感悟的作文6篇（荐）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的感悟的作文6篇，希望能够帮助到大家。
感悟的作文 篇1
人的一生，可以长大三次。第一次，是发现自己不是世界中心的时候。第二次，是在发现你即使再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次，是在明知道有些事可能会无能为力，还是会尽力争取的时候。
——题记
成长“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”。在漫漫成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。
成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。成长本就不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，在磨难中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但我们却总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。
马云之所以让当今的无数草根创业者崇拜，一个很大的原因，就是他也曾跟我们一样，是一个普通得不能再普通的人。马云高考屡战屡败、屡败屡战，历经千辛万苦，终于考上了大学。对他而言，人生路上的三次高考，早已成为他生命旅程中最宝贵的精神财富。马云的创业之路也常是人民津津乐道的励志故事。他的人生正印证了一句话：“人生不如意事十有八九。”既然生活道路是如此的曲折、复杂，人们就应该坦然地去面对。谁的成长不在磕磕碰碰中一路前行，回首过去，这一路的泥泞、平坦；这处的鸟语花香、狂风暴雨；我感谢路上绊着我的石子，我感谢陪伴我一路的阳光，我感谢志同道合的.朋友，也感谢欺我诽我的路人，我感谢所有在我成长路上浓墨重彩的经历，也感谢你悄悄地不带走一片云彩。
白岩松说：“青春最可爱的地方就在于有大把的时间可以去挥霍，你可以犯无数的错误，因为你有改正错误的时间，但是当中年这杯下午茶端在你手里的时候，你就知道要赶紧做正确的事，因为错了就没有改正的时间了。”人总会满满长大，学着认识自己、学着保护自己；学着爱自己、也学着爱他人；学着……让我们更认识、贴近了这个五彩斑斓的世界。
人会长大三次，学会自己长大、学会成熟，学会坚强。
感悟的作文 篇2
今年开学和往常不一样，刚开学，我们就进行了一周的军训。
开学的第一天，某部队的教官们来到我们学校，要对我们高年级的同学进行军训。首先，是教官们为我们进行队列示范表演。看！这些教官踏步雄健有力，口令洪亮。他们那挺拔的身姿，抖擞的精神感染着我，我暗下决心，要通过这难得的'一周军训，把自己锻炼成不怕苦的“小军人”。
军训时，同学们任由烈日在头顶上晒，忍着身上火辣辣的难耐；任由汗水顺着脸颊流下，打湿了衣襟，可同学们谁都不叫一声苦，认真地听从教官的指令，走着整齐的队列、、、、、、、、
军训结束了，，谁的心都不能平静，我的心情也很不平静。军训时，虽然晒黑了皮肤，但却锻炼了我的意志；虽然流了许多汗水，但却收获了感悟—— 我们这些孩子，平时就像锁在笼中的“鹰”我们没有经过历练，我们很多人都是在父母的呵护下小心的生活。上学嘛，有父母接送，有父母帮着背书包；生活嘛，有父母帮着穿衣、系鞋带、、、、、、这次军训就是让我们提高在现代生活中立足所具备的一种素质。不经历风雨，哪能见彩虹，我们的成长需要磨砺，让我们去经历更多的风雨，来打造雄鹰的双翅。
这次军训虽然结束了，但它却激起了我强烈的向往——我真的想快点长大，也能像那些解放军叔叔一样，走进绿色的军营，穿上橄榄绿的军装，在艰苦的磨炼中，打造出真正的雄鹰的双翅。
感悟的作文 篇3
又是一次春夏秋冬，但是这次不再是像前13春夏秋冬一样了，一年多以前的我对“她”，“她”是那么陌生，那么生面，那么不自在。但如今一年以后的我对“您”是那么熟悉，是那么亲近，每一次看到“您”是那么快乐。
现在我还记得第一次见到“您”时，我带“您”是那么生面，对一些地方叫什么也不知道，所以我还有些怕。第一次来到教学楼，连自己的教室在哪都不知道，找了半天来到这里，我怎么也没想到会在这里上俩年的课。第一眼见到教室里的桌椅，就想到了小学的桌椅，又有了一种熟悉的味道。
不久，我渐渐熟悉了这不大的地方，现在已经不在是当时哪个连路都不认识的吴下阿蒙了。别说路了，连每个地方有什么东西都知道了，渐渐已经没有刚来时的.兴奋了，而是多校门外的新鲜事物所吸引，一天无聊的读书，一个学期过去了，对学校也熟悉了，在这里也玩熟了，天天都想玩，上个学期成绩很一般，渐渐仿佛上一节课好似一年，开始讨厌“您”了，不久一个学期又过了，但人变了，在“您”的呵护下指导下，从原来的歪道走向正道了，开始按时完成作业了，我还深深的记得“您”说的那句话“现在快乐，以后难过。”虽然这句话“您”说了无数遍，但我听了一年多，终于领悟了，现在我是那么喜欢“您”，小孩“您”的讲课。可如今我依然是那棵未长大的树苗，还需要“您”精心的浇灌。
我领悟了“您”的话，理解了“您”的汗水。我好想对你说谢谢“您”！！！
感悟的作文 篇4
大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。
天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。
阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女生，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。
下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼和雨融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨的.伴奏，左摇右摆，动人极了！
天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把您的幻想全“炸”乱了，您立马吓住了，这是您一定会愤怒的说：“是哪个混蛋干的？”
大自然真美啊！不管天气如何，您的美给人的感受都是不同的。
感悟的作文 篇5
路很美，很美，是月划过的夜，父亲的叮咛是我的心魂。
——题记
每个人的心中都有一盏指路明灯，照亮你前方的道路，一直陪伴着你走下去，感受阳光，沐浴雨水，战胜大风大浪。父母其实就是我们最好的引导师。人人都说“世上只有妈妈好”，可我却认为不善于表达的父亲更为伟大，更好。
记得很小的时候，爸爸就爱抱着我，用满下巴的胡须扎着我的小脸，我经常“哇哇”大哭起来，妈妈就会埋怨爸爸。爸爸经常出差不在家，我每次都盼着爸爸能早点来，因为他总能给我带来意想不到的京戏，像好吃的、好玩的，我都很喜欢。
一次，爸爸给我买了一个“不倒翁”，还是个七品芝麻官，挺着大大的、圆圆的肚子，咧着嘴笑着，脸上还有一片小红晕。不管我怎样弄它，它总是不倒，我玩得不亦乐乎！哥哥看了眼红了，爸爸只买了一个，便叫我给他玩。我自己都还没玩高兴呢，就是不给哥哥玩！妈妈也让哥哥让着我，因为我比较小而且是女孩子，妈妈总是护着我，于是就养成了我自私的性格。爸爸每当看到这些时，总会皱着眉头。
一天，邻居家的同学，因为爸爸妈妈有事出去了，就托我爸妈照顾她，本来我跟她玩得很开心，然后我就拿出了我的宝贝“不倒翁”，在她面前炫耀起来。她也很喜欢，让我给她玩一玩，我不肯，我连哥哥都不肯给，更不想给她了。“这个不倒翁是属于我的。”她怎么讨好我，怎么费口舌，我就是不给她。妈妈见状，说：“好女儿，你就让她玩玩嘛！”我心中十分委屈，“这是爸爸买给我的'，凭什么给她玩啊！妈妈怎么都不护着我啊！哼！我就是不给。”只见爸爸十分不悦地看着我，走了过来，原以为爸爸会帮我，没想到他却一把夺过我手中的不倒翁，给了她玩。似乎所有的委屈都在那一刻迸发，我大声地哭了起来。
爸爸非但没有安慰我，反而大吼道：“哭哭哭，就知道哭，从没见过你这么自私的人，只想着自己，永远不会为别人着想，这样的人长大后有什么用。哭吧，你有什么委屈啊？”我从没见过爸爸发这么大的火，以前他都是十分温和的。或许是被吓坏了，我竟然不敢哭了，看着爸爸凶巴巴的脸，胆怯地走过去说：“爸爸，我错了。”绷紧的脸转而变温和了，爸爸把我抱在怀里说：“我的好女儿，做人不能够太自私自利，应该经常帮助别人，与别人一起分享快乐，应该为别人着想，不要只顾着自己，懂吗？”当时的我似懂非懂，不知道自私自利是什么意思，但我知道要帮助别人，常为别人着想，不要只顾着自己。
从那时起，我便不再像以前一样只顾着自己，还常常为别人着想，让我结交了不少好朋友。好朋友一起分享快乐，很温暖，很开心！
女儿在不断长大，我也痛心地发现，父亲在不断地衰老，高大的身躯不知何时变得瘦弱，两鬓的发梢不知何时添上了丝丝银发，宽大厚实的手掌不知何时长满了粗糙的老茧 。我不断地从父亲身上汲取着人生哲理，父亲也为我而变得苍老。
但我会永远谨记着父亲深深的教诲，亲切的叮咛：为他人着想，宽容别人，感恩他人……
我会好好走这条路，这条父亲用教诲、用叮咛、用爱铺平的路，一直走下去！一直！
感悟的作文 篇6
窗外的阳光温柔地爬过轻盈的窗帘，轻轻地叫醒了熟睡的人，像那拂面的微风。我抹去朦胧的视线，深呼吸，新的`一天，我即将迎来我的第二节美工课，四年级的娃们，我们就要见面啦！
因为今天上的是第三节课，所以不需要一大早就到教学楼。等到第二节课即将结束的时候，我就准备好上课需要用的东西去教学楼了。操场上有好多孩子正在上体育课，看着他们在小伙伴的带领下投篮、打武术，突然觉得整个学校都活了起来。
到了教室后，孩子们还没全回到座位，当我打算静静地等待上课铃声的响起时，孩子们风卷残云般涌进教室。
突然间，我成了被发现的新大陆，一个又一个“哥伦布”围在我身边。身边一连串的问题像刚下油锅的油条，慢慢翻腾。鉴于我无法一口气高速有效地回答他们的暴风问题，所以我决定秉承“以慢治快”的原则，开启“忽悠模式”。奈何忽悠不成，孩子们的问题丝毫没有停止的趋势，于是我乘机偷瞄了一眼手表——快上课了，让他们回座位上坐好吧。
知道了我的名字后，孩子们终于心满意足地回到了座位上，看着刚才被学生清理得非常整洁的讲台，心里有点小高兴。细细地等待着上课，看着孩子们的脸，我笑了。
我发现四年级的孩子绝大多数都是十分认真的，但与六年级的学生不同，他们有时还难以控制自己好动的心。看着手中孩子们交上来的作业、缤纷的色彩沁入了认真的香气。
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