亲子阅读家长感言

时间:2023-09-19 16:01:28 感言 我要投稿
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亲子阅读家长感言

  无论是在学校还是在社会中,我们常常会收获不一样的感想和体会,这时就可以写一篇感言。你想好怎么写感言了吗?以下是小编整理的亲子阅读家长感言,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

亲子阅读家长感言

亲子阅读家长感言1

  非常感谢市一幼组织的亲子阅读活动,让大人陪着孩子走进阅读的世界。

  每周一,孩子会把从幼儿园借阅的图书带回家,这些书虽然都不是新的,但知识都是新的。我们一起在阅读中思考。亲子阅读不仅增进了亲子关系,而且孩子在我的陪伴下,阅读了不同种类的`书籍,增长了不同方面的知识,拓展了视野,更为健康地成长。

  在今后的日子里,我将继续坚持和孩子亲子共读!

亲子阅读家长感言2

  感谢幼儿园提供这个分享的机会,段子昂的亲子阅读是从两岁左右开始的,在这短短的几年时间里,我觉得亲子阅读让孩子受益匪浅。首先通过绘本的阅读,我觉得提升了孩子的观察能力;其次还有孩子的.表达能力,故事听得多了,孩子自然而然会恰当用词;另外还有孩子的识字量,不需要刻意教认字,看得多了,也是顺其自然就认识了;还有故事内容方面,孩子从中获得很多知识。重要的一点我觉得还是引导孩子养成了坚持的习惯,我认为这个品质对于孩子未来的学习生活都是难能可贵的。

  总的来说书籍是人类进步的阶梯,通过亲子阅读使孩子和家长都可以得到文化的滋养,养成坚持的习惯。

亲子阅读家长感言3

  非常感谢幼儿园组织的亲子阅读活动,让我明白了阅读的重要性!

  现在和孩子的阅读是每天睡前的惯例,他会挑选自己喜欢的绘本,让我给他讲解。刚开始我讲的是故事,他看的是图画,会突然指出画面中的`细节并描述,让我惊叹他的观察力。慢慢的他会指着文字和我一起讲,能准确的认识汉字,让我感叹他的记忆力!从他仰望天空第一次描述出来“蓝天白云”,从他面对障碍物说出“跨越”,从他看到喜欢的东西说“流行”,从他咳嗽时马上用手捂着嘴巴……我更加明白阅读带给孩子的积极意义。

  幼儿绘本大多是以养成良好的生活习惯和善良、友好的品德教育为主,我相信随着每天的阅读绘本的熏陶,它会带给我和孩子更多改变和惊喜!

亲子阅读家长感言4

  高质量的亲子阅读既能使孩子增长知识、开阔视野,又能使孩子学会思考、善于交流。

  孩子信任的是父母,享受的是父母的.陪伴。所以,亲子阅读一定是陪伴孩子成长的必修课。父母可以把自己穿越回童年,清空自己的成熟认知,以孩子同龄人的心态陪伴孩子阅读,感受孩子的喜好,倾听孩子的心声,和孩子一同慢慢长大!

亲子阅读家长感言5

  亲子阅读是阅读习惯养成的开端,一个好的习惯一定是长久的重复累计形成的',让孩子养成阅读的习惯,对于以后的学习是非常有益的。

  从亲子阅读开始,慢慢培养孩子独立阅读能力、独立思考能力、增强理解能力。在漫长人生道路上,阅读会让生活更丰富,一盏茶,一卷书,平心静气,放飞思绪,自由穿梭在书海中,也是种高质量的放松方式。

  作为家长的我,很多时候不是不知道亲子阅读的好处,而是真的懒,想想成年人后悔的事中“当初没好好的读书”总是榜上有名,默默的又在心里下了把决心,快下班了,回家陪孩子读书去!

亲子阅读家长感言6

  “读万卷书,行万里路。”读书就是和智者对话,读书就是心灵的旅行

  。每一天的亲子阅读都是我和孩子快乐的时光,静静的读一本书,或一起讨论,或一起演绎情节,嬉笑间把美的故事印在了脑海里。在阅读的.过程中我们还会一起感悟书中人物的喜怒哀乐和优秀品质,久而久之故事主人公的优秀品质也逐渐影响了我和孩子,让我们在阅读中共同成长。

  今后,我们将坚持以书为友,与书同行,一路书香一路歌!

亲子阅读家长感言7

  自园里开展亲子阅读活动活动以来,我就和孩子约定:一是让孩子自己选择喜欢阅读的绘本,二是爸爸妈妈要做到陪伴孩子,三是要让孩子自己读出声来,并按时打卡。

  通过这一段时间的阅读,我惊喜的发现,孩子的识字量大大提升了,语言的'表达能力也增强了,同时,孩子还会主动和妈妈分享绘本故事里的情节,能够感受到孩子通过阅读给她带来的幸福和快乐。孩子说“妈妈我喜欢上了阅读,阅读使我开心!”这让我更加坚定了陪伴孩子养成阅读良好习惯的信心。

  加油,宝贝!

亲子阅读家长感言8

  我喜欢读书,我的女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子喜欢读,可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的;而对孩子有教育意义的.书,孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。

  与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。 如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

亲子阅读家长感言9

  趁阳光正好、趁微风不燥;趁诗意童年、趁阅读意浓;以阅读启航,让书香为伴让书香浸润孩子的童心,让书香飘进每一个家庭。xxx幼儿园开展了阅读好习惯养成打卡活动。

  这次学校开展亲子读书活动以来,作为家长的我不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。分享如下:一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点半之间作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,姐姐已完成当日的作业、预习完功课,我基本做完了家里的杂务,然后关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。三是注意读书的.语调。我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。

  在亲子读书过程中,让我深深认识到作为一名家长要照亮孩子,首先自己身上要发光,要点燃孩子,首先自己心中要有火种。作为一个妈妈对孩子的教育是潜移默化的、深远的,甚至是受益终生的。我们是孩子的榜样,而在许多时候书籍又是我们的老师!在一起读书时,我们共同感受着书籍带来的喜怒哀乐,同样的心情让我们贴的更近了,能够像朋友一样亲密无间,而我能够零距离感受到他内心的变化,创造良好的生活和学习环境。我们会继续参与此次活动并一直进行着,让他在阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书的好习惯。

亲子阅读家长感言10

  陪伴是对孩子好的教育,是给孩子好的爱,亲子阅读是父母给孩子好的陪伴。

  亲子阅读是我们家一直坚持在做的`事情,每天都要阅读三本书,这三本书由孩子自己挑选,这样能很好的调动孩子阅读得兴趣,有的时候忙起来忘记了,孩子就会来提醒我:“妈妈,今天还没有读书呢”,阅读已经成为他的一种习惯。幼儿园开展阅读节活动后,孩子阅读的积极性更高了,从幼儿园借回来的书每晚都要读。图书漂流活动让孩子能读到不同的绘本,感受不同的故事,更体验到借阅绘本的乐趣,活动非常有意义。

  陪伴孩子就从亲子阅读开始吧。

亲子阅读家长感言11

  孩子上幼儿园以后,和孩子相处的时间有所减少,所以平时我特别注意给孩子创设多元的阅读环境,点燃亲子阅读的热情。

  首先是为孩子创设良好的家庭阅读环境,做好阅读前的准备。一方面摆放适合孩子使用的桌椅和取放方便的图书架,做好家庭阅读的物质准备。另外,举办家园互动活动,明确亲子阅读不是某一个家长的任务,是我们每个家庭成员的.责任,这样才能保证孩子每天的阅读时间。在阅读时,我常常会通过不同的语气、神态、动作,帮助孩子揣度故事情节,同时播放优秀的读书视频,让孩子模仿、学习,我始终相信家长将阅读理念和经验内化为行为,才能够将爱上阅读积极的迁移到孩子身上。

  其次,我会为孩子选购不同类型的书籍,不同的知识板块碰撞会产生光怪陆离的世界,孩子的年龄正是对世界充满好奇的阶段,新奇有趣的内容可以极大地刺激孩子阅读倾听的兴趣,同时每讲完一个故事或情节,我都会帮助孩子梳理提炼故事的主要内容,让孩子自己去表达他的感受,对于用词不精准的地方加以纠正和指导,这样在扩大孩子词汇的同时,也延展了孩子思维。再次,丰富阅读素材,让阅读无处不在。提到阅读,大家往往就会想到书籍,但事实上,生活中处处有儿童阅读的机会和阅读的内容。我常常将散步、参观、游玩时好看的风景和有趣的事件转变为孩子阅读的材料,例如:初春时间,看到萌发的新绿,会启发孩子用背过的古诗来概括,也会引导孩子将同类的事物进行类比,初步接触简单的修辞表达,将阅读材料与生活经验产生连接,让语言表达更丰富有魅力,实现阅读的良性循环。

  此外,亲子阅读我始终遵循的原则:非功利性。不把亲子阅读变成识字教育,不给孩子造成心理压力,让孩子在轻松、愉悦地氛围中进行阅读。另外,阅读时间的长短也不做强制要求。我会根据孩子的兴趣、状态,调整阅读时间,但无论时间长短,都全身心投入,不敷衍孩子。

  后,是亲子阅读的一些技巧,亲子共读的语境非常关键,我会声情并茂、抑扬顿挫的给孩子做示范,能让孩子从我的阅读中感受到作品的语言美和意境美。同时鼓励孩子大胆猜想,并结合孩子已有的生活经验,引导孩子合理想象,进行续编,进而提高他的语言表达能力。

  以上就是亲子阅读我一点浅显的经验分享,希望对大家有些许帮助,不胜荣幸!

亲子阅读家长感言12

  “书籍是人类智慧的结晶。书籍是人类进步的阶梯。”这是我们当年跟着父母亲一起读书时候的体会。现在轮到自己为人父母了,也希望女儿能够爱上读书,从书中学到更多知识。特别是学校开设“分享阅读”这门课程后,我们更加认识到培养女儿良好的阅读习惯的重要性。

  每天晚上我们在家里都会轮流跟小家伙分享读书心得,奶奶每天都要陪可可读识字,妈妈则每天都要陪女儿至少读一本小故事书。书贵在精不在多,我们还要帮女儿选择适合她看的书。现在女儿已经养成习惯,每天晚上要读一到两本的图书才肯睡觉,平时她最喜欢的就是爬上爸爸妈妈是书架找自己喜欢的图书。而我们也专门为她设了一个小书柜,看着里面的书籍越来越多,小家伙翻书也越来越勤快了。

  “人生的道路上,有书香做伴,生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,成长就会多一份睿智,人生就会多一份精彩。”我们希望读书这个好习惯能够一直陪着女儿快乐成长。

  亲子阅读家长的感言3

  随着宝宝渐渐长大她的阅读兴趣越来越浓,从撕书到看书,进而爱书,这是宝宝的成长过程,也是作为父母的我们倍感高兴之处,以下是我们对亲子阅读的一点体会和做法与大家共勉。

  一、贵在坚持。

  我们家长每天要为工作和家务奔波劳累,所以没时间每天都陪孩子共同阅读,不能做到持之以恒,其实我们家长只要每天能抽半小时陪着孩子阅读就够了。

  二、兴趣领先。

  家长要了解孩子的阅读心理,不宜对孩子的阅读过程管得太死,适时地对孩子的阅读提出要求,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

  三、以身作则。

  父母是孩子的第一位老师,父母的一言一行,在孩子身上会留下深刻影响。为人父母,不仅要对孩子有要求,对自身也要有要求,在给孩子读书的同时也是加强了自身学习的过程。言教不如身教,要让孩子有良好的阅读习惯,家长必须以身作则。

  四、教给方法。

  孩子在拿到一本书的时候,首先会被书上五颜六色的画面所吸引,就会从他们拿到的那一页开始翻,无论是第一页还是中间页,而且翻的速度很快,这样看书的'方法是不起到作用的。我教孩子看书,先要懂得看目录,让孩子知道每本书都有封面和封底,阅读时一定要告诉孩子书的名字,引导孩子从头开始,逐页阅读,并且还同时用手指着文字阅读,这样孩子不仅加深了记忆力。

  五、学以致用。

  阅读中出现的字可以随时随地的进行复习,如上街看到的广告牌可以让她来读,增强她的成就,以后学习就更带劲。

  涓涓细流汇聚浩瀚,滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯,身教的魅力不可低估。和孩子一起读书,一起快乐、共同成长,孔夫子将读书学习分为“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”三个层次,三种境界,这是读书之道。希望我们的孩子都成为一个“乐之者”,在读书中获得快乐,在快乐中成长。

亲子阅读家长感言13

  父母能给予孩子的除了物质条件,最重要的是让自己的孩子学会独立,学会成长。在成长过程中,阅读又显得如此重要,那么阅读能给孩子带来什么呢?

  我认为阅读能培养她的学习兴趣,能增强她的语言能力,能增加她的知识面,能培养想象力,能养成独立思考的'能力。在阅读过程中,不仅宝贝的各方面能力得到了提升,我自己的心境和行为也有了很大的变化,在每次阅读的快乐时光中,我变得不易燥不易怒,心境平和,孩子也会在阅读中更亲近我,融洽了亲子关系。

  经过长期阅读,我家宝贝的语言发音有了很大提高,困扰重庆人的翘舌平舌对她来说已不是问题,对于发生过的事她能有条理的讲述清楚,绕口令张口就来,而且记忆力也有了明显的提高。

  所以,各位家长和宝贝们,一定要记得享受每日阅读的快乐亲子时光哟!

亲子阅读家长感言14

  幼儿园阅读活动开幕的当天晚上,和女儿第n次一起整理了她的书架。

  睡前阅读,似乎以前也在断断续续地进行着,但这一次,女儿特别认真!每天晚上她都主动选好书,等着我。每次我都会故意说,今天只能读三本哦,而她,也总是毫不意外地多拿一本。在这次亲子阅读中,我惊喜地发现,女儿不知在什么时候,已经认识了那么多字。孩子的成长真的'是静悄悄地,却也是爆发式地。当然爸爸的陪伴必不可少,爸爸会带她环游世界,会给她讲太空和恐龙,会告诉她海底有什么。在阅读中,我们一起遨游知识的海洋,探索未知的世界。

  很感谢幼儿园这次的阅读活动,仪式感满满。每天阅读完之后,女儿都会提醒我打卡。我相信,有些习惯,源于起初的刻意练习,就像她现在每天催着我打卡一样,久而久之,阅读一定会变成生活的一部分!

亲子阅读家长感言15

  我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”

  这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

  一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。

  二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。

  三是注意读书的`语调。我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。

  四是做好导读准备。根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。

  “行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行,我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法,进一步去激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

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