感悟作文600字集锦(9篇)
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的感悟作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

感悟作文600字 篇1
“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。”这句名言是爱迪生说的。它时时刻刻在激励着我,让我克服一次又一次的失败。
记得去年夏天,妈妈带我去参加钢琴四级的考级。在做好了充分的准备之后,我信心满满得走进了考场,等待考级。可不知怎么了,当我走进琴房时,竟紧张到了极点。因此,在考级时我没有发挥好,也就遗憾“落选”了!
得知钢琴考级“落选”后,我整天在家里闷闷不乐,做什么事都没精神。妈妈看到我这个样子后,用幽默的语气问我:“‘失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值’这是谁说的?”我听到妈妈突然问这种问题,感到十分奇怪:“不就是安迪生吗?”提到安迪生这个名字时,我突然反应过来:这是我最佩服的'一个名人!妈妈是想……这时,妈妈也笑了:“对了。你想,就连你最佩服的安迪生都在提醒你,我们只有经历失败,才会拥有成功啊!”听了妈妈这一番语重心长地教导,我好似浑身有了力量——这次钢琴考级失败并不可怕,我要好好练琴,争取下一次的成功!
从那以后,我便抓紧一切空余时间来练琴。每天一做完作业,我便会坐在琴凳上,仔细地翻阅琴谱,边翻阅边想起我的钢琴老师关老师对我说的话:“你记住了,无论弹什么曲子,都要注意音高、节拍、指法。这三点是最重要的!”然后我就按照关老师对我的指导,先用笔把一些重要的音符圈出来,左右手再一段一段的地分手弹。当我弹熟练以后,关老师就让我双手弹,并让我特别要注意节拍。就这样,我刻苦练了一年琴。今年暑假,妈妈又给我报了钢琴四级考级,我拿到考级曲目后,同样认真练琴,不敢有丝毫马虎。在考级时,我努力平复自己的心情,不再犯去年的错误。考完后,我终于松了口气,感觉还不错,希望今年能通过吧!
是啊!在我们的人生道路上总会遭受失败和挫折,但“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。”爱迪生的这句名言充满哲理,它鼓励我去勇敢克服一次又一次的失败,最终到达成功的彼岸!
感悟作文600字 篇2
这两天,带着学习的心态,去参加了一个关于家庭教育方面的讲座。
会场里座无虚席,可见主办方是花了很大心思组织与策划的。
讲师讲的内容对我而言没有太多新意,却给我一些警醒:在家庭教育方面,讲究科学的方法是很重要的。
讲师的讲课技巧很好,触动了很多家长的心灵,有的甚至涕泪俱下。
在此,我要感谢我的职业和自己之前的学习,才不至于在对女儿的家庭教育方面走弯路。
但是,在这次讲座中,有两对夫妻的举动让我尤其感动。有一对中年夫妻是从永州来的,坐在我的前排。他们在听课过程中,详细地做着笔记,并不时地轻声讨论着,对照自己在孩子面前的举动,做着检讨。这让我心生尊重。
另一对是一对80后小夫妻,坐在我的后排。开课前,他们让我给他们用手机拍一张合影,说:“麻烦你给我们拍一张吧,证明我们干什么来了!”拍照的时候,我才注意到那年轻姑娘正怀着孕呢。我好奇地问:“你们还是准爸爸准妈妈?”“这是第二胎了!”小伙子骄傲地回答。上课开始后,两位小夫妻也特别安静,他们不仅详尽地做着笔记,还不时地用手机拍下讲师做在投影仪上的`资料……
为了更好地教育孩子,花整整两天专门学习,就这点足以让我感动与敬佩。在孩子面前,所有父母都愿意倾其所有的。
在这次学习过程中,让我有所收获的不是讲师,而是这群可敬可爱的家长。为了孩子而学习、提高,有这种意识就是一种进步。或许,从这一点,我的心灵也得到了慰藉:我之前和现在正在做的事情都是有意义的,传播更多正能量,影响更多家庭和孩子,和他们一起成长与进步。我也是时候进一步地学习,并为自己加油了。
感悟作文600字 篇3
成绩就如同逆水行舟,不进则退。学习是不可能一帆风顺,总会有些挫折与不如意的事。因此对待成绩的心态也是十分重要的。当我们取得了好成绩时,我们应为取得了这样傲人的成绩而满意,高兴,因为它是之前所付出的辛劳与汗水的结晶。但是我们决不能立足于现在。要懂得总结与反思,要树立一个更高的目标,向着这个目标进发。但如果我们没有取得令人满意的成绩,我们也不需沮丧,应该自我反思找出原因,在之后的学习中,更加努力、拼搏。
在学习中要讲究方法,要讲究上课的学习效率。课后要懂得总结,要懂得复习预习的重要性,要培养个人自主学习的习惯。我认为有预习过在上课更能全面掌握知识。各科应结和各科的特点,寻找一套适合自己的学习方法。学习英语的时候不知上课要认真听讲,而且课后还需复习,英语就是要听说读写相结合,也要讲究劳逸结合,单词反复背诵,课文朗读熟练,这些是基本的学习方法。但是在学习理科时,只要上课认真听讲,多做一些练习巩固知识也就可以了。只要我们肯下功夫就一定可以取得傲人的成绩。
自信是成功的开始,因此我认为自信心是很重要的`,但是千万不要自信过头变自负就好了。学习压力是必然有的我们要适当调节自己,不要让自己的压力过大,让心头有一种压抑的情感,要把压力变为动力,努力学习,要知道只有拼搏才能成就未来。现在的我们不能放松,一放松我们就只能随波起伏,望着别人遥遥领先于你。因此我们一定要坚定决心努力拼搏,许自己一个美好的未来。
我们需知道,今天的努力是为明天而作准备,今日的汗水是为明日的辉煌而散发。就算累了我们终究还是无法停下追逐的脚步,也不能停下。
因此面对学习,我们只能努力、努力、在努力,奋斗、奋斗、在奋斗。
感悟作文600字 篇4
感悟亲情
我以为,你并不爱我。
所以在我骑自行车摔跤时,你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土,而隔壁文文的爸爸则会三步两步的跑过去扶起她,心疼的问这问那,我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来,然后接着练。
我以为,你并不爱我。
所以在过马路时,你没有像其他孩子的爸爸伸出强有力地大手抱起我,然后静静地等着红绿灯,而是指着马路对面示意我自己过去。当我心惊胆战双腿发抖地走到对面时,你依然没有伸手抱我,而是微笑着望着我。
我以为,你并不爱我。
所以每当我挥汗如雨后,拿着一张大红奖状高兴地走到你面前时,你没有兴奋的赞美个不停,也没有给我任何奖励,只是淡淡的说了一句下次继续努力。而我也只能默默的对自己说,一次的'成功算不了什么,然后继续努力,只为赢得你赞许的目光。
我以为,你并不爱我。
所以当我和伙伴打闹哭鼻子的时候,你没有拿漂亮的洋娃娃来哄我,我无助的躲在被窝里掉“金豆豆”的时候,你没有向妈妈一样用柔柔的纸巾替我擦一擦,我只见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。
我以为你并不爱我。
所以在我偷吃了你买给客人的红枣后,我本以为你会一笑而过,顶多会说我下次别这么嘴馋了,可是我没想到你竟不顾客人的劝解罚我去做家务,我委屈地看这你,可你展现给我的依旧是严肃的眼神。
我以为,你并不爱我。
所以我放学后因为顽皮而很晚回家,你不但没有一句亲切的问候,反而像警察审犯人一样问我的“行踪”,所以以后放学后我不得不准时的回家报到,以免又有喋喋不休的话语向我“轰炸”过来。
小草不语是向表达对大地的爱,白云不语是想表达对蓝天的爱,亲爱的爸爸,你也要这样不语来表达对我的爱吗?还是你已经表达了对我的爱,而我没能发觉。
感悟作文600字 篇5
伴随着最后一场雪的停止,伴随着最后一阵寒风的呼啸而过,我对春天产生了一种特殊的情感,正所谓一个“恋”字,手捧一本朱自清的散文诗集,慢慢地品味这其中的风韵,细细地品读这其中的美。
我对雨总有着一种莫名的感情,特别是绵绵不断的春雨,像细丝一般,密密地交错斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶被雨水洗得发亮,小草绿的`叶逼你的眼。傍晚时分,灯亮了,人们举着各式各样的雨伞在雨中散步者,烘托出了一片安静而又和谐和画面。高楼大厦巍然耸立,在雨中静默着。夜阑人静时,我坐在窗前,注视着窗外的春雨,不禁翻开了这本散发着淡淡墨清香的书,自己仿佛一位旅人,开始了一段美好的旅程,走进一段历史,在历史中跋涉着。从商风到唐雨,从秦朝焚书坑儒到康乾文字狱,从晋魅赋文到宋元词曲,一路走来,只有雨陪伴,雨打在身上,心上,都痛了;从道士塔到柳公司,从庙宇到青云谱,从沙中的清泉到西湖的风景,从都江堰到吴江船,一路走来,只有秋雨陪伴,雨咂在身上,心上,重得使我无法抬头,难以呼吸;从竹林七贤到天一阁范成大,从泼墨挥毫的八大山人到酗酒潦倒的酒公,从掌握朝权的重臣到花街抚琴的女子,一路走来,只有秋雨陪伴,雨刺在身上,心上,我只有谦卑地低下头,生怕手放错了地方。无论再美好的景色,难道只要沾上了中国的历史,就一定会变得如此沉重吗?重重的青石台阶,厚厚的石城墙,就连路边偶坐的老人,脸上的皱纹,都已爬得密密的……
品读儒家文学,了解孙子兵法,品味道家经典:翻开《三国演义》浏览人物性格,细读故事情节
感悟作文600字 篇6
有一位长期参加极地探险的科考队员讲述一次毕生难忘的经历。一次极地科考中,一只企鹅被海豹捉住了,企鹅发出凄惨的嚎叫,听者无不动容。这位科考队员就在不远处,只要威吓一下便可使海豹受惊而逃。可是他只能忍住泪水与愤懑,眼睁睁地看着海豹把企鹅拖入海里。
听起来的确十分残忍,但那位科考队员明白极地的生存法则。他出手可以救下企鹅的命,但也就此破坏了极地的不可侵犯的优胜劣汰法则。 从这个故事中,我们能感悟到什么? 企鹅并非生下来就注定成为海豹的猎物,就像蚊虫并非被创造出来用来吸食人血。可是如果那位科考队员救下企鹅,究竟是正确的义举,还是残忍的同情? 大自然看似是个不公正的天平,让狮子雄踞草原,让鲨鱼称霸海洋,让雄鹰统领天空。
可是大自然也有它的金字塔法则,越是金字塔顶端的猎手,数量越是稀少。当灾难降临时,它们也更难逃灭顶之灾。这是大自然所建立的至高无上、天衣无缝的法则,屡屡以同情的理由破坏法则,则会毁掉我们想要保护的生物。 由此再拓展到社会当中,我们又可以感悟到更多超越同情的举措,看到更多将私情埋藏在心里的伟人。 吕蒙白衣渡江,下法令不可妄取一物。
一位吕蒙同乡士兵取斗笠遮蔽铠甲防止被雨打湿,吕蒙不顾其哀求将他斩首,之后又流泪埋葬了他的尸体。论情论理,这名士兵不是为自己需求索取民物,又未造成重大损失,完全可以通融过去。可是还有比同情更重要的东西,那就是法则。通过严格执法,吕蒙树立了威信,这是他成功必不可少的支柱。
传说中的正义女神是一位蒙眼,一手拿天平,一手拿宝剑的'女神。天平表现着公正无私,宝剑象征着严格执法,而蒙眼则是要去除一切蒙蔽正义情感,包括可能导致法令偏离正确轨道的同情。这就是为什么有时法官的判决看起来是那样不合常情。 从自然中的竞争法则,从社会中的法令秩序,我感悟到了许多。
同情,常常是必要的。但是倘若它与更重要的东西——法令相碰撞,就应毫不犹豫地舍弃同情,让法令完成正义。
感悟作文600字 篇7
一个人要想成功,除了要依赖他的知识、能力,机遇,还必须要求他具备一种优秀品格,那就是坚韧不拔的精神。
从小,我就读了不少名人的故事。两耳失聪后仍旧坚持音乐创伤并获得了巨大成功的“乐圣”贝多芬;年轻时穷困潦倒,却能坚持科学研究的“发明之王”爱迪生;这些伟人都给我留下了深刻印象。他们使我知道:成功是来之不易的,成功是需要坚韧的品格的。从那时起,坚韧,就成了我所追求的品格。
在生活中,我总努力地把握自己,使自己的心理承受力逐渐增强。面对学习上的种种失败,生活中的种种不如意,虽有过痛苦,但从没失去过信心。自上小学以来,我的学习成绩一直不错,在很多考试成绩出色。我喜欢阅读课外书,努力学习课外知识;因为我早已把当全年级第一作为目标,而作为老师的爸爸妈妈也认为我很有希望。谁知在上次数学月考中,由于审题不清,我没能做出第三道题,而且影响到了后面的'题目。当发公布成绩时,我发现自己以五分之差成为第八名!当时我的心都要碎了!那天晚上,我在床上翻来覆去,回想着自己为这个目标所付出的满腔热情,不知不觉眼泪打湿了我的枕巾。
那几天我的情绪很坏,但有一天我偶然在书架上看到了那本已被我读得滚瓜烂熟的《贝多芬》,一种感觉涌上我的心头,我必须战胜自己!
后悔昨天,不如抓住今天,我不时告地告诫自己:“失败对我也是一种财富”。就这样,我终于走出了阴影,开始满怀信心的备战期中考试。我要善待每一次成功与失败,通过失败一次次磨炼自己,我将以坚忍不拔的毅力迎接一次次的人生挑战。
感悟作文600字 篇8
回忆成长的轨迹,别有一番滋味在心头。——题记
天,那么蓝,倚窗而立的我,思绪如潮涌般波澜起伏,延绵至天际:那一幕幕关于成长的记忆,诉说着过去的快乐和忧伤,或清晰或凄婉。
那张微微泛黄的照片,见证了我跨出人生第一步的瞬间,第一次没有父母的扶持,第一次靠自己的力量踏上这广阔的大地。这是父母幸福的收获,也是我人生第一次的启航,快乐的开始。就此,我的人生正式拉开了帷幕……
在幼儿园的时候,每天和小伙伴们玩过家家之类的游戏,不亦乐乎。天真单纯的我们,每当有不高兴的时候,就把“我不和你玩了”挂在嘴边。可是,没过一会儿,两人又和好了。想想那时的自己,傻的可爱。
小学的时候,老师会在放学后叮嘱我们:“回家的路上要小心,不要追逐打闹……”然后和好朋友手牵手一起走出校门,而回到家,父母接过来我的书包,拉着我去洗手,然后拿点心给我吃。这就是幸福,多么简单多么快乐!
不懂事的童年,处处是简单的快乐,可是我也在一点点成长,学会了努力,收获着友情,懂得了珍惜,明白了分享,享受着生活的甜美!
从回忆中出来,想想现在。父母不再嘘寒问短,是想留给我足够的个人空间去面对生活;老师不再叮咛嘱咐,是因为要我们学会如何去保护自己;好朋友之间不再依偎牵手,是因为彼此多了一份缅甸、羞涩。这就是成长,没有童年的.简单,多了一份承担。
长大意味着多一份思考,少一份天真;多一份成熟,少一份活泼;多一份稳重,少一份轻浮。所以,我会为自己洋洋得意的行为感到惭愧,因为我学会了反省;我会珍惜父母朋友的付出,因为我懂得了感恩,学会了要对自己的行为负责。我也不再为自己遇到的烦心事狂躁不安,学会了冷静面对,再做出合理的选择……
这就是成长,会失去一些快乐,但收获的其实更多。成长就是要我在生活的辛酸中找到甘甜。
爸爸曾对我说:“人要不断的学习,才有进步,才会真正长大。”所以,我要学习,因为,我要长大。我要坦然面对生活!
感悟作文600字 篇9
亚里士多德:“诗需要一种特殊的赋予,或其人有疯狂的成分,或者使他容易想象所 要求的神态。”
雪莱:“一般来说,诗歌可以解作‘想象的表现’。”
布莱士列特:“诗歌是想 象和激情的语言。”
别林斯基:“在诗中想象是主要活动力量。创作过程只有通过想象才能完 成。”
艾青说:“没有想象就没有诗”,“诗人最重要的才能就是运用想象。”
诗人的`想象和科学家的想象不同。
培根指出:“诗是一门学问,在文学的韵律方面大部 分有限制,但在其他方面极端自由,并且和想象有关系。想象因为不受物质规律的束缚,可 以随意把自然分开的东西联合,把联合的东西分开。这就造成了不合法的配偶和离异。”
雪 莱也说过:“诗使它触及的一切变形。”
安徒生在他的童话《创造》中写道:一个爱写诗的青 年人,因为写不出好诗来而苦恼,于是去找巫婆。巫婆给他戴上眼镜,安上听筒,他就听到 了马铃薯在唱自己家庭的历史,野李树在讲故事,而人群中,一个故事接着一个故事在不停 地旋转。
这里说的其实是,要做一个诗人光凭常人的听觉还不够,还得有诗人变形的眼镜和 听筒。所以,我们写诗,既要对生活特征观察得很精确,而同时又不缺乏把这些特征加以变 化的勇气。
由于变形,诗的形象往往具有象征的意义。例如臧克家的《老马》:
总得叫大车装个够, 这刻不知道下刻的命,
它横竖不说一句话, 它有泪只往心里咽,
背上的压力往肉里扣, 眼里飘来一道鞭影,
它把头沉重的垂下! 它抬起头来望望前面。
这里写的并不仅仅是一匹可怜的老马,而主要是写三十年代北方农民忍辱负重、坚韧不 拔的精神素质。“老马”是个有象征意义的形象。
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