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感悟作文

时间：2026-06-18 05:59:38 感言

感悟作文精选[9篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的感悟作文9篇，希望对大家有所帮助。

感悟作文精选[9篇]

感悟作文篇1

　　在人的一生中，总有一些道理值得感悟，而在大自然的春去冬来中，花儿的开放，不仅蕴含着大自然的规律，也有着一些人生的道理值得我们去感悟。

　　初春，冰雪刚刚消融，但“余寒犹冽”，冬季的寒冷仍没有过去。树木刚刚抽芽，人们仍旧顶着寒风艰难地行走，但不经意中的一瞥，却看到了一朵朵朴素的小黄花——在其它的花儿依旧躲在花苞中不肯出来时，迎春花却顶着初春的寒流，将最美的`自己绽放开来。经过的人们无不驻足观赏，赞叹之声不绝于耳。

　　仲夏，火热的骄阳把热量洒向整个大地，那些在春末夏初争奇斗艳的花儿们，几乎消逝殆尽，剩余的几朵残花，也都在绿叶的遮蔽下慢慢凋零。而这时在凉亭中避暑的人们，望向水中，却发现莲花在没有任何遮挡的情况下，骄傲地绽放，它“亭亭玉植”，仿佛生来就是为了迎着这烈日似的。它的那股精神让人赞叹，此景也让人流连忘返。

　　深秋，枯黄的树叶渐渐地落了下来，被人踩得支离破碎，萧瑟的秋风，给人们吹来了无尽的悲伤，灰蒙蒙的天空伴着点点的秋雨，为本就萧瑟的景色抹上了一分凄凉的灰。这时，菊花开放了，它舒展着金黄的、雪白的、各种颜色的花瓣，迎着秋风，尽情地开放着，为观看它的人传递着秋日间的最后一份希望，为人们所赞美。

　　隆冬，朔风呼啸，将地上的积雪又吹到空中，伴着漫天的鹅毛大雪，更是让人寸步难行，然而随着一阵风吹过，将压在树上的积雪抖落，一朵朵红梅露了出来，迎风怒放，在白雪的映衬下格外美丽，动人，引得人们争相观看。

　　春去冬来，花儿的绽放，值得我们感悟。这正如人生——你不需要多么完美，只要在遇到困难的时候，迎难而上，便是做到了最棒的自己。

感悟作文篇2

　　前几天看了一会《艺术人生》，访谈的是钢琴王子朗朗和作曲家谭盾及一名指挥家，他们三人在给亲情、爱情、友情等排序时，有两人选择了友情。谭盾说在自己困难的时候，得到了不少朋友的支持和帮助，在自己获得成功的时候，比如一场音乐会成功地演出结束后，在国外掌声过后，就什么都没有了，只有自己面对空洞洞的剧院，若是在国内，光祝贺的电话就能打爆。

　　可见人在苦闷忧烦的时候需要有人分忧解难；人在快乐幸福的时候，同样也需要有人与其分享。无人分担的忧愁会更加令人难以承受；无人分享的快乐是打了折扣的`快乐。所以当你得知朋友正处于苦闷、忧烦的时候，要及时地慰问，有能力为其解除的要尽力帮助解除，无能为力的时候，要给予安慰，别认为安慰可有可无，其实它也同样重要，有时它会宽慰人心，有时也许你的某一句话，正好警醒了困苦中人，使其心胸豁然开朗，从而找到了解决忧烦的方法。

　　当朋友经过努力取得成绩，理应快乐的时候，要及时地表示祝贺，这样，快乐就会加倍，快乐就更有意义。别认为一句祝贺也算不了什么，不说也罢，其实这是对朋友成绩的肯定，是褒奖，是尊重。要学会表达自己的感受，别窝在心里，有一说一、有二说二，这样于人于己都益处。

　　是朋友就与他（她）同喜同忧吧，这样的人生会更加温暖、更加精彩。

感悟作文篇3

　　多年来，作文教学一直是令学生和老师感到头疼的事，学生觉得无话可说，对作文望而生畏，很多孩子照搬照抄，没有自己的真情实感。究其原因，是他们割裂了作文与生活的联系，使作文失去了生命的土壤。针对这一现象，结合自己多年的作文教学经验谈几点体会。

　　一、激发学生的作文兴趣

　　兴趣是最好的老师。而兴趣的培养应该从低年级培养。所以，在孩子刚一入学时，我就着力培养孩子说完整话，在游戏中激发兴趣。我经常让学生做游戏，说游戏的经过，也可以说说今天发生的事，边画图边说话等等，极大地调动了学生说的兴趣，虽然刚开始说的并不那么好，但我一律放大表扬，让每个孩子都有想说的欲望，让每个孩子都自信满满。我也经常在班级创设一个情境，激发学生说的兴趣。如:在教学写观察中的发现时，我利用学生经常玩的水晶球放在水里进行实验，让学生亲自观察水晶球的变化过程，并把自己看到的、感受到的真实的表达出来，学生说的热情很高，描写十分形象。如xxx写的“又过了很长时间，水晶球又变了新样子，它的泡泡不见了，变光滑了，像小珠子一样。老师把他扔到地上，他像个淘气的小娃娃一样，四处射去。有时它很脆弱，用指甲轻轻一划，就会裂个小口子，像长了个嘴巴一样……”，看到这些描写，我发自内心的为他们感到高兴。

　　二、培养学生敏锐的.观察能力

　　其实，生活中的素材随处可见，只要善于观察、捕捉，就能写出真实生动的作文。所以在作文教学中，我时刻鼓励学生说身边的真人、真事，表达真情实感。如：在教学观察小动物时，我事先布置学生回家后连续观察家里的小动物，每天记录一点点，观察他们的外形、吃食、走路、睡觉、怎样与同伴玩耍等等，真实记录下来，学生观察后写的文章非常生动。如：xxx写的“它们吃食的时候是啄几下停一会儿，再啄几下，停一会儿，我把食刚放在盆里，他们就蜂拥而上，有的吃食，有的喝水，有的在一旁玩，还有一只鸡把脚伸进盆里，非常霸道……”让人读起来感觉非常真实、生动。我在作文评语中，对每一个孩子的观察给予了高度的表扬，学生热情非常高。

　　三、以日记为载体，消除畏惧感，解决“害怕写”的问题

　　在教学中，我发现学生对作文的态度就是：怕，怕写不好，怕同学嘲笑，怕老师讥讽。所以首先要消除学生的畏惧感。所以我要求学生写日记，并且告诉他们，日记就是把自己看到的、听到的、想到的，有意义的内容，用文字表达出来，怎么说就怎么写。学生在开始阶段一定会出现一些问题，如，部分学生记得如同流水帐，部分学生的日记内容单一，全部是“今天天气真不错”之类的话。大约两个星期之后，我就把他们的日记进行一次展览，并且有意的表扬大部分同学日记中的优点，哪怕是一个好词、好句或一个省略号的恰当运用，并且把部分批阅后的优秀日记打印出来，贴在教室周围。目的就是让学生尝到成功的喜悦，树立不怕写的信心，消除了畏惧感。

　　四、加强积累，教给学生习作的方法，让学生会写

　　在每节语文课堂上，我非常重视语文工具性的特点，在引导学生品词析句的同时，学习课文的写作方法，同时，让学生积累书中的好词佳句，并学以致用。学生在模仿中渐渐提升了习作能力。

　　1.注重课内外阅读指导。

　　只有让学生博览群书，吸收丰富的知识，积累丰富的词汇，才能写出精彩纷呈的作文来。因此我结合学校的阅读经典活动，积极引导学生进行课外阅读，每学期至少读两本名著，把积累的好词佳句或读后的感受记录下来，每月进行一次交流。另外。在教学每一篇课文时，在全面理解的基础上，我都能精心设计小练笔：如学习课文中的人物描写方法写写身边的同学，仿照课文中场面的写法写一个场面，参考课文中描写动物的写法介绍一种小动物等等。

　　2.教师要恰当运用批语。

　　如果能做到面批面改是最好的，如果做不到，那就一定要注意批语。如一些学生写作中能恰当地运用好词佳句，我就送上一句：“你的知识面真广，未来的大作家，继续努力。”学生读到这样的批语自然就增强了写作的信心和兴趣。当然，对于写作中的不足，我也会委婉地提出。例如，有位同学的日记中写道“看那个乞丐非常可怜，我就把自己的零用钱给了他。”我就写了这样的批语：“那可是你一周的‘给养’啊，你那么慷慨，会不会受骗了？他怎么知道他是真正需要帮助的人吗？”学生就明白了应该具体写出乞丐的可怜和自己的内心感受。

　　以上是我在几年的作文教学中的一点体会。提高学生作文水平非一日成就，只有循序渐进，长期训练，学生的作文水平才可提高。

感悟作文篇4

　　我国伟大的大文豪鲁迅先生在《故乡》一文中说：地上本没有路，只是走的人多了，便形成了路。是的，成功的人不是上帝安排的，他们不是出生就伟大的，他们的伟大、成功和引人注目，难道不是通过自己的辛勤工作而换来的吗？我们应该知道，没有人可以真正帮助我们成功，只有我们自己才可以帮助自己。

　　成功人士不是每天都在睡觉的，只有通过每天不断的探索和不懈的努力，成功人士的头衔才会属于他们。每天都像神一样在床上睡大觉，什么也不做的话，就能获得文凭吗？有些人天天玩，无所事事，像个懒人，最好是学习一天，休息两天，这样的人能成功吗？答案是否定的，如果你想优秀和出色，如果你希望10年后讨论某些人的`愚蠢，而不是自己成为被人讨论愚蠢的对象，那么就必须自己走出一条路。

　　即使存在更多的绊脚石，你也必须克服困难。不要总想着别人会帮助你。如果错了，你可以自己改正过来。如果你希望自己的道路更通畅，那么你应该把握当下，为未来创造更多的机会。时间来也匆匆，去也匆匆，从现在开始，让我们一起努力，走出属于自己的阳光大道。

感悟作文篇5

　　这周的12天对我们来说既是一种漫长的等待，又是一种渴望自由的最后阶段，从开始到结束都在考验我们耐心和忍耐力。与其说是“煎熬”这个贬义词，我更偏向于“束缚”这个词。

　　说来也快，五年一晃就过去了，我们都二十几了，当初的我们很向往这个学习生涯，但现在我们又要为自己的人生道路再做一次抉择，通往我们的未来，我们要对自己负责，我们要付出汗水和心血，也许有苦也有乐。但这是我们和每一届学生都要经过的阶段，我们必须体会，跪着也要走下去。所以我现在就一直劝自己“不要急，你要等，你想要的总会到来，只是需要一个阶段的`时间而已。”

　　也许下大周大家很快就要各奔东西了，为自己的事业生涯而开始工作了，但对于我们这些还没有落实好工作的人来说就要沉下心来，不能浮。人各有路，两个人不可能走同样的一条人生的路，世间也没有相同的两片叶子，我们想在能做的就是衷心祝愿他们有找到自己满意的工作!

　　下周来就是冲刺学校的专业考试，准备好各项事宜，为自己的五年生涯画上一个圆满的句号，也希望自己能找到一份满意的工作，仅此而已！

感悟作文篇6

　　“比大地更宽广的是海洋；比海洋更宽广的是天空；比天空更宽广的是人的胸怀。”的确如此，一颗宽容的心对人们来说是极为可贵的。它可以化干戈为玉帛，可以拉近人与人之间的距离，可以舒缓一切的不愉快，还可以融化心灵的冰霜……这是我从身边的一件小事所获得的启示，它使我感悟到了宽容的力量。

　　那是一个星期天，我跟往常一样跑到张大婶的店铺里准备买一袋巧克力热牛奶。正当我快到的时候，看到了一个头发蓬乱、衣冠不整的年轻人大摇大摆地走到了店铺前，吊儿郎当地说：“喂，给我一杯冰牛奶，快点儿！”张大婶热情地招呼道：“马上就来！”张大婶拎着一包牛奶，熟练地在上面剪了一个小口子，插了一根吸管，递给那个年轻人，说：“拿好了。”在那千钧一发之际，那人竟然没接到。“啪——”地一声，牛奶洒了一地，就像是一盘冷水泼向了张大婶。令人意想不到的是，那年轻人竟然还朝张大婶破口大骂：“你这什么人哪，怎么连拿个牛奶都办不成！”谁知张大婶并没有发怒，反而连声道歉：“对不起，对不起。”说完又从冰箱里拿起一包牛奶，剪好口子，小心翼翼地递给那个年轻人，直到看见牛奶递到年轻人的'手上，才松了一口气。

　　年轻人接过牛奶夹着狐狸尾巴灰溜溜地跑开了，人们都在议论说是那个年轻人的不对。我也有同感，于是十分困惑地问张大婶：“刚才明明是那个人的不对，你为什么还要给他一包牛奶呢？”张大婶面带微笑着回答我：“其实这也没什么，忍一时风平浪静，退一步海阔天空嘛。如果我与他吵架的话，更会助长了他的嚣张气焰。”

　　是啊！宽容有时只是一个善意的眼神，一句温暖的话语。俗话说得好：“海纳百川，有容乃大。”只要我们在生活中多一点宽容，生命就会多一些温暖和爱。谢谢张大婶，是她让我感悟宽容，学会宽容！

感悟作文篇7

　　常听人家说，十四岁是雨季，十五岁是花季，如今，已十六岁的我，又对这样一个充满期待的年度有何感悟呢？

　　十六岁的女孩，我是躲在大树下的一棵小草，我的心事很宽。

　　十六岁的女孩，我是流在山涧里一股清泉，我的梦想很广。

　　我希望像鸟儿一样在天空飞翔，我希望像鱼儿一样在水中遨游，我希望像牛羊一样在草原上奔驰，我希望——我对我的“十六岁”充满向往。

　　十六岁，真是一个很纯真的年龄——

　　我相信童话，守护着王子与公主幸福地生活在一起的完美结局，在一本又一本书中我欢快地，尽情地飞舞着，播撒纯真的种子。

　　我喜爱童话，喜爱在童话的乐园中放声歌唱，尽情舞动抖落纯真的花絮。

　　十六岁，真是一个很烂漫的年龄——

　　我轻轻地推开青春的门，它热情地欢迎我——这个步入青春殿堂的来客，我将自己的`往事锁进记忆宝盒，锁进日记，锁进心底，只有爱——最深刻的爱才能将它开启。

　　我向往着友谊，渴望一份真挚的友情，一种成长的滋味，我十分执着地等待与知己一同嬉戏的欢乐。

　　十六岁，真是一个充满激情的年龄——

　　我想做一名诗人，用无比浪漫的诗句抒发我对未来的美好憧憬，让那富有韵味的词藻在我眼前跳跃。

　　我想成为一名作曲家，用无比美妙的音符谱写出十六岁动人的乐章。

　　我会涂上彩色的眼影，红色的唇，的确叛逆也属于十六岁，不是吗？

　　我十六岁，十六岁的我时而感伤，时而欢欣，充满着纯真，烂漫，激情，叛逆，青春的果实，则是我情绪的种子。

　　我十六岁——

感悟作文篇8

　　我爱吃鱼，几乎到了无鱼不食的地步。在厨师姑父的指导下，随着吃鱼的时间增长，我也逐步吃出了经验，鲢鱼吃肚皮，鳙鱼吃鱼头。手艺也越来越好，花样翻新。我最喜欢吃的是米粉鱼杂，红烧草鱼头、水煮鱼片、剁椒鱼头，各种做法烂熟于心。碰到比较少见的鱼，先从网上查找做法，然后自己仔细琢磨，敲定做法，往往都能一试成功，记得大学刚毕业去同学家玩，他父母恰好要杀了一条甲鱼，不知道怎么做，我自告奋勇站了出来说：我来试试。他们一家人都用怀疑的目光看着我，那种眼神像在说：没搞错吧。同学不放心，悄悄走过来低声说：有把握？我说：放心，没问题。

　　接下来，他们就围着我看我操作，我没在意，先诱惑甲鱼伸出头剁掉，接下来破开甲鱼去掉肚内白色的部位，用甲鱼胆摸遍甲鱼全身，用配料辣椒、姜、独蒜做了份红烧甲鱼，同学父母吃了后赞不绝口，直夸我手艺不错。其实我也是第一次这么做，平时看姑父就是这么操作的，我只是依样画葫芦罢了，不过功底还是要有的。正所谓艺高人胆大方显英雄本色。自此以后，我感悟到了不管做任何事，仅凭冲动是不行的，自己必须有主见，而且在传统的方法上要有点创新，才能体现自己的风格和特点。故在人生的道路上，我常从吃鱼的`角度来看待问题，使自己受益匪浅。

　　记得我曾经自认为做鱼的方法全知道了，自以为很了不起。后来，同学请我吃三文鱼，我才发现原来鱼也可以生吃，而且吃的方法独特，让我大开眼界，也让我发现自己有点坐井观天的味道，易于满足是人生之大忌。前几天去老表开的鱼乐故乡吃石锅鱼，又让我开了眼界，水蒸气火锅风味独特，特别是广东养鱼老板杨注根独创的缩骨鱼让我印象深刻，缩骨鱼就是鳙鱼，但为啥味道比一般鳙鱼味道要好呢，据说他的鱼塘常有水鸟偷吃鱼，有的鱼被吃掉，有的鱼被啄伤后逃生。

　　一天，他发现了一条与众不同的鱼。他养的是鳙鱼，而这条鱼与正常的鱼不同，头大、背高、身短、体阔。仔细观察，他发现是鸟儿啄过的鱼，为了不让顾客说闲话，就拿回家做着吃了。让他没想到的是，一家人都说这条鱼好吃，比一般鳙鱼肉质更好，味道更鲜美。他灵机一动，心想如果把鱼塘里的鱼都变成这种鱼，那是多大的商机啊。于是，他尝试各种方法让鱼缩骨，经过10年的潜心研究终于获得成功，取名：缩骨大头鱼。每年仅靠卖鱼苗收益几百万。要是吃了鱼不留意，商机稍纵即逝。人生也是如此，机遇永远把握在有心人手里。

感悟作文篇9

　　如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。几天睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着窗外晒得发烫的'篮球场，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。

　　苦吗？苦！很苦！说不苦那就是在放彩虹屁。累吗？累！很累！累到自己回到家看到床腿就软。值吗？值！很值！军训能带来的好比多喝热水都多。

　　一开始，我只顾着抱怨阳光的毒辣，而忽视了身边的清流。瞧瞧，那一张张邹成菊花的脸，那一双双在违规的边缘疯狂试探的小手，那一个个慢慢非洲化的面庞。多么可爱的一群同学啊！

　　还有还有，我们的教官，虽然很严苛，但是又很暖。就像在暖男和直男之间疯狂转换一样。现在想想，觉得教官挺苦的，我们班的这群小机灵鬼别的不知道会不会，搞事反正是精通。“教官辛苦了”真不是喊着玩的。

　　唉，军训，真像一场梦啊！记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊。但，我想我不会忘记，即使模糊，我也会记得，在这几天，一场军训，让我们这些同学关系发烧似的迅速升温。

　　有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋，向往啊！

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