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读书感悟作文

时间：2026-04-01 04:24:29 读后感

(荐)读书感悟作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的读书感悟作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(荐)读书感悟作文6篇

读书感悟作文篇1

　　开卷有益，这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。

　　从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的精神生化的过程。

　　书，是良师，更是益友。

　　好读书，是年轻时候养成的习惯，但是不得不承认，随着年龄的增长，工作量和各种社会关系的增多，年少时候那种单纯的'安心的读书的心境难以追回，再加上每天的各种事务踏至纷来，每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵，所以，我这样的年纪和工作的特点使我在读书上不得不养成自己的特点，一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。在选书上，不看庸俗无聊，不求高深专业，但要切实有用；不过于专一，而追求广博，读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很容易自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一。

　　二是随时备书，“见缝插针”。没有大片的时间可用来读书，只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本大部头的书籍，只要发挥愚公移山的精神，日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定；三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必须要挤出一段时间读书，我把这个称之为：每天多走一点路，意思是在每天要停下来休息的地方，要再坚持一下，多看一会儿书，在多走一点路。四是要用脑读书，多做批注，常写心得体会。

　　用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来，才能收到最优化的效果。五是读书以致用。

　　有人说，现代人读书很功利。我倒是觉得，读书是不能过于功利，那样读书读不好，读不深，读不出快乐。但是读书也要有目的性，那就是读书必然是直接或间接为了我们工作，生活服务的，这就是读书的目的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们工作生活中前进的阶梯。

读书感悟作文篇2

　　读书，看书，自古以来就是一个永恒的话题。而不少文人墨客更是花啦大量的笔墨向我们阐明啦读书的方式方法，可我却不尽信。虽说都有一定的道理，可有些地方我却不能够与他们的意见相同。大部分笔墨都只是结合他们的自身经历来告诉我们应该怎样读书，可他们的经历与我们的经历又怎吗能够苟同呢？既然目的和精力都不相同，又何来同一种读书方式呢？我们对于这些观点，真的能够接受吗？

　　有人说，读书不应“咬文嚼字”，可是那些只是为啦能够多人几个字而读书的'人，如果不去咬文嚼字，那岂不是在做无用功吗？陶渊明在【五柳先生传】中写道：“好读书不求甚解，每有会意便欣然忘食”，我们都只注重啦前半句，而忽略拉他说的后一句话的真正含义，也可以说我们曲解啦他所阐明的真正观点。

　　例如在【谈读书】一文中，用“盖天生才敢犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”来说明读书对人的天赋的作用，读书也是要有一定的天赋的，每个人都应有自己独到的见解和读书的方法，而不是一味的尽信哲学名人的高谈阔论，那岂不是太滑稽了吗？读书能够塑造人的性格，同样，读书也能弥补人精神上的缺陷，而这些，都必须要有自身的经历做铺垫，否则我们没有说这大话的资格。读书必须要有持之以恒的耐心，要以自身的读书经历和读书的感受来斟酌出一种适合自己的读书方式。

　　你们也许会认为我所说的是天方夜谭，不切实际，而且还把一些我们时常作为信仰的哲理名篇给推翻啦，那我岂不是成啦千古罪人吗？我只是在一些事情上阐明我所认为的读书观点，并不是你们所认为的死守。

　　这就是我所认为的读书的“真谛”！

读书感悟作文篇3

　　我认真阅读了《成为有思想的校长》这本书，感受颇深，获益匪浅。该书以经典的案例来阐述作为一名校长应从对学校的发展、对学生的成长及对教师的成长都必须进行思考，从而成为一名有思想的校长。我发现，从这些校长的案例中可以看到，他们的魅力源自于他们的思想，他们的成功同样源自于他们的思想。思想决定态度。一所学校可以没有高楼大厦，可以没有先进的设备设施，甚至一流的生源，但是却不可以没有学校所独有的思想，即个性鲜明的办学理念，顺应时代要求社会发展的人才培养目标，和谐健康的校园精神文化生活。因为，惟有科学的个性化的思想才能支撑起一所学校真正意义上的“高楼大厦”。前苏联的苏霍姆林思基，中国的陶行知，洋思的蔡林森、杜郎口中学的崔其升等之所以在平凡的教育园地里做出不平凡的业绩，就是因为他们超越了一般功利的境界而率先占领了思想的高地。

　　一、思想来自对学校发展的高瞻远瞩

　　校长肩负着对一所学校的科学决策、高效运作的职责，决策与措施是否科学，管理运作是否高效，将直接影响到一所学校发展的轨迹。武汉市蔡甸区常福中学是一所普通的农村初中，生源一般，师资力量、办学水平都一般，但学校领导一班人不甘落后，通过思考、学习、实践，制订了学校新的发展规划，并付之实践，终于取得了较大的发展。又如，武汉的马房山中学为了改变高中教育的现状，学校提出从素质教育寻找突破口，走全面发展，艺术见长的办学道路，同样获得了成功。正确的思想、科学的决策，来自校长对校情的正确把脉和对学校长远发展的高瞻远瞩。

　　二、思想来自对教师对职业的幸福感。

　　教师是学校重要的人才资源，教师的激情是学校青春活动的源泉。实施人才强校战略，加速中青年教学骨干成长；改革考核方法与评估制度，建立一种激励与内驱相结合的动力机制；采取措施积极预防“职业倦怠”，努力让教师享受身心舒展、思想活跃、充满竞争与成功、关爱与帮助的高质量的校园生活等等。校长要从以下三方面入手增强教师的幸福感。一是营造适度宽松的管理氛围，让老师拥有安全感，二是要加强人文关怀，让教师有归属感，三是采用多元激励，让老师享有成就感。只有教师有了幸福感，才会对学校产生感情，对工作产生热情，才能使学校产生持续的动力。

　　三、思想来自对学习的不懈追求

　　只有让自己的教育理念保持先进，才能引领团队往高处攀登；只有让自己的教育管理进入高妙的境地，才能促进教师去体验教育教学的无穷乐趣；只有让教师品尝到了教书育人的幸福与快乐才有可能与人分享这教师独具的情趣。而这一切的源头是学习。校长的职责之一就应该是积极营造团队的学习氛围，倡导教师勤于学习，乐于学习。不仅向书本学，成为读书人，更多的是向能者强者优者交流学习，成为读人的人，因为与智者同行我也会成为智者；与思想者同行我也会成为思想者；与能者同行我也会成为能者。学习在交流中进行，灵感在交流中闪现，思想在交流中碰撞，情谊在交流中升华。学习是思想的源泉。

　　四、思想来自和谐的团队精神

　　校长的思想，绝不仅仅是他个人智慧的'成果，而是一个团队精神的碰撞、交流、融合、积累与提升。现代教育理念最核心的部分是民主、人本、和谐，把教育和人的幸福、人的自由、人的尊严及人的终极价值联系起来。我们说，在市场经济条件下，追求财富的最大化是不大可能的，但追求幸福的最大化却是可能的。教师的幸福是学生成长的迁移，是一串成熟的教育果实。作为校长，应手握这把标尺，解放教师，成就教师，让教师善于工作、乐于工作、享受工作，创造和谐的团队氛围。一个学校一旦形成这样一种思想，一种文化，那么，它的力量是值得敬畏的。

　　当然，作为一名校长，有思想是前提，更重要的是实践，没有实践的思想是空想，没有思想的实践是蛮干，唯有将二者合而为一，才能真正的获得成功。

读书感悟作文篇4

　　在暑假期间，我读了《夏洛的网》这本书。它讲得是一只蜘蛛和一只小猪发生的故事，里面的故事令我感触很深。

　　故事中，弗恩把她的落脚小猪威尔伯卖给了自己的舅舅朱克曼，而威尔伯认识了蜘蛛夏洛。就在这时，威尔伯得到消息称：“自己的未来将成为熏肉火腿。”这使威尔伯悲痛欲绝。而作为朋友的夏洛却用自己的丝织出一张爱的大网，拯救了威尔伯，并让它在大赛中赢得了特别奖。故事的最后，夏洛却死了。在它死之前，威尔伯带着它的`孩子走了；而在它死的时候，身边却没有一个人陪伴。

　　夏洛为了真挚的友谊，而牺牲自己的精神值得我们学习。在生活中，我们也要像夏洛那样，对朋友多关心、多爱护，特别是在别人遇到困难的时候，更要尽自己的全力去帮助他们。这样，我们的世界才会更加美好！

读书感悟作文篇5

　　如果有人问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫地告诉他：我最喜欢读书，更喜欢它带给我的感悟。

　　每当我读到一本好书时，就像夹着一叶轻舟在海上乘风破浪，树上的秒词佳句就像阳光一样洒满我的心灵。我随着作者的心绪经历着情感的，智慧的波动，我和逝去数百年的伟人警醒着心灵的对话和交流。我的视野，在阅览中变得空前的开阔……我不知道如果世界上没有书，我的生活将会变得怎样的贫乏和单调。

　　我总是如饥似渴地寻觅着好书，从三年级开始，我就喜欢到书店看书，我总是坐在一个角落里，贪婪地读着，如同一只饥饿的.小羊闯进新鲜的草地。也有时，我被钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

　　读书，让我感悟到，它是一种不可缺少的营养品，你可以从中品尝到酸甜苦辣的美食；它是一片田野，你可以从中领取智慧的种子；它是一排奇妙的音符，你可以从中欣赏到全世界最动听的声音。

　　我最喜欢读书，更喜欢读书带给我的感悟。

读书感悟作文篇6

　　“我宣布，第三届读书会开幕！”伴随着主持人快乐雪娃娃和林林的主人热情洋溢的话语，我们家庭联合第三届读书会于8月21日在林林的主人的奶奶家开始了，这次读书会共有12名博友参加。

　　第一个环节是好书介绍，各位博友踊跃参加，气氛格外热烈。按照座位顺序，第一位博友上场了。他由于准备的不够充分，读书感想部分有些欠缺。接下来，第二位同学上场了，他抓住了要点，不但介绍了书的内容，而且感想部分也不错。博得了大家的掌声。

　　接下来的几位博友讲述的也都不错。现在是小升升在介绍，他介绍的书是《夏洛的网》。只见他不慌不忙，语调适中，富有感情地说着早已准备好的介绍词。他说的真实感人，催人泪下，令大家的眼睛都变得灰蒙蒙的。小升升讲完后博得了大家热烈的掌声。

　　现在，就该我上场了。我稳定了一下情绪，箭步走上台，开始向大家介绍：“大家好，今天我为大家介绍的书是《时代广场的蟋蟀》。这本书讲述了蟋蟀柴斯特因为贪吃，来到了纽约，被一个小男孩捉走。它在这里遇到了塔克老鼠和亨利猫，并发生了许多令人感动的故事。”我发现自己越说越流利，越来越有信心了，吸了一口气，接着说出了自己的感想。几分钟后，我的介绍词说完了，向大家深深的鞠了一躬后，回到了自己的座位上，自然也得到了大家的热烈掌声。

　　好书介绍完毕，就进入到读书会的第二环节：有感情地朗读自选的文章。大家都深情地朗诵了自己准备好的文章，我也不例外，朗诵了《春天来了》这篇文章。在这一阶段，大家的.表现都出奇的好，不管是大同学，还是小同学都朗诵的很棒，现场秩序比起第一环节更好了。

　　哈哈，现在就该进入大家期待已久的第三环节：轮流背诵论语前六句了。没想到，读书会竟然在这里出了问题。原来，大家背诵论语的版本都各不相同，内容呢，自然也不一样。所以，就出现了有人背诵，其他人都不懂的局面。但是，读书会还是要继续进行，所以，这次的规矩改成了大家一人背诵一句自己会的论语。

　　耶，终于要进入实验环节了！（原先是计划先换书的，但是因为大家热情太高，改成了先做试验。）这次的实验很简单也很离奇，就是让一枚硬币浮在水面上。我试了好几次都没有成功，觉得很奇怪，连忙去观察别人是怎么做的，这才发现：杯子的水应该灌得多出来一点，然后轻轻的把硬币从杯子边缘推进去，果然，实验成功了！我高兴地又蹦又跳：“耶耶耶！我成功了！”

　　实验的热情还没有消退，就该进入好书交换环节了。我大声吆喝：“这里有好书看哦，快来换呀！再不来就没有了！”果然招来不少博友前来观望，最终，我用猫武士四本换来了云迪儿博友的三本书，拿到换来的书可真是开心呢。

　　就这样，“快乐读书，感悟成长”第三届家庭联合读书会圆满结束了！

　　这是我们两位主持人快乐雪娃娃和林林的主人。

　　这是我们读书会众多参加的博友。

　　这是我们正在做实验（漂浮的硬币）。

　　这是我们的实验（漂浮的硬币）现场。

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