《老鼠、小鸟和香肠》读后感

时间:2023-12-11 15:44:40 读书心得 我要投稿
  • 相关推荐

《老鼠、小鸟和香肠》读后感

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不静下心来写写读后感呢?你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的《老鼠、小鸟和香肠》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《老鼠、小鸟和香肠》读后感

《老鼠、小鸟和香肠》读后感1

  前些天,我读了一本童话故事,《老鼠、小鸟和香肠》。故事是这样的:

  从前,小鸟、香肠和老鼠是好朋友。老鼠负责挑水、生火和摆桌子,小鸟负责拾柴,香肠负责做饭。一天,小鸟遇到了另一只鸟,向它夸耀自己的工作,但另一只鸟嘲笑了它。小鸟回到家后,决定重新分工。他们通过抽签来分工,小鸟抽中了生火和挑水的工作,香肠抽中了拾柴的工作,而老鼠则成了厨师。

  第二天,小鸟生火后,等了很久也没见到香肠。于是,小鸟飞出去找香肠,结果发现香肠被狗吃了。尽管失去了一个好朋友,他们还是要继续生活下去。小鸟和老鼠努力地生火和做饭。当菜做好的时候,老鼠学着香肠的样子,跳到菜里滚来滚去,但他没多久就动不了了。突然,屋子起火了。小鸟拿着装满水的`水桶,掉进了井里,最终淹死了。好好的一个家就这样完了。

  通过《老鼠、小鸟和香肠》这个故事,我意识到分工是非常重要的。每个人都有适合自己的岗位。这三个小伙伴就像一个小团队,每个人都适合做什么,擅长做什么。只有合理分配工作,他们才能像刚开始一样快乐和富有成效。相反,一旦脱离了自己的本职工作,离开了适合自己的岗位,就可能导致糟糕的结果。对于这三个小伙伴来说,这是一个惨痛的教训。

  由此,我联想到我们学校即将举行的运动会,包括跳远、跳绳、短跑等项目。老师将根据每位同学擅长的运动项目进行班级选拔和训练,这样同学们才能在比赛中取得好成绩,为班级赢得荣誉。

  因此,找到适合自己的位置非常重要。每个人都要发挥自己的特长,团结合作,才能使一个团队变得强大而有力!

《老鼠、小鸟和香肠》读后感2

  世界上的书多种多样,而我最喜欢的就是格林童话了,尤其是当中的一篇《老鼠、小鸟和香肠的故事》深深地吸引了我,使我反反复复地看了一遍又一遍。仿佛就来到了那个地方。

  一只老鼠,一只小鸟,一根香肠碰在了一起,它们组成了一个家庭。它们各有各的特长,香肠的工作是烧饭做菜,小老鼠负责打水,生火和摆饭桌,而小鸟的工作是每天飞去树林拾柴。有一次在小鸟拾柴的`过程中,遇见了一个同伴,它说:“小鸟你累不累呀!小老鼠只是打水、生火和摆饭桌而已,而香肠也只有烧几道菜就行了,你也不想想自己干这么累,这么重的活,你不觉得很不公平吗?“小鸟回到了家,便要求换工作,它们议论了一下,结果出来了:香肠拾柴,小鸟打水,老鼠烧菜。第二天,香肠在林中被够给吞进了肚子里,而小老鼠在烧汤中,想象香肠一下滚到了锅里,把汤弄的更鲜,可是小老鼠跳进了锅里,就变得一动不动了,小鸟也在生火时没注意,引起了一场火灾给烧死了。

  我就联想到了,有一次我和同学们一起做剪贴报时,分配好可各人的工作,可后来,就觉得有的工作很轻松,有的工作辛苦。然后,就调换了一下。最后剪贴报做好了,涂色不均匀,图形乱七八糟。

  才明白:人各有各的长处,不能因为轻松和辛苦,就乱分配,否则后果就一定会是不理想的。

《老鼠、小鸟和香肠》读后感3

  任何一个集体,都是由性格不同,本领各异的人组成的,他们都在集体中发挥着不可替代的作用,大家做事都从整体出发,团结协作,不斤斤计较自己的小得失,这样集体才能处于良好运行状态,反之呢?

  下面这个故事会告诉我们结论。

  这个故事讲的是老鼠、小鸟和香肠的故事。

  从前,有一只老鼠、一只小鸟和一截香肠,他们在相处中成了好朋友,快乐的生活在了一起。小鸟每天都飞到森林中去拾柴,小老鼠负责挑水、生火和布置桌子,香肠则负责做饭。一天,小鸟外出拾柴,碰到了另一只小鸟,就得意的向她讲述了自己的幸福生活。谁知那小鸟不但没有羡慕自己,反而挖苦她说:“哎,你真是个大傻瓜,每天干着粗活儿,还说自己幸福,你想想:老鼠只负责打水,打完水就可以休息了,摆桌子其实也是最轻松不过的事。那香肠就更轻松了,守在锅边,到开饭时才去锅打个滚,不过是放点油加点盐,这谁不会呀!”

  小鸟越想越觉着自己吃了亏,回到家里便提出了应该重新分工的要求,这回呢,她们是抽签决定的,香肠抽到了拾柴,老鼠抽到煮饭,打柴就由小鸟负责了。第二天他们按照新的分工去劳动,结果,香肠出去拾柴的路上被一只狗给吃掉了,老鼠掉到锅里被烫死了,小鸟呢,打水时被淹死了。

  它们各自干自己能干的'事,取长补短,使它们和谐共处,打乱秩序之后呢,它们都受到了惩罚,遭遇了不幸。

  每个人都有自己的本领,在集体生活中,只有学会合作,树立人人为我,我为人人的思想,发挥自己的长处,大家才能融洽相处,集体才能健康发展,否则只会弄巧成拙。

【《老鼠、小鸟和香肠》读后感】相关文章:

大班《高老鼠和矮老鼠》教案03-14

《城里老鼠和乡下老鼠》教学反思04-22

高老鼠和矮老鼠大班教案05-08

香肠炒饭05-15

大树和小鸟教案02-05

大树和小鸟的教案09-20

大班语言教案:《城里老鼠和乡下老鼠》03-14

大班语言教案《高老鼠和矮老鼠》03-17

小班《老鼠和钟》教案03-17