关于《窗边的小豆豆》读后感15篇
读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的关于《窗边的小豆豆》读后感，希望能够帮助到大家。
关于《窗边的小豆豆》读后感1
读了这本书，我的心震撼了，文中的巴学园不仅是作者小豆豆向往的理想乐园，它也是我所向往的学校，还有一为让人无限崇拜的校长，他特别理解孩子，。
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子（小豆豆）刚上小学一年级的她因淘气在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，被退学来到了巴学园小学的一段真实故事。在校长小林宗作的教育和引导下，平常人们认为怪怪的小豆豆，渐渐的能让人们接受了，巴学园改变了她的一生。
巴学园，一个奇怪的学校，奇怪的教学方式，奇怪的校长，小豆豆的钱包掉进了厕所，为了捞起钱包小豆豆把厕所的粪便堆成了小山，小林校长看见时只小林校长只说了一句："弄完之后要放回去喔"，让小豆豆高兴的完成了后面的工作，在小豆豆买来树皮，咬一口试健康时，小林校长很乐意陪小豆豆一起玩，再说运动会，把台阶、校园正中的鲤鱼、木梯的空格等作为比赛的道具。小林校长的.大度、宽容 ，让小豆豆十分喜爱，小林校长了解孩子的内心世界，知道孩子喜欢什么，接受什么样的教育方式。
如果现实中每位校长、老师、都能像小林校长那样理解孩子那多好啊！如果现在每个学校都能像巴学园，每位学生都能受到小豆豆那样的教育，我相信我们每位孩子都会成为和小豆豆一样出色的人才，更不会有不愿上学的孩子。
请不要忘记我们是祖国的花朵，多理解，多关注一下我们，我们一定会成为每位老师眼中的好学生，更会成为每位家长心中的好孩子。
关于《窗边的小豆豆》读后感2
今年暑假，我看了一本书，《窗边的小豆豆》，是著名的日本作家黑柳彻子写的。“小豆豆”是谁，为什么是在窗边，带着疑问，我迫不及待地拿起了书，看了起来。
书中讲述了小豆豆，其实就是作者黑柳彻子自己，上小学时一段真实的经历。小豆豆因为淘气调皮，被学校退学开除后，来到了巴学园。在小林校长和同学们的引导和陪伴下，小豆豆变成了一个能与人友好相处，大家都接受和喜欢的小姑娘了。
这本书既生活又幽默。小林校长让大家都带“山的味道、海的味道”的午饭，还要唱一首“好好嚼啊”的.歌后才能吃，让大家自己策划运动会的项目，帮助残疾的孩子，不让他心里有自卑感，上课的顺序，也可以让学生们自由选择，上午上完课后，下午还可以去散步做游戏。巴学园的校长和每一个老师都很和蔼可亲，让孩子们在玩耍中学到知识。
我也希望我的童年是快乐的。幸好，我的小学，除了学习，也有很多课外活动，每个学年都有好多“节”，比如“科技节”、“体育节”、“读书节”、“艺术节”、“贸易节”等等，每个学生在各种节里既可以展现自我，也可以团队合作。我们每周二下午，还有两节社团课，每个学生都可以根据自己的兴趣爱好选择不同的社团，棋类、球类、画画、乐器、舞蹈、书法、编程，应有尽有，甚至还有“小小厨房”的社团课!
我喜欢小豆豆的学校、校长和老师，我也喜欢我的学校、老师和同学们。
关于《窗边的小豆豆》读后感3
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因调皮被原黉舍退学后，分开巴学园。小林校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的庇护和指导下，通俗人眼里“怪怪”的小豆豆逐突变成了一个大家都能采取的孩子。
巴学园里激情亲切、随和的传授教化编制使这里的孩子们度过了人生最美好的工夫。巴学园，俨然一个教育的胡想园，恰是因为多么一名胡想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的观点：他很有创意、会想到用对峙的电车改装成上课的教室;他爱崇儿童，具有着博识大年夜的.人文情怀。他很有耐烦继续听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的器械全捞出来堆成一座小山，校长只说“弄完以后要放归去喔!”他会细心庇护每个孩子，在小林师长教员的眼里，孩子们就是天然的产品，他老是想尽编制来培养他们健全的人格，保护他们小小的自大心不遭到毁伤。他不会禁止孩子们做一些风险的任务，他也不会恳求孩子们克意的去做甚么任务，他老是极力的寻觅一些可让孩子们更随便采取和甘心采取的编制去指导他们。他的教育不雅不雅念我想该当是很多家长和同窗们欲望的，所以大家都欲望能有小豆豆那么侥幸。此刻很多的家长、师长教员对孩子都是“企盼”的，我想家长和师长教员，真正该当进修小林师长教员，进修他对孩子们的负责，鼓舞孩子们从内心采取本身、爱好本身，建立孩子的自大，象小林校长那样，支出最忘我的、最宽容的爱。
关于《窗边的小豆豆》读后感4
最近几天，我看了一本叫《窗边的小豆豆》的书，我觉得这本书十分好看。
这本书讲的是一个叫小豆豆的学生在学校因为不听话而被开除，之后又到了一个名叫“巴学园”的学校，这个学校非常适合小豆豆，因为这个学校有很多稀奇古怪的规定和普通学校不一样，小豆豆也很喜欢校长，便在这个学园学习，且没有被开除。
有一次，小豆豆请小时患了小儿麻痹症的泰明到自己的树上爬，在小豆豆的努力帮助下，泰明终于爬上了树，他们两个在树上聊天。小豆豆并没有歧视泰明患过小儿麻痹症，而是真诚的去帮助他，这非常让我感动。泰明也没有因此自卑，而是接受的`小豆豆的邀请去爬树。
最后，巴学园被火海完全吞没了，原来是飞机在夜里轰炸，大家都平安无事地逃了出来，但都望着校长——小林先生，他说：“噢，下一次，我们办一个什么样的学校呢？”我对小林先生的这一句话很惊讶。但之后我又明白了一个道理：不论情况怎么样，我们都要乐观的面对事实。
我希望你也能来看一下《窗边的小豆豆》这本书。
关于《窗边的小豆豆》读后感5
《窗边的小豆豆》讲述的是一个很活泼可爱的女孩子小豆豆，她曾经在学校里因顽皮第一年就被开除了，小豆豆的妈妈为小豆豆四处奔波，终于寻找到了一所接纳小豆豆的学校，它叫巴学园，读一年级的小豆豆对万物都很好奇，也很陌生，但她来到巴学园后，她就喜欢上了这里的一切，这里的教室是电车教室，可以转动，这里的同学很友好，这里的老师很友爱，尤其是巴学园的校长，更是非常的亲切、耐心，使得小豆豆一下了喜欢上了这里。小豆豆的活泼开朗在学校里也闹出了好多笑话时，()老师们也是以鼓励为主，开导她、帮助她纠正过来，使得小豆豆受益匪浅。
对于小豆豆来说，巴学园是她成长的地方，也是她童年中最快乐的时候，特别是在温泉旅行时，她用她美丽的'话语呈现了美丽的东京，也呈现了历史悠久的日本。
当我读了这篇文章后，我觉得我曾经也顽皮、天真、淘气，我盼望我的老师、我的爸爸妈妈更多的是理解我，以鼓励为主，来帮助我纠正我有时的错误做法。我也从小豆豆的身上学到他乐于思考问题，乐于提问题的钻研精神，活泼开朗的小豆豆就是我们少年时的写照。
关于《窗边的小豆豆》读后感6
在以前三年级的时候我读过一本书叫做《窗边的小豆豆》，这本书的封面虽然是粉红色的，但我觉得它也适合男生读。因为这本书里的每一个故事都是真实的，没有一丝是虚构的。书中的主人公小豆豆在原本的学校里是个有点“特别”的孩子，因为她不是把桌子打开再盖上再打开又盖上，就是站在窗边和路过的艺人说话，或是跟在屋檐上的燕子“说话”。最后被退学了。后来，她来到了一座和她一样“特别”的学校——巴学园。在那里，教室是电车，吃饭之前要唱歌，座位不固定，上课时可以自己做自己喜欢的科目，只要放学前把东西做完就行了。这座学校的小林校长也是一个很值得让人们敬佩的人，因为他的教育方法十分独特教育出来的.差不多个个都是成就满屋的。
一开始读的时候我只是当做消遣打发时间，但我真正地开始读这本书的时候，我却被里面的情节深深地感动了。特别是巴学园被美军B-29飞机炸毁的那一章，看完这本书后，我就深深地感到了争斗的坏处，也没那么多与别人争吵了，虽然有时也会犯这个坏毛病。
关于《窗边的小豆豆》读后感7
《窗边的小豆豆》是那天在书店里无意中看到的，我感到幸运的是，我选择了这本书。
《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的`故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
是的，看了这本书，让我感到幸运!小豆豆因为好奇跳进厕所掏口。那可爱的顽皮让我捧腹大笑;小豆豆的同班同学，也是她的好朋友不幸去世了、同样是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下来的燃烧弹烧掉了。让我感到难过流泪;小豆豆与同学们之间的友谊让我感动。
《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。在校园里多么的快乐、不用担心吃穿，也不用担心战争、空袭。这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活!
因为真实，我喜欢这本书;因为美好，我喜欢这本书;因为给我带来笑声和快乐，我喜欢这本书;因为感动，我更喜欢这本《窗边的小豆豆》!
关于《窗边的小豆豆》读后感8
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
我觉得这样的学校才能让孩子茁状成长。现在仍然有些学校为了分数而读书，让学生早出晚归，回家还要做一大堆的作业，连喘气的时间也没有。应该用巴学园那种教育方式教育学生，让学生从玩中学到知识，学得轻松，学得愉快。
有一次上笛子课，老师让我们一个个轮着吹上节课教的曲子，轮到我了，我心里紧张极了，手也发抖得连笛子都握不稳，自然也是吹不出来了，我心里很是着急，脸也变得通红，眼睛里也含着泪水，就怕老师批评我。没想到老师却安慰我说：“没关系，不要急，不会我们再学过，回家再多加练习，下次来的时候你一定可以进步。”听了老师的话我心里好多了。从那起，我每天在家里都会按时练习上一节课学过的'内容，每次上课的时候我都大胆的吹，老师夸我可真棒，有进步。
《窗边的小豆豆》教给了我许多道理，小豆豆表面上很调皮，内心却很善良，是一个乐于助人的小女孩，我们要向她学习帮助同学。
关于《窗边的小豆豆》读后感9
刚下过一场雨，空气清新，心情感到无比的舒畅。我椅坐在窗边，手捧一书，书散发的墨香，是我最喜欢的味道.这个假期，有了书的陪伴，心已不觉得太寂寞了。
这是我第二次读《窗边的小豆豆》，心里又多了一份感动。作者黑柳彻子讲述了上小学的一段真实的故事，而这个故事，就发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到有着“电车教室”的巴学园。在和蔼的小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的善良可爱的孩子，并奠定了她辉煌一生的基础。
小林宗作老师热爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。另外，他也喜欢真实的'自然界，他总是对他的学生们说：“让我们去寻找一下自然界的节奏吧。”他也经常对小豆豆说：“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”
或许，是这种特殊的教育方式，使巴学园的学生受益终身。
就是这本书，带给我无数的欢笑与感动，同时，回想往事，我也在这本书里找到了自己阳光灿烂的童年。
关于《窗边的小豆豆》读后感10
这几天，我看了一本书叫《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名的作家黑柳彻子写的。
这本书写了作者的真实故事：小豆豆因淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园，小豆豆和妈妈一起走进了校长的屋子里，校长让小豆豆的`妈妈先出去，因为他要和小豆豆说说话，竟然，小豆豆讲了四个小时的话，这里能看出校长先生的耐心。
巴学园的饭是山的味道和海的味道。山的味道就是山里的东西，海的味道就是海里的东西。上课教室是电车做的教室。而且，每个人想上什么课就上什么课。校长先生对小豆豆说的最多的一句话是：“你真是一个好孩子！”
一天，巴学园被美国的B-29飞机上数枚燃烧炸弹炸毁了，凝结着校长先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱的孩子们的笑声和歌声消失了。代之以摧人心肺的恐怖声响，整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地，再也无法修缮。在自由之丘，也到处火舌蹿动，浓烟弥漫。
通过阅读这本书，我知道了人在世上要做些有价值的事，就像小林校长一样。我长大也要像小林校长一样开一所那样的小学。
关于《窗边的小豆豆》读后感11
寒假里，我读完了著名作家黑柳彻子所著的《窗边的小豆豆》。这本书记录了小豆豆到新学校后的一段时光，每个人都能在这本里找到自己阳光灿烂的童年。
本书写了小豆豆因淘气被原校退学后，来到巴学园。记得小豆豆第一次来到巴学园时，还问妈妈：“什么是‘巴’呀？”巴学园的“巴”，是指两个一黑一白的巴形图案组成的微记，这也表达了校长的心愿，希望孩子们能够在身体和心灵两方面得到和谐的发展。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
其中有一段话让我受益匪浅，“过于依赖文字和语言的`现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？”是啊，现代教育过多地使用了文字和语言，感受、倾听、触摸的能力也都在渐渐衰退。孩子们与生俱来的素质被大人们损害，不能发扬光大。“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”正如上一句所说，现代孩子们的太多能力渐渐消失。
这本书讲述了一个与众不同的教育方法，也让我们明白学习不能只靠文字与语言，亲近自然也可以让我们学到很多知识。我每读一本书，就好像多交了一个朋友，我把它们作为学习目标，时刻提醒自己，要为自己的目标而奋斗。
关于《窗边的小豆豆》读后感12
《窗边的小豆豆》是一本非常值得一读的书籍，它之所以能受到广大人民的一致好评，是包含两个方面：一是因为它的作者写得精彩，二是因为它非常真实。这本书里的内容是真实的，其实，书中所说的小豆豆正是作者本人——黑柳彻子。
这本书里讲了“小豆豆”在小学里度过的一段美好的时光。小豆豆是作者的小名，其实作者的家人原来取作她叫“小淘淘”，可是作者一直认为自己就叫小豆豆。因此，小豆豆一名由此传开。
小豆豆曾经退过学，而且很快又找到了新的学校——巴学园。巴学园的`创作者也就是校长是一名懂得孩子们的心的人，他叫小林宗作。小豆豆也非常喜欢他。作者甚至在这本书的封面上写上了一行字——巴学园关于成长.关于教育.关于爱。
另外，作者还写上了一句话——每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，说明作者非常难忘这段时光。
《窗边的小豆豆》，是能让我们感受到童年的灿烂、小豆豆的可爱、校长的和蔼的一本书，我们要珍惜现在童年的美好时光，千万不要留下任何的遗憾！
黑柳彻子，谢谢你写出了这本书！
关于《窗边的小豆豆》读后感13
在这个寒假里，我读了一本书，书名是《窗边的小豆豆》，它是由日本的黑柳彻子写的。
我第一眼看《窗边的小豆豆》，就好像被捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。几天下来，书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。
今天，我又一次翻开它，去体味，去挖掘，去寻找它的'精华。
静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗?一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊!”每次我都要发出几声赞叹。
豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科;散步，让学生到野外去，无形中增长了知识;比赛，锻炼学生胆大细心;活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。
第二次世界大战爆发了，“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争，第一次体会到和平的宝贵，而这体会，是《窗边的小豆豆》带给我的……
关于《窗边的小豆豆》读后感14
小豆豆，原名为黑柳彻子。她是一名亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿。她曾经被美国《纽约时报》、《时代周刊》、，《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。她就是小豆豆，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。
这本书记录了小豆豆来到新学校‘巴学园’的故事。
巴学园是一所可以令世界所有的学校都汗颜的学校，无论用“奇迹”还是“童话”来赞誉它都不过分。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前永远拘束的行为。或许，有许多人会觉得这样的教育方法异想天开，但就是这种方法，打开了一个个孩子的内心世界。
最后，用小林宗作的一句话：“无论哪个孩子，当她出世的时候，都具有优良品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的'影响，也有来自成年人的影响，这些优良品质可能会受到损害。所以，我们要早早发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
关于《窗边的小豆豆》读后感15
战争是可怕的，童年是美好的。可在战火纷飞的年代孩子们的童年都是悲剧的。而我看完了《窗边的小豆豆》这本书，更加的有这个体会。
这是一个发生在日本的故事，主人公是一个叫豆豆的小女孩，她活泼调皮，曾经就因为太调皮而被“踹”出了学校。后来她去了一个叫巴学园的地方，校长听了小豆豆四个小时天马行空的话语，没有一丝的不耐烦，反而将她收为学生，从此豆豆成为了巴学园的学生。校长小林先生为了给孩子们一个美好纯真的'童年，从来不告诉孩子们外面的战火纷飞。即使闻名的太平洋战争爆发后，日本政府取消了学校的英语课，而巴学园仍然坚持着，还来了一个美国的孩子，大家开心快乐的一起学习……然而战争永远是无情的，当那架美国的战斗机无情地向巴学园扔下几枚炸弹后，毁了巴学园，也毁了小林先生为孩子们建立的美好童年。
读完这本书，我感受到了这个活泼可爱的日本女孩的童年，还有小林先生为了保护了她的这份纯洁与天真，将她以及其他孩子生活在他创造的美好梦幻的巴学园的良苦用心。可战争永远是无情的，他可以摧毁一切，摧毁孩子们心中美好的梦。我不禁开始同情起小豆豆，因为与她相比，我的童年是快乐的，是没有烦恼的，我生活在和平的年代，没有所谓战火的危害，没人会破坏我美好的童年。
读完这本书，我们要珍惜我们现在所拥有的美好童年……
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