【精】青春感悟作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的青春感悟作文6篇，欢迎阅读与收藏。
青春感悟作文 篇1
中学了,我步入青春大门,也对青春产生一些感悟，青春感悟。其实只是偶尔想到的点点滴滴，今天将它融合一下。
NO。1 青春在它将消逝去时最具有魅力。因为你将无法再次得到生理上的青春，它就像一阵风，吹完它就走。最后那瞬间，才会发现它真正美丽之处。
老妈评语：所以啊，中学时期，那风才刚刚吹起，抓住机会，不要让它白白消失。
NO。2 秦春是一个普通名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。唉！没错啊~~~~~~现在学习充满荆棘，没走一步都让人血淋淋。青春是辛酸的，因为它需要我们用汗水奋斗来充实它。
老妈评语：婷，青春虽然是未满周岁的月牙儿，不完满，但它却别有一番风味。苦吃了紧接着会有甜，汗水会有成功随后。青春是奋斗时刻，加油！
NO，中学生作文《青春感悟》。3 肉体可以衰老，心灵可以残缺，而青春~~~~~~~连青春的的错误都是充满魅力的。这时我与室友打闹时偶然萌发出的想法。我正处于青春，无论怎么都是充满活力。它是受赞美的春天，受天使拥抱的金苹果。
老妈评语：青春是你一生中最美好的`年岁。它是一个人朝气蓬勃、含苞待放时期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的错误虽然也有非凡魅力，但不可多得。
NO。4 一个人只要有一颗纯洁心灵，无仇无恨，他的青春时期，定可因此延长。青春可以保持，拥有怎样一颗心是关键，快乐点，开朗点！
老妈评语：青春的美妙不在于能做出一切，而在于希望做出一切，充满希望、等待，拥有快乐，悠然的人，青春将永恒。
尾声
青春是永远难以猜透的，我瞎思考一气，只懂得了，中学生啊，学习为主，把青春倾注与学习中，它就会充满智慧。
千万别浪费青春，没有人会感到青春消失，可如果不把握，任何人都会感到，青春已经消失！
青春感悟作文 篇2
青春，是插着翅膀的天使，在生活这蔚蓝的天空中自由玩耍；青春，是神笔马良的画笔，在我们的人生上潇洒的绘出图画；青春，是天空的明星，它使我们的人生更加灿烂！
——题记
那日，凉夜风静，秋星灿然。庭中陈设着小几瓜果，我与朋友们轻悄谈笑，在满月的银光之下，S和我漫步至海边。一路上，我们一直在“青春”二字上“徘徊”着。
“有一晚，我从睡梦之中醒来，看见窗外半圆的冷月，从云隙中窥人，叶上的露珠闪着水灵的光。青春也正像那露珠与冷月一般，稍纵即逝，青春是美好而宝贵的，不是吗？”S笑问我。我苦笑了一声：“每当我早上醒来时，似乎觉得早霞似乎不是一种明媚的颜色，惨绿怪红，凄厉的可怕！青春诚然是美好的，但也许把握不好，它也会像我眼中的早霞一般恐怖！”S看我一脸严肃相，不禁笑出了声：“好一个哲学家！”她半正经半嘲笑地对我说。谈到此处，我们两人仰头观看天空：天色深蓝，一弦堇色的月，不远对着弦月凹处，悬着一颗大星。万里无云的天空中，只有一星一月，光景真是奇丽呵！
S见我不语，只顾愣愣地看着夜空，叹了口气：“这夜空似乎就是那美丽的人生，而单独有生命是不够的，人的一生最美的'是青春，也就像这天空中，最美丽的是月亮……”“我不得不承认青春是如你所说的那样美丽，也许我对青春的思考太片面了吧？”我似乎被打败似的低下了头……
不知不觉中，我与S又走回了庭中，S大概有了些倦意，向我告别，S走了，惟独我一人在庭中徘徊着，青春，你到底是什么？
我与青春的缘分还未到，但愿当它真正来到我的身边之时，我能够及时的将它抓在手中，好好的利用它吧！
青春感悟作文 篇3
青春在顽皮跳跃，我看得出神。站在铁轨的中央，我认真张望。遥想我可爱的远方，顺着铁轨的蔓延，感觉麻木又彷徨。
我想让这花朵永放馨香，但是它却匆忙凋零。我才明白原来没有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的过客，或是你是我擦肩而过的陌生人。所以我能体会流失青春的涩味，好像咀嚼着油甘子皱起的眉头。
我又想用一个词来形容青春这鲜活涌动的东西，但确实不能入手。它应该是一叠叠闪灿荣誉的证书；应该是一张张堆填“满意”的成绩单；应该是习惯数年手感的篮球；应该是笑过哭过的声音……但我认为它绝不会是太阳，正如太阳不会只属于你。
每天看见星星的时候，我会说这么一天又过去了。背影被拽得极长，我也没有办法测量。但是我相信这种感叹谁也一样强烈，因为把握不住的年岁，如流沙般滑出指缝。所以我们是衰老的，有过多的遗憾与失落。这些对我们而言，变得飘浮不定，把持不住，像空气中摇荡的尘埃，转瞬即逝。
那么，我们就应该这么让青春虚脱，这么不由自主吗？我想挣脱，挣脱死死束缚我的刺藤，这些条规，这些文书，完全占据了我想要的自由。说什么“少壮不努力，老大徒伤悲”，说什么“学海无涯”，“书山有路”，排山倒海的人被知识的海洋活活溺死。所以我变得格外的`讳忌学习，读书。
于是青春这样过去，不留半丝痕迹，不留半点证据。可是当我回想我的青春，我会欲哭无泪，挖空心思去追悼那些流去的，再也找不回来的年轻。
想握手年华，换手青春，所以舞台上有我的身影，它将展现我最精彩的年华，舒畅我最自豪的人生。
青春感悟作文 篇4
我的母校——茂名市第六小学，坐落于茂名市中心。这不仅仅是孕育了我六年的母校，还是一艘将我们载向成功彼岸的巨轮。
感谢您，母校。过去的六个春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心机孕育着我们。您犹如驱赶寒冷的阳光，犹如带来生机的春风，犹如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。称您作“妈妈”，的确不过分。美好的童年时光，是您见证了我的成长，像妈妈一样肩并着肩，陪伴着我，时刻与我分享成就感或分担烦恼。
夏天的夜晚，蝉在校园里的大树上喊着，好像在赞美老师们的辛勤劳动。看哪！我们老师的办公办公室依然灯火通明，每位老师都在争分夺秒地备课，批改作业，手中的`笔怎样也不肯停下一刻，即使汗流浃背，也毫不在乎。沐浴春风后的小草低头哈腰，感谢春风给它带来欢笑，逢春之际，布谷鸟放声歌唱，赞美春天的好！而我们又怎么来感谢和赞美可敬的老师呢？古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕那样默默地将知识传递给我们，毫无半句怨言地耐心教导一位又一位调皮的学生，渴望他们早日成才。在二千多个日日夜夜里，班主任用一个个小故事让我悟出了人生的大道理；语文老师手把手叫我写出了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章；数学老师总是毫不耐烦地慢慢教导我做出一道道的难题；英语老师让我拥有一副能流利说出英语的嘴舌；美术老师叫我用画去表达人的情感；音乐老师教我用最动听的音乐打动人的心灵……
把脚轻轻踏入宽广的校园，视野立即开阔了许多。我也开始了回忆之旅。校园里的篮球场和跑道曾承载着我童年时成为体育明星的梦想。每当脑海里回忆起那些我在篮球场上努力拼搏的画面，心情便激动不已。是体育老师把我这样一个蹒跚学步的孩子磨练成健步如飞的学生。再看看那宏伟壮观的科学楼，它紧附在操场的一旁。如果说我的母校是一艘知识巨轮，那么科学楼就是一双充满知识与力量的伐桨，不断加快航行的速度，寻找人生的目标！
母校，我感谢您，感谢您的培育之恩，我必将谨从您的教诲，以最好的学习成绩报答您。要是将来我能为祖国作出贡献，我定会骄傲地说：“我是‘六小’人！
青春感悟作文 篇5
听着Jay的歌，脑海里翻动着那本青春日记，慢慢地，思维一页页地打开。。。
一
把音乐收割，用听觉找快乐。
我不知疲倦地听着心爱的CD，阿mei的歌像一个火把点亮了我的黑夜。
跳动的音符里有挡不住的激情，义无反顾地流淌，火热的旋律回荡着青春的味道。
似乎所有的痛楚与无奈都在这绽放的青春中消逝殆尽了。我的心被一种东西牵绊着，一股强大的力量，震撼着耳膜，透到了心里。
阿mei的歌给了我快乐，歌唱的青春一路蹦跳而来……
二
开始雕刻，我个人的特色。
芸芸众生中，我发现了相同的面孔。
近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出无奈和痛苦。
那是挣扎在题海中的学子们在灯夜战时的表情；眼看着日历上写着星期日却又在校上课时的表情；那是明明放假却又不得不生在家里做作业时的表情。。。
充满自信的眼神，微笑着的面孔，几许兴奋和满足。
那是在几翻思索后做出的.数学题时欣慰的表情；那是在挑灯夜战后博得的佳绩让学子们雀跃的表情。。。
一次次的，我开始明白什么叫苦中作乐。不在抱怨生活的无奈，开始学会用微笑面对生活。
我行走不断的人流中，平凡的如同一只蚂蚁，即便在某一刻，遇到了同样的表情，我还是我。没有被世俗所淹没的我，我骄傲的宣示：我是平凡中的独特！我用自信和乐观面对生活！
我用真心写成日记，记录那最原始的美丽，翻着青春日记，心里莫名的欢喜。
那本青春日记里流出了一种叫做幸福的东西。
青春感悟作文 篇6
A是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量，推动历史的车轮。
B是青春两个联结在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利之心。它像一杯清香的茶，在若干年后，才发觉是那么令人怀念。青春的友谊是人生最大的一笔财富，足够一辈子享用，请珍惜青春的友谊吧。
C是未满的月芽儿，是缺憾。青春总是不圆满的。第一次远离家乡，第一次为一个人流泪，第一次去主宰自己的`命运。正因为一切是第一次，所以总会不圆满。但这又有什么关系呢？因为不圆满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的期冀。
D是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐，老歌中唱道：多少人羡慕你，只因为你年轻。如果说青春是把竖琴，那么就要用心去弹琴。“用心，真心，开心，所以生命盛开。”青春是一眼忘忧泉。
E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。
F是一面旗帜，是理想。青春的目标，就是奔跑中的一面风中旗帜。
G是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。
H是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自于不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。
I是单个的人，是独立。这意味着你长大了，要有独立的人格、独立的能力，要对自己的行为负责，同时担负起一个公民应当担负的社会责任。
J是一个鱼钩，是等待。为了等到成功的机遇。必须要有耐心。用鱼钩去钓鱼的人是大智慧的人。因为在等待中，他磨掉了浮躁的性情，变得沉静如水。当你的心和水中的鱼一样静时，还何必在乎结果呢，因为过程就是最好的结果。
K是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少了不整齐的步伐，还记得军训吗？学会规范自己，才是成熟的开始。
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