感悟作文

时间:2026-05-26 10:58:12 感言

感悟作文6篇(合集)

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的感悟作文6篇,欢迎大家分享。

感悟作文6篇(合集)

感悟作文 篇1

  我们宿舍里的一位同学说,她从来不想家,不想她的爸爸妈妈哥哥姐姐,我笑他是冷血动物。可我又能好到哪儿去呢?仔细想想,自己也真的好不到哪儿去,自己又有多想自己的亲人呢?只有在口袋里,没钱的时候才会想起自己也花的太多的钱。

  爸爸在外打工,妈妈在家省吃俭用,偶尔有一晚睡不着觉,想起亲人,也只会感动一阵,一觉醒来,一切烟消云散。

  记得刚离开父母,我每天晚上都在想他们,甚至白天,只要一有时间就会想起在家的一切,就会想起自己的亲人,就会控制住自己花钱的速度,可如今呢……

  或许每个人孩子长大后都会对自己的父母冷淡。都会很久才想起自己的父母,我也真的'会变成这样吗?不,我不要,我真的不要,如果真的那样,那我宁愿自己永远别长大。不,我不会变成那样的,无论沧海桑田,海枯石烂,父母永远都是第一位的。

  永远永远~

感悟作文 篇2

  “没有花香没有树高,我是一棵无人知道的小草。”

  草在田野中随处可见,没有花的芳香,没有树的高大,更没有果实的诱人,但,它依然生长着,顽强的生长着。草虽小,虽默默无闻,甚至人们常常把它踩在脚下。人们忘却它,忽视它,但它,却从未自卑过,从未气馁过。它用自己小小的身躯为大地增添一份绿色,一份安宁,一份活力。

  人,又何尝不应学学草的这种精神。地位虽低,但你可以照样为祖国,为大家做出一份贡献。贡献虽小,但做好了,也会引人注目,你没有看到拿小草的朋友遍及天涯海角吗?身份不分贵贱,不管怎样,自己都不应该放弃,用自己的那份努力,来彰显自己,让那虽为普通但又珍贵的业绩来提升自己的精神追求。

  在现实中,也有很多例子,看那,公共汽车上的'售票员李素丽,她在自己的岗位上做出了不平凡。虽然她的工作岗位是极其普通的,她用微笑温暖了大家,她更是用敬业来感动了大家!看那,套下水道工人徐虎,他的工作可以说是毫不起眼,但他却为自己创造了属于自己的那份辉煌。这样的例子举不胜举,但,足够说明,不管自己怎么样,都可以去做出贡献!

  “野火烧不尽,春风吹又生。”

  一岁一枯荣虽是小草的特点,但它还可以春风吹又生。那是多么顽强的生命力啊!任凭雨打风吹!暴风雨过后,仍会抬起那沾满泪水的脸,骄傲的站立起来,因为它不怕那些痛,那些只是大自然对它的考验,只会让自己更加坚强!

  阳光总在风雨后,那些挫折算得了什么?!人,不应面对挫折就萎靡不振。抬起脚,把它踩在脚下,战胜它是最好的方法。挫折是人生路上难得的营养,只要自己能够不怕苦,去吸收它,那么你必将会成功。史泰龙,经过了无数次的失败,最终达到了自己的目标走向了自己的辉煌。

  草虽小,但它带给人的意义不小……

  秋来临了,小草正在枯萎,它带给了我这大自然的哲理,告诉了我,人也正需要小草的那样的精神:不抱怨地位低,勇敢活下去的精神!

感悟作文 篇3

  军训有泪有欢有苦,真乃五味俱全。军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣,我愿意记得这些军训生活中的生活将是我生命中的美好回忆。

  军训的日子就是把自己当部队的军人看待了,在这里就把自己当部队的军人绝对服从命令。虽然条条框框,却把人训练的框框正正,犹如中国的汉字横平竖直,坦荡有力,在这里没有个人魅力,只有团结的力量,在这里没有婉转的歌喉却有搞个荡气回肠。

  军训的日子虽苦,却像咖啡一样可以品出弄弄的滋味。我原先认为不行的,它却考验了我并告诉我要坚持到底,胜利将属于有信念的人。每天的军姿站立,我知觉的时间已不再是时间,纵然两腿发酸,却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自我,有过斜风细雨的洗淋却米有像晒黑的'皮肤一样,晒着我的执着。

  军训只是逝去了我们青春年华的一点,但逐渐长大成熟的我更加渴望持久的军训体验。豪气冲云天,硬骨傲苍穹!

  今天早训仍然是长跑训练,只不过是在昨天的基础上又增加了一圈而已,但是状态不如昨日,跑完就汗如雨下,浑身都湿透了。但当听到另一个教官说道他们平时早训要跑三公里呢,打足了我们才跑了一半的路的勇气,好吧,我不得不承认身体素质和体能相对于军人来说真是差远了。好吧,也当作对自己的一次考验吧,毕竟大家都坚持下来了啊。

  大家都说军训苦啊军训苦,是的,对于身在其中的我深切的感受到了这一点,但是却是由于我们平常没有经过训练,或者说没有将这种高强度的训练加入到日程计划中去吧,纵使辛苦,也就这十几天,之后也就没了,可能还会有些空虚吧。

  你若军训,便是晴天。这句话带有搞笑意味。终于晒到太阳了,滋味是不好受,但是一天也就这么下来了,况且教官们很体谅我们,下午四点左右才集合,进行打拳姿势的教学,并不是很累人,那就更应该做的更好了,预留的时间用来午睡和拿书,早已足矣。

  明天还要继续教新的四套动作,蛮复杂的。今天的还没熟悉,睡前练习了一下,但是明天还要接受新知识,还有点小激动。我虽然不聪慧,但一定会努力用心观察陶教官的示范的,争取早日练好通过,辛苦也就十几天,很快就会与教官和连长他们分别了,心中还有些不舍呢。现在换位思考一下,教官们其实更辛苦,你们还有几年的苦,我们马上就解放了,真的狠心疼你们,你们辛苦了!希望我能坚持到最后!加油!

  “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”今天我终于明白了这样一句话,就像彩虹总要经历一番风雨,阳光总会在乌云后。军训中,我们的身体迎接的是一种挑战,也是一种极限,我们要成长就要克服。同样的我们心中也遭受这一种近乎疯狂的洗礼,如果我们在军训中抗不下来,失败了,言弃了,那只能是我们自己的遗憾,只有通过这种考验,我们才可以称为真正意义上的大一新生,正如“一屋不扫何以扫天下”的道理一样,如果我们连自己都没有用以征服,又何来勇气去挑战未来更多的磕磕碰碰呢?

  军训带给我们的是一生受益的感悟,他让我能在未来的路途中坦然从容,它让我在各种不明的苦与痛中学会忍受,它让我在接下来的人生中更加凭借的看待得与失,他让我在与集体的相处中怎样去团结别人,它更加让我学会了苦中作乐,云淡风轻……

感悟作文 篇4

  “静静的夜晚,月光闪烁,每当我轻轻走过你窗前,亲爱的好老师……”这首曾经唱过无数遍的歌,而在XX年的教师节,我却第一次成了这歌词中的主人公,走进教室,听着这首不能再熟悉的歌,我思索着……这只是一支小曲,也许并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁。

  初为人师,永远忘不了这第一句“老师好”,永远忘不了那六十四双渴望知识的眼神。“教师是太阳底下最崇高的事业”,人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,而只有在今天真正走上讲台之后才明白其内含。起始于辛劳,收结于平淡。这是我们教育工作者的人生写照。当清晨走进校园,一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗期待的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静,欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记时,我常常会自豪地想起起陶行知所说的那样:“捧着一颗心来,不带半根草去”,无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。

  伴着XX新年的钟声,在建设社会主义新农村的背下,在这种终生无悔的选择中,作为一名农村中学的教师,我又一次地陷入深思:新一代的教师是怎样定位的?怎样才能算得上是一个优秀的人民教师?优秀的教师又应该具备怎么样的素质呢?

  教师是人类灵魂的工程师,"为人师表"是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。“学高为师,德高为范”,是教师工作的指南针,作为一名新时代的教师除掌握深厚的知识外,还应该具备良好的教师职业业道德。二十一世纪的中国,不仅在经济发展上将上一个新台阶,而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的'水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。否则,光要求学生,而自己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"正说明这个道理。

  为人师表,师德惟馨。师德是什么?千百年来,许多研究者竭尽全力用最精妙的语言来诠释她,许多教师前赴后继用最平凡的行动来注解她,更有许许多多热血志士满怀激情用最优美的辞藻来赞美她。我们中华民族在几千年的教育实践中,形成了优良的师德,如:“当师之务,在于胜理,在于行义”;“为人师表、教学相长”;“学高为人师、身正为人范”;“师者,所以传道、授业、解惑也”等等。身为教师,首先须有高尚的师德,而重要的一点就是要有爱心。一代宗师金铁林甘愿寂寞,无怨无悔,退到幕后,培育了一大批优秀的音乐家,一心装着孩子的冰心,教育楷模于漪……他们热爱教育,热爱孩子,把自己的毕生心血都献给教育,甘为人梯,展现了教师崇高的精神境界。在我们的身边,这样的感人事例也不胜枚举。去年听取了“全市师德报告会”后,我仿佛接受了一次全新的灵魂洗礼,那每一位优秀教师的报告,都叩击着我的心灵,无论是学科带头人,还是在“南康西藏”的“老黄牛”,都震撼着我,鞭策着我。她使我不得不对自己的点点滴滴进行深刻反省,重新审视自己从事的这一职业。“我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书”,这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。

  教育是爱的事业,这种爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱,是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱;这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包含了崇高的使命感和责任感。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话——“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”,这种情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。俗话说:教师的活儿是良心的活儿,家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我们怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信,皮格马利翁能用真情使石头变成少女,我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝,这个上帝不是别人,而是我面对的全体学生。

  教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的。因此,教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的"教书匠",而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。这个工程师是通过教学活动,在学生心灵上精心施工的,目的在于培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。今天,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵,“育人”已不能简单地理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生,但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我手中埋没。正因如此,我愿以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,不断地丰富自我、完善自我、发展自我。在课堂上,以学生发展为本,让学生成为学习的主人,使课堂成为学生学习的乐园,成为获取知识、培养能力的摇篮。正如陶行知先生说:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育”。

  在“创建和谐平安校园”这样的主题下,作为新课程改革背景下的新型教师,我们应建立新型的师生关系,从观念上彻底清除“师道尊严”思想,抛弃“高高在上”的旧思想,在教学中与学生共同探究新知,在生活中与学生成为朋友,无微不至的关注学生成长的全过程,尊重学生的人格和主体地位,全面关心爱护每一个学生,以自己的实际行动丰富师德的内涵,树立崇高的师德。

感悟作文 篇5

  在一年级教学中,我很注意启发学生模仿课文,进行仿说训练,这样能为他们进入中年级写作文打下良好的基础。如《黄山奇石》一课,讲了闻名中外的黄山风景区以奇石著称。文章详写了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”,而“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等只是一笔带过,这就为仿说提供了素材。怎样引导学生仿说呢?

  一、 创设情景、教给方法。

  多媒体的出现,为教学提供了方便。

  师:今天老师当导游,带领同学们免费到黄山一游。(多媒体课件展示黄山美景。学生露出欣喜的笑容,目不转睛地盯着屏幕。)

  师:孩子们,黄山有雄伟壮丽的群峰,苍翠多姿的青松,变幻莫测的云海和四季宜人的温泉。尤其是那栩栩如生、千姿百态的奇石,有趣极了。看!这是什么?(展示仙桃石)像什么?

  生:像个大桃子。

  师:书上说它是什么石?

  生:“仙桃石”。

  师:为什么叫它“仙桃石”?

  生:他好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

  师:这是作者—

  生:想像的。

  师:这一段在写法上是先写什么?在写什么?

  生:先写奇石的名字,再写奇石的样子。

  ……

  师:“猴子观海”一段与“仙桃石”一段在写法上有什么不同?

  生:“猴子观海”一段先写奇石的样子,再写奇石的名称。

  ……

  二、 模仿想像,填补空白。

  此时,学生基本上掌握了这种学习的方法。在此基础上再让学生仿说“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”,可谓水到渠成。学生个个跃跃欲试。

  师:这块仙石叫“仙女弹琴”。作者没有详写,你能仿照前几段写奇石的.方法详写一下吗?(多媒体课件展示“仙女弹琴”)

  生:最奇妙的要数“仙女弹琴”了!远远望去,就像一位美丽的仙女穿着五彩霞衣,正在俯首弹琴。

  生:有座山峰上的一块巨石,就像一位少女边弹琴边沉思。

  ……

  三、 创新思维,取名趣说。

  素质教育的核心就是要培养学生的创新思维能力。在前面学习的基础上,学生能够模仿课文,说出美妙的句子,此时,就要打开学生心灵的窗户,培养学生创造思维的能力。

  师:黄山的奇石,加上阳光的照射,云彩的衬托,松树的点缀,便成了一幅幅绝妙的天然图画,给人一种妙趣横生的美的享受。(多媒体出示一块奇石)咦,这是什么石?谁来给它起个名字?

  学生纷纷举手。

  生:我叫它“老鹰石”。

  师:为什么?

  生:它看上去像一只巨大的老鹰蹲在石头上休息。

  生:我叫它“仙人升天”石。你看它多像一位仙人昂着头,两手向后背着,准备飞向天空啊!

  ……

  我想,经过一段时间的训练,学生的思维能力、想像能力都会得到培养。学生写起作文来也就胸有成竹,下笔如有神了。

感悟作文 篇6

  大海,是古今文人墨客竞相赞美的对象。三国曹操有“东临碣石,以观沧海。”的名句;《烟台的海》有“大海是一幅画,壮丽奇特。”的美句;冰心奶奶笔下海那么充满想象力:海的女神曳着白衣蓝裳……大海,神秘莫测,常常令人产生无穷的遐想与感悟。

  我读过许多关于海的文章与诗歌,很好奇:“海真的有那么壮观,那么神奇吗?”终于,我得到了一个亲眼见证的机会。我们一家去沿海的日照游玩,我穿着泳裤冲上了海滩,玩得不亦乐乎。玩够了,我又冲进了海里。可是,正好赶上涨潮,一个巨浪拍打过来,我还不知道怎么回事,整个人就来了一个540度翻转,直接趴在了沙滩上,嘴里全是沙子和苦涩的海水味,如同含了一口混凝土美妙。——原来,海的感觉并不像我想象中的那么美妙!好感顿时失去了不少。

  然而一次加拿大之旅,却又改变了我对大海的看法……

  我们来到了加拿大北部的一个四面环海的岛屿,安顿下来后,和小伙伴立马飞奔到海边,确切地讲是大西洋岸边,这里的景象使我震撼。恰逢中午,万里碧空如洗,海面碧波万顷,海鸥翻飞起舞,渔船向深海驶去。往近处看,更令我惊叹,水中的荇藻随着波涛飘动,游鱼在水草间穿梭,礁石上不时有海蟹横爬,发出‘咯吱咯吱’的响声。涨潮时,景象和日照一样,甚至比日照的'巨浪更凶猛,更为壮观!惊涛拍岸,我不由得退回到海边的观景台,以免被海浪卷走。在乘船赏鲸时,看到鲸鱼飞跃而起,溅起层层巨浪,使得游船摇晃,像在风雨中飘摇,引得游客们啧啧赞叹!这次,我对大海又产生了新的理解和感悟——

  大海,浩瀚无边,蕴藏着神奇,充满着无穷的力量;大海,孕育了无数的生命,是生命的起源地;大海,胸怀宽广,海纳百川,魅力无限!我为我曾经的渺小而脸红:岂能因为海水的苦涩而否认大海的壮美?就从这一点来说,我远远没有大海的博大胸襟——我需要向大海学习!

【感悟作文】相关文章:

感悟作文03-27

感悟的作文03-15

感悟的作文(精选)05-10

感悟的作文【经典】05-01

感悟的作文[经典]05-01

感悟的作文(精选)05-02

(经典)感悟的作文05-08

感悟作文(经典)05-18

感悟作文(经典)05-18

感悟作文【精选】05-21