【经典】生命感悟作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的生命感悟作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命感悟作文 篇1
奔跑，是每个健康人都能做到的，不论你是贫穷还是富有。然而奔跑不仅仅是肢体运动，也可以是心灵的超越。
从前，我奔跑在田野里。我认为只有用腿才能奔跑，才能在田野里嬉戏。可是，我错了。一个人的心也是可以飞奔的，它甚至可以飞得更快、更远。有一位残疾运动员，他从小就是一个悲剧。出生时如矿泉水瓶大小，两腿畸形，医生说他活不过当天，可是顽强的'他活到了今天，依然好好地活着。他虽然身体有残缺，但是他很坚强，很乐观。他坚信只要自己努力，定能创出一片天。他从来不为自己的缺陷而自卑，他为了目标而奋斗，他在比赛中“奔跑”，并且跑得快乐，跑得有尊严。他就是约翰·库缇斯。
我们生活在这个美丽的地球上，我们享受自由，追求梦想。残疾人和我们一样，他们自尊自爱，积极进取。他们追求梦想的过程比我们艰辛得多！然而，这种心灵的飞跃，因为非常人所能及，显得更珍贵！
在我的身边，也有这样一个残疾人。他是个长不大的小孩，曾经我嘲笑过他。现在，我很后悔，我心里难过，为我对他的不友善。书籍让我明白了很多道理，在阅读了一个个身残志坚的名人故事后，我不得不重新审视残疾人。他那么可怜，他那么无助，应该得到我们的尊重和爱护。他们也需要沐浴在阳光里，和我们一样，享受到阳光的温暖。我们应该鼓励和支持他们，为了实现自己的理想而不断追求，不断奋进。
浙江省首次举办全国残疾人运动会，我们倍感兴奋！加油，同胞们！相信你们一定能在运动场上努力拼搏，让心灵在跑道上畅快地飞跃吧！
生命感悟作文 篇2
感悟生命生命是什么呢？生命是伟大的，像泰山顶上的一棵松树；生命是渺小的，像大海里的一粒沙子，我们一旦有了生命就一定要珍惜它。同学们，你们听说过《小壁虎借尾巴》的故事吗？
小壁虎的尾巴被一条蛇给咬住了，小壁虎并没有放弃，它拼命反抗，最终挣断自己的尾巴，获得了新生命。在美国，有两个淘金者去挖黄金，挖了很长时间，他们每人各有了半袋黄金，在回家的途中，他们要过一条河，第一个淘金者就把黄金放在船上放心地睡了起来，第二个淘金者趁他睡着的时候，把黄金偷走了，孤独地留下第一个淘金者在继续漂流。当第一个淘金者醒来时，发现自己在荒芜人烟的小岛上，而自己的腿也受伤了，我怎么会到这里？淘金者想着，看见自己的黄金也不见了，他就朝前走着，希望能走出这里。
突然，他看见前面有一只饿极了的狼，双眼布满血丝，嘴巴张得大大地，看上去要吃掉他，但是，淘金者却没有放弃对生命的.拥有，而是和狼进行了搏斗，最后，那个淘金者吃了狼肉，喝了狼血，获得了重生的机会。正是因为这个人有求生的欲望，才有了生命。希望是生命的源泉，失去了生命它就会枯萎；生命是一去不复返的，一旦失去就永远找不回来。生命，只要你充分利用，它便是长久的。因为生命是宝贵的，所以我们大家一定要珍惜生命。
生命感悟作文 篇3
生命，是短暂的，也是永恒的；既是坚强的，也是脆弱的。咱们就应珍惜生命，让脆弱的生命变得顽强，让短暂的生命变的永恒。
有人以前说过一句名言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鹅毛。有一些人用自我的生命换来千百个人的愉悦，或者用劳动为人们创造完美的生活，是重于泰山的。还有一些人拿自我的生命开玩笑，正因遇到了一些解决不了的问题而爬到十几层楼上闹自杀，搞得街上沸沸扬扬，混乱一片。把自我的生命当而戏，简直是轻于鹅毛的。
我国最著名的'作家杏林子在１２岁时，不幸换上了“类风湿关节炎”，全身关节大部分受到损坏，致使她头不能抬，也不能转，肩不能举，腿不能行。但是，残而不废的她，并没有灰心，凭着顽强的毅力坚持自学，成为了一名十分出色的作家，创作了一本近３００万字的小说。看到那里，我又想到了有些健康的人整天只知道好吃，好喝，好玩，白白流失了自我的生命。
是啊！咱们必须要珍惜生命，决不能让它白白流失，更不能遇到小小的挫折就轻生。来吧，站起来做生活的强者。
生命感悟作文 篇4
看完《昆虫记》，我兴奋无比，无论我是站着坐着还是躺着，满脑子都是《昆虫记》。
因为我很喜欢这本书，所以花了不少精力与时间，查阅关于作者的资料。我了解到，法布尔是法国著名科普作家，也是一位在自然界中研究昆虫的科学家。为了探究昆虫的生活，他投入了一生的精力，在自然界中进行观察与实验，并完成了这本科学巨著。
如果说思维是地球上最美丽的花朵，那探索精神就是其中最艳丽的一枝。我们人类有史以来，就是凭借着孜孜不倦的探索精神，才不断开拓视野，将科学发展的.巨轮向前推进着。
法布尔的探索精神深深的感染着我。受这本书影响，我还爱上了观察各位小昆虫，从蟋蟀到鸣蝉，从蚱蜢到蝴蝶，从蜘蛛到蜜蜂，记下了许多昆虫的样子，了解了更多的自然科学知识。
读完这本书，我知道人也只是生命链中的一环，任何一个生命，包括昆虫，都有着捍卫自己领地、食物、后代的光荣使命，让自己和家人可以活得更加舒适开心。我们应该爱护动物，共同保护环境，齐心协力来维持自然界的生态平衡。
让我们走进昆虫世界，共同感悟生命之旅吧！
生命感悟作文 篇5
我常常想：生命在于什么?生命的意义是什么?也许你会想这么简单的问题还用问吗?可是你错了，这个问题并不是那么简单。
我是个“小书迷”，虽然我才读小学四年级，可是我读过的书，连六年级的同学可能也没有读过，因此我知道很多故事和道理。生命在于心态。我曾经看过这样一个故事：有两个身患残疾的人和两个健全的人要过悬崖大桥，最终两个残疾人和其中一个健全的人过去了，另一个健全的人却死了。走过去的三个人当时只有一个想法，那便是：我过我的桥，怕什么呢?而那个掉下悬崖大桥的人心中想的是快速通过大桥，走到一半，心急如焚，一个不注意，便向上帝报到去了。
生命的意义在于付出，只因为有付出才有收获和回报。我曾遇到过一位老师，她之前得过绝症，但是她每年都坚持献血，后来她以乐观的心态博得了上天的.眷顾，病渐渐好转起来，我相信等以后这位老师需要血的时候，一定会有很多人献血。
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”西汉史学家司马迁也说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”因此生命是不可重来的，但是你可以让生命活得更光彩，死得更有价值。在某一个国家里，人死后，亲人会将他们火化，经过加工做成戒指，长久地戴在身边，可是这样的死有意义吗?与其成为一枚戒指，不如让他的“身体”付出、贡献，成为人们心中的英雄。
生命是悬崖上的崖柏，坚韧而立;是新生的宝宝，焕发灵动;是我们的成长，阶梯而上;还是朝气蓬勃的祖国花朵，绽放青春。生命之花能否绽放，常开不败，只在你一念而生，一念而陨。
生命感悟作文 篇6
生命是什么？
生命是冰山雪菊的不屈。梅花是一种耐寒的植物，在冰山中，有一种花，迎冷而生，它就是冰山雪菊。冰山雪菊生长在冰山中，那里冰雪不消融，常年来暴风雪，但对于冰山雪菊来说，那就是小菜一碟，根本不算什么大事。在那么恶劣的环境中，冰山雪菊都傲然挺立，多么坚强，不向困难低头，多么无所畏惧。
生命是在恶劣环境中的不屈不饶。在沙漠中仙人掌不屈向上，骆驼不屈不饶。骆驼能在没有一滴水的沙漠中，走几百米，几千米，几万米路。原来平时不起眼的骆驼，居然有这么顽强的`生命力呀！真让我佩服！
生命，是一种勇气，也是一种坚持。大家都知道关于热爱生命的名人故事吧！但，最让我印象深刻的是霍金。1963年，在霍金20岁得上了不治之症。是“肌萎缩侧索硬化症”，医生预测他最多只能活两年，但两年后，他凭着自己的不屈，在1973年发现了黑洞的蒸发性，后来成为卢卡斯的教授。他说：“一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾了。”这就是生命！生命的意义在于坚持，在于勇敢的面对冷风冷雨。
生命是在恶劣的环境中坚持不懈，生命是残酷的环境中无所畏惧的勇气。无论人生遇到什么样的挫折与困难，都不能投降。在生活中，我们遇到不会做的题目，自己害怕的责备，也要坚持、努力，勇敢地面对，这就是对生命的——负责！
生命感悟作文 篇7
冬天过后的阳台上，显得那么荒芜，光秃秃的树枝，枯黄的小草，所有的植物仿佛失去了生机。于是我动手清理起这些残枝败叶，拔掉冻死的树根，扯去枯黄的叶子，突然，我被眼前的一幕惊呆了。原来叶子下面竟然冒出了许多翠绿的草芽儿。“野火烧不尽，春风吹又生。”这不正说明了小草那顽强的生命力吗？
没过几天，草芽儿就变成了小草，绿油油的，阳台又恢复了原来的生机勃勃。这天早晨，突如其来的暴风雨，倾盆而下，豆大的雨点啪啪地落下，鲜花们失去了往日的风采，垂下了高傲的脑袋；大树在狂风中左右摇摆，仿佛被暴风雨给惊吓到了；只有小草倔强地仰着头，用它们娇小的身躯抗争着暴风雨。没有人为小草遮风，也没有人为小草挡雨，它们要用自己最顽强的精神驱走风雨，来迎接雨后的彩虹。最后，小草成功了，雨后的小草好像换了一身新装，是那么的`光彩夺目，那么的神气十足，我深深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。
如果说坚强是小草的品性，那默默无闻的奉献便是小草的品格。
在花坛中，在小区的空地上，我们随处可见绿油油，还散发着独特气味的小草。小草没有花儿那么鲜艳，也没有树木那么高大，它们就在空地上默默无闻着衬托着，衬托出花儿的艳丽，衬托出树木的高大。不求多美丽，也不求多高大，默默地奉献着自己的一切。多么崇高的小草啊，我又一次被深深地感动了。
小草是一种非常普通的植物，可就是从它们身上，我感受到了坚强与奉献。这不正是生命存在的价值吗？
生命感悟作文 篇8
早晨，睁开惺忪的睡眼，打开窗帘，呼吸一口新鲜的空气，真好！
卡耐基说：“今天就是生命——是惟一能确知的生命。”现在，能用生命时间流里的一小段时间来探讨生命，感悟生命，谈谈对人教版四年级下册第五组课文的教学思考，真好！
这一单元课文的主题思想是热爱生命，感受生命的美好……生命是宝贵的，也是美好的。花丛中触摸春天的盲童名叫安静；琳达一家人为了让盲人重见光明自愿捐献角膜；在“我”手中顽强挣扎求生的飞蛾、砖缝中顽强生长的小苗；冷风冷雨中拔地而起的小花，这一幅幅动人的画面无不展示他们对生命的热爱。
课堂教学中，我一方面引导孩子们认真读懂课文内容，感悟文中蕴含的哲理，另一方面从生活中举例说明生命的美好、宝贵。对于小学生而言，他们的经历少之又少，只能看到人生中极少的一部分。在学习的过程中，如何引导孩子们进行思考，这就需要老师的精心设计。为了达到目的，我在课堂上讲了一些关于生命的小故事。有发生在我们周围的，有我从书上看到的，也有听别人讲的。例如：《奇迹的名字叫父亲》、《敬重卑微》等短小故事。
孩子们在学的过程跟着我也进行了思考。每学完一课，孩子们便积极地抢着说自己的感悟：“生命可贵，我要从现在开始爱惜它。”“我不让生命白白流失，从现在开始做好每一件事，这才是珍惜生命的'最好方法！”“花儿都这么勇敢，我要更勇敢。”“盲童都如此热爱生命，我们有什么理由不珍爱生命呢！”孩子们各种充满智慧的回答让我深感欣慰，正如老师们说的：134班的孩子充满正气，非常活泼，非常善良！情感的延伸，是对课文学习的更高要求，孩子们自己思考后获得了精神上的成长，这就是最大的收获。
对于生命的价值，我没有过多的去引导，相信孩子们在以后的人生中会有更多体会与感悟。我想对于小学生而言，他们知道了生命的可贵与美好，就会更加珍惜生命，敬畏生命。从而将生命中最美好的东西留下来，丰富自己，润泽他人。
学完了这个单元，我们进行了一次课堂作文练习，孩子们用短短的四十分钟写出了自己对生命的感悟。如邓宇涵在作文中写道：“我懂了，生命的意义是无私奉献、为他人着想！我要做一个助人为乐的好孩子，让生命焕发光彩！”李木子的作文是这样结尾的：同学们，我们要珍惜生命，我们要好好使用生命，我们要让自己的生命焕发出无限光彩！钟浩鹏的感悟更为深刻：我们的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，应该像小草一样不惧风雨和压力，像南瓜蔓一样宁折不枯，而坚韧顽强永远向上！……看着这一篇篇虽稚嫩但发自内心的文章，我觉得此时已不要用言语来形容了，因为你的目标已达到！
生命感悟作文 篇9
今天，天空格外阴沉，那黑色的云朵给人一种不自然的感觉，好像分分秒秒就会倾垮下来似的。早上补课回来的时候，下起了雨，突然在门口发现一只蜗牛，差点踩到它，看见它，因为好久没见蜗牛，心生喜欢，带回了家。回到家后，找了个小盒子把蜗牛放到里面，然后站在阳台上大口呼吸着这只属于雨天特有的潮湿的空气，啊，真是舒服。就在此时，我突然听到了一个不和谐的声音，像是人的惨叫声，我又听了一会，才觉得像是小狗的惨叫声，于是我在阳台听了好久。这时，奶奶走到我旁边说：“这些人真坏啊，把刚出生的小狗扔了。”我这才搞明白是刚出生的小狗，我还以为是流浪狗争斗后输的一方的呻吟呢。我想到这，看了看盒子里的蜗牛，它正在努力往出爬呀爬。
看着蜗牛，我似乎有了一些触动，于是，我开口说道：“奶奶，我先把蜗牛送下去。回来再吃饭。”“好。带把雨伞。”奶奶很善解人意，答应了我。我下了楼，把蜗牛放下。看到还有好多小蜗牛，我笑了笑，不知道蜗牛能否感受到我现在的善意。如果因为我的自私而要剥夺别人的幸福的话，我宁愿放弃。暂且不多说，接着说我下面的事情。我绕了一个大圈到后面，探寻声音的源头，发现在满是带刺的草丛里，找到4只小狗，小狗呻吟着，让我心疼起来，我做不了什么，因为我无法喂食它们，家里也不会让我带回4只小狗回家的。唯有这把雨伞……我默默地把雨伞放在他们的上面。这时候，雨下的大了，我连忙跑回了家。
回家之后，我依然能听到小狗的惨叫，并且这叫声持续了一天，说真的，叫得我心都碎了。他们最后只能被活活饿死，别无他法……我今天想了许多，我觉得一个生命只要生下来就有他存活的权利，人类不应该因为自己的优势而践踏其他生命，其实人类有些地方和动物比实在是差太多了。人们鄙夷动物之间的厮杀行为，不赞成它们之间血腥行为，可是，殊不知，动物又有多鄙夷人类呢，它们只是进化的'晚了一些，就沦为人类的阶下囚，人类尽情地蹂躏它们，它们只是悲鸣，愤怒，抵抗，但是有过集体起来大反抗过吗？
人类将这种容忍看成了理所当然的事情，而没有想想，自己又是怎样的存在！动物们虽然血腥，但他们却很少自相残杀，不像有的国家会打仗，一天就死好多人。动物们虽然比人类的进化进度低，但是他们的字典里没有欺骗，也就是说，他们真诚坦然的对待同类，这点，人类几个又能做到？是时候该醒醒了，不要残害动物！不要因为你的自私而伤害它们！
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