感谢老师的感谢信

时间:2022-03-09 11:50:54 感谢信 我要投稿

【推荐】感谢老师的感谢信四篇

  在越来越重视感恩意识提升的今天,我们越来越经常使用感谢信,写感谢信比口头感谢更加真挚。那么你知道感谢信如何写吗?以下是小编整理的感谢老师的感谢信4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】感谢老师的感谢信四篇

感谢老师的感谢信 篇1

尊敬的****幼儿园领导和老师:

  我是xx小朋友的家长,今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。

  说实话,和许多家长一样,在孩子入园前,我们也感到十分的困惑,因为幼儿园是孩子接触社会,参与集体的第一步,不知道如何帮助孩子走好这关键的一步,尤其我们是去年才入住到****的,对于xx来说,这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下,xx就跟变了个人似的,突然之间长大了,懂事了许多。

  他养成了很多良好的生活习惯,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具会放回去,在家里不吃菜,在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高,能独立按时睡觉,吃饭时也很规矩,不用大人帮忙,自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是我们老师说:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我给爸爸倒水,搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西,大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要分享,有吃的先给爸爸妈妈,自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动,在幼儿园看到于老师总是站着,便搬来小板凳叫老师坐,吃水果的时候也要分给老师吃,这么小的孩子能想到老师,怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享,还懂得交换,我们可以交换玩具玩吗。

  xx原来上学的时候总是很不情愿,一步三回头,看到老师也不愿意问好,大人提醒也不管用;现在只要老师来开门,他每一次都要冲上去和于老师大声问好,于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字,接过孩子的书包,可亲热了,和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。

  老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现,xx有些害羞,xx老师说可以带他多出去和小朋友们玩,现在到了外面不管认不认识,和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住,而且注意力不集中,xx老师说可以叫他多玩些静的游戏,经过老师的指导xx现在可以很专心的听老师上课,即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;xx老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙,现在xx不仅有良好的阅读习惯,而且语言表达能力也有显著的提高;xx老师说要培养孩子的表现力,xx刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小,我们就带他多参加亲子活动,鼓励他上台表演。

  她们不仅要教授教学课程,还要关心孩子的吃喝拉撒,工作量很大,十分辛苦,但她们毫无怨言。刚开始xx在幼儿园尿裤,拉粑,xx老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹,不管有多么难缠,老师从不对孩子大喊大叫,而是向对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真引导,老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充满人性化的教育管理方式,让我们这些家长很放心。

  孩子身上承载着我们全部的希望,很幸运孩子遇上这么好的老师,没有老师这段时期的指导我们年轻家长的.育儿方法不会有很大的改进,孩子不好的行为要先从家长身上找原因,对孩子不打骂,小孩是很讲道理的,不放纵、娇惯孩子,教育方法和幼儿园结合,做到家园统一,良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑,挂在孩子们的脸上;感激,流进母亲们的心窝。

  我们衷心感谢幼儿园的xx老师、xx老师及教育过、关心过、帮助过xx的所有老师!感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园!有了你们,我们看到了孩子美好的未来!

  祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!

  xxx小朋友的母亲

  xx年x月x日

感谢老师的感谢信 篇2

尊敬的X老师:

  时间过的可真的太快,不知不觉中就到了20xx年底,研究生毕业都已经半年了,感觉我还仍然沉醉在科大美丽的校园中,期待着每周一次的讨论班,盼望着您对我们讲课内容的指导和点评,犹如美味佳肴,让我在这过去的三年中如痴如醉,一点一滴的滋养着我,让我慢慢的学习与提高。感谢您在这三年中学业上对我的指导和帮助及生活上慈父般关怀。您渊博的知识和严谨的治学态度,是学生我一生学习的榜样和努力的目标。

  第一次见到您的时候,是在 20xx年5月份的 研究生入学考试的'面试现场,那个时候您是第一个问我问题的,是高等代数中一个概念,我自己感觉回答的比较完整。可是您的第一反应就说我的回答中,漏掉了这个概念中有一个前提条件,然后您又把这个概念完整的说了一遍。后来知道您就是我未来三年内导师,那时一句话在我的头脑里一闪而过:我惨了!这个老师肯定会很严!

  事实证明我真的惨了,只不过是错惨了。进了科大之后,与您的接触变得越来越多。从选课与您的沟通、到上您的“泛函分析”,再到和您讨论科研问题等等,逐渐地我就觉得这个“会很严”的老师不仅课讲特别好,板书写的那叫一个工整,估计两百度近似不戴眼镜抄笔记绝对没问题,而且脾气特好。当然,是老虎总还是有“发威”的时候的,那是对我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您对我说话最严厉的一次是我的第一次期终论文是手写稿。这是我们刚刚开始学习写学术性论文的那个学期,到了期终,您要求我们按照学术性论文的格式写一篇总结,只有我一个把手写稿直接交到您的手中了。您当时就质问我你以后要是发表论文也交手写稿吗?

  后来我们开始上讨论班,刚开始是您先给我们讲几次,告诉我们如何查询、阅读文献以及在阅读过程中如何思考,如何学习别人思考、解决问题的方法。然后就是我们依次讲解我们阅读的论文,在讲解的过程中,遇到我们不理解或者理解的不透彻的地方,您都是做详细的解释和说明,而且每次讲完,您都会问问我们对讲过的论文有没有你自己的想法,如果有,不管是对的还是错的,您都会表扬一下,鼓励我们大胆的思考;如果没有,您就把论文的思路在讲解一遍,然后针对论文中涉及的问题,指出有可能存在的别的解决方法或者思路,并与我们以前讲过的方法,综合起来,帮助我们理解、学习,启迪我们思考、解决问题的思路。每次当您离开教室以后,我们都还要再讨论一段时间,那时常常想:为什么老师懂那么多,我到他这个年龄有希望懂这么多吗?

  说实话,在这三年中我真是做了挺多对不住您的事。比如那次去财务处借款的事情,给您惹的不少的麻烦。当我听到那个消息的时候,我直接都不知道怎么办了,钱没有借出来,怎么还要我去换钱呢!再比如,毕业答辩的时候,张老师问我的那个问题,我也没有回答上来,还是您为我回答的。

  再过几天,新的一年就要到了,对老师您三年来对我的培育之恩,学生还无以为报,至此,学生在他乡遥祝老师新年快乐,身体健康,万事如意!

  此致

敬礼

  学生:

  日期

感谢老师的感谢信 篇3

敬爱的中学老师:

  您们好!

  虽然我已经高中毕业,正式的成为了一名大学生,但我依然不能忘记你们对我的谆谆教导,和诲人不倦的耐心,谨以此信表达我对你们真挚的感谢之情与深深的思念。

  我的语文老师,张老师,您现在应该已经退休了,开始实现之前给我们讲的环游世界的计划了吧。我很喜欢你的教学方式,轻松且高效,您经常在上课的时候给我们讲有趣的事情来帮助我们记忆知识点,从来不打骂我们,也从来不像其他老师一样在寒暑假布置给我们堆成山的作业,您会让我们看有教育意义的古装电视剧或者现代军旅剧,让我们更清楚的记得文言知识点,和更好的掌握阅读理解的答题方法,还记得您的母亲住进ICU,但您依旧面带笑意的坚持给我们讲完那节课再赶去医院,您始终如一的责任心令我敬佩不已,我真的很喜欢您这样的老师,教学质量和成果也很不错。

  我的数学老师,王老师。其实我一直觉得您在处理一些事情的时候不够恰当,但我始终觉得您是我遇到的最负责任的班主任,作为一名艺术班的数学老师,您始终将知识点缩到最少最精,争取把我们能接受的难度讲到最好,让我们最好的'掌握,我们的成绩也因为你的努力而得到了很大的提升。您经常会把学生叫到办公室里一对一的谈心,关心每个学生的心理和生活状况。

  我的历史老师,您真的是一名很有意思的老师,虽然已经到了快退休的年龄,但您一直有着“少女”般的心灵,我们都觉得您很可爱,当时您是我们班主任请了一中午来教我们班的老师,您的能力和水平是毋庸置疑的,您把历史课上的很有趣,会经常给我们讲历史小故事,有时候又义愤填膺,给我们传输爱国思想和情怀,您总是坚持给我们听写和考试,并且认真批改和监督背书。

  此致

敬礼!

xxxx

20xx年x月x日



感谢老师的感谢信 篇4

  您们好!在您们的帮助和教育下,女儿完满结束了初中的校园生活,在此作为家长衷心感谢您们的付出,谢谢您们让她度过了开心努力的三年,谢谢您们,不但教她知识,还教她做人,给机会她做不同的尝试,谢谢您们!

  现在的教育,基本是分数至上,很少顾及孩子的个性和心理。她是幸运的,小学懵懵懂懂,在开始思考,有情绪,长个性的初中,遇到了您们,您们为她在分数和个性舒展之间护出了一个缝隙,让她能心理健康地成长,这很难,可是,您们做到了,现在的她,乐观,积极,平常,幸福。

  由于忙着工作,我们错过了她的幼儿园、小学,在她需要启蒙引导时,我们失职了。觉悟时,赶紧调整,做了很多弥补,将一些心理、品格的幼苗种入她心里,但还是非常担心只追求分数忽略育人的教育模式,会埋没了她的个性,影响了她的心理。

  由于老师的`影响力远大于我们,我们说的做的,如果与老师不一致,是空洞无说服力的。那段时间,我们密切注意她的心理动态,学校、老师、同学动态,改变自己的行为给她做样本,多方收集资料证明我们的观点,小心呵护着她心里该怎样做人的幼苗。漫长的担忧,还都只能在内心。

  后来发现,您们教知识的同时有教她们做人,还给她们空间,机会,鼓励她们飞翔。什么要放,什么要收,何时鼓励,何时引导,何时强硬,你们都很到位地控制着,是立体的,专业的,反应迅速的。

  于是,我们放心了,我们轻松了,我们再做调整,只需配合着您们,做好心理辅导。

  这三年,从茫然的小学生,过渡到有性格的高中生,您们给她的青春叛逆期开了个好头。看着快乐的她,我们很清楚您们付出了很多很多心血,但愿下一个学校,老师似您们,我们想女儿成为一个能自立、健康开心的平凡人。

  XXX

  XXXX年XX月XX日

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