读书感悟作文10篇(精华)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的读书感悟作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书感悟作文 篇1
一个学生一个世界
---读《影响教师的一百个好习惯》有感杨廷廷读书,读一本好书,可以让我们开阔视野,丰富阅历,这是读书的好处。古人说“读书破万卷,下笔如有神”“书读百遍,其义自现”,以及外国朋友高尔基的名言:“书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣”这些都是对于读书的肯定,也都是推不倒的真理。作为一名光荣的人民教师,更需要读书。
《教师的一百个好习惯》这本书里所传达的真知灼见,到今天仍值得我们细细品味。每部分都有许多的精华,给我很大的振动,在这里,我想就其中的一篇,让我们一起细细地品读、感悟。
读其中一篇《切记,一个学生一个世界》,其中对我印象和影响较深的是作为教师,要善于发现学生的不同个性,精心呵护这些生命,走进他们独特的个性世界,对他们加以引导和帮助,给予悦纳和确认,予以延伸和发展,让每一位学生都享受到爱的阳光雨露,在温暖、滋润的环境中茁壮成长。
“记,一个学生一个世界”“一个学生不仅是一个鲜活的生命,而且是一个丰富多彩的世界,教师要像慈母一样关爱每一个孩子”这是《教师的一百个好习惯》中的
学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西,而是圣洁瑰丽的师道精神,是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱,和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯,我们不放弃,绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人,我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界,成为他们的良师益友的重要性。而且在幼儿园不用成绩去评价孩子的.优劣,所以每个孩子都是祖国的希望。对于这些尚未开放的花朵,我们就应该倾注更多的耐心,倾注更多的温暖,特别的爱给特别的他们,百花齐放才能迎来满园的春色!
作为新老师一开始,对于学生的学习习惯和日常行为上的不理解,总喜欢以成年人的标准去要求他们,慢慢发现效果并不理想。后来,我懂得了学生和成人之间是存在着很大的差异,学生的观察、思考、选择和体验等与成人有明显的不同,由于受各种传媒信息的影响,现在的学生视野开阔,思想开放,讲究情趣,重视表现,对外界事物反映迅速而敏捷,追求新异和时髦。从某种意义上来讲,现在的学生已走在了时代的前面,比许多成年人更具有时代信息。再用上代人的观念和行为来约束学生,很难取得预期的效果,这给老师在管理工作上加大了难度,所以老师在教育学生时更应把握好学生的心理动向,了解学生的内心感受,正确引导学生的发展方向。
阅读书籍的过程,是教师丰富自我的过程,是专业成长的过程。在悄然无息中领略着教育的真谛,在默默的耕耘中播撒着希望,收获着幸福。
是书籍改变了教师的人生。如果没有书籍,生命是乏味的,教学是死板的,认识是肤浅的,课堂是低效的,是读书推动了教学!
读一百部书,活一百种人生。对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。
读书感悟作文 篇2
今天我读了《夏令营中的较量》,它使我深有感触。
文中有写:中国孩子病了回大本营睡觉,而日本孩子病了硬挺着走到底。这一段使我深有感触。你看中国孩子病了就回去睡觉,简直脆弱到了不可一击的地步,这怎么可能未来为国家贡献效劳呢?再看看日本孩子,病了还硬撑着走到底。俗话说的好:坚持到底,就是胜利。这样的孩子,未来肯定是国家的栋梁之才。
还有一次,是这么说的:日本家长乘车走了,只把鼓励留给发高烧的孙子,中国家长来了,在艰难的`带着儿子拉上车。日本家长来了,看到孙子生病,发高烧,你肯定以为他会把孙子接走,可他没有,而是把鼓励留给孙子。而中国家长呢?他来了就在艰难的路段把儿子拉上车,这是锻炼你的,不是看你在家中的地位,这样的孩子怎么为国家效劳?
……
其实,这样的事例还有好多好多,我们会在生活中不经意的流露着。所有一切关心中国未来的人们都想一想,这个现实说明了什么?
这篇文章利用对比的手法写出了我们身上潜在的问题,给我们打了一针强醒剂,这么看来,我们中国的孩子就像温室里的花朵毫不具备抵抗能力。
抵抗起来吧!中国未来的栋梁之才们!中国的希望就全在你们身上了!
读书感悟作文 篇3
爷爷一直说我不喜欢读书,多次对我说要读万卷书,行万里路,才能学好语文,直到这学期,我才养成了一个新习惯——看书。
这个好习惯是从一节读后感评讲课后养成的,这节课为我打开了一个全新的世界。那一天,老师在评讲班上一位男同学的读后感时,我从其中听到了一句话:《水浒传》很好看。我把这句话记在心里,又奇怪《水浒传》有什么好看的呢?放学回到家我问爷爷:“《水浒传》真的.那么好看吗?”爷爷告诉我:“《水浒传》是我国四大名著之一,写了一百零八位梁山好汉的故事,写得十分精彩。”他边说边从书房里找出一本精装的《水浒全传》出来,告诉我:“你可以自己看,但要爱护书,不要在上面用钢笔勾画。”
我兴奋地捧着厚厚《水浒全传》,小心地翻开,开始看起来。开始我只是对这本书觉得很稀奇,但看了几天之后,我发现自己越来越感兴趣了。从这时起,我发现自己爱书了。一天下午,我和爷爷去买东西,回来的路上,我发现了一家称斤卖书的商店,急忙走进去,在里面选了两本《淘气包马小跳》,分别是《开甲壳虫车的女校长》和《同桌冤家》。回到家,我急忙翻开一本读了起来。啊!真有趣!书中的故事一下就把我吸引住了。只用二天我就看完了这本书……我的读书习惯养成了。看书让我提高了写作能力,让我学到了更多的成语和词语。爷爷多次批评我的阅读太差,而影响成绩的毛病也有了改变,我的成绩也提高了。
读书不仅让我增长了知识,而且受到了表扬。读书真快乐,我要坚持读书,让这个好习惯,一直保持下去。
读书感悟作文 篇4
我们为《背影》里的父亲感动过,为《活着》里富贵儿子的死而心酸的流泪过,并也在被窝里抱着《悲伤逆流成河》眉头紧皱的随跌汤起伏的情节纠结着久久无法平静。
在朋友的推荐下阅读了郭敬明的《悲伤逆流成河》。许多人对其嗤之以鼻多半是因为这本书被摆放在“青春文学”的书架上。要知道“青春文学”与“言情小说”有着天壤之别,我们正处青春花季,阅读其也是件无可厚非的事。
小说以易遥,齐铭,顾森西,顾森湘四个高中生为主要人物,在不幸的家庭背景之下演绎着青春花季里萌发的情感;家庭的矛盾与母爱;社会中人与人之间的冷漠无情。总觉得应该有个交代但小说却突兀的戛然而止,翻动它的每一页都期盼早一点终结悲伤。也许是被厚厚的番外篇迷惑了以为会有阳光洒向美好的结局。直到看到“全文终”三个大字。我才木纳的反应过来。
我用了三小时看《悲伤逆流成河》并非走马观花一目十行。大脑空白片刻后觉得内心沉闷的疼痛,人物全部以死亡来祭祀青春。荒延的17岁,模糊不清的17岁,从始至终都无法把“爱”这个带着责任沉重的字眼摆放在清晰的位置上而反之为它沉沦。把美好点滴隐藏,反之赤裸裸呈现了不可名状的悲伤与人性的可怕。可怜的易遥,坚强一路伴随着这个孤单的灵魂,哪怕有个支离破碎的家庭,但那脆弱的花朵却在刹那间绽放,流言蜚语在身后剧烈升腾伴随着白烟。可怜的顾森湘,美好的花季被动荡的'四周搅得兵荒马乱,硝烟四起。小心翼翼的喜欢着,懵懂着,遍体鳞伤的收场。关于齐铭,他好似一切的罪魁祸首,关心暧昧后的伤害远比呵护来的深刻。懦弱着看着一切,单薄的不知承担为何物。在易遥真正在乎时他轻盈的抽身。他的存在似乎只可以在病房外隔着玻璃对易遥无声的说着“对不起”,齐铭抛开狼藉的一切。坦荡的接受另外一份爱。依旧没心没肺的优秀,受女生追崇,他就是毒药,与尘埃飘散在一起的慢性毒药。所以,大家手拉手走向死亡。
小说毕竟是小说,作者用放大镜照亮黑暗用火把焚烧了美好。却反之衬托了我们是在安逸幸福的活着。不要问我从这样一本书中学到了什么,那些“我们热爱祖国的大好河山”,“好好学习,天天向上”的陈词滥调早已不是读书的本质。
郭敬明用细腻的语言绘制了一幅幅青春的写照。无声河流中融汇了我们无法察觉真实的缩影,一列列渴望征服的军队逼近我们安逸的象牙塔,喧嚣过后草木皆非。这像是一个惨痛的教训,吉光片羽中怀念与感伤同行。我们要小心翼翼的过着每一天,即使千丝万缕的诱惑缠绕,那醉酒后脸颊酡红的美依旧不可向往。怀揣着理智缄默前行,悲伤,请你逆流成河缓缓地流走,不要流经脆弱的心脏。伤害,17岁,谁都不需要。
读书感悟作文 篇5
读书学习就是怪怪的?当你知道你越多,才知道自己不知道的越多。当你认为人的肌体只需要食物时,那食物就变成了饲料。走进我的空间,跟我一块来享受这读书学习的滋味吧。
人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书里面行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动……
回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的'文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书里面所诉故事的经脉,展读书里面人物的笑颜,捧书里面文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。
我们是大家未来的灵魂,社会不只是钢筋水泥建造高楼大厦,而是需要有鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为学生必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,才能滋润我们求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领社会的发展和进步,只有读书,只有多读书我们溶于社会才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。
与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
读书感悟作文 篇6
读书能让我们的人生充满快乐,如同一叶扁舟在浩翰大海中遨游,让人心醉神怡;如同朵朵白云在湛蓝天空中漂游,让人思绪万千;如同条条鱼儿在碧波中神游,让人悠闲自在,乐不思蜀,徜徉在书的海洋中。
近几天,我读了法国著名的昆虫学们法布尔写的《昆虫记》。我觉得昆虫有时候很有趣,很勤劳:如果没有蜜蜂,我们就吃不到蜂蜜;如果没有蚂蚁,我们就很难体会到团结的魅力;如果没有蝴蝶,大自然就不会有那么多美丽的鲜花……
昆虫也有丰富的感情,它们既有丑恶的一面,也有善良的一面。比如,蝉是一种自食其力的昆虫,也是大自然的歌唱家,它们在夏天总是引吭高歌,人们并不喜欢;而蚂蚁是一种勤劳的昆虫,它有史以来都被人们看作勤劳团结的'象征,但人们并没有发现,蚂蚁也时很贪婪、霸道,它们会将蝉辛辛苦苦觅到的食物洗劫一空。
读完这套书,我深深地感悟到:看问题不能光听别说,要自己去探究才能发现某样东西不同的一面,找出最正确的答案。
《昆虫记》不仅让我了解了昆虫,改变了过去对有些昆虫不正确的看法,还教我懂得了许多道理,学会了如何去观察事物、研究问题。
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。因为读书,人生才更精彩!
读书感悟作文 篇7
书是良师益友,书是知识的航船,书是宇宙的飞船,书也是全世界的营养品,它带领我们遨游知识的海洋。
一本书就是一束阳光,照亮我们的心田,一本书就是一股甘泉,滋润我们的心田,书就是开启知识的大门。读一本好书,并不是满足好奇感,而是要完全地理解它的内容,学会吸取书中的精华。比如当我读到一本作文书,我就会把里面的好词好句好段摘抄下来,并学会应用。当我读到一本故事书,就会吸引住,认真的读,反复的读,理解其中的'道理。当我读到有着许多知识的好书,那么我一定会用心的去体会。
从小到大,我阅读了许多本书,每本书中都有着不一样的故事和情节,因此我的心情也会千变万化,波涛起伏,其中最使我难忘的是法国作家——法布尔写作的《昆虫记》。昆虫这个小家伙,在许多人的心目中都是微不足道,而在作者笔下却个个都成了主人公,引起了人们的喜爱。比如:美丽的萤火虫,昆虫歌手蝈蝈,恐怖杀手胡蜂等等。只要是作者提到的昆虫,那都各有各的特色,各有各的角色。
我读书,我快乐,我爱读书,我爱书中的情节,爱书中的人物,我爱所有的好书,同学们,现在行动起来吧!让我们和书作为形影不离的好朋友!
读书感悟作文 篇8
经典的作品犹如芳醇的美酒,令人陶醉;优美的时文小品犹如出水芙蓉,清丽脱俗;优秀的文章犹如闪光的珍珠,历久弥新,熠熠生辉。
——题记
小的时候,我就结识了许多“朋友”,我喜欢图画书里活灵活现的人物——凶神恶煞的狼、呆萌的熊猫、温柔乖顺的`兔子……我喜欢图画书里祖国的壮丽山河、雄伟壮观的长江和黄河、凝聚了劳动人民心血的万里长城和三峡大坝、气势磅礴的钱塘江大潮……图画书里的图片让我爱不释手,我真想和它们结为同伴。
但渐渐地,我告别了图画书,我看的书变厚了,内容变得更深奥了。只要我一有空闲的时间,我便像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里自由穿梭。我常常会沉陷于故事情节中:当我读到卖火柴的小姑娘在平安夜里被冻死时,我会潸然泪下;当我读到孙悟空一次次战胜妖魔鬼怪,最后成功时,我会为他拍手叫好;当我读到《水浒传》中的英雄好汉遭人暗算时,我会为此感到惋惜……正如刘白羽爷爷说过:“我爱书,我常常站在书架前,我便觉得面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。”
读一本好书,也可以净化一个人的心灵。当我在外逗留,不及时回家时,是海伦·凯勒姐姐告诉我要珍惜时间,和时间赛跑;当我在学习上遇到难题想要畏缩时,是保尔·柯察金教育了我,最后我尝到了成功的滋味……
书籍是人类进步的阶梯,是她,使我不断进步,不断提高;书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活,书是快乐的源泉,是她,使我快乐无穷……
拥有书,世界将不再有硝烟;拥有书,人们的举止会更加文明;拥有书,世界将更加美好和平。读书真好!
读书感悟作文 篇9
工作之后,接触面变广,目光不再局限于某一特定狭隘领域,或者相信掌握一种技艺便可以一劳永逸。开始思考群体性的现象,开始关注某一种群体在社会所发生的作用以及其所产生的力量对社会的影响,后来偶然间看了一篇秦朝商鞅变法相关的文章,通过变法,秦朝的军队战斗力迅猛提升,开始对法治感兴趣,近代以来,各国的法律的主导均是宪法。为了了解这一领域,便在网上找到原北大法学院院长苏力所著《大国宪制》。
作者主要想体现的是历史上中国的宪制的固有理性和正当性。关注制度是实在的,但也关注其中的大小道理,因此也是规范的;在事实与规范之间,其实又是两者的整合。
对于现代以来的中国来说,如果失去具体针对性,不关注具体时空中的`难题,仅抽象讨论法律制度,自然就说不出什么道理,就一定枯燥乏味,说不出历史中国法律制度的正当性和必要性。
有了人的活动就算有了“文明”。但不会自然的产生政治共同体,构成国家,即便文明古老,山水相连,有共同的祖先因此属于同一种族或族群,分享了共同或相近的文化,所有这些因素或单独或共同,都未必足以构成一个稳定的政治、经济和文化的共同体。
时间、地理因素均被文中的例子所否定,为了论证中国的发生和构成的原因,作者否定了前两者,开始研究“人和”,即中国宪制,或历史演化视角中的这个政治经济文化共同体的衍生和构成。这个共同体的长期存活足以证明这些基本制度有令人无法拒绝和不能低估的强大正当性。
备注:正当性,按照实质价值或某些道德考虑,法律决定是正当的或者正确的。法律乃是通过运用一些普遍承认的法学方法,来达到决定与实质价值的一致性。
读书感悟作文 篇10
今天我看了《小鹿斑比》这本书,我深深地被里面的主人公斑比的'勇敢之心打动了。
这本书讲的是斑比出生时对一切都充满了好奇心,一有问题就会问妈妈:“为什么?”斑比一天天长大,妈妈不能每时每刻斗陪着它,斑比问起妈妈为什么。妈妈回答说:“你已经长大,应该自己学会独立生存。”在一次大屠杀时,斑比失去了妈妈。从此开始了独自生活。
当我读到“这时斑比已经忍无可忍,他疯狂地冲向罗诺,罗诺也不肯示弱,正面迎了上去。”时,我被震撼了,要知道斑比小时候可是经常被罗诺和卡洛斯欺负的呀!要是换成我的话,我能做到么。
我感觉我有点像小鹿斑比,当我第一次进学校时,我向窗户左看右看也不见爸爸,我怕爸爸走了之后就不来接我了。但读了《小鹿斑比》这本书,他告诉了我不能一直靠爸爸妈妈的保护,自己要学会独自生活。
所以,让我们都来学习斑比,像他一样坚强勇敢吧!
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