感悟的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的感悟的作文4篇，欢迎大家分享。
感悟的作文 篇1
“感谢生命”从我一个读三年级的妹妹口中说了出来，这不禁让我这个初中生匪夷所思。“感谢生命”这四个毫不气眼的字，今天却引起了我极大的兴趣。“生命”是啊，从造物主赐予了我们生命的那一刻起，我们无不迸发出的活力，对生的渴望。我们就像一朵花，现在就是话开得最鲜艳，最红火的时时节。无论自己出身高贵还是卑微，生命都是弥足珍贵的。从我们诞生的那一刻起，我们便注定要经受人生的苦难与挫折。其实，每一个生命都在与自己的生存环境作斗争，都希望自己活在最佳状态，但人生的.枷锁是那般的牢固与沉重，即使你拼得死去活来都无法挣脱。于是便有了烦恼，便有了痛苦，便有了难以解释的恩怨。
尽管我们无法在与命运的抗衡下取得胜利，但是坚持抗争便一足矣。在今天这个欲物横流的时代，谎言和虚伪无处不在，可是不管怎样，我们都应该感谢生命，珍惜生命，因为生命是本真的，生命是来不的得半点装饰与虚假的
生命有时是那么脆弱，有时又是那么顽强。可是不管顽强还是脆弱，我们都应该珍惜生命。
拥有生命才会感到友情与亲情，拥有生命才会感受到日出日落，物换星移。朋友，让我们珍惜生命，善待生命吧。
感悟的作文 篇2
今天到学校参加毕业典礼，这是我第三次参加毕业典礼，有各班课代表给自己科任老师献花，还有学生和学生家长代表寄语、教师寄语、校长寄语等，场面十分感人。
先是学生代表寄语，学生代表发言激扬，很快就将人带进了那无垠的高中回忆之中，在她的发言之下，我回想到自己在跑道上奋力地向前跑，哪怕喘息不止，哪怕今晚会腿疼得不行，也要奋力向前继续跑；还有信息技术老师们特意为我们做的“毕业回忆录”上，在一个小小的教室里，我们认真地听讲，这些恐怕以后都不会再遇到了，即使上了大学，教室也是很大的，每个人之间都有一定距离，根本不会像高中教室那样，每个同学之间的距离那么近……
接下来是学生家长代表发言，说的是感谢学校和老师们辛勤地培养他们的孩子们，使他们变得更加成熟，变得更加会处理事情等，是啊，老师们付出了许多许多，也许我们习以为常，甚至认为这是应该的，但是，真的是这样吗？老师每天不辞辛苦，早早地到班上查人数，看一下人有没有到齐，也许他有权力这样做，但是他并没有这个义务啊！每个老师天天都是很辛苦的，难道不想睡晚一点？肯定想，但是他们有他们的学生，那是他们辛勤培育的“植物”，有些老师更是把学生当作自己的子女去对待，难道这本就是应该的吗？那是老师们对我们的爱啊！
到了献花过程，每个班的科代表都去给自己的科任老师献花，献花前，班主任（我们班的数学老师）向着我的方向指，我以为是在叫我，而且其他班的同学也叫我过去，于是我就真的过去了，但老师说“啊？没叫你啊”……不过老师为了不让我丢脸，硬是把我塞进献花队伍中，我很快地拿过一束花，跟着献花队伍到台上给老师献花。
我想把这束花献给我最敬爱的英语老师，我不管我英语短文改错对了8个是不是她的原因，我只知道，每个人都应该要有感恩之心。英语老师是我最喜欢的老师，她教得很好，从来不会逼学生去做学生不想做的事，而且不管什么时候，只要有学生找到她问她问题，她都会很耐心地给学生进行详细的.解释，目的是让学生彻底搞懂，最重要的是，她并不只是我们的老师，有时她也会像个朋友那样，问我们吃了饭没有，也许这很正常，但这也是她对学生的关心啊。
终于到了英语老师面前，我们班的英语课代表已经将花献给了英语老师，英语老师感动得热泪盈眶，抚摸着英语课代表的脸，不知该说些什么。英语课代表对英语老师说：“老师，你辛苦了，保重啊，不要太累。”英语老师点点头，说：“嗯，我知道了，你也是，要好好学习。”两人相互拥抱着，那一刻，时间仿佛停止了一般，三年的英语课，英语老师在讲台上讲课的场景，就好像电影那样在脑海中不断地回放着。
我用双手将鲜花献给英语老师，英语老师看到，点点头，接过了我的鲜花，我本想再跟英语老师说点什么，可是喉咙早已被眼泪噎住，说不出话来，只好看着两个人拥抱着，一直等到照完相片才走下台。
接下来到了教师寄语环节，发言的是一位五班的老师，她说：“今天，你们即将离开母校，去到更辽阔的天地大展手脚，我想说，不管你们在哪，母校就在哪，母校无时无刻都在你们身边。母校是你们的港湾，你们随时都可以回来探望你们的老师们……”，是啊，这就是母校，永远都不会放弃自己的孩子，哪怕它的表面已经残旧不已，哪怕它的环境已经差得不行，它也是每个学生的母亲啊！是母校给了我们知识，给了我们面对困难的力量，母校永远是最美的。
到了校长寄语环节，黄校长慢步走上舞台，向台下的同学们和老师们、家长们深深地鞠了一躬，然后才开始发言。“各位同学们即将要离开你们的母校，去到更高的学府完善自己的知识体系，作为×中的校长，我是不能阻拦的，只是想说，孩子们，你们作为×中曾经的学生，×中从来没有亏待过你们，虽然×中的环境差了点，但这也正显示了它历史悠久，以后，×中不再是你们的高中，而是你们的母校，何为母校？就是你每天可以骂她七遍，甚至更多，但，却不允许别人骂半句！这就是母校……你们走到哪，母校就到哪，母校永远不离开你们……谢谢大家！”，发言完毕。
我记得，黄校长半年前说过那句话，就是“母校就是你可以骂她无数次，却不允许别人骂半句”，这句话我记忆犹新，也许当时我便体会到了现在的心情，什么心情？与同学分别的心情，与老师分别的心情，还有与母校分别的心情，这些便应是我把那句话记到现在的原因了。
老师们特地制作的高三“毕业回忆录”在体艺楼二楼的屏幕上播放着，一开始是我们高一军训的照片，我看着那一张张不算成熟、还存童稚的脸庞，一时间伤心涌上心头，那都是过去了，一去不复返的过去，接着，是我们在跑道上跑步时的照片，是每个班的同学给自己班的同学拍下的，那上面的有些同学们汗流浃背，仍然坚持着跑下去，更多的同学的英姿展现在那上面，给我们留下了深深的回忆，还有每个班的班级照片，照片上的同学们静静地坐在座位上写着字，非常认真……
最后是捐款和唱歌，校长拿出一张大大的支票，说：“这次同学们捐款的总额为三万……，这些钱，我们将用来建流芳塔，在上面刻上每个同学的名字，到时你们回到母校，看到自己的名字被刻在上面，肯定很回忆……”，全场的同学们、老师们、家长们都鼓起掌来。
毕业典礼到了尾声，三位歌手走上舞台，唱出《友谊天长地久》，慢慢地，越来越多同学站了起来，跟着台上的歌手唱了起来，台上的两个高一歌手说：“祝学哥学姐鹏程万里，前途似锦，越来越好。”一时间，台下的人都鼓起掌来，我慢慢地跟着他们唱，主任在走上舞台，用麦克风说：“同学们互相拥抱，多说几句话，以后你们很难再见到面了，记住自己的同学啊。”
舞台下，学生们相互拥抱，有些老师们还流下了眼泪，看着这一场景，我才发现，原来三年是这么短，三年看起来很长，但当我们参加了毕业典礼后，我们才发现，原来三年再短不过了，同学们即将奔赴到其它地方，以后不会再有人早早地叫自己起床，以免迟到被班主任罚站；以后再也不会有宿管叫我们起床；以后再不会有人能够肆无忌惮地在班上大喊“开黑”，以后……很多都不再有。
会伤心才会成长，会成长才会成熟，会成熟，你才是个真正的成人了，我们高三下学期初跨过了成人门，但我们仍然不是真正的成人，我们的心智还没有发展成熟，我们还没有谋生能力，还有很多成年人有的，我们都没有。
感觉自己又长大了。
感悟的作文 篇3
生命是什么？生命是个神奇的东西，世间万物都离不开它。
保尔说：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。”它可以给予人们喜与忧，欢与悲，让人们感受到温暖，拥有了它就是幸福！每个人都应该好好重视生命、热爱生命、敬畏生命，因为它是自己的，是无价之宝。所以我们要珍惜拥有的每一天时间，我现在除了好好学习外，还要学会感恩，感恩父母给予我生命，感恩老师们授予我知识，长大后做个对社会有用的.人。为了亲人朋友，更为了自己，我们一定要健康快乐地活着。
岁月无情，生命易逝，生命在大自然灾难面前又是如此的脆弱。地震、海啸、泥石流，这些无情的灾害铺天盖地而来。它们揉碎房屋、摧毁村庄，在灾难来临的那一刻，人们没有了家园，没有了亲人，没有了生命，没有了生命就没有了一切。
生命是一场聚散，既然无法预知何时停歇，我们就不能浪费它，应该好好利用、善待、珍惜、热爱它。只有这样，我们的生命之花才能开得鲜艳灿烂！
感悟的作文 篇4
一抹红色闪现脑海中,不知是什么东西.
却让我觉得是很多东西.
首先是血,人的精华,一抹红色能代表什么?血腥暴力,车祸现场?恐都不是,而是一丝邪恶,人类的本性与可悲之处,原始的野性依然流淌在所谓文明的我们身上的血液里.当我们以为我们已抛弃原始走向文明时,却依拿起武器互相杀戮,人类始终保持着黑暗的一面.正如被驯化的狼-----狗,身上依然有着狼性,人类的虚伪,暴力,自私的一面仍是远古的印记.
其次是虹,一片夕阳.在天空中的火红色,渲染着了天边际的云,火红色是落日前的光辉,是黑暗前的火光,是沉寂前的呐喊,正如暴风雨来临前的'宁静,朝霞是死亡之前的反抗,火红色,与希望共存.
再然后便是压力,不知方向,红色大为深红色会让我感到紧迫,于是脑海中的一抹红,便让我有了压力,于是此刻又开始烦躁,不安.但无法真正展露出来,思考着以前的过错和未来的压力,不禁迫得我有些喘不出气来.此刻的我,更多的是无奈,无奈过去与未来,也无奈现在的我,无奈压力的到来,也无奈摆脱,或许时间可摆脱无奈,愿时间带走一切.
不禁发现,脑海中已无那一抹红了.
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