考察学习心得体会
当我们经过反思，有了新的启发时，往往会写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的考察学习心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考察学习心得体会1
20xx年4月17日至21日，我有幸参加了在贵州大学继续教育学院举办的20xx年天峨县领导干部素质能力提升培训班。在短短的几天时间里，我聆听了专题讲座、参加了贵安新区现场实践教学、参观了贵州现代农业展示区—白云蓬莱仙界现场教学等活动。我们都在紧张与愉快中学习，在交流与思考中收获。
一、总体感受
这次考察学习值得我学习和借鉴的东西太多，收获很大，感受很深、体会较多。一是顶层设计较高。贵州的发展离不开顶层设计，从发展中我们看到，贵州的区域经济社会事业发展规划、各种优惠政策、单位和部门的工作思路，乃至一次招商引资、一次调研等日常公务活动都在精心设计，做到层层设计，充分发挥各职能部门作用，用足用活部门优惠政策。二是干部执行力到位。从考察学习中我们看到，贵州的领导干部无论从事任何岗位，无论做什么工作，都满怀着热情、带着情感去做，而且竭尽全力、尽职尽责地做好，部门之间相互配合。从他们的学习、工作中看到诚实的态度和负责、敬业的精神。三是城市规划到位。我们所到的地方，城市规划都坚持了“先规划，后建设”的原则，通盘考虑，综合协调，做到一张蓝图画到底。都按照“统一策划、统一规划、统一设计”的思路进行打造的，做到整洁、美观，让人耳目一新。四是旅游、农业开发相结合。贵州近几年，无论是旅游还是城市建设、经济发展都远远比我们想像的要好、要快。通过考察学习，让我感受到贵州的旅游除了感受到交通便利，景区整体景观更具规模和服务功能更加完善外，最主要是将农业进行综合生产开发相结合，每个地区的旅游都要找准自己的特点和突出本地特色产业来打造，做到自然风光、特色农业和文化底蕴完美结合。
二、感想和建议
我县是边远山区县，经济社会发展水平落后，通过这次考察学习，看到贵州经济快速发展的同时，结合我县的实际情况，提几点不成熟的建议：
（一）人才队伍是关键。英国经济学家哈比森在《作为国民财富的人力资源》一书中指出：“人力资源是国民财富的最终基础，一个国家如果不能发展人民的知识和技能，就不能发展别的任何东西。”可见，对于贫困落后山区县的我们，人才问题更是制约经济发展的瓶颈。我们之所以发展缓慢，与其他县市差距大，关键还在于人的因素，在于干部群众干事创业的能力和水平。我们县无论干部，还是群众，无论行政管理者，还是企业经营者，大多数显得思想僵化、因循守旧，不善于抓机遇，不敢闯，不敢干，存在等待观望，徘徊不前。因此，我们要建立健全人才机制，多引进专业技术人才，建立一批思想解放、敢干、敢拼、敢闯、敢冒的'人才干部队伍。
（二）工业强县是重中之重。工业是国民经济的主导力量。我县作为传统农业县，不论从近期还是长远看，工业化这一课补不上，结构就难以优化，经济就很难翻身。因此，我们要依托龙滩水电站优势的电力资源，积极推动桂黔（河池-黔南）跨省合作区河池天峨园区建设，加快推进竹木加工区、绿色食品加工区建设。加大引企入园力度，进一步壮大园区经济。大力发展特色农产品深加工业，引进一批农产品加工项目和企业，重点发展竹木深加工和绿色食品深加工，推动工业产业提质升级。
（三）招商引资是突破口。招商引资是增加投入、加快发展的重要捷径。贵州的成功崛起经验主要是招商引资这方面做得好。我们应该要进一步完善招商引资的各项政策，认真借鉴外地先进经验，在土地、税费、审批等方面提供更加优惠的政策，千方百计把事情办成，把项目引进。对招进来的企业要认真做好服务工作，使其留得住、能赚钱、长得快、长得大。
（四）加快生态旅游发展。贵州的发展一半以上是靠旅游，我们可以结合县情，大力发展旅游事业。以巴马长寿养生国际旅游区建设为契机，加快创建广西特色旅游名县。大力推动与新奥集团合作发展红水河全域旅游，切实做好跟踪服务对接，争取更多旅游项目落地我县。并完善好拉号岩（公昌）红色旅游景区、拉黑盘阳河源景区等4个项目的前期工作，启动龙滩水电站创4*景区提升规划等工作。积极推进龙滩大峡谷创5*景区以及三堡桐花山、云榜四乡村旅游区等工作。继续办好广西天峨红水河文化旅游节，大力宣传蚂拐文化、生态文化、水电文化、铜鼓文化、长寿养生文化。
（五）推进生态特色农业。贵州将特色农业融入旅游发展产业，促进了当地老百姓农业增收、农民增效。我县也可以大力推进生态特色农业，在核桃、龙滩珍珠李、食用菌、库区生态养殖、特色家畜家禽养殖的农业产业上加大推进力度，努力实现特色产业全覆盖。巩固提升已授牌的各级示范区，争创自治区级桃李向阳、市级果香六美、县级龙滩坝首和下老当阳以及乡级坡结、三堡现代特色农业示范区，使每个乡镇都创建有1个乡级示范区。
通过这次考察学习活动，我的思想得到了新的认识，也深感自己身上责任重大。在今后的工作中，我将结合自己的工作岗位，主体服务，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，争创工作业绩。
考察学习心得体会2
江南，虽说早已过了烟花三月的最好时节，但却到处洋溢着江南水乡的风情。6月11日，延安市第一中学首批赴无锡培训的老师们在刘龙副校长的带领下来到了文明遐迩的无锡市第三高级中学，开展为期两周的考察学习交流活动，此次学习的有我校语文、数学、英语等九个学科的30位中青年骨干教师。我们此行带着双重身份，既是取经者，又是探索者。
当天下午，周静忠校长、邹宝生书记等校领导在行政楼会议室，热情接待了我校老师。双方领导先后介绍了各自学校的基本情况，并一致表示希望增进校际的合作与交流。在接下来的两周的时间里，我校老师将随堂听课，全方位地参与学校的教育、教学和科研等一切活动，学习高效课堂教学经验，全程参加教育教学活动，如升旗仪式，备课组会，教研会，专家讲座，班主任会议等等。日程安排详细周到，每一个细节都给予我们极高的礼遇。学习期间，他们的每一次微笑都是那样的真诚，每一次握手都是那样的深厚。不论是迎接我们盛意的美酒，还是驾车送我们返回的真情，以及日常生活中无微不至的关怀使我们深深感受到无锡三中的领导们和教师们那“火辣辣”的热情，他们的深情，像一杯美酒，醇香在口，温暖在心。给我留下深深的记忆，这美好的记忆已经扎根在我的心灵深处。进入无锡三中观摩该校相关学科教师开设的示范课，交流，研讨，听取报告。虽然只有短短的两周时间，但无锡市三高中的校园文化、师生素养和课堂教学特色给我留下了极为深刻的影响，无论是校园环境的典雅沉静古朴之美，还是学生彬彬有礼、谈吐得体的举止之美，抑或是课堂中充盈的教学艺术之美，都向我们彰显着这座百年校园的积淀。专家们的讲座，内容广泛，有跟英语课改有关的内容，也有跟心理健康、有效教学、教学策略、科研能力等有关的内容。
就英语学科为例，经学校安排在6月13日至6月20日共听取高一高二13位英语老师的共18节英语课和分别由江苏省特级教师吴荣铭教授，徐忠宪教授的两个讲座。13位老师分别是高一的谈红芬老师，高二的邓静漪老师，高二的郑路芳老师（高二英语备课组组长），高一的谢隆艳老师（高一英语备课组组长），高二的黄艳杰老师，高二的吴荣铭老师（江苏省特级教师），高二的庄晓波老师（教务处副主任），高二的张娟老师，高二的李进老师，高一的何梅老师，高一的周婷老师，高一的安贤婷老师，高一的陈红老师。听了这些优秀教师的课和教授的讲座后，使得我在思想上、业务理论上、专业知识和工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，更加明确了自己作为市一中的一名青年教师，肩负的重任。并且也明确了自己在高中英语教学上的奋斗目标，也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。现汲取印象最为深刻的课堂教学特色谈谈个人心得体会：
他们讲授的课以习题课为主，充分展现了高中英语课堂教学方法，目睹了老师们先进的教学设计，流畅的教学环节，感受了启发式教学，问题式探究和合作学习等。6月13日所听的第一节英语课是高一年级青年教师谈红芬老师的授课，内容是一节习题课，谈老师是一位做事麻利的，充满激情的年轻的老师。在她的课堂上我感受到了一种精神，一种鼓励学生笑对考试，战胜考试的意气风发的态度。同时，他更是睿智的引领者，他深知“授人以鱼不如授之以渔”。知己知彼，方能百战不殆。课前的单词默写很扎实，面对英语中的长难句，他首先从解读考纲做起，将考纲细化到每一个考察角度，每一种考察应对方式。鼓励学生注意情境，在讲到完型填空题时，谈老师注重技巧的点拨，对于错误率高的习题重点讲解。
江苏省特级教师吴荣铭老师的一节语法课，内容是倒装句，通过学生观察，发现，总结，通过读句子，从中发现不同情况倒装的用法及特例，教师提示相关问题，学生回答，教师补充，拓展用法，链接高考。讲练结合，学生通过读句子体验语法现象，深入浅出，吴老师用简洁的语言解释语法，课堂上学生参与课堂活动的面广，运用多媒体辅助教学，教师的课堂语言抑扬顿挫，生动形象富有激情，总之，吴老师的教学智慧，教学研究能力值得我学习。
庄晓波老师的一节语法课值得称赞，她教授的内容是强调句，用今年20xx年几个省份英语高考的强调句型的'单选题导入新课，导入很具有时代气息，与高考接轨，课堂气氛轻松，在学生回答问题的过程中，庄老师始终鼓励学生，错了，重来，学生参与面广，这节课学生明白了怎样去表达强调，并不只是强调句型，还有多种表达方式。
吴荣铭教授在6月13日关于高中英语教学的热点话题研究的讲座中，提到关于外语教学的质量问题，他提供了来自于联合国教科文组织在一个文件中对外语教学质量提出的“1个公式”，教学质量=[学生（1分）+教材（2分）+环境（4分）+教法（3分）]x教师，这个公式中括号内4者相加是10分，相对来说是固定的，而“教师的素质”分值越大，乘积越大，则教学质量就越高。由此可见，提高外语教学质量，外语教师的素质至关重要。他谈到教师的四种类型，一般的教师照本宣科；优秀的教师释疑解惑；杰出的教师引路示范；伟大的教师激励动机。在教育转型的形势下，英语教学面临着许多新的情况和新问题，只凭老经验是远远不够的。要使英语教学上一个新台阶，达到一个新水平，就必须：从经验型转向科研型，从随意性转向规范性，从零散性转向系统性，从盲目性转向科学性。英语教师自主专业发展的途径问题，“敢问英语教师的专业发展路在何方”，“路在自己脚下”“已”有所欲———专业发展的动力，“读”有选择———专业发展的前提，“想”有创意———课堂教学的基石，“做”有实效———课堂教学的宗旨，“说”得圆满———教学研究的前奏，“写”得精彩———教学研究的成果。特别是在谈到高中英语阅读教学时，提倡的模式r—o—a—d，的英语阅读教学模式，read——指教师要研读教材。organize——表示教师要有效组织教学内容。activate——指教师要激活学习背景，调动学生学习热情。develop——表示教师要设计教学活动发展，学生的知识与能力。并且他强调，如何把自己的教学赶上去？首先自己要有知识，要想学生有一碗水，自己先要有一桶水，而且作为老师，在自己的教学上也应该有毅力，坚持每天读书学习，思考并且不断地总结反思教学。听完吴老师的讲座后，我对号入座，想到了自己目前的状况，自己与本校本学科其他英语老师的差距还很大，作为一名青年教师，我明确了自己在高中英语教学上的奋斗目标，也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足，以取得更大的进步。
徐忠宪教授在6月17日在关于教师如何开展课题研究的讲座中，关于课题研究规范性选题的内容，他强调课题必须注重本专业研究，符合当前教育发展所需，要有创新价值，在播放<<高阳毁家兴学校〉〉的宣传片时，高阳实践父志，毁家以兴学，家产变卖殆尽，学校终于建成，知者无不感动。
经验交流类似于亲切长者的谆谆长谈，让人感动不已。大家都是教育工作者，对待教育有一种特殊的热情。正是这种热情与真诚，深切的打动着我们在座的每个人。教育以人为本，百年树人，谈何容易。无锡三高中对教育教学细节的管理非常到位：各位领导分别管理三个年级，责任到人，各个年级备课组每周展开一次集体备课活动，英语教研会必须要求用英语交流。可以互相听课，互相学习，经验丰富的老师对青年教师不遗余力地传帮带……这些教育教学中看似简单的环节，都得到了持之以恒的落实，经历了时间的打磨，变得恒固而有效。整个学校的管理，宛如钟表般有条理，有节奏，严密，清晰，准确。这不由得让人敬佩，也不由得让人猜测在这严整的表象后面，校领导和在校老师们付出了多少心血和努力啊。在学习中，我还感动于校园的美观整洁，感动于整个学校所呈现的勤奋质朴的学风，还有学校在严谨学风之中所渗透的人文关怀：学校丰富多彩的课外活动，如由三中德育处组织的利用课余时间让学生去敬老院，充分发挥少先队员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，同时引导广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让学生在社会服务中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。继承和发扬雷锋志愿服务精神，培养学生关注弱势群体，关注他人，服务社会的意识，继而为社会传递正能量。灵活机动的时间安排，不拘一格的人性化教学。学生的有序管理，早自习，组织有序，书声朗朗；大课间活动，学生自觉锻炼，绝不偷懒，全然没有强迫的痕迹；该吃饭了，同学们迅速出教室，马上站在楼道两侧，整齐划一，悄然下楼，走在校园里也是安静无声，长长的队伍也仅有几个值周老师在管理，打饭吃饭讲求速度、效率；午自习，高一高二整栋楼都听不到吵闹声。
这是一次让我终身难忘的特殊的学习经历，给了我这个难得的与名师共同交流、共同学习、共同进步的机会。无锡第三中学所禀承的“诚、弘、勤、毅”的校训，确立了“培养有社会责任感的现代公民”的办学理念，励精图治，与时俱进，先后成为江苏省重点中学、江苏省四星级高中、江苏省德育先进学校、无锡市文明单位、无锡市心理健康教育示范学校。悠久的办学历史和深厚的人文底蕴成为三高中弥足珍贵的精神财富，这给我心中留下了深刻的印象。在两周的学习中我们感触颇多、收获颇多。
总之，我会带着我在这两周学习中所收获的东西，精神抖擞地走入工作岗位中，继续为我校的英语教学贡献一份微薄之力。两周的考察学习交流中，让我想到了学校办学的过程，归根结底是一个个教育教学的细节，在严谨有序的管理过程中，需要刚柔并济，需要充实和留白。
教育，是一门艺术。
总结：中青年骨干教师外出考察学习心得体会范文到这里就全部结束了。
考察学习心得体会3
5月28日、29日两天，我有幸参加港口乡外出学习考察团赴黄冈市英山县参观和学习。我非常珍惜这次学习机会，虚心学习，勤于思考，带着问题去考察，和同事们沟通探讨，相互学习。通过两天的学习考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益匪浅。现将心得体会汇报如下：
一、总体感受
此次考察分主要是实地考察，时间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、针对性较强，虽然只有短短两天，但收获颇丰。英山县先进可行的发展理念、整洁优美的乡村环境、活力无限的村级集体经济，都给我留下了深深的印象。
二、主要收获和体会
(一)先进可行的发展理念。在这次考察活动中，我们参与多场座谈会，结合县、乡镇和村级的发展理念，我体会到发展理念不仅要创新、求先进，还要立足实际、切实可行。我们在参观过程中，看到整个县域呈现出环境、文化、经济和谐发展，展现出了一种融于生活、引领生活、创新生活，让百姓更好地生活的新面貌。坚持以人为本，以人民群众收入和提高人民群众生活质量为根本导向，积极推进县域经济生态、社会生态、人文生态、自然生态的和谐化，实现全面协调可持续发展，我觉得这是英山发展的科学理念。这对我们港口的发展来说，具有很强的借鉴意义，我们可以学习英山县这种立足实际，在以人为本的基础上追求创新的发展理念。既勇于开拓创新，又做到了脚踏实地。
(二)极富人性化的村庄环境。在考察过程中，英山县农村规划齐整的民居、干净整洁的街道以及整齐划一的农田耕地，给我们留下了深刻的印象，颇有'土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻'的意味。可以看出，英山县很重视村庄环境的整治，给人一种人与自然和谐共生的感觉。除却自然环境，当地很重视乡镇和村庄的人文建设。在谭家河村，我们参观了村级阵地，其中建设了道德宣传长廊，用二十四孝图等漫画以及打油诗等形式劝民从良从善，他们邀请村里德高望重的耆老担任道德协会的会长，定期评选十佳婆婆、十佳媳妇等，充分依托榜样的力量开展道德建设，取得了丰厚的成果。我相信这只是整个英山县人文环境的缩影，考察途中一路行来，穿乡镇，走村庄，几乎看不到打麻将的现象。生活在这样整洁优美、人文氛围积极向上的地方，我想，大部分人的心情大部分时候都会是愉悦的，而人民群众的整体素质也在潜移默化中默默地得到了提升。
(三)活力无限的村级集体经济。这次考察让我感受最深的，就是英山县所有乡镇几乎都有着充满活力和发展前景的集体经济。在这次考察之初，杨书记就给我们考察团的人员布置了任务，重点考察英山县的中药材产业、茶产业和新农村建设，认真总结他们的发展经验、思考可借鉴之处以及如何立足港口实际，推动我乡的经济、社会全面发展。英山方面安排的考察点就是这三个方面的代表。陶家河乡是整个英山县最偏远的乡镇，交通、区位条件甚至比不上我们的高枧乡，但是他们依托几个中药材企业，建立起了'公司+合作社+基地+农户'的产加销'一条龙的完整中药材生产模式，依靠企业开拓了广阔的海内外市场、极大促进了农产品转化为看得见、摸得着的经济效益。通过企业和合作社'三包、三统、三定'的模式，既充分保证了药农种植中药材的积极性，同时又提高了药农的组织化程度，真正实现了统分结合的双重经营体制，有效避免了药农对于市场行情反应上的滞后性，大幅度提高了药农抵御市场风险的能力。
同时，企业还凭借自身的优势条件，不断增加科技投入，实现了与大专院校的对接。一方面邀请大专院校的科研人员开展中药材的品种改良，同时深入田间地头开展种植培训，帮助药农解决实际困难。另一方面，与大专院校开展科研合作，提高产品的科技含量，科技的力量帮助企业完成了产品核心竞争力的塑造。这对于我们乡发展集体经济，提供了很好的借鉴，一方面我们要立足港口的实际，以农业产业化为核心，找到我们的核心产业，是吊瓜也好，是中药材也好，总之不必担心没有特色，因为我觉得对于我们这种乡镇来说，所谓的独特'并不能形成农产品的核心竞争力，核心竞争力的形成只有依靠科技的力量;所以，另一方面，我们要实现同大专院校和科研院所的紧密挂钩，形塑产品的核心竞争力，进而同步完成市场拓展和市场占有率的提升，促进经济效益转化，然后才是构建完整的产业链。
三、一些感想
这次考察促使我更加坚定了一个想法，一个乡镇要想发展经济，还是要依靠自己的力量，走内生型的经济发展之路，即对内寻找发展的潜力和要素，依靠区域内人民群众的力量，激发他们的生产积极性，用正确的发展理念引导他们，用科学的发展模式凝聚他们，用丰厚的回报激励他们，最终自己带领自己走上富裕之路。无论是南街村、还是最近被热捧的.福娃模式'，都是依靠本区域内的资源禀赋条件，摸索出了一条适合本区域发展的模式。我相信，与英山比起来，崇阳的自然条件算是好的，与陶家河乡比起来，港口在交通区位和资源禀赋上同样具有优势，他们能发展起来，我们就没有理由不发展地比他们更好。他们的今天就是我们的明天，我始终坚信一点，人就是港口最大的资源禀赋，而勤劳勇敢的人民群众就是促进港口发展最大的优势条件。
10月25日，我有幸随金色之韵领导同事们去济南学习考察，这次考察是提升我自身能力的一次很好的机会，尤其是让我对公司，对自身有了一个更好的认识，更使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益匪浅。
这次我们主要考察了济南的文化旅游，酒店服务，KTV的设计经营管理以及洗浴的装潢服务，从中寻找发现我们在管理经营服务中存在的问题，真正在这个激烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆。考察一路下来使我感受最深的就要性，无论是从旅游，酒店，KTV还是洗浴，都在给顾客营造一种舒适，温馨愉悦的休闲环境，从设计的大气辉煌，到给人的清新悠闲，如果没有好的服务都会变成华而不实的空中楼阁。
21世纪竞争愈加激烈，如何在这种激烈的市场竞争中脱颖而出，物质享受已经不在是人们所缺少的，他们需要的的是从外到内的一种贴心服务关心。著名的营销专家深圳市感恩文化发展公司的董事长李羿峰这样说过，21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天?除了人力和财力，还有什么决定企业的存亡?有销售无服务，那是自断其路;有资金无服务，那是自寻短见;有技术无服务，那是自毁前程;有品质无服务，那是自断经脉。21世纪就是服务定乾坤，服务定天下的时代，现在的娱乐休闲场所硬件设备都相差不大，差就差在服务上。我们公司的硬件设备已经是淄博第一，如果我们在软件上提升一个新的层次，我们的企业明天会更有竞争力，将不败与淄博不败与天下!这次考察很有幸也很高兴，让我结识了很多的公司上层领导及各部门的同事，让我领略了他们非凡的人格魅力，更使我感受到我们就是一个团体，相亲相爱的一家人，在以后的工作中我会尽职尽责把自身工作做好，为公司创造更多的价值!
考察学习心得体会4
按照县委县政府的安排，我们53人前往潍坊市参观学习农业产业化和新农村建设。我对这次考察培训格外重视，异常珍惜，积极地看、听、记、想。在潍坊培训的几天时间里，潍坊市委党校教授、农学博士、专家、潍坊市乡企局局长分别讲授了《农业产业化经营、标准化生产、国际化竞争》、《建设社会主义新农村是解决“三农”问题的根本出路》、《潍坊市农业产业化成就巨大的原因分析－兼谈加强农村党的基层组织建设》、《农民专业合作组织与新农村建设》、《农字号龙头企业的培植与发展》等知识。专家讲授一天，实地参观一天。这次赴山东潍坊的学习培训使我对潍坊农业产业化有了清晰的认识，在理性上和直观上有了不少的收获：
一是产业模式多样。 “三大六小”模式是潍坊农业产业化发展的法宝，成为潍坊农民增收和市场接轨的支柱，也使潍坊农业产业化成为全国农业发展的龙头。潍坊市各县市充分发挥当地资源、区位、技术和资金等优势，推行区域化、规模化、标准化种养殖，大力培育扶持企业龙头，
积极推进农贸市场建设。特别是以安丘为代表的外销出口模式：龙头企业自建基地，一步到位建成标准化、规模化、商品化的蔬菜基地，实施的是国外的订单农业，也就是按照国外订单要求进行生产，然后加工包装外销。安丘模式很好地解决了六个问题：一是中国农产品和国际市场直接接通，不用走中间商的环节；二是解决了一家一户小生产方式与国际大市场的矛盾；三是解决了农民二次收入问题，农民出租土地给企业，然后又为企业打工。四是解决了农村剩余劳动力的消化问题，在家门口打工，不必外出。五是加快了农村二、三产业的发展，拉动了各项建设。六是加快了农村小城镇建设步伐。安丘模式真正凸显出“一村一品、一县一业”特色，农业产业化形成了市场拉动、企业带动、群众联动的良性循环。
二是结构调节快。由于已经形成了产业化、规模化和区域化生产。每个农业产业化的示范区，最小的单元是以万亩为单位的。因此，潍坊的农业产业结构调整幅度来得比较快，比较统一，群众接受很快。一个区域内，要种西瓜就全部种西瓜，要种韭菜就全部种韭菜，整个外销成为一个整体。
三是生产环节精。由于有龙头企业的把关，市场说了算，农民的增收就和企业紧紧捆绑在一起。为了达到双赢，企业和农户形成了利益共同体。种子、肥料、技术都是企业的，农民只管按照操作规程完成就行，这种生产方式达到了统一品种、统一技术、统一生产方式，企业统一回收加工销售，避免和消除了农民生产环节的各自为政，为农产品的`检疫检测带来了便利，订单销售在品牌和诚信的基础上得到了共赢。
四是销售渠道好。市场的建设对潍坊农产品的流通作用很大。农民是生产者，企业是市场的经纪人，需要政府的搭台。建设市场由政府买单，有了中转站，销售就方便，这就是潍坊农业立于不败之地的秘笈。
通过在山东潍坊的学习和参观，我得到了很多有益的启示。相对潍坊，我们甘井镇存在着产业规模小、市场活力低、生产技术差、没有龙头企业等诸多差距。对于甘井镇农业产业化发展，我有以下几点思考：
一是调整农业结构，创新发展格局。此次沿途考察的山东各县（市）区，在农业发展方面一个显著的特点，就是依托资源优势，大力发展特色农业，做大做强，进而形
成了农业增效和农民增收的支柱产业。寿光和诸城的做法就是很好的应证。寿光市依托蔬菜产业先后六次跻身全国农村经济综合实力百强县（市）行列；诸城市则立足区位优势，大力组织实施农业国际化战略，通过培植壮大外向型龙头、培育开拓国际市场、加快建立农业标准化体系等措施，促进了农业产业化升级。我们甘井镇是一个农业乡镇。近几年，通过结构调整，我镇农业农村经济有了很大发展。但相对而言，我们结构调整力度小，规模小，效果小。因此，学习潍坊的经验就是要适应市场经济发展的新形势、新要求，积极推进农业结构的战略性调整，改变粗耕简种、靠天吃饭的传统农业生产方式，大力发展独具特色的品牌农业，实现农业专业化生产、特色化经营。具体讲，就是要以市场为导向，立足我镇传统优势和资源优势，真正把“果、畜、烟、菜”和云寂寺、黄土地休闲观光旅游这些具有我镇较强生产优势和区位优势的品牌做大做强。将优势农产品做出规模，做出成效，使地方特色产品发展成为我镇经济的主导产业。
二是加强市场开拓，扩大销售领域。农产品销售难、价格低是制约农业发展的主要“瓶颈”。潍坊农业发展的
模式和经验告诉我们，开拓农产品市场、搞活农产品流通，是农业农村工作的一项战略任务。我们要加快建立多层次、多领域的农产品市场网络，大力培植发展大棚菜、牛羊贩运等农产品流通的专业合作组织，提高农民的组织化程度，加强集镇建设，改善农产品流通环境，积极促进和带领农民进入流通领域，努力扩大我镇农产品的销售空间。
三是推行规范生产，实施品牌经营。农产品质量和安全是当今农产品进入市场的通行证。我们必须下决心、下力气首先抓好农业规范化生产，在此基础上再推行标准化，提高农产品内在质量，提高农产品优质化程度，增强农产品的市场竞争力。
四是发展二三产业，转移剩余劳力。农业要发展，农民要增收，根本出路还是要大力发展二三产业，减少农村剩余劳动力。从我镇情况看，近年来农民收入不断增加，但从长远看，要从根本上解决农民增收问题，关键还是要大力发展二三产业，转移农村剩余劳动力，这才是根本之策。因此，我们要学习寿光、诸城等地的作法，一方面要通过大力引进企业投资，吸纳农村剩余劳动力，让农民离土不离乡，变农民为工人，保证农民有固定的收入，从根
考察学习心得体会5
6月20日—21日，在于刚副院长带领下我们一行6人到江苏省人民医院进行了为期2天的参观学习。
参观学习的内容共分三部分：减重
代谢外科、胃外科、康复科，三个科室均在国内颇具影响力。经过2天紧张的学习，我们每一个人都深有感触，感觉收获颇丰，主要有以下几点：
1、江苏省人民医院减重代谢外科是国内开展减重代谢手术量最多的科室，每年大约有300台左右的减重手术。我们参观了科主任梁辉教授的两台减重手术，减重手术间墙壁上贴了3张手术配合流程图，规定了每一个细节，包括病人的体位如何摆放，用几把钳子等等，非常细致，每次打钉枪时护士会自动读秒计时，配合十分熟练流畅。他们的流程还在不断优化过程中，创新没有终点，永远在路上。
在两台手术间隙，梁辉主任向我们介绍了他们开展减重代谢手术的所作的宣传工作，在美国减重代谢手术已经非常成熟，在国内病人的认知度还不高，近几年人们在逐渐接受这种手术方式，因此手术量也在逐年增长。梁辉主任向我们介绍经验说："我们每年开大约300台手术，到目前还没有严重并发症发生，关键是我们在做严格的质量控制。"
2、胃外科是我们这次学习的重头戏。通过胃外科的参观学习，我们感触最深的有两点：
其一是科室的业务学习。江苏省人民医院普外科是国内专业划分最细的科室，分为10个专业组，每周二早晨他们会组织一次普外科整体的业务学习，早晨7点准时开始，学习的内容是年轻医生通过典型病例报告的方式准备2个ppt，然后请各位医生轮流发言提出意见，最后由科主任总结，通过这种方式带动科室整体的业务水平，促进年轻医生的学习和成长。通过参加他们的学习，我们充分感受到了科室浓厚的学习氛围以及务实的学风。
其二是手术过程的整体配合。以病人为中心，这句话谁都会说，但绝不是只停留在口头上，而是要体现在诊疗的每一个方面。手术室的护理人员围绕着如何更好的配合手术想尽了各种方法，包括手术器械台的放置，手术器械的准备，手术器械的冲洗维护，手术过程中气腹压力的设置调整，病人体温的维护，标本袋的制作，胃管的调整（本来不属于自己的工作，主动承担起来），主动联系供应室订做专用的带显影线的小纱布……形成了一整套完整规范的流程，每一个病人都按照流程来做，训练有素，务实高效。
总之，一切围绕病人的诊疗，所有因素都调动起来，积极主动。一个手术需要手术医师，医学专用医师，护理人员的`紧密配合。没有完美的个人只有完美的团队。只有三方面协调一致的配合，才能使整个手术流畅，效率最高。如果手术中需要的器械需要很长时间才能拿来，如果要关腹的时候病人醒了势必会延长手术时间。江苏省人民医院的做法是护理、医学专用都紧跟手术步骤，每一步需要如何配合都心中有数，提前准备，绝不是各自为战，被动应付。
3、江苏省人民医院康复科在励建安教授的带领下稳居国内康复医学方面的no。1，我们这次重点学习的是早期康复和康复治疗师转岗培训。康复治疗师的敬业精神和出色的沟通能力给我们留下了深刻印象，也让人了解到他们缘何能成为业内老大，为我们基层医院康复科的发展提供了有益借鉴。
孔子曰"学然后知不足"，只要我们每一个人都虚怀若谷，找到差距和不足，兢兢业业，不断改进，每一个人前进一小步，我们医院就会前进一大步，我们医院的明天就会更加美好。
考察学习心得体会6
2012年6月13日，在县委、县政府、县委政法委等领导的带领下，我县干部赴云南省**市进行了社会管理创新参观学习活动。在这有限的几天里，我们主要参观了**市预防青少年犯罪警示教育基地、大调解委员会行业纠纷调解服务中心等地，听取了当地领导关于社会管理创新的经验介绍，感受到**人民的热情。我们一路考察，一路对比，一路思考，感受很深，受益匪浅。**社会管理创新工作亮点颇多，概括起来主要有以下几个特点：
一是领导重视。
**市被列为全国社会管理创新综合试点县市后，市委、市人民政府高度重视，成立了社会管理创新工作领导小组，，形成了党委领导，政府负责，社会协同，公众参与的工作格局。先后多次召开市委常委会、市委办公会、市人民政府办公会，专题研究社会管理创新综合试点工作，制定了一系列工作实施意见及方案，明确了工作目标、总体部署和工作重点。把社会管理创新工作纳入**市“十二五”规划，强力高位推进。领导的重视为社会管理创新工作提供了有力的组织保障。
二是人员、经费、装备三到位。
**市在创新流动人口和特殊人群服务管理工作中成立了市流动人口管理局，配备专职领导及工作人员5名，在乡镇成立流动人口服务工作站，按500:1标准配备流动人口协管员。在构建“大调解”体系工作中，9个专业性行业纠纷调解中心配备了专职、兼职、志愿者共48人。全市各级调解组织共有调解员12515人。一大批专职、兼职人员、志愿者活跃在调解岗位上，为各项创新举措的落实提供了人力基础。同时，投入900余万建立“一社区两基地”、行业纠纷调解中心，为各项创新举措落到实处提供了硬件基础。
三是勇于创新，服务调解。
**市在社会管理创新工作中，勇于实践，大胆创新，成立了大调解委员会行业纠纷调解服务中心，构建了覆盖全市城乡每个角落的人民调解网络，形成了“一网络、五调解、九中心、千组织、万调员”的大调解格局。在落实调解人员的同时，不忘加强调解员的业务知识培训，提高业务水平，使每个调解员发挥作用，真正做到“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”。
四是结合实际，取得成效。**汇通古镇是集市民休闲、娱乐、商贸旅游为一体的`4A级旅游景区，是**彝族自治州的一张亮丽名片。以汇通古镇文化旅游公司为龙头，围绕社会管理创新工作目标，建立游客服务、矛盾纠纷调解、医疗服务、社会组织服务中心等7个群团、社会组织，积极参与社会管理，使游客的需求和投诉得到快速处理，避免矛盾扩大，成为新经济组织参与社会管理的典范。
“他山之石，可以攻玉”，通过考察**社会管理创新工作，结合我县的实际情况，提出以下几点不成熟的意见：
一、经济发展才是硬道理。
加快经济发展是完善和创新社会管理、解决社会问题的根本途径。只有经济发展了，才能加大社会管理强基工程的投入，才能保障社会管理创新硬件的建设。
二、**市构建“大调解”工作体系工作经验及创新流动人口和特殊人群服务管理工作经验值得借鉴。
我县综治、公安、司法、民政、农林、水利等部门均在乡镇设有职能机构，综合以上部门，构建覆盖城乡的人民调解体系及加强流动人口及特殊人群服务管理切实可行。建立人民调解网络，发挥人民调解员的积极性，将极大的促进我县信访维稳工作的有序开展，极大的加强流动人口及特殊人群服务管理。
想法还有很多，但也有不成熟的地方，我问将在前进中摸索。我们将在县委、县政府的统一领导下，开拓创新、埋头苦干，共同谱写**发展新的壮丽篇章。
考察学习心得体会7
（一）关于教学安排与教学策略
1从各备课组整体安排方面看，教学活动安排组织化、精细化程度高。
举两个例子：早读各班级统一用投影公示要求学生记忆的内容，如6：00—6：10背×××、6：10—6：30背×××且各班级一致。再如，学校执行“每日一研”即每天上午11：00—11：40各备课组统一进行集体备课，研讨形式主要由组长进行第二天教学内容安排包括重难点及具体题目的处理，再由其他老师提出问题共同研讨、还包括学生的预习要求，具体到哪个例题要求学生预习、哪个例题不要求预习。备课组长的积极性主要来源于该校的考核制度即备课组长的考核根据备课组的成绩来评价。
2从教师个人教学安排方面看，重视课前、中、后的科学匹配使用，突出低起点、小坡度、勤重复，多层次。
我跟踪了一个班的语文教学，前一天晚自习发导学案让学生限时完成，教师当晚收上来批阅后下发，同时发放正确答案让学生自主订正，第二天早读课时语文老师让错得多且有问题的学生主动站起来读书，老师逐一走到站着的同学面前解答学生的疑问。白天上课时集中讲解，学生课上摘要记录。学生课后还要在纠错本上订正，最后完成老师布置的当天巩固练习。经过这样的几个环节之后学生对某一知识内容的掌握效果自然会很好。
3高中三年系统安排教学定位清晰。
高一高二突出打基础，高三实行分类要求，实验班实行导师制。可贵的是学校的要求就是全体干部教师的行动指南，学校的这一教学定位要求得到了坚决的执行。
4教师非常重视向学生传授学习策略。
如学生早读古文的都会拿一支笔在纸上边读边写难点字词，其掌握的效果自然不但会读而且会写。再如学生课堂记笔记都是只言片语或一个问号丝毫不会因做笔记而影响听课。每天上午最后一个自习课都留给进行自主整理消化吸收当天的教学内容，同时根据自己薄弱选择自助餐式作业。所有这些指导与训练都使学生的元认知水平得到了极大的提升。
（二）关于教学过程与质量的监控
学校层面的监控主要侧重对年级总体质量的把握和教学原则要求的制定以及教改的指导与落实。年级层面主要侧重对教学过程各环节的监控和班级、备课组及教师个人教学结果的评价，具体特点有：
1重视反馈的时效性及对师生刺激的强度
学生的每份小练习都及时反馈并排名，有时还会在第二天晨会课上点评。年级阶段考试除表彰学生外还评选优秀班主任、优秀备课组、优胜教师并在各层楼的走廊上展示他们的照片和成绩。成绩差的老师还要在公开场合谈检查反思，刺激强度比较大。
2重视过程监控反馈的实效性
从形式上看，学校实行个人独立备课基础上的集体备课，一个年级部一个备课室，几十名教师在一起非常专注、安静，备课室旁边有教学研究室，有问题时到研究室讨论。备课室的作息时间与学生上下课时间同步。教师们都能严格执行，中途遇到有老师接听手机的都是自动走出备课室在过道里轻声通话。学生作业执行练习，训练考试化，作业的效率和完成质量大为提高。
从内容上看，每位老师都按照组长“每日一研”时的要求去执行，年青老师的教案要师傅审阅并签字后方可使用。年级按照学校的要求定期检查教师“四本”即备课笔记本、听课记录本、反思本和作业批改记录。其中，反思本是其一特色，连老教师每节课都有课后得失反思，非常认真。据说，学校对此要求很严格，但坚持下来老师们认为有收获。
3教科研体现为教学服务的宗旨
学校教科研的主要形式是体现年级学科特色的同课异构展示和竞赛活动。重视优秀教师的培养和打造，如：积极创造条件让骨干教师参加高层次教学竞赛，近期有一位老师教学竞赛获省一等奖，学校重奖获奖教师及其团队，引领其他教师积极进取。学校开发的几十本校本课程，均与现实教学紧密结合。教师个人教学非常重视学生个案的研究，围绕这一主题发表大量教育教学论文，成果等等。
（三）感受与建议
总结衡水二中的两天现场体验，内心的感受是震撼的。衡水二中干部教师的敬业精神令人感动，学生的高亢状态令人动容，教师的严谨工作作风令人敬佩，教学活动的扎实高效令人叹服。我把衡水的成功归结为“一支队伍，两套策略”的成功，即一支勤勉务实乐于奉献的干部教师队伍，一套激发学生积极状态的高效策略，一套安排科学实用有效的教学策略。纵观衡水二中近几年发展历程，我们不难看出，所有这一切也绝非天生而来，是学校真正视质量为生命，领导身先垂范，敢想敢干，公平管理的结果。在衡水二中所有的工作标准都要求达到极致，所有的`工作落实都要求细致入微，所有的评价都要求及时公正。在这里“制度高于一切”得到了最好诠释，师生的潜能得到了极大的开发。反观我们自身的工作比照衡水二中差距是全方位的。学习实践的效果绝不是一个活动，短时间就能达成的。
首先要系统整理研究衡水二中的“两套策略”并结合我校现实情况进行有效的植入，再次要多层次、全方位向教师解读要求，理解是认同的基础，并在此基础落实学习实践的规划，从最基础，最易见效的项目入手，一步一步扎扎实实向我们期望的目标靠近。学校目前正在强抓的跑操我认为就是一个很好的切入口，高质量的跑操活动对学生状态调节，雷厉风行的行为习惯以及团队精神的培养都大有裨益。最后要制定系统的学习评价方案，依照规范逐段落实，严格考核。我相信只要我们每个人立刻行动起来，从我做起，从现在做起，从自身本职工作的点滴做起就能逐步取得理想的学习结果。
考察学习心得体会8
考察的这些学校，有公办也有民办，在学校管理上各有优点，各具特色。归纳起来，大概有以下几个亮点，值得我们学习。
1、领导率先垂范，身体力行。
衡水中学从领导到教师只做加法不做减法，个别副校长兼班主任，中层干部亲临高三教学一线。衡水二中凌晨5点半跑操，值日行政在校门迎接老师、同学。
2、后勤工作细致扎实，老师无后顾之忧。
衡水中学积极帮助年轻人组建家庭，撮合婚姻。教师生日学校委托专门人员送生日蛋糕并附上祝福。教师父母生日，学校也置办礼物，让教师请假两小时亲自送达。校内各种后勤工作紧密服务教学，保证老师充足的工作时间。
3、教学管理工作精细有序，学生成绩稳步提高。
考察的五所学校在教学上都釆用分层教学。不同类型学生区分不同班级，安排不同教师任教。
衡水中学、衡水二中有专门奥赛班、高考精品班。严格把脉课堂教学，尤其重视青年教师成长。衡水中学、武邑中学集体备课后，年轻教师先说课，经备课组认可，方可进课堂。
精英中学高一高二年级采用"导、思、议、展、评、用"6+1课堂模式，学生热情高涨讨论热烈。
武邑中学常规教学抓得细，抓得实，统一教学进度，二次备课要求学案更改或批注25%。教研组长及学科带头人每年都要在高考之后的`暑假研究当年高考全国ⅠⅡⅢ卷，并在研究之后自己命题给老师测试，尤其是计划本年度上高三的年轻教师必须达到相应要求。
在学案及试卷使用上，考察的学校除衡水十三中外，几乎都是不用存题，旧题，他们都有强大的教研团队。
武邑中学，衡水中学，衡水二中，精英中学在导学案使用上特别注意疑难问题的处理，注意课堂效果反馈。尤其是武邑中学，他们课堂前10分钟处理上节课习题疑问，周考内容必须是本周所学，不一定考整张试卷。
月考除联考外，高一高二基本上把周考内容再强化巩固。高三制订详细的备考计划，各学科命题老师在学校提供的网站内组题，改题（学校购买、菁优网、中华教育网等）或自己原创。
4、学生管理既大胆放手又细致入微。
考察的这些学校在学生管理上都有一个共性，那就是充分挖掘学生潜能，激发学生激情（衡水十三中说法“激爆激情”），充分相信学生，但又时时掌控学生。
精英中学激情跑操、课间操小型班会很具特色；
衡水十三中课前激情唱歌，击桌高吼，课间候操大声诵读等做法都值得借鉴。
衡水中学，衡水二中学生自主管理，自觉性强，他们家委会协助班主任参与班级日常事务。
班主任工作时间长，武邑中学把任课教师也部分参与管理，设置副班主任。学校活动多，通过活动加强班级凝聚力，提高学生素养。
考察学习心得体会9
“五一”期间，应贵阳市花溪区教育局的盛情邀请，在导师刘健的带领下，我校任玲老师随长宁区英语学科中心组的众位专家赴黔考察交流。
贵州是一个秀丽古朴、气候宜人、风景如画的地区，境内山脉众多，重峦叠嶂，绵延纵横，山高谷深，优美的自然风光让人陶醉。
本次的考察活动在区高中英语教研员陈德江老师的'精心安排下，得以顺利开展。刘健和任玲老师参加了在贵州大学附属中学举行的教学研讨活动。贵州大学附属中学依托国家211工程重点大学贵州大学的教育资源，于20xx年合并多所学校组建成立，是一所拥有36个高中教学班，9个初中教学班的完全中学。
贵大附中校领导格外重视本次交流活动，由两位青年教师执教，推出了两节公开课。课后，z老师进行了评课。在肯定了两位教师比较优秀的个人专业素质的同时，z老师就英语阅读教学任务的设计、任务型教学法的灵活运用等方面与贵阳的老师共同探讨商榷，提出了一些改进的意见，得到了老师们的认可。导师刘健还为贵大附中英语组教师们做了一场精彩绝伦的小型讲座，内容为《初中英语任务型阅读教学的问题与思考》。
z老师作为特级教师、市名师基地主持人，用他对于英语教学的敏感与洞察力，通过丰富的教学案例，深入浅出地剖析了目前英语阅读教学中的一些普遍问题。他的真知灼见与不凡见地令在场老师深受触动；他的诙谐语言与生动案例令交流的气氛十分的轻松活泼。许多教师会后依依不舍地与之道别，真心希望能够获得更多的交流、指导的机会。
正如z老师所说：“追求教学的实效性，是教师的生命线。”无论身处何地，能够因地制宜地根据学生的实际，去设计教学任务，才是有生命力的教学。本次考察活动把上海比较先进的英语教学理念带到贵州，一石激起千层浪，“优青”导师和学员圆满地完成了考察任务。
考察学习心得体会10
作为一名新班主任，我有幸参加石家庄一中赴北京广渠门中学和清华附中的培训和学习，真是难得的机会。专家老师的讲座、我们新手班主任间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。
我们到达的第一站是北京广渠门中学，在参观了面积不大但很精致的校园后，我们聆听了邢颖副校长给我们做的精彩报告，在“用生命影响生命，用尊重赢得尊重”中感受广中教育对人的尊重及关怀。邢校长对班主任的一个比喻让我印象深刻，她说班主任就是“在雨中奔跑的奋斗者”。而我在不到一年的班主任生涯中也切身体会到了这个比喻的深刻意义。作为一名高中班主任，我们对孩子除了知识的传道、授业、解惑，更重要的责任是育人，帮助引导孩子们在这个年龄阶段树立正确的三观，这就赋予了班主任这个角色更重要的意义，也让我在思考如何利用好德育活动课程去培养一中的学生。
下午的时间我们来到了清华附中。一进附中门，仿若大学校园，作为一所历史悠久的老校，此次前去我们正好赶上了103年校庆，所以更全面的感受到了一所传统与现代相结合、充满时代特色的附中校园。下午聆听附中老校长杜毓珍副校长和高三班主任邱磊老师的精彩报告和分享。在讲座中，我们学习了班主任工作的基本规范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招，尤其是邱磊老师给我们分享的班级团队建设的各个阶段适合的各种活动，更是一份落地性的宝贵经验，相信回归到我们石家庄一中校园，我会努力整理学习所得，结合实际，运用到我的班级管理和班级团队建设中，让我的班级充满活力和魅力。
学习时间虽然短哲，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：充分认识到了班主任工作的'重要性。通过学习，我更加明确了班主任在学校教育中的重要地位一一班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。因此，我非常珍惜这个难得的提升机会，及时获得最先进的教育理念，捕提到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气思，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”!
考察学习心得体会11
再度去永威学校，感觉很特别。紧紧张张听课、听报告、问老师、问学生、看校园、看材料，收获非常大。每一位教师都明白一个理：关键在学生的学。永威学校从领导到教师再到学生都在“学”字上下功夫，狠抓“四清”，其实质就是引导学生自学自纠的竞赛，表扬先进，促进后劲。
我第一天在九年级六班从早读到下午的自习，一节不落地听课问学生，我发现老师很少讲课，学生或背书或练习，或向老师请教，紧张有序地学习，复习课有目标（具体复习内容），而且尖子生、中等生、学困生都吃饱了，学生做习题独立完成，不看书、不查资料、不讨论，做完后到讲台拿回答案，自己用红笔批改、订正，此时遇到不理解的知识或问题，问同学小声讨论解决，同学也不会的问老师，老师只是在教师巡视、释疑，三五个同学都不明白的在全班细讲。学得快的同学，继续向前复习，学困生奋力紧追，语文课他们在复习古诗文，每一节都是四项内容，即背课文、背注释、背译文、背课后题，自己背——同桌互备——组长查背——老师抽背，注释打印成试卷，古诗默写，规定时间全交，注释错三个以上，古诗有一首没默写，没过关继续复习，过关的同学复习后面的古诗文，篇篇如此。问学生不过关怎么办，星期六、星期日不得回家周清，学生很害怕。结论是养成教育做得几近完美，应该是所有老师长期努力的结果，也是蔡校长理念打假的成果。
第二天听七八年级的新课，老师快速引入新课，学生看学习目标，老师问学生明白吗，明白后学生看书十分钟左右，同时解决自学指导的问题，语文这时轮读课文，其他学生随时纠正读音、停顿，再听录音范读，提问课文抒发了作者什么思想感情，接着学生自由读课文，老师同时出示自学指导，一般围绕课后题设计，指名回答，先是学困生，后中等生，最后是尖子生，一个问题至少三名学生回答，教师要引导、点拨、激励，当堂训练在课堂。课堂简单实效，没有花架子，实实在在为学生服务，老师没有废话不卖弄学问，学生学得有味。
第三天看材料，教研组活动就是赛课、听课、评课，学习教学常规，评课标准非常细致，各科不一样，但有固定的标准。问老师一些自己教学中的疑难，他们都是知无不言言无不尽，如日清教师可以占用体育、美术、音乐、微机、活动课，这些课老师积极配合知道清那一科就行，不包含九年级。值得一提的是沁阳公立学校的支教老师的.话很耐人寻味，公办学校老师要取其精华，抓好落实：课上好上差不关紧要，核心是不怕错题，错题——考试——错题——考试，几个轮回堂清、日清就消灭了。太精辟了，有听君一席话胜读十年书的感受。
三天来，最大的感想是天下事必作于细，他们做好了细节，时时处处事事都为教学服务，准确地说为学生的学习服务，校长、中层领导、教师、员工都在负责，做好自己的事，千方百计直接间接做学生学习的工作。责任意识十分关键，领导若能做到像蔡林森校长那样，深入第一线想着搞好事业，创一流作为追求的目标，方法自然会日趋科学，完全有能力根据校情最大限度调动教职员工的积极性，以身作则势必影响周围的人扎实工作。
教学几十年，积累了不少经验，如同猴子上山，到头来只是留下最新的芝麻。学生成绩不理想，清清楚楚是落实问题，可这样的悲剧不断发生，且喜欢在学生身上找原因，不愿深入剖析自身问题。此次与那里老师的交流，加上之前课堂上耳闻目睹，认识我们落实的太差，没有把学生的积极性调动起来，我认为要做以下几方面：
一、改变学生做题翻书、查资料的坏习惯，教育学生把练习作业都当做考试，有紧张感。
二、错题、双基人人过关，尤其是学困生，反复考、反复强化。
三、措施要硬，组长必须不打折扣尽职尽责，教师抽查要严格。
四、周清时间固定，周四必须提前通知未清的学生家长，让家校联合。
五、坚持不懈，周周如此一个不放，对所有学生形成习惯。
近年来一直困惑的是语文课堂效率低、学生娱乐的天堂，没有紧张感、为放松时间。永威学校做法令我眼前一亮，产生“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”喜悦。永威学校大胆地放手让学生像考试那样紧张地自学，让学生发挥主体作用，同时，学生紧张地自学，靠老师的正确引导。课前，教师们备好课，精心设计好学生学习的方案（准备锦囊妙计）。课堂上，老师们像节目主持人那样，讲好激动人心的过渡语，一步一步地激发、引导学生看书、练习、更正、讨论、当堂完成作业。该讲的要讲好，通过“兵教兵”（学生更正、讨论自学检测中存在的问题），学生会了的就不讲，学生错了的、不会的，都不能解决的疑难问题，老师一定要讲，一定要讲的有序，讲得好，不是就题讲题，一题一题地讲，东扯西扯，而是要一类一类地讲，由个别到一般，再指导学生如何应用理论知识解决实际问题。语文课堂怎么办？就是要有具体的任务，即学什么，多长时间，可根据情况适当增加一两分钟，到时间必须及时检测，要表扬做得好的，批评做得差的，教师要观察学生的学习状况，及时提醒注意力分散的学生。
我找到了解决教学瓶颈的办法，语文的知识点必须反反复复练习，考点一定逐一训练，具体说古诗文、字词人人过关，作文要多些多改，阅读训练强度加技巧，总之以练为主线，精讲多练是手段，确保中招语文成绩大幅度提高。
考察学习心得体会12
今年6月24日至6月30日，根据区委组织部的安排，区第XX期局级领导干部培训班前往深圳经理进修学院进行了为期一周的学习。在此次体验式学习中，我们集中学习了两会热点与宏观经济形势分析、城市更新与相关政策、对新一轮文化热的冷思考、公务人员媒介素养提升和城市营销与投资推广等课程，并先后对深圳花园式园林式现代化国际化城市概貌、深圳改革开放30年成果展、深圳文化产业园和东部华侨城进行了参观考察。通过参加为期一周的学习考察，我觉得自己有这样一些体会和感受。
深圳作为中国改革开放的先行地，也是中国改革开放的实验场，也承担着中国改革开放进程中探索前人尚未涉足的盲区。作为建设自主创新型城市的探索者，这座城市给人们的印象就是创新、务实，这也是这座城市的发展理念。率先建立起以市场为导向、产业化为目的、企业为主体，合理定位的区域性自主创新体系，使之形成了一股势不可挡的自主创新洪流。创新对于每一个深圳人来说，都是每天必须面对的现实问题，这里的人即敢想、敢说、也敢做，就是因为他们有一股强烈的“敢想敢干、敢闯敢试、敢为人先”的精神，这与许多内地城市存在的不敢超前、不敢创新、因循守旧的观念形成了显明的对比。
深圳是一座流动的城市，也是中国最大的一个移民城市，在总人口1800万中，有1520万是流动人口，只有280万是户籍人口。流动使这座城市不断产生新的就业机会，流动成为这座城市一道都市风景线。但大量外来人口也使这座城市的社会管理和城市管理带来了新的考验，通过建立700个社区服务中心，划分10045个网格，推行以卡管人、以证管人、以房管人和以业管人的模式，提出了流动人口管理“落下来、稳下来、富起来、融进来”的新理念，促进了由移民城市向和谐城市的转变。 深圳作为一个年轻的城市，可以说没有什么历史文化底蕴，然而深圳却敢于打文化牌，提出了“文化立市”的口号，他们既是这样说的，也是这样做的。通过努力，如今的深圳已经拥有四大经济支柱产业：一是金融业、二是IT业、三是物流业、四就是文化产业。发展文化产业是创造深圳质量的重要途径，也是构建现代产业体系，成为加快转变经济发展的重要方式。在深圳学习期间，参观了深圳文化创意园，印象最深的就是参观研成控股旗下的红岁茶叶股份有限公司，该公司利用自主创新的品牌基因体系提升传统产业、用文化创意打造的高端红茶品牌，凭借“文化+品牌”、“文化+创意”、“文化＋国粹”的理念，为解决品牌在国际舞台上“立不住、站不稳、走不远”的问题起到重要作用，充分体现了文化决定品牌价值的'价值观。东部华侨城作为国家级文化产
业示范园区，提出了“拥有一定规模的自主知识产权、具有较强品牌价值和核心竞争力的文化旅游产业示范区”的发展战略，以“规划科学合理，功能配套齐全，城区环境优美，风尚高尚文明，管理规范先进”为规划、建设和管理的目标，展示东部华侨城生态文化、旅游文化、科普文化、演艺文化和茶文化的最新成果，充分体现了人与自然的和谐共处的理念。
作为一名刚刚上任的副局级领导干部，有幸成为此次培训班中的一员，十分珍惜这次难得的学习机会，也充分认识到此次培训的重要性和紧迫性。随着当前全省开展城乡环境综合治理工作的不断深化，创建全国文明城市任务十分艰巨的情况下，我将在自己的工作岗位上，以高度的责任心和使命感，以饱满的精神状态，扎实的工作作风，务实的工作措施，全身心投入到本职工作中去，为我局圆满完成年度安全生产工作、创建全国文明城市工作和深化城乡环境综合治理工作努力工作。
考察学习心得体会13
现就如何结合企业实际，学习借鉴海尔经验、有效激活管理活力，浅谈个人体会和看法。
一、学习海尔，推行有特色的企业文化
企业是人，文化是魂。企业文化是什么？企业文化就是被企业全体员工认同的企业领导人创新的价值观，是提高企业竞争力和公信力的无形资产。
海尔所以能够快速、创新发展，从无到有、从小到大、从大到强、走向世界，与其首席执行官张瑞敏创立、员工普遍认同并主动参与的海尔文化底蕴是分不开的。海尔文化的核心是创新；海尔的定位是一个从创业开始高速发展并不断创新变革的企业；海尔的目标是（敢争第一的）世界级企业与世界级名牌。海力在创新发展实现目标的过程中，凭借其特定的企业文化，将企业发展和员工个人的价值追求完美地结合在一起，造就了一支志同道合的员工团队，显著提高了团队凝聚力和企业竞争力，这是其纵横市场、百战百胜、高速发展的基础。
如何打造成功的企业文化呢？在企业文化核心被广大员工认同后，企业文化的形成就要靠全体员工的积极参与。我认为推行有特色的企业文化的重点和难点，就是要层层发动、科学组织全体员工积极参与。企业管理的'高层和中层首先要积极行动起来，全方位宣传企业文化；特别是相关职能部门，要认真履行部门职责，深入研究企业文化，尽快编写企业文化教材，然后通过宣传、教育、培训等各种形式，宣贯企业文化，造就企业文化氛围，使其深入人心。
二、学习海尔，更新观念，讲求管理之道
海尔的管理模式，开创了中国式现代企业管理的先河。学习海尔经验，不仅要学习其先进的管理方法，还应学习海尔的管理之道。海尔奉信，管理的本质不在于知而在于行，其管理之道值得借鉴。
1、永远战战兢兢，永远如履薄冰。海尔教育各层员工，只有始终保持强烈的忧患意识，才会在市场竞争中立于不败之地，因为市场不给你改正错误的机会和改正错误的时间。能否建此忧患意识，确实是我们企业能否在市场竞争中立足的前提，因为有了意识，才会有行动。警钟必须长鸣，建立忧患意识势在必行。
2、海尔的解决问题三步法，高度概括总结了企业日常管理中的处事原则，简单、明了、实用，抓住了解决问题的要害。结合我部门在实际工作中出现的质量问题，也可以建立快速发应机制，编写规范，纳入管理。
●紧急措施：将出现的问题迅速处理，制止事态扩大，紧急措施必须果断有效；
●过渡措施；在对问题产生的原因充分了解的前提下，采取措施尽可能挽回造成的损失，并保证同类问题不再发生； ●根治措施：针对问题的根源拿出具体可操作的措施，能够从体系上使问题得以根治，消除管理工作中发生问题的外部环境。
3、80%/20%原则，是一个科学的法则。海尔在管理中奉行关键的少数制约着次要的多数。管理人员是少数，但是关键的；员工是多数，但从管理角度上说，确实是从属地位。出现问题，领导应负80%的责任，员工负20%（即个人）责任。只有贯彻这个原则，才能在管理中抓住关键，减少问题。 4、10%/10%原则，海尔认为在一个团队中，总会有10%的人工作业绩最优，10%的人工作效果最差；要用最优者的经验去帮促最差者，从而提高整个团队的整体素质。这是对毛主席抓两头，带中间及企业传统一帮一，一对红管理方法的应用和延伸。5、海尔的格言化管理值得学习。格言管理就是将管理中的制度、经验、要求、注意事项等总结成简单、明了、易背、好记的醒目语言，公示警示，提醒员工时时规范工作行为，建立正确的认识和理念，循矩办事。如终端的问题就是领导的问题；看不出问题就是最大的问题；重复出现的问题是作风上的问题，部下素质低不是你的责任，但是不能提高部下的素质是你的责任。
三、学习海尔，引入OEC管理法，提高基础管理水平OEC管理法。
是在海尔全方位优化管理法的基础上不断优化所得的一种先进的基础管理方法。OEC管理法也叫日日清管理法，其含义是全方位地对每人、每日所作的每事进行控制和清理，做到日事日毕、日清日高，今天的工作今天必须完成，今天的效果应该比昨天有提高，明天的目标要比今天的目标高。具体地讲就是要达到对事物全系统、全过程、全方位的控制、事事控制的目的，确保事物向预定的目标发展。即：总帐不漏项、事事有人管、人人都管事、管事凭效果、管人凭考核。其目的是以求把问题控制在最小范围、解决在最短时间，把损失降低到最低程度，以保证在永远在变的市场竞争中取胜。
引入OEC管理法，可以有效地克服企业目前的多重管理缺陷，提升生产组织、现场管理、全面质量管理和员工劳动管理水平，显著提高企业的管理效率，使我们的工作程序化，简单化，职责分明，考核严格。
应用OEC管理法，重在制度化、程序化，需要有一个引入、宣传、理解、完善、持续改进和逐步适应的过程，建议公司成立或责成专门职能部门策划、筹备，全方位组织实施。
四、学习海尔，建立新的人才观念和用人机制
人人是人才，赛马不相马是海尔的人才观。海尔认为，现在缺的不是人才，而是出人才的机制。管理者的责任就是要通过搭建赛马场为员工营造创新的空间。赛马机制包括三条原则：一是公平竞争，任人唯贤；二是职适其能，人尽其才；三是合理流动，动态管理。海尔员工全员竞聘上岗，在用工制度上，实行一套优秀员工、合格员工、试用员工：三工并存，动态转换的机制和升迁竞争、淘汰机制。海尔对中层干部实行分类考核、管理，干部职位不固定，届满轮换；授权与监督相结合，规定在位要受控，升迁靠竞争，届满要轮岗，末尾要淘汰。总之，海尔人力资源开发和管理的要义是，充分发挥每个人的潜在能力，让每个人每天都能感到来自企业内部和市场的竞争压力，又能够将压力转换成竞争的动力，这就是企业持续发展的秘诀。
考察学习心得体会14
2月14日、2月15日两天，我有幸作为村第一书记参加xx镇外出学习考察团赴凤县、柞水参观学习。我非常珍惜此次学习机会，虚心学习，勤于思考，带着问题去考察，积极与同事们沟通探讨，相互学习。通过两天的学习考察活动，使我开阔了眼界，发现了差距，增长了知识，受益匪浅。现将心得体会汇报如下：
一、主要感受
（一）群众参与度高。
考察中，通过与所到之地领导群众的交流，我们发现，在当地的美丽乡村建设和乡村旅游发展中，群众的参与度极高，无论是在土地流转，还是谋划产业，群众都能够积极响应党和政府的号召。我们可以看到，xx镇xx村、xx镇xx村，xx县xx镇xx村，几乎家家都参与旅游发展，经营农家乐、特色民宿等，特别是xx县xx镇朱家湾村，全村有农户468户1750人，其中发展农家乐131户、休闲农庄3户、高端民宿30户、农家客栈30余户，20xx年度，仅旅游综合收入，全村人均达8000余元。我认为，之所以群众参与度如此之高，主要在于当地干部群众观念新、思路活，能够在纷繁复杂的大环境中找准发展定位，在挑战中发现和抢抓机遇，以超前的思维、崭新的理念和富有创造性的工作实现了大发展、快发展。
（二）管理规范。
考察过程中，通过听取介绍、座谈交流，我们了解到，柞水县多地都将城乡环境综合整治工作承包给环保公司，交由其采取市场化手段管理环境卫生。另外，在该县朱家湾村，成立了农家乐协会，通过行业自律，规范旅游经营秩序；成立了生态旅游服务公司，负责旅游投资开发与经营管理，并利用旅游服务公司搭建招商引资平台，引进社会资本等。
（三）文化氛围浓厚。
文化是旅游之魂。无论是岭南长寿街的长寿文化，东河村的豆腐文化，还是柞水营盘的孝义文化，他们在发展乡村旅游过程中，都着重围绕文化做文章，整理当地丰富的文化资源，策划包装，形成独具特色的文化产品。比如：对于永生村的历史文化，通过建立村史馆进行展示；对于东河村豆腐文化，通过雕塑展示进行还原再现等。
二、启示和建议
（一）解放思想要实现新突破。
思路决定出路，观念就是财富。凤县、柞水的乡村旅游发展历程已经有力的印证了这一点。解放思想不是空洞的口号，而是要根据不同时期的不同情况，对客观形势有一个科学的判断和准确的把握。就目前的形势及长远的发展来看，围绕旅游抓发展，抓环境综合整治，抓扶贫开发等各项工作，是我们的必由之路，我们必须坚决摒弃照搬条文，自我设限的思维模式，继续坚持既定的发展思路不变，坚持抓发展的劲头不减，研究政策，灵活运作，只要有利于加快发展，就要大胆的试、大胆的闯，努力在挑战中抓机遇，在实干中求完善。同时也要坚决执行原有的科学规律，不能随意更改，保持政策的延续性、严肃性。下一步，要继续加强群众的教育引导，以典型示范带动由点到面，鼓励更多地群众投入乡村旅游发展大潮中来。
（二）规划引领要先行。
围绕“建设精美富强、宜居和谐山水家园，打造中国山地度假旅游示范区”的强县目标，坚持规划先行，因地制宜，把美丽乡村建设规划与经济社会发展规划、休闲农业与乡村旅游发展规划、集镇建设规划、土地利用规划等相衔接，做到布局优化、定位合理、衔接有序、切实可行。
就我镇来讲，在编制美丽乡村建设规划过程中，要充分考虑各村的地理区位、资源禀赋、产业发展、农民实际需要等要素，合理安排村庄的产业平台、基础设施、农田保护等空间布局，注重空间布局、田园风貌和自然景观的融合，深入挖掘本地特色，在美丽乡村的差异化上找出路，努力打造一村一品，确保一村一个规划能落地、可实施。同时，要牢固树立节约集约用地的发展理念，在美丽乡村规划建设中有效借鉴其他地区节约集约用地的典型经验和做法，大力推进农村土地综合整治，切实将基本农田落实到地块和农户，减少土地的粗放利用，避免土地利用的浪费。
（三）服务质量要上档次。
通过优质服务，推销旅游产品，换回经济效益。对游客而言，精神需求大于物质需求，游客是通过体验服务来欣赏、比较、评判、选择购买旅游产品的。游客出游质量的`高低，不取决于游的是什么地方、什么景区，而取决于游客的身心是否都得到了最大的愉悦。
一流的服务会让游客产生美好的体验和长久的回味，并将这种美好体验和他人一起分享，成为最具效果的宣传广告，从而提高产品的社会效果。必须从点滴工作做起，于细微之处用功，做到让每一位游客都满意，将优质服务体现在方方面面，做到持之以恒。要在改善硬件设施的同时，注重加强旅游软环境建设。严格涉旅企业准入条件，防止引进低水平旅游经营企业。
要加强旅游行业的行风建设，开展职业道德教育和岗位培训，提高从业人员的整体素质，提高行业的服务质量和服务水平。要加强农村精神文明建设，广泛开展“最美庭院”、“最美农家乐”、“最美村庄”等评比活动，为乡村旅游发展奠定坚实基础。
（四）要强化产业支撑。
发展乡村旅游是基础、核心是富民。当前，我镇的乡村旅游发展已经取得了一定的成绩，基础设施得到了极大地改善，村容村貌焕然一新，但是，在富民目标的实现上，我们还有很长的路要走。
下一步就是要将乡村旅游发展与美丽乡村建设有机结合，深化农旅融合发展，延长产业链，要因地制宜发展“农家乐”、采摘园等旅游产业，深度开发留香鸡、土蜂蜜、西洋参等等一批质量好、叫得响，深受游客喜爱的旅游商品，把地标产品的效益放大，在旅游纪念品开发上做足文章，通过发展乡村旅游，开展美丽乡村建设，有效解决村美和民富的关系，逐渐引导美丽村庄变“输血”为“造血”，促进乡村旅游的可持续发展。
考察学习心得体会15
为推动“讲大局、强责任、提能力、抓落实” 活动的深入开展，针对公司物业管理的实际情况， 20xx年xx月xx日，在领导的组织安排下，我们一行前往xx公寓进行参观学习。这是公司成立以来，首次开展相关部门及业务对口人员对本公司物业管理进行相互交流、相互学习，意在取长补短、共同提高、创新模式、共谋发展。此次观摩学习，给我留下了深刻的印象。
当我进入xx公寓管理区域时，给我第一感觉就是干净整洁的外部环境和着装整齐、严肃认真的保安工作形象，此情此景让我感受到了什么是细心、细致的物业服务。在公寓物管办公室里，我看到了那些分文别类、存列有序的物管档案，随机查阅发现软硬件档案管理科学规范、流程细化入微、管理核心明确。这些都体现着物管从业人员积极向上的工作态度、严谨细致的工作作风和规范化管理的工作力度。参观中，我们不停地询问管理细节情况，并认真听取了xx公寓物业管理处负责人对环境保洁、治安防范、秩序管理、生活设施、文化娱乐、绩效考核、档案建制、后勤保障等物管项目的详尽介绍。通过现场观摩交流，我受益匪浅，感慨万千，体会自当溢于言表。
一、三点体会：
首先感触很深的还是xx公寓智能化的管理体系，从人员去向、文件往来、公告信息、安检维修、物资配额、进库出库、后勤保障等方面拥有的信息软件系统，在网络上实现了明晰、快捷的办公系统，管理程序让人一目了然。
再者是管理人员敬业奉献的精神让我感动。xx公寓只有两栋楼，但来自全国各地务工人员大约五、六千人左右，昼夜倒班的工作性质致使人多事杂，给管理带来了让人难已想象的压力。针对这种情况，四名女同志在主管负责人的带领下同心协力、克服困难，勇挑重担，主动放弃节假日休息时间，延长服务时段，确保24小时服务随叫随到，辛勤的的工作赢得了服务对象的赞誉。她们以岗为家、以业为重的精神，让我深受鞭策和鼓舞。
其次是标杆成就了管理模式。xx的管理模式是在xx集团严格细化的督促中逼出来的工作动力。值得一提的是xx管理的每个项目都经过专门的认证，十分切合xx内部的管理要求，也为我们在今后物业管理模式上形成了一笔巨大的财富。使我们在管理过程中提高了业务水平，创新了管理机制，挖掘了自身的潜能，作为身在其间必然得益匪浅、为我所用。
二、两点思考
1、xx集团的服务理念、企业文化、管理机制在长期的演变过程中已经根植于xx体制之中，形了强大蓬勃的生命力，通过与其对标，便可窥见一斑见全貌。xx集团在企业管理模式上为我们提供了许多宝贵的经验，给我们带来了极大的工作启发，这一精神财富为今后从事更多业态的管理奠定了基础因此，我们应结合自身的特点对xx的管理模式予以恰当的“移植”、摸索和创新，从做好服务品质入手，打造行业品牌形象。
2、随着物业的发展，物业服务的格局也在不断的重塑，因此，我们在强化企业内部管理的同时，应加强对物业管理人员业务技能与素质的培训，不断提高从业人员的业务水平。物业管理不同于其他行业，有时它对员工道德素质的要求要高于专业素质。所以在对员工进行专业技能培训的同时更应注重个人素质方面的培训，注重培养他们与人沟通、协作的'能力。当企业管理者的标准高于被服务对象的标准时，服务质量才能得到持续提升。只有培训出一支高素质的人才队伍，才能充分体现管理能力。
三、一点认识
通过对xx公寓的参观、学习与交流，我认识到现代企业的发展不仅与企业的资本、人才，技术有关，更重要的是企业规范化管理。作为一名物业工作人员，我从中学到了很多知识。此次观摩不但为我的专业学习与发展指明了方向，而且让我清楚的认识到，以我现在的业务水平和工作经验是很难做好物业管理工作的，因此，我应更加努力学习，在学习中勤动脑、善思考，不断优化知识结构，拓宽知识层面，把自己煅炼成为真正熟悉业务、胜任工作的“多面手”，为公司的发展贡献自己的力量。
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