(必备)感悟作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的感悟作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感悟作文 篇1
上三年级了，我们的.教室从三楼搬到四楼。我想，这是不是学校老师希望同学们的学习成绩也像爬楼梯一样，步步高升呢？所以，我要好好学习，天天向上，争取把每门课的成绩都提高一些，让老师和同学们对我刮目相看！
感悟作文 篇2
在他骁勇善战，在取经西行的路途中，唐僧师徒四人遇到了很多妖怪，很多次唐僧等人都会被厉害的妖精抓走。可孙悟空，不论在什么时候，都忠于师傅，在三打白骨精的.时候被师傅误会，也还是回来了。
偷吃人参果
在偷吃人参果中，孙悟空为了满足八戒的欲望，去取了人参果，人参果掉了一个，孙悟空只拿了三个，可童子们说是四个，孙悟空等人又逃走了，可是又被镇元大仙捉住了，在打他们的时候，孙悟空为了不让师傅挨鞭子，自己一个人承受住了鞭子，可见孙悟空对师傅的忠诚。
三打白骨精
在三打白骨精中，白骨精分别变成了妇女、老奶奶、老爷爷，孙悟空都把他们打死了，唐僧以为孙悟空是杀人成性了，便赶他走了，唐僧心慈手软，不愿意杀生，以为他们都是真的人，孙悟空为唐僧降妖除魔，救唐僧，他实在太绝情了。
孙悟空为了救唐僧，曾让自己多次置身于危险当中，可是他还是义无反顾地去做。
感悟作文 篇3
这是我看过《老师来了，我闪》之后，感悟最深的一句话。“十三岁开始享受自由。”
《老师来了，我闪》讲述了发生在某校六年级C班的一组故事，真是地展现了两位老师和一群可爱的孩子面对友情、亲情、老师情时、或勇敢或胆佉、或真挚、或极端的各种表现。
描述了六年级从开学到毕业的过程。谁能知道一群孩子会异想天开做出些什么？谁能知道团结的'力量有多大？谁又能明白朋友在一起的欢乐、与分开的不舍呢？
有一名教导主任的语，让我感悟很深：“十三岁开始享受自由。”“在过去的十二年里，你们学到了很多有益的知识和做人的道理。从今年开始你们十三岁了，不再是小孩子 而是大孩子了，你们应该有足够的空间去伸展翅膀，准备未来的翅膀。但是，亲爱的同学们，人生是一条长长的河，不会总是风平浪静的，总有波涛汹涌和激流澎湃，但是你们必须去勇敢面对……记住观后感大全，这是一种责任！”
“自由”、“面对”、“责任”……我隐约感到这些话的分量。
我记住了里面的一句话“生活中很多表现看起来是挫折。打击和挑战的事情，其实是上帝赐给我们的翅膀。”十三岁的天空，总有我们骄翔的身影。
感悟作文 篇4
文化乃民族之本，国学乃文化之基。国学可以开启一个人的智慧，培养一个人的性格，给予一个人通往知识殿堂的阶梯。
我近期读的国学是《唐宋八大家》。翻开这本厚厚的书，首先映入眼帘的是韩愈的《马说》。看着这字字珠玑，我面前仿佛出现了一个手拿马鞭，洋洋自得的人。而在他身边被抽打的'一匹马，却在不停地哀鸣。这可是一匹千里马啊！可是，它为何看起来却显得瘦弱无比呢？原来是马夫没有给它充足的食料，千里马吃不饱，力气不足，越发被当作了普通的马来对待。“世有伯乐，然后有千里马”，但是千里马何时能等来伯乐？又何时才能盼来脱颖而出的机会呢？假如世上已无伯乐，已无擅于洞察的慧眼，那么世上的千里马也会随之“消失”。
我领悟到了，韩愈所讲的千里马，是暗喻世上的人才。而伯乐，是暗喻发现和挖掘人才的眼睛。名家的古文，并不是高深得让人难以企及，直到今天，也仍然与我们的现实生活息息相关。
再看下面这篇《师说》。“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣”。看到这句话，我不禁想起了老师们经常嘱咐的：“如果课上有不懂的地方，下课再问老师”。可是在现实中，不是每个人都会这样做。大家都弄明白了吗？不一定。甚至有些人以主动请教他人为耻！被动接受和主动请教，都是获得知识的途径，对于我们来说，两者是缺一不可的。
“道之所存，师之所存”，多么一语中的的文字！真理在谁那里，谁就有资格成为老师，而不论他的地位和名气。如果有人对此不以为然，他就会“惑”到永远而一事无成。韩愈的《马说》让我明白了伯乐是多么的重要，那么他的《师说》则让我懂得了学习求知的态度和解疑释惑的方法。国学总是能使我感受到它的博大精深，使我洗涤了心灵，让我明白了许许多多，让我在成长的过程中豁然开朗。
感悟作文 篇5
“卡努”台风最放肆的那天，我才真正安静地在书桌上坐下正视了那盆海棠。它只有小小的一株，和旁边那盆叶子又厚又圆润的不知名的植物在被妈妈搬来的第一天都充满活力，颜色呈现的是很鲜亮的那种绿。它们一直放在窗外那用不锈钢铸成的架上，好像从不为我家贡献什么，只是相依着在寂静的外头感受乡村的一切浓厚的气息，而且一直坚持着不被外面世界的风雨所打倒自己那没有受主人呵护的身躯。就因着许多原因，我从来都只是匆匆瞥它们一眼就去照顾自己的小仙人掌的。
但那天不同，那天的风和雨很大，快比上令我无比恐惧的“云娜”了，我第一次很认真地在窗内注视着被风吹得歪斜，被雨打得残败的它——海棠。
它很好，很勇敢很骄傲地挺直着身躯，仿佛为自己无畏台风的表现感到自豪。它还是那么矮，甚至比来到这里的第一天还要矮了；它的外表也没有了先前的漂亮、翠绿，已变得暗淡无光；连它的叶子都过早地掉光了，像是被风雨的'磨难所撕破了华丽的衣裳。它看起来是那么疲惫，似乎弱不禁风，但是，我分明看见了它那内在的坚强不屈的生命力，即使它经历沧桑面目全非。风不是在那么疯狂地吹着吗？雨不是那么无情地下着吗？可是它，显然没有在向生命诉苦、叹绝望，瞧它，虽然被吹打地一下子左歪一下子右倒，但是它的根依然深深地扎在并不肥沃的土壤。风，你继续吹吧！雨，你继续下吧！可它——一株小小的海棠——一根生长在生命树上瘦弱的枝桠却绝不会倒下！
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