沧海桑田的变迁。它在等着人们去感受，去领悟。

感悟的作文篇5

　　生活中，我成功过无数次，给我带来最多自豪感的还是那次：成功地学会了——下围棋。

　　前年秋季，妈妈问我：“喜欢上什么兴趣班呀？”我毫不犹豫地回答：“下围棋！”于是妈妈就给我报了一个围棋兴趣班。

　　过了一天，到了兴趣班门口，心中残留着一丝后悔，不过我还是大胆地把门推开走了进去。老师叫我找个位子，坐下来好好听课，时间一分一秒地过去，老师把围棋的介绍终于讲完了，该到下棋了，老师主动提出要跟我下。还没走一会儿，我的一条“通天巨龙”就被老师快速地解决掉了，此时我的内心已是崩溃，无法再专心致志地下棋。

　　“老师，我认输。”我正要哭泣的时候，老师跟我说了一句话：“没关系，失败乃是成功之母，我们再下一局吧。”这盘棋老师让了我九个子，我也专心致志地与老师下，这回我不但没有被老师杀光，反而还吃了老师一小块棋，最后我以半个子的`优势取得了胜利。

　　“世上无难事，只怕有心人。”做什么事只要认真去做，就一定会成功。这就是围棋带给我们的感悟。