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乡土中国读后感800字
品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的乡土中国读后感800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乡土中国读后感800字1
XX老师系南阳市第八小学语文教师兼班主任，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了25年。25年来，顾老师踏踏实实做人、兢兢业业做事，把爱的阳光洒向教育事业，洒向自己的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献……虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
作为一名富有经验的教师，在教学上顾老师认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为顾老师是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上顾老师的课。顾老师所带班的学生成绩一直名列年级前茅;她所辅导的学生在各项活动中都有突出的表现,为学校、班级争得了荣誉,她深得家长和孩子们的爱戴!
作为一名一线教师，顾老师长期满负荷工作，既要做好班主任工作，又担任一个班的语文教学任务。由于长期超负荷工作，顾老师经常出现头晕、胃痉挛现象。但从未请过一天假，顾老师总是以大局为重，从不耽误学校的教育教学工作，忍着病痛站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。
无论是在教学岗位，还是班主任的岗位上， 顾老师对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她团结同志，虚心向她人学习， 认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正因为如此，她得到了领导和同志们的一致认可。
多年以来，顾老师一直担任毕业班班主任工作和语文学科教学工作，她所带的'班级年年被学校评为优秀班级，语文成绩也一直数一数二。在区教研室抽考中，获得了区级第二名的好成绩。她本人多次被评为优秀辅导老师﹑师德标兵,在成绩面前,顾老师没有懈怠,更没有骄傲,她仍然保持着勤勤恳恳任劳任怨的工作作风,爱班里的每一个孩子,上好每一节课,带好每一届学生。
25年的风风雨雨在平凡的忙碌中过去了,爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展 ，顾老师愿意用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
乡土中国读后感800字2
许正聪同志是肥西县紫蓬山管委会梁岗学校一名普通的小学教师，1995年肥西师范毕业后，用自己的青春和汗水，在三尺讲台上甘做红烛，用自己的大爱温暖了数几十名留守儿童孤寂的心灵。转眼18个年头过去了，一个走出山村又回到山村的年轻女教师，用自己的无私奉献和辛勤汗水，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她不仅荣获合肥市骨干教师称号，还多次获优秀教师、教研积极分子、优秀班主任等荣誉称号。
一、毅然支教
2009年，一直在紫蓬山梁岗学校教学一线的许正聪老师作出了一个重大决定。主动要求到紫蓬山最偏远、师资最缺乏和最薄弱的凤凰小学支教。凤凰小学地处大潜山余脉深处，路途偏远，离她住家的地方近20多华里，而且凤凰小学的百来名孩子几乎都是父母外出打工的留守儿童，贫困和闭塞是这里最大的特色，但是，许正聪老师说：既然主动选择来了，就没有理由退缩。
许老师常说，教书就要教好，不能误人子弟。她非常勤劳俭朴，把工作视同生命一样重要。2009年9月，她骑着一辆旧自行车，来到了凤凰小学。一间平房，一张木床，一个煤气灶，一张办公桌，就这样开始了新的工作。人们常常看到她天刚亮就已经从20里外的芮店中学赶到凤凰小学上班，周末也是等到学生全部离去才回家。严寒酷暑，风里雨里，都是如此。她从来没有因为天气不好、路途遥远而迟到过，早退过；也没有因为小病或家里事情而请过一天假。学生和同事只见她面带笑容来工作，不见她一路的艰辛。
凤凰小学是个薄弱的村小，六个班级六个老师。为了不影响学生的学习，她坚持天天按时到岗。2010年度，她所住的芮店中学宿舍拆迁重建。家几次搬迁，有许多烦琐的事要她去做，她都是晚上骑自行车回去连夜处理，第二天又若无其事地来到学校上班，而这一切连同事都不知道。她的身边常常带着一些常用药品，有小病她都是自己吃些药坚持上课。如果比较严重，她都等到周末回县城再看病。
2010年4月的最后一周，她像平常一样早早来到学校，不过她比以往显得有些疲惫。4月27日和28日，她和同事淡淡地说她腹部有些疼痛。她不仅正常上课，还和其他老师一起参加平整校园、清除杂草的劳动。28日晚，她腹痛难忍，才到村卫生站治疗。医生诊断她患了阑尾炎。她让医生给她打了一夜吊针，想等到“五一”长假再去治疗。29日上午，她硬是忍着剧痛上完上午所有课程，但是中午病情继续加重，她才向校长说明了情况，请假回县城看病。直到这时校内同事才知道她患病了。
她没有向学校提出任何要求，仍旧骑着自行车回家了。人们看到她骑车的速度比平时慢了许多。谁知她是忍着剧痛，骑车行了20多里。当她走到芮店中学住宿楼下，她再也坚持不住了。没有洗去一路风尘，她就被家人送进肥西县人民医院，经检查阑尾已化脓破裂了，非常危险。医院只做了一些必要的化验，就将她推进了手术室。手术后，她一直昏迷到30日中午才醒来。可就在30日下午2：00，校长收到了她发来的短信，详细交代了她所授课班级的“五一”假期安排。
5月8日早晨她又像以前一样早早地来到学校，不过她是拖着疲惫的没有康复的身体，没有骑自行车。学生和老师都发现她瘦了许多。大家问她为什么不多休息几天，她深情地说：“学生怎么能没有老师呢？看不到学生我又怎么能安心休息呢？”生病期间她一共请了一天半假。5月1日，全校教师去探望她时，她关心的仍是班上的学生。她的爱人黄老师激动地说：“还有什么比生命更重要的吗？”许正聪老师就是把工作看得比生命还要重要的人。
许老师在认真做好日常工作的同时，克服了常人难以想象的困难，自修了《汉语言文学教育本科》全部课程，研读了许多教育名家的专著。为了给孩子更多更新的知识，她在学习时记了大量读书笔记。在教学中注重素质教育。学生的每一个字，每一个学科，每一本作业，她都严格训练，严格要求，直到学生弄懂为止。她还结合中心校“先学后教、当堂训练”的教研课题及自己教学实践，摸索出了“动静结合、讲练交替”及“师教生、大教小、好教差、一帮一”的教学管理方法，使凤凰小学这样的薄弱学校教学质量不断提高，取得了可喜的成绩。
二、关怀备至
许老师不仅关心学生的学习，还无微不至地关心学生的身心健康。她常说：“教育事业就是爱的事业。”她爱生如子。凤凰小学地处偏僻的山村，大部分学生家长都常年在外打工。针对这些情况，许老师长期备有家庭用药，她的办公桌抽屉里经常放着为孩子们梳头、洗脸、剪指甲的梳子、毛巾、指甲剪。学生头发长了，她给理发；交不起生活费，她悄悄给垫上；缺少学习用品，她给学生买；学生伤风感冒发烧，她给药吃或者送到医院治疗；学生手脚划破了，她拿出了创口贴给贴上了。许老师俨然成了“代理家长”
许正聪同志并没有因为支教就有了“光环”，自从她踏进凤凰校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。为凤凰小学的发展，为其每个学生的发展而努力。她时刻对自己说：当老师，就得当好老师，当孩子喜欢的老师。这些孩子大多是一些留守儿童，父母外出打工了，在家里跟着爷爷奶奶甚至是哥哥姐姐，送到学校读书就已经很好了，再没有人过问他们学得好不好。
孩子们各有各的性格，在自身成长环境和发展状况上也各不相同。比如：刚开学时，班上有个女孩王小月很胆小，性格内向，连想上厕所都不敢说，别的同学帮她报告老师后，她还表现得很害怕，小脸涨得通红，上课发言也不敢放出声来。许正聪老师就从上课发言开始，鼓励学生“大点声，再大点声”。每当她通过自己的努力放开以后，老师和同学都报以鼓励的掌声。下课了，许老师特意拉上王小月和其他的孩子一起唱歌，帮他们排节目，和他们一起玩“木头人”，冬天许老师就领着孩子们跑步，跳皮筋。
渐渐地，就这么一个女孩子发展到现在上课积极发言，主动关心同学、关心集体，成了大家心中的“小天鹅”。许老师就以她为榜样，激励班上其他同学，班上马上形成了你追我赶的风气。学生解明虎，每当许老师走到他身边就闻到一股臭味，许老师告诉他回家叫妈妈帮他洗澡，他说妈妈不在，许老师说那就叫你奶奶帮你洗，“奶奶也不在”，他的眼神开始闪烁回避，许老师便也不再追问，后来了解到，他父母离异了，跟着奶奶，奶奶年纪大了，照顾他根本是有心而无力，看着他穿着不合时节的衣服，真的心痛。
所以，再看到他满脸脏兮兮拖着鼻涕时，许老师不再回避，而是拿出纸巾帮他擦去，帮他整理一下衣服，扣一下钮扣。看到他下雨天干吃方便面时，许老师便从家里拿些面包带给他。看到他那握不住的铅笔头时，许老师便拿几支新铅笔给他。许老师说希望自己小小的付出，能让一个缺少关爱的孩子，感受到一点点温暖。一年级的孩子依赖性强，胆子小，一个肯定的眼神，一句鼓励的话，一点小小的帮助，就会让孩子感觉到被关注，就会让孩子萌发自信的幼芽，就会让孩子快乐的成长。学生张佳佳说，许老师是一个特别关爱学生的好老师，她对学生的关怀几乎是无微不至。
为了让班里的同学在冬天里能够喝到热开水，许老师把自家的电水壶带到班级烧水，电水壶放在黑板的旁边的桌子上，粉笔灰很容易掉到里面，许老师怕学生喝到不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴；许老师真是爱生如子，说到这里，张佳佳的眼圈红了……
三、扶危助困
2009年秋，许老师班上的.学生王小龙患上了病毒性感冒，并引起了肺炎。他的父母在外打工，爷爷奶奶疏忽，星期天没有及时治疗，加上他本来身体就虚弱，星期一来到学校突然呼吸困难，病情看上去非常严重。许老师二话没说，就背起这名学生，一口气将他背到3公里之外的卫生站。直到这名学生经检查确诊了病情后，她才发现自己两腿无力，毛衣都被汗水浸湿了。等到家长赶到时，还没来得及说声谢谢，她已匆匆地回学校去了。家长激动地说：“许老师真是一位好老师啊！”
2010年初夏一次早操时，细心的许老师发现三年级学生周杨做完操后，在走回教室途中，突然停了下来。她疾步走上前去及时将她扶住，才使这位女孩没有摔倒。等她好了点后，许老师将她带到办公室详细询问了情况后，将她送回家，给她家长提出了尽快检查治疗的意见。后经安医大附院检查，周杨患了脑血管瘤，如果不马上治疗将危及生命。因为家里经济并不宽裕，家长准备放弃治疗。许老师就帮助筹款近10万元，并带头捐款1000元，敦促家长尽快给孩子治病。在许老师的关心及爱心帮助下周杨得到了及时的治疗，才重返了校园。
四、坚守乡村
山村里，她轻轻地来了，站在了她熟悉的讲台上，并且一站就是18年，人的一生，没有许多18年，3个，4个，至多也就5个……许正聪老师从一个18岁的女孩，用了自己最宝贵的18年的青春年华陪伴了几十个留守孩子的童年。乡村小学略显空荡的教室里又响起了孩子们的读书声，朗朗的读书声回荡在乡村的天宇下，他们可以安心踏实地读书，因为学生们知道：自己最敬爱的许老师不会离开自己，无论外面有多少诱惑，无论外面多么喧嚣嘈杂，许正聪坚信：只要秉持“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神，用自己的卑微心灵和师德大爱守卫着乡村小学这方小小的净土
，就足以让自己的梦想生根发芽开花……
五、所获成绩
有多少付出，就有多少收获。在支教期间，许老师所授班级学生成绩排名不菲：09-10（上、下）期末检测分别获第三、二名。可见成绩在提高。因为该同志出色的工作表现，党和政府也给了她诸多的荣誉：2009年被评为“紫蓬山旅游开发区优秀党员”。由于班主任工作做得出色，
2009年获合肥市优秀班主任荣誉称号。2013年许老师被评为合肥市小学语文骨干教师。同年暑假被肥西师范聘请为继续教育中心主讲教师。由于许正聪老师不断的钻研教研业务，她撰写的多篇论文分别在省市级获奖，辅导的学生也多次获奖：
1、2009年论文《平等、自主、合作在科学课中的成功体验》获合肥市二等奖；
2、2009年论文《品德与生活教学之我见》获国家级一奖；
3、2009年论文《品德与生活之我见》发表于国家级刊物《中国当代教育科研与实践》；
4、2009年、2010年、2011年分别获肥西县优秀辅导教师奖；
5、2010年演讲比赛或县级三等奖；
6、2010《小学语文教师素养大赛》教研片三等奖；
7、2012年“第二届肥西县青年节能知识竞赛”优秀奖；
8、2013年“第二届肥西县读书节演讲比赛”获县级优秀奖；
9、2013年获合肥市骨干教师荣誉称号；
18年来许正聪同志无怨无悔，扎根山区奉献教育。她说她愿继续做一株小草，为家乡增添一丝绿色。
乡土中国读后感800字3
在x市溪麦中心小学，有这样的一群女教师，她们用自己实实在在的行为诠释着教书育人、为人师表的真义，践行着“人类灵魂工程师”的责任和使命。
x老师如今已有50多岁，但你仍然可以在每次上课铃响时看到她精神抖擞的背影，为了学生她常常忘记了自己身体的不适，她对学生倾注了太多的关爱。回忆这一切历历在目，细数每天的日子，哪一天不是兢兢业业、一丝不苟?对哪一个学生不是细心照顾、无私给予?怎样的句子又能表达x老师对事业、对学生演绎“大爱”的情怀呢!陈伟华老师，人到中年，上有老，下有小，这样年纪的女人在家庭里的'作用应该是无人替代的，可她偏偏选择做了教师，既然做了教师，那就意味着她比别的女人更多了一份责任，更要有担当。是的，工作至今，陈老师一直勤勤恳恳，任劳任怨，为了自己的学生，她默默地付出着，奉献着。有这样的几件事，给我留下了深刻的印象。
去年的十月份，我受教育局指派到南京参加为期半个月的培训，可我还担任四年级一个班的数学教学工作，陈老师知道后，不等学校安排，毅然接手了我的教学工作，使我能放心地去外地参加培训。还是去年，那是九月份，我校四年级被抽到了要参加江苏省学生学业水平测试，测试的内容是学生三年级的知识，接到任务后，陈老师主动把两个班的学生集中起来，利用早晨和午间义务辅导，顺利地通过了上级组织的测试。
英语教研组的五位女教师，她们年轻有朝气，灵动有活力，就是这样的女教师群体赢得了“x市巾帼标兵岗”和“镇江市优秀学科组”的美誉。当然，我所说的只是冰山一角。在我们学校这片净土上，还有数不胜数的巾帼娘子军，她们无怨无悔，铭刻着岁月里不灭的痕迹：就是这样一群淳朴的女教师撑起了麦小的半边天;就是这样一种众人拾柴的力量举起了麦小“镇江市学生行为规范示范校”、“镇江市现代化小学”等一个个来之不易的荣誉称号;就是这样一份日复一日的平凡和朴实，谱写着我校素质教育的动人乐章。
梅花让人想起不惧危难的壮士，绿竹让人感叹淡泊名利的隐者，青松使人敬佩威武不屈的将军。我想找一个合适的称谓送给这群开拓进取、默默奉献的女教师。人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这样的评价太苍凉，不是乐观向上的麦小女教师!“一盏孤灯照朱笔，两袖清风到白头，”这样的写照太悲观，不是追求职业幸福的麦小女教师!最后，我想到了大海：深邃宽广犹如她们用渊博的学识默默无闻地培桃育李;浩瀚无边犹如她们用慈祥的母爱甘心情愿地滋润童真。不用赞叹、无须喝彩!任海上潮起潮落，她们孜孜不倦、顽强拼搏的壮志不减;任天边云卷云舒，她们爱生如子、默默无言的大爱浩荡!
乡土中国读后感800字4
我叫xx，女，生于1982年9月，20xx年郑州大学体育教育专业毕业开始从事教育教学工作，硕士研究生学历，20xx年进入xx职业技术学院工作，目前任基础部体育教师。工作六年以来兢兢业业，勤勤恳恳。在从事教育工作期间，我一直在努力成为一个优秀的教师而努力，让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标，学高为师，德高为范是我的自律信条。在平常的学习和教学中，追求了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。在连续三年的校运动会开幕式和组织成绩上，连获三年第一名，成绩名列前茅，整体教学效果好，受到了学校，社会的一致好评。16年18年连续也三年年终考核为校级优秀教师。
一、学习知识：自觉主动，孜孜不倦。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、研究学问：认真教学，潜心教研。
我并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成第二个家;把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒。排练运动会的团体操，每年都是时间紧任务重，学生们知道这是个艰苦的`事情，每天都要利用课余时间进行排练，更是极不情愿，提前好几个月，一开学我就开始做思想工作，女生到了爱美的年龄是无论如何不愿意被晒黑的，我是从家里带好吃的，带零食，带饮料，好话说尽，只为让孩子们开心的面对我们接下来的考验，有时候去超市的时候也不忘记买些孩子们喜欢吃的东西，家人问我，这都是中学生喜欢吃的，你买来干嘛？我说当然是犒劳一下我训练的孩子们。因为孩子们所吃的苦，连我都看在眼里，心疼一百倍。20xx年的运动会开幕式，大家还记得我们有男生的棍术表演，小男生的手上都磨出了泡，还在继续训练，不耽误我们的进度。20xx年和20xx年，我家的小家伙才一两岁，我们要进行排练的时候，我甚至要带上孩子一起参加，老公在旁边看着，有时候眼睁睁看着孩子摔倒，磕伤碰伤无能无力，我心中也有懊悔，为什么会这样拼，只为了干好本职工作，努力证明自己的存在。也曾经连续两年带着中专的学生去参加健美操大赛，每天晚上跑到交通学院，没有场地没有镜子，摸黑训练，早上五点多就起床化妆，为的只是能拿到一个好的成绩，让我们的孩子们也见识见识，我们以外的世界是什么样的，虽然成绩不是太让人满意，但是我们付出了努力，我们上了一个更大的舞台，这里可以警醒我们不满与现状的心，我们要朝着更高的目标奋斗。
也正是因为我平时在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现让人满意，但是我们付出了努力，我们上了一个更大的舞台，这里可以警醒我们不满与现状的心，我们要朝着更高的目标奋斗。
也正是因为我平时在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。孩子们才会在关键的时候，支持我，有集体主义的精神在里面。能够顾全大局，积极的面对。
三、勤奋刻苦，持之以恒。关爱学生，无私忘我。
我校处在上升期，生源的不断扩大，使得我们所处的特殊的地理环境，特殊的生源。有很多学生按照安排去里陕州区的交通学院的校区，心理上起了很大的变化，虽然我不是辅导员，但是我非常关心他们，并且把他们当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。心理都很健康，很乐观，对学习、生活充满信心，其中胖胖的何艺萍，因为胖不能参加体育活动，心理上总是有点不开心，我让她积极的帮助大家整理衣服，管理器材，她瞬间找到了定位，开心的不得了。这样的例子举不胜举，我所带班级的学生自信、乐观、大方，班风班貌好。
参加素质拓展教育这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步
乡土中国读后感800字5
与学生共奋斗
自从高三以来，我几乎每天早晨5：18分起床，第一个到操场，只有我坚持早起，那么学生也很自觉地早起。我的目的有两点:第一：早晨是学生记忆力最强的时间段。最重要的一点，我就是培养学生：我能早起，我能行的坚强意志。培养学生们在以后的人生道路上无谓的精神。每天跟学生跑操，说实话，冬天早晨是我最怕的时候，我也喜欢睡懒觉，但是我时刻记得这是高三。
走进课堂
我的性格是比较浮躁，但是我到献县一中任教三年来，我的性格变了，变得比较稳重了，心静了。因为我面对的是学生，是孩子。只有我稳了，学生才能坐得住，才能塌下心来投入到学习当中去。自从高三以来，无论是白天还是晚上的自习课，我都在教室里备课，批改作业。这样做，学生踏实了，我的知识层面也达到了一个台阶。
作为一个班级的班主任，作为一个毕业班的班主任，我敢说我是肩负着每个孩子的未来和每个家庭的希望，我深感自己责任的重大。高三前几次考试，我班成绩一直不太理想，，但是我时刻记住我是这个家的顶梁柱，如果我倒下了，没有了斗志，我的学生就会泄气。这就是责任，是这个家的支柱。我积极找任课老师交流班内每个学生的情况，于是我走进了课堂，陪伴学生们一起听课。这样我能及时了解了每个学生上课情况，又学到了每个任课老师的教学风格，丰富了自己的教学。在这即将听完高三这一学年的课，说实话：回想着高三这一年来的点点滴滴，我真的无怨无悔；面对着这一年来充实的生活，我真的无怨无悔！
善意的谎言
高三，使学生们最焦虑的时候，每次考试，有的学生成绩不太理想，我及时找他们座谈。因为他们最需要帮助。一句安慰、鼓励的话，可能影响孩子的一生。善意的谎言也可以鼓励一个学生。有时候心理素质差的学生，成绩下来以后，我暗自把分提高上去，暗地里关注他们的弱科，及时和任课老师沟通，给予他们无形的帮助。
爱是没有边界的
可能我们生物老师教的班级比较多，所认识的学生也比较多，只要是我认识的学生，我基本上碰到了问一下他们的学习情况以及其他事情，鼓励他们，当学生们说一声：“谢谢老师”，感觉心里特美，学生，没有了班级之分，没有了年级之分，都是我们一中的学生。
记得高一以来，我班的`一个学生烫伤了，腿上全是泡。到了医院，用药水一洗，疼的趴在我身上哭了，此时我感觉到了作为一名老师是孩子的第二个父母，是孩子的支柱，是可以依靠的臂膀，我深深地记得那个学生没有了父母，医药费都是我出的。因为我感觉我值得，因为他是我的学生。自那一刻起，我下定决心要用“爱心”管理班级。我时常告诫自己别把工作当工作，而是当事业。
严格管理
我要求完美，什么事情都要完美，所以我在管理班级上比较严格。因为管人管不住心，只有让学生信服了，学生才死心塌地的听你的，所以我一向坚持的是学习上不要和我讨价还价，生活上我是他们的父母。
还有20天我的孩子们就要走进没有硝烟的高考考场，我坚信，在校领导的关心和带领下，我们高三420班通过师生的共同努力，让我们自信坚毅地接受人生的第一次重要选择，用蛇年六月的骄人的答卷，来报答所有关心我们、支持我们、爱护我们的人，也为正在腾飞的献县一中做出我们应有的贡献！
乡土中国读后感800字6
肖老师，1997年7月参加工作。先后担任大寨中学班主任、教务主任、大寨中学校长。x年调入蔺阳中学，先后担任班主任、高x级年级组长、x级年级组长。现为蔺阳中学招生办公室主任兼xx级年级组长。
肖同志走上教学岗位以来，勤奋务实，开拓创新，在教育教学和管理上取得了骄人的成绩，先后被评为“县优秀教育工作者”、“县优秀教师”；x年调蔺阳中学后，担任蔺阳中学初xx年级组长，该年级在xx获县初三教学质量综合评估一等奖，所上数学科全县升考第一名；9月开始进入高中教学和管理工作，连续担任年级组长，任高xx组长，07级高考上线125人，重本12人获泸州市综合评估一等奖第一名。任高x级组长，08级高考上线146人，重本8人，应届生以229%完成任务，再获泸州市综合评估一等奖。任高级组长，09级高考上线176人，完成市级指标223%，获得了我县应届文科、理科状元的佳绩，特别是理科应届获得了全县1、2、3、4、5、7、10名，囊括全县文理科应届重本，创造了古蔺高考的奇迹。
x年以来肖老师在学校担任过不同的行政职务，完全可以找理由不承担或减少教学工作量，但他没有这样做；他始终认为本县的教学崛起更是自己义不容辞之事，一次又一次地放弃出外发展的机会。他始终把教学作为核心工作，始终站在教学第一线，并视教学质量为生命。 xx、xx、xx三年度担任高三教学任务，数学成绩在全县排名均为第一，xx年精心培养出了县高考文科数学状元陈同学，罗同学。
肖老师将学校管理视为自己的责任，在教育管理方面表现出色，是一位优秀的组织管理专家。无论在哪个部门工作，也无论在哪个年级组，肖老师都给同事留下深刻印象和良好口碑。在教学方面，肖老师挺身而出；在教育改革中，肖老师敢于尝试创新；在学校活动中，肖老师忙里偷闲，尽心尽力。师生遇到困难，都愿意向肖老师寻求帮助。肖老师乐于助人，心怀大局，与时俱进，努力促进和谐。他高尚的品格和无限的个人魅力散发出无法比拟的凝聚力和影响力。
从教12年来，积累了丰富的教学经验，教学上正值壮年期，具有很多优势。但肖老师从不自负，更没有固步自封。为适应素质教育和新课改发展的需要，通过实实在在的努力，将自己的业务平台跃升到更新的高度，成为公认的学术尖兵，为教师起到表率作用。曾获县青年优质课竞赛第一名，市青年优质课竞赛二等奖。不仅如此，肖老师也甘为人梯，不遗余力地帮助青年教师，在肖老师的帮带下，大批青年教师专业技能不断提高，得以迅速成长起来。他也是教育理论与实践的成功探索者。《中学管理者如何促进教师自觉参加继续教育》、《高中生数学学习能力分化的原因与对策》、《数学后进生辅导小议》等论文先后在部级刊物上公开发表，《利爱在悄悄来临》、《数学的`学习方法指导》等论文分别在省、市教育学会论文评比中获奖。
肖老师把学生视如自己的孩子一样去关心、去教育，以慈父般的爱心关心着每一个学生的成长。为了让贫困学生能顺利完成学业，他用自己微薄的工资在自己所任教的每个年级都资助一至二学生，助其完成高中学业。为了提高学生的整体成绩，肖老师特别注重做好提优转差工作。每天，都利用放学后的空余时间无偿给学生辅导，直到他们把问题弄懂为止。为了激励学生，充分调动他们学习的积极性，肖老师还自费购买作业本、草稿纸等奖励学生。同时，肖老师很注重对学生管理的策略，对勤学习，善钻研的学生进行宏观指导，在他们取得阶段性进步时适当地挫挫他们的锐气，在他们受挫时给他们以鼓舞启迪；对中等生，不断地给予鼓励、指导；对于后进生，想方设法地让他们重新扬起奋进的风帆。
肖老师对教育事业忠诚热爱，综合素质突出，业务能力强，在教学、管理等方面取得了显著成绩，为同行树立了榜样。
乡土中国读后感800字7
申xx，女，20xx年毕业于许昌学院汉语言文学专业，本科，中小学一级教师，现任伊川县直中学1915班班主任，1915班、1916班语文老师。曾荣获“伊川县优秀班主任”、“伊川县优秀教师”的称号、所执教的《马说》荣获“洛阳市信息技术与学科融合”一等奖、主持编写的校本教材《伊水晨晖》荣获洛阳市二等奖。
她始终坚信：每个孩子都是坠落人间的天使，他们的梦想就是要找回那对属于自己的翅膀，从而可以展翅翱翔。
寻梦
20xx年大学毕业踏入伊川县中学，至今已有16个年头了，当班主任时间也已有十余载了，教室中那方小小的讲台是她的成长历程的见证。
依稀还记得她初登讲台时的忐忑；刚当班主任时的眼泪；学生调皮捣蛋时的苦恼；收到毕业弟子送来鲜花时的欣慰。但不管怎样她始终坚持着自己的梦想，坚持着用自己的知识与汗水，给那些天真可爱的.孩子们插上了飞翔的翅膀，让他们在以后的人生路途中飞得更高、更远。
寻梦的旅程并非一帆风顺，因为每个孩子都是有思想、有能力的个体。来自不同家庭的孩子，在伊川县直中学中学重新组成一个大家庭，而她就是他们的“头”。当老师的都知道，好孩子不用费心，稍加点拨就行，可那些“标新立异”的孩子则需要重点关注。例如：今年班里有个男生比较特殊的，长的是人高马大，可学习却是一窍不通，班纪班规对他来说，简直不知是何物？每次小组重组时，他总是无组可选。对于这样的学生她也是头疼不已，软硬兼施，可人家是油盐不进，上学期期末考试七科的总分为80多分，本学期伊始的“网课”也是不见其踪影。返校后的几天，通过观察发现其稍有上进心，于是便与家长沟通，了解情况后，对其更是百般关注，并与他约定：每天进步一点点，哪怕只是一个单词、一道数学题、一首古诗。于是她便开始了唐僧碎碎念般的生活，每天督促他，一段时间下来发现他真的有点进步了。
为了鼓励班级的孩子，她与他们还有一个约定：每周给一个孩子写篇文章。而这也成了孩子们最关心的事，因为事先他们也不知道她的“主人公”是谁。一段时间下来，发现孩子们在不知不觉中已有了悄悄的变化：上课不说话了、作业按时交了、会主动背书了……他们的点滴进步她都看在眼中，记在心头，并适时的在微信群里表扬。
追梦
追梦的过程虽然艰辛，但收获满满。
去年的11月10日，期中考试阅卷，按时到校后，左腿咯嘣了一声，当时就不会动了，她并没有意识到有什么严重的，但是在张校长以及同事们的劝说下，去医院看了看，拿了点药，就继续批改试卷了，并没有因为自己而耽误整组的任务。
但是几天后，情况不见好转，不敢走路了，这才去医院做了核磁共振，结果“左腿半月板二度撕裂”，医生要求：急需卧床休息。但是她带的是初三，初中阶段的关键时期，既是班主任还是两个班的语文老师，不想耽误孩子们呀！于是，每天便由同事们和孩子们搀扶着上下楼（教室在四楼），上课时搬个凳子坐在讲台的一边，就这样，她没有耽误一节课，没请过一天假，到了期末考试时，孩子们也给了她优异的成绩，这是她最开心的事情了。
时至今日，代价就是：上下楼梯依然不便，走路稍微多一点，膝盖处依然肿胀，屈伸不了。但她无悔，因为这是她的职责！
圆梦
十几年的从教经历，她更加明白了作为一名教师的责任与担当。“地误人一时，人误人一辈子”，所以她从不轻易放弃任何一个孩子。也曾多次对孩子们说：她现在所做的一切无愧于教师的称号，你们以后回想起来，会觉得跟着她的时间没有虚度。
她曾经写过这样的期末总结：
5：30的闹钟，6：30的早读；
12：00的陪餐，20：50的延时。
见过你们的灿烂笑脸，也领教过你们的胡搅蛮缠；
曾有和风细雨的交谈，更有剑拔弩张的碰撞。
感谢你们，给我的生活积累经验！
新的学期，愿你所有的努力都不白费；
所想的都能如愿；所做的都能实现；
愿你往后的时间，深情不再枉付！
十几年的时间她坚持了下来，昔日的孩子已经长大，他们也已经找到到了自己的那双翅膀，开始在理想的天空中自由翱翔。看到他们成功的笑脸，那一刻，她是满足的，所做的一切都值了。
这就是她，一个普通教师的追梦之旅！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
乡土中国读后感800字8
我不是诗人，无法用漂亮的诗句来赞美教师；也不是歌手，没有动听的歌喉来讴歌教师。然而，我要无比骄傲、无比自豪地喊出——我是教师。
记得填报高考志愿时，班里同学报师范的寥寥无几，而我，三个志愿全是师范院校。是的，我喜欢这个职业。我选择做一名普通教师。没有别的原因，因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。
20xx年8月，我来到鄢陵二高，做了一名高中英语教师，才切实体会到了做教师的艰辛和不易。至今清楚地记得：第一次被学生当众顶撞时的委屈、第一次遇到学生打架时的慌乱、第一次把得急病的学生匆忙送往医院时的紧张；还清楚地记得，怀着八个月身孕登上讲台的笨重；还清楚得记得，把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中，一站九十分钟的心痛。这十几年，每当遇到困难，想要退缩的时候，我都会问自己：当初为什么要选择这个职业？如果说选择是因为热爱，那么坚守更需要爱。十二年，四千多个日日夜夜，我快乐着学生的快乐，悲伤着学生的悲伤。我和他们的故事，一件件，一桩桩，历历在目……
那是20xx年，生完孩子刚刚四十天，我就返回了讲台，把嗷嗷待哺的儿子撇在老家。此时的我体态臃肿，刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛，但我顾不上病痛折磨和思儿心切，毅然决然地接手了两个快班的英语课。为看一眼孩子，我时常在下班后，骑自行车，抹黑赶回三四十里外的老家。第二天早上，天不亮就赶回来，给学生上早自习。冬天，赶回学校时，全身冰凉，手冻得拿不起粉笔。每逢这时，学生总会递过来一杯热水，关切地说：“老师，您暖暖手吧”。
20xx年，我带复习班的英语课，自感责任重大，容不得丝毫马虎和半点懈怠。也是在这一年，儿子开始上幼儿园，但是婆婆要在老家照顾老人，不能来看孩子。为了扮演好妈妈和教师的角色，我每天起早贪黑，忙里忙外，没请过一天假，没耽误过一节课。每周末的联排是我最难熬的时候，两个班，两个联排，一上就是一上午。为了不耽误上课，我常常把年仅三岁的儿子关在教室外面，让他独自玩耍。一天，天气特别冷，我像往常一样上完第一个联排课，出去找他时，却发现儿子卷缩在教室外的墙角里，睡着了，小脸和小手冻得通红。我伸手一摸，孩子全身发烫，怎么叫都叫不醒。我吓得失声痛哭，不知所措。学生们看到后，提醒我打120。孩子爸赶到医院，二话没说，上去狠狠地甩了我一个耳光。我的眼泪夺眶而出，可我一句话都没说，返回了学校，接着上第二个联排课。我很想做个好妈妈，但我也想当一个好老师。这节课，学生们是含着眼泪听得，气氛热烈，没有一个学生捣蛋，连那几个经常睡觉的学生也抢着回答问题。从此，每逢英语课，没一个学生迟到，他们一个个变得乖巧懂事，刻苦努力。这年高考，班级英语及格率达到90%以上。
20xx年，我遇到了人生中最困苦的时期，孩子爸到外地工作，把年幼的儿子、刚满三个月的女儿和年迈多病的婆婆撇给我一个人。从此，我便独自一人带着这个上有老，下有小的家庭，负重前行，一边要照顾好老人和孩子，一边还要搞好教学，带好学生。我几乎每天都是五点起床，做好早饭，送完儿子，再匆忙赶往学校，备课、上课、批改作业。下了班，又匆忙去接孩子，做家务……忙的时候，就在孩子脖子上挂个钥匙，让他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方设法把课上完，再去照顾他们。恰逢这年，我接了一个特快班，但是学生英语特别差，差到只能考三四十分、五六十分的程度。为带好这帮学生，我倾我所有，付出了全部的热情、耐心、时间和精力。每节课，都提前十分钟进教室，检查学生的默写和背诵。下了班，晚几十分钟回家，批改当天的默写和笔记，遇到需要额外辅导的学生，还要再延迟几十分钟，为其讲解疑难。实在批改不完的作业，备不完的课，带回家，等孩子睡着了，再批，再备。就这样，一做就是两年多，班里每个学生用过的`默写本，都有厚厚的一摞。由于学生基础差，底子薄，几乎每节课，都要从头讲到尾，没有休息的机会。碰到重点，难点或学生不理解的知识，还要找时间、挤时间给学生反复讲，直到他们弄明白。两年前，由于过度用嗓，我的声带出了问题，长了很多小结。医生建议手术，还要禁声半年。我怕耽误上课，拖到现在，只能靠药片和扩音器维持。朋友和同事都说，我是个女汉子。其实，只有我清楚，自己偷偷哭过多少回。功夫不负有心人，经过两年多的努力，大部分学生都能考及格了，有些学生能考一百多分。此刻，我觉得所有的付出和努力都是值得的，没有辜负自己当初的选择，对得起自己对英语教学的那份热爱和执着。
泰戈尔说：“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”大爱如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！有多少教师，把散发着生命芳香的大爱，献给了所钟爱的教育事业，却将苦涩的生活一口吞下。我想他们的无私和奉献，执着和坚守也都有着和我同样的原因吧——因为热爱，所以选择；因为有爱，才能坚守。
乡土中国读后感800字9
教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。米于1992年12月参加工作，1993年9月在苏沁学校任教。她生长在农村，现又在农村任教，觉得特别欣慰，对家乡、尤其是家乡的学校有着一种特殊的感情，每天都以饱满的热情走进课堂，为学生传授知识、教给他们做人的道理。
一、积极进取，不断提升自身的政治素养与业务素质。
她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业、教书育人、诲人不倦，工作勤勤恳恳、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的农村教育教学工作中，她不断提高自己的政治业务素养，严格要求自己，时刻以一名优秀教师的标准衡量自己。为了更好地开展教育教学活动，不断提高自己的教育教学业务水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种业务学习和业务活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她一直担任班主任工作，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强、诚实守信、为人正直；在学习上要积极进取、开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、静下心来认真搞教学，潜下心去做教研。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《小学数学教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，结合自己班学生的实际情况，设计出实用的、高质量的教案，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的.表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，她在工作中不忘教研探索，勤于实践。她积极观看各种教学观摩课和报告会，如市教研室名师送教课、各级教学新秀与骨干教师的优秀课例与教学观摩课等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。她积极参加学校公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为一名教师，她时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
三、关爱学生，无私奉献，让学生能健康快乐地成长。
苏沁学校是一所寄宿制学校，作为寄宿制学校的教师，工作琐细而繁重。学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，老师都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上家庭情况较差的孩子有两三个，在她细致、耐心地工作下，孩子都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中自信地生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，有些外出打工者一年才返家一次，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，她利用校信通、微信等形式，让学生每周至少能与父母联系一次，进行交流，汇报他们在校的情况。她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，她不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任她更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她班积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。二十多年的教育生涯，她始终坚守着一腔热诚一腔爱，她眷恋山区这片黄土，她更眷恋山区的孩子，她庆幸选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让生命之花永远绽放在这希望的田野上。
乡土中国读后感800字10
王xx，二级教师，20xx年大学毕业，从登上三尺讲台的那一刻起，就把做最好最美的老师作为她的毕生追求与梦想。为此，多年来，她任劳任怨，兢兢业业，踏踏实实的走过每一天。她不断在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人，用爱心，耐心，关心，细心，热心，诚心来赢得孩子们的'亲近。
在教学活动中，她能从学生的实际出发，分层次施教，充分调动学生的积极性。注重加强业务教学研究，并积极开拓教学思路，把一些先进的教学方法及先进的教学手段灵活地运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流和自主探究能力。平时她还特别注重教学研究，经常参与各种教科研活动，从中学到好的教学模式和经验，并运用到教学活动中，取得了很好的成绩，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
她先后被评为潍坊市百名最美乡村青年教师、安丘市金星园丁奖、安丘市教学能手、安丘市教学工作先进个人、安丘市教研成果奖等荣誉称号。
乡土中国读后感800字11
冯老师，出生于1977年，本科毕业于某大学，现任泰安市第十四中学数学教师。从踏上教育岗位的那一刻起，他就铭记着雨果的名言：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”作为一名教师，冯老师脚踏实地，不喜欢空谈，专心致志地教书育人。他全心全意地帮助学生，引导他们朝着美好的目标努力，让他们学会仰望星空。
教学能力令人信服
冯老师一直秉承着数学教学应该自然而生的理念，致力于为学生创造良好的学习环境，帮助他们建立起完整的数学知识体系和学习习惯，培养独立解题的能力。他积极参加各种新课程和教师培训，不断提升自己的素质和专业技能。冯老师自学了许多先进的教学辅助软件，如几何画板、英仑3D画板、casm、photoshop、3dmax、flash、绘声绘影等，还将多种教学方式融合在一起，如先学后教、小组合作、微课、慕课、翻转课堂、网络课堂等，使学生在每节数学课上都能体验到探索的乐趣，从而激发对数学的兴趣，享受学习数学的过程。作为学校教研组长，冯老师经常为片区教研提供公开课，除了向老师学习、虚心接受建议、积极听课外，还经常与同事探讨、研究、改进教学方法。在数学工作室里，他和同事们一起努力突破知识点、设计合理全面的例题变式、优化公开课流程、设置层次性作业、调整教材架构，通过听课、议课、观课、磨课、集体备课等活动不断碰撞出思维的火花，实现共同的成长和进步。每周的教研学习活动，包括优质课、创新课、教学能手、教学比武等评选，都是冯老师最快乐的时刻，也是他们收获与成长的时刻。在这些活动中，冯老师和同事们共同努力，分工合作，突破困难，最终取得了市区、甚至省级、国家级的奖项。办公室里充满了团队合作后的喜悦和成就感。
班级工作爱字为先
作为班主任，多年来，冯老师一直坚持科学民主管理，努力优化管理过程，调动学生的积极性，营造良好的班级氛围，全面了解学生的学习和生活情况，做到及时细致的思想工作。他创建了“心灵氧吧班主任工作室”，倡导学生成为班级管理的主人，成为自立自强的时代新人。学校位于岱岳区东部，生源独特，学生中有许多留守儿童，他们独立、贪玩、任性、固执，需要特别关怀。冯老师发现一些学生过生日时要互送贵重礼物，甚至要吃喝一顿，于是记录下每个学生的生日，特别是留守儿童的。每逢生日，全班为寿星唱生日歌，满足两个愿望，送上心仪礼物，让孩子与父母通电话表达爱意。这种关怀让学生感动，毕业后仍和冯老师保持联系。他的班级中设有“心灵氧吧班主任工作室”，学生可以通过各种方式与老师交流。冯老师所带班级自信、乐观，班风好、教学效果显著，备受家长欢迎，甚至多次同时担任两个班的班主任。
级部工作事无巨细
冯老师在级部管理方面工作繁忙而多样化：他不仅要关注学生的学习状态，还要关心他们的心理健康；不仅要密切配合班主任，还要统筹各科教师的工作安排；不仅要积极与家长沟通学校规章制度，还要制定级部发展规划以促进学生成长；不仅要组织丰富多彩的课外活动和社团活动，还要关注并帮助解决学生的问题；不仅要制定学期目标，还要根据学生的.实际情况确定晨会和班会的主题。冯老师特别注重培养学生的综合能力，倡导学生多元发展，努力为学生打造展示自我的舞台；他积极倡导家校合作，通过建立家长微信群，促进家校沟通的及时性和透明度，让家长时刻了解学生的表现，增进家校信任，提高家长满意度；他充分利用家委会和学校开放周活动，邀请家长走进校园，与孩子一同参与课堂学习和校园活动，让家长更好地了解孩子在校的表现，并与班主任交流教育孩子的心得……
经过努力，冯老师所带的班级在毕业时都能带来不少惊喜，除了成绩优秀外，在各种省市区级的比赛和活动中都取得了显著成绩。冯老师本人也因卓越的教学表现获得市优秀教师荣誉，并多次被评为市教学工作先进个人，连续多年考核优秀，同时荣获区优秀教师、教学能手、骨干教师、教学工作先进个人等荣誉称号。
乡土中国读后感800字12
雷彩云，出生于1977年，小学高级教师。现任吉州区石阳小学科研处副主任，一向担任语文教学工作。自1995年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。怀揣着善良、真诚和职责，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实。
一，宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守
雷老师热爱教育工作。这要追溯到一九九二年，她还是初中毕业填报志愿时。她勤奋努力成绩优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上大学。可她偏偏选上了师范，同学问她为什么？她说：“我很幸福，从小学到中学，许多老师对我都十分关心和爱护，所以我的梦想就是成为一个人民教师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的学生也能像我一样幸福。”一九九五年九月她圆了教师梦，登上讲台，投身于神圣而伟大的教育事业。从此，她将自我的青春和热血无私地奉献给了自我忠爱的教育事业。1995年参加工作至20xx年，一向担任语文教学和班主任，20xx年起，担任语文教学和学校科研处副主任工作，全面负责课题研究工作。十九年来在小学教育教学中既要钻研教材，探索教法，了解学生，研究学生，又要提高自身修养，付出了超多的精力，一向任劳任怨，从不计较个人得失。在石溪头小学任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月。为了不让学生受换老师的罪，就自我一人承担这个班所有课务，最终保住了该班学生语数成绩在全校第一的好成绩。20xx年8月雷老师怀孕了，本能够向学校申请担任术科教学，但她却不搞特殊化，仍担任一年级语文教学和班主任工作。怀孕三个月时，她产生了先兆流产迹象，学校领导关心她，要她休息，可她却说：“孩子们刚入学，本来对学校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起来，此刻又要换老师，孩子们又得熟悉新的老师，我还是坚持一下吧！”就这样，她担任语文教学和班主任工作直至20xx年4月临产。产假期间学生们前来看望，虽然众多学生送钱送物，她都婉言谢绝，告诉同学们盛情和心意都领受，钱物统统劝其带回。20xx年8月，雷老师思考学校学校师资力量紧缺，产假未休完就回校上课，再次担任一年级语文教学和班主任工作。
二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩
雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时光来给自我充电，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步构成了新颖、独特的教学风格。工作以来，她坚持学习，记下了百种优秀教育理论读物《教师专业发展精妙小语》《班级管理智慧案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成绩不好的孩子》等学习笔记和心得。从20xx年起，先后参与国家级课题《注重积累、学会阅读、培养语感、构成潜力》《开展影视教育提高学生素质》《小学生学习方式的转变与教材编制策略研究》《纵横信息数字化与研究小学生识字过程及提高小学生阅读率的研究》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》研究等十多项，都已结题。并且能把自我的研究成果运用到教学中，使研有所用。20xx年9月，经学校选拔，雷老师在青年教师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《掌声》获校第一名，被推荐到吉州区参加比赛。可这时，雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的.课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照顾母亲，回家还要照顾年幼的孩子。忙完这些，她才开始在灯下一次又一次修改教案。“功夫不负有心人”所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名，吉安市第一名的好成绩，并在江西省小学语文教学研讨会上进行现场展示，获得好评。她曾多次参与编写校本教材，多次为全校教师作讲座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上发表论文。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究语文课改的新状况、新问题、新经验，注重探索语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年教师结队子，用心构建高效课堂，教学成绩突出。任教以来，所教班级的语文成绩每个学期都在年级名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评。20xx年被评为“吉州区优秀实验教师”，20xx年被评为“吉州区小学语文骨干教师”，20xx年被聘为“吉州区小学语文学科带头人”。
爱生如子送温暖阳光雨露润心田
教育是爱的事业，教师是爱的化身。雷老师十几年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。她也像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自我的光明和温暖。
甘婷同学家庭条件差，父母年纪大，又是菜农，性格内向，在班上老觉得自我低人一等，上课不敢举手发言，平时也不太与同学接近交流，班上还有少数同学歧视她。雷老师曾多次找她个别谈话鼓励她增强信心，大胆敞开心扉，振作起来，但收效甚微。在教学《生命生命》这一组课文时，雷老师又找她谈话，告诉她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命运屈服，我们都比他们幸运多了，鼓励她要多像他们学习，让自信伴她成长。从那以后，她性格也开朗了许多，慢慢融入到群众中了，也渐渐自信多了。雷老师趁热打铁，让她当上班干部，六年级毕业时，甘婷考出了98分好成绩。甘婷读初中后，父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。雷老师了解到这一状况后，来到她家，主动资助她上初中。并告诉甘婷以后只要有困难尽管说。在雷老师的关心和帮忙下，甘婷此刻已成为白鹭洲中学珍珠班的一名优秀学生。
雷老师常说：“对学生一份宽容胜过十分责备。”曾晶同学的转变就是一个突出的例子。在一年级时她经常不完成作业，找她个别交谈，她理都不理，之后透过家访深入邻居了解才明白她是领养的，从小养父母娇惯把她宠坏了，构成了一副坏脾气。养父母又教不得法，束手无策。雷老师明白后，对她加以更多的关注。有一次，班上十来个男同学的书被人撕了，经过一番调查发现是她。雷老师没有当场揭穿她，而是找她个别谈话，指出其错误，并承诺替她保密，要她认真学习，按时完成作业，将功补过。从此以后，她学习态度端正了许多。半年后的一天，曾晶又爬窗户进老师办公室偷看准备考试的卷子，正巧被雷老师看见了，雷老师没有当场批评她，只是轻轻咳嗽一声，背手而去。过了几天，雷老师在作业本里发现了一张纸条，上方写着：“老师，那天被你撞见后我害怕极了，你没有批评我，是对我的宽容和信任，我明白你是让我自我认识错误，我此刻明白自我错了，多谢你，我必须做个好学生。”而雷老师在纸条下方加了一句话：“其实你这样做老师我很高兴，说明你已经爱上了学习，只是方式方法不对，我相信你必须能凭自我的实力考出好成绩。”自此，她像变了一个人，努力学习，六年级全区统考她的语文成绩高达93分。
雷老师常说：“老师的爱，是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。“辛钰雯是个聪明的女孩。不幸的是，一个周六的上午，她妈妈在送她去舞蹈兴趣班的路上遭遇车祸而当场离世。从此，她的心灵蒙上了一层阴影，一蹶不振，成绩急剧下降。雷老师知情后一面找她谈心，安慰她、鼓励她，为她在班上保密一度不让同学知晓她的不幸，还巧妙地安排开朗的孩子跟她同桌。一个童话故事会上，同学们一个个在津津有味地讲着故事，唯在她在一张纸上画了许多树，树上有一只小鸭子，之后又用铅笔涂成一片漆黑。雷老师看见后，没有批评她，而是和颜悦色地问：“钰雯，你能给同学们说说你画的是什么吗？”辛钰雯低着头，悻悻地说：“有一只小鸭子在森林里走丢了，妈妈不见了，找了一天也找不到，天黑了，小鸭子忍饥挨饿，最后睡着了，它梦见许多动物帮忙它找妈妈。它相信，有了大家的帮忙，它必须能找到妈妈。”雷老师带头鼓掌，教室里响起了一片掌声。雷老师肯定了她丰富的想象力和坚强的意志，并借机告知同学们她的不幸，号召同学们帮忙她，同时选她当语文科代表，为的是有机会和她多交流，让她早日走出阴影。此刻她既开朗又活泼，在家里是爸爸的好帮手，在学校是老师的好助手，同学们的好榜样。上学期还将对母亲的缅怀写了一篇名为《思念》的文章刊登在《吉安晚报》上。
雷老师在一次班主任工作交流时说：“只有把爱的情感投影到孩子们的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。”尹俊杰是二年级转学来的，家长要求到雷老师班上。刚开始上课没有一点规矩，根本不明白听讲。上课不是敲打书本，文具盒，就是把桌子弄得哗啦啦响，成绩也不行，班上的同学都不喜欢他。他个性喜欢在书面上乱涂乱画，书角也是皱巴巴的。雷老师每次走到他桌前时，总会惋惜地帮他抹平书角，他虽当时表现得很不好意思，但持续不了多久。他写的字也个性大，一个字起码占别人两个字的位置。有一次，他交上来的作业本，字写得比平时小了许多。雷老师抓住这个契机，找他个别谈话，表扬他书写进步很大，老师一向都很喜欢他，明白他必须行，并送给他一个甜甜的吻，鼓励他只要他继续努力，他将来必须是个了不起的大人物。这一句话和一个吻，如一缕阳光照亮了他的心田。此刻，他每次考试语文成绩都不低于90分。
留守儿童的教育是如今中小学教育的重点，也是难点。雷老师经常与留守儿童谈心，处处关心、鼓励他们，放学后还经常辅导他们做完作业，和他们一块儿去公园讲故事……在孩子有烦恼的时候，就像妈妈一样爱抚他们，让他们把心中的苦闷倾诉出来。还经常与孩子们的父母取得联系，让他们与孩子经常持续联系，让孩子多听到来自父母温情的声音，让他明白父母是挂念他的。鼓励班级里的孩子与他们做朋友，给他们送礼物，让他们被班级里的浓浓的情包围着。
一分耕耘，一分收获！雷老师20xx年被评为“吉州区优秀班主任”，20xx年被评为“区师德标兵”，20xx年被评为“吉州区优秀教师”。
治学严谨口碑好人格魅力感召人
“学高为师，身正为范”是雷老师的座右铭。她深深懂得，良好的职业素养能够在潜移默化中影响到自我的学生。对于小学老师这样的“万精油“，更应要不断学习各种知识，才能更好地为学生传业解惑。为此，她除了认真钻研教育教学理论以外，不断努力学习各种知识，如：自然科学、天文地理、心理健康等方面，她都如饥似渴地饱览，不断丰厚自我的文化底蕴。工作之余，他行走于自考的求学路上，奋发自学法律专业大专文凭及井冈山大学汉语言文学专业本科文凭。与此同时，她经常研读新课程标准，精心设计方案，想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，以学生为本，诲人不倦，上好每一堂课，构建高效课堂。另一方面，雷老师对学生也要求严谨治学。她在教学过程中以身作则，用自我的实际行动来影响学生。首先，要求学生养成良好的学习习惯，其次，让学生学会谦虚，错了就在勇于承担，爱而不宠。
严谨治学带来教学质量上的提升。雷老师赢得了社会、同事、学生、家长的一致好评。只要她是担任一年级教学时，新生家长都要求来她班上就读。每次因班级人数过多要分班时，被分出去的学生家长纷纷要求回到雷老师班上。周涵妈妈这样说：“雷老师教育宽严有度，对孩子关怀备至，我女儿遇上了雷老师这样的好老师，真是太幸运了。”罗辰忻妈妈这样说：“我虽然是老师，但因为工作繁忙，很少过问孩子们的学习状况。是雷老师激发他们的对语文的学习兴趣，让他们快乐学习、快乐成长。”段佳艺妈妈这样说：“我从心底里感谢雷老师巧妙帮忙我女儿改掉了写作业拖拉的毛病，她教完这一届我儿子正好又上一年级，如果还是雷老师教就好了。”张博浩妈妈说：“雷老师作业少，还不要我给孩子布置课外作业，让孩子一步一个脚印慢慢成长，孩子学得简单，当家长一点都不累。”
回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，应对鲜花和荣誉，她没有陶醉。付出就有回报！沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名平凡的人民教师，她用自我的爱铸就永恒的师魂！
乡土中国读后感800字13
19年前，平远县教师进修学校向社会招聘一批师范类学员。内心有深深教师情结的我从深圳回到家乡—平远。报名参加入学考试，录取后在该校脱产学习两年，1996年毕业后，回到家乡尺八镇凤头小学，成为一名代课老师，在深山里穷尽青春年华十多载。
一、山路弯弯难挡执教脚步
我的家位居深山，离学校路途较远，每天清晨，我便要早早起床，从家里步行50分钟的崎岖山路到学校授课。翻过一座座山，穿过一片片树林。就这样，日复一日，年复一年，风风雨雨走过了16个春秋。在这里我送走了一批又一批的学生，也送走了一批又一批的同事。
二、守住清贫，无怨无悔
十多年来，我都一直在小学教师的岗位上默默无闻地耕耘着，尽管我的头上还戴着有形无形的“代课”帽子。也尽管在经济贫穷落后的农村教书有着怎样的艰辛和不易，但我仍然选择了坚持，选择了努力。也就意味着我选择了无怨无悔，同时也选择了奉献。
当时，有很多好心人都劝我，工资低，没出路，你图个啥？怎么不趁年轻在外寻找更合适的机遇？我只是一笑了之，如果仅为这每月180元的劳动报酬，自己或许早就望而却步，坚持不住了。但每每想到那山里娃对知识的渴望的目光，一张张那活泼可爱的笑脸，我宁可守住清贫，耐住寂寞。因为在我心中，选择教书就是我梦寐以求从事天底下最光辉最幸福的事业。
因地处偏远山区，教师也偏缺，多年来，我无怨无悔地担任两门语文科，并且担任班主任工作。在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体，以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。在我所教孩子们的成绩常常名列前茅。因长期代课，对于县里的优秀教师评选、县先进教师、还有其他的待遇，我都不在列。虽然没有鲜花，也没有掌声，但我却拥有众多学生和家长们的信任与尊敬。这就是给予我最大的安慰，给予我的最大财富。
三、坎坷岁月挑起重担
说起贫寒家境，我满怀忧伤，家有90多岁的奶奶，70多岁的公公、婆婆和正在读书的小孩。“教书十几年，孩子生病或家有难事，总是囊中羞涩，常向学校同事和亲朋好友借钱接济。”为了全家的生活，我每逢双休日和下午放学后，都要下田耕作，用辛勤劳作换钱补贴家用，日子过得捉襟见肘，雪上又加霜，前年，丈夫在帮人家干活中意外从房顶摔下，造成多处骨折。手术后，生活不能自理，需人照顾。我考虑到不能影响教学，便把丈夫带到学校，一边上课，一边利用课余时间照顾丈夫，没落下一节课。
四、坐上了“末班车”
这些年来，我戴着“代课”帽子一直在小学教师岗位上无怨无悔、默默地耕耘着、奉献着。终于等来了省委省政府给予我们的“阳光雨露”，也迎来了人生命运上的一次重大转机。20xx年，安省里出台的政策，我搭上了“末班车”，终于能摘掉“代课”帽子了，成功转为正式公办教师。被国家、社会和人民承认了。
五、用终身学习的理念前行
教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限。记得读书的时候，老师经常用这样一句话来勉励我们，告诉我们要有发展就必须要先吃苦、锻炼。我常常想：“什么时候我能有一个苦心志、锻炼的机会呢？”20xx年3月这个机会终于来了——我们的校长派我去广州市天河区长湴小学学习。我为了响应号召和支持学校工作，二话没说就答应了。当时，好多有心人也来劝我，家中有老有小，经济负担重，孩子又正好毕业，借宿大伯家倒不如自己调到中心校照顾孩子。说得倒有道理，但我没有动摇，我说：“这是难得的机会，可以好好锻炼锻炼。
我以饱满的热情，诚恳的态度投入到学习中去。如果当初我没有来，我想我肯定非常后悔。因为我收获了很多值得我反思和领悟东西。每一位老师的`课都让我有深深地感悟，对自己的各个方面开始有了新的评价。真是获益良多。我常想，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教室的角色文化中折射出来，为了给学生提供了榜样，我勤奋学习，严谨治学。我除了读专科以外，还常常看一些有关教学方面的书籍。读书提高了我的工作能力，涵养了我精神之邦。
六、用博爱的心培养学生
近几年，随着山区撤点并校，凤头小学改成为教学点。20xx年下期学校只剩下五名一年级的学生和三名学前班的学员，我既当教师又当厨工，上课之余要为学生烧水，课后还得种蔬菜。因为山村孩子普遍离家较远，中午便要留在学校寄午。因此，每天上午上完课后，我便是厨工，为孩子们煮饭、做菜，跟孩子们一同进餐。到了中午，孩子们都有午睡的良好习惯。虽然只有几个孩子，但他们都还小，万一摔下来了怎么办？或是有什么意外该如何？于是，我便守护着孩子们睡午觉。我以一颗善良博爱之心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。我用实际行动，为人师表。有一条杂草丛生的小路，孩子们每天上课时都会被露水或雨水沾湿裤腿，孩子们怎么有心读书呢？于是，我主动带头利用假期时间，组织几位群众修好这段小路。连续几年，自己没空就掏钱请人修好这段路。我注重爱心和耐心感染学生，主动热情的帮助学生，特别是贫困学生和留守儿童，我给予的爱更多，投入的情更浓。正是这份充满博爱的心，照亮了一代代乡村孩子的童年，让他们获得了可能连城市孩子都得不到的良好启蒙。
有这么一回，我们村的一位无依无靠的老人提着一篮子的李子来到学校叫卖。当时，我手头上也不方便，只掏出10元钱给那位老人，此情被正想买李子的韩增伟同学看到了，他便把零花钱也捐献给她。就这样，涌现了一个个
乡土中国读后感800字14
王亚丽，女，中学高级教师，现任沈丘县八年级班主任,数学老师兼数理化教研组长。在从事教育工作的?三十四年来，她始终默默地坚守在农村教学第一线，严格要求自己，竭尽所能地教好每一个学生。她用自己的实际行动，诠释着一位人民教师扎根农村教育的朴实信念，书写着一位农村教师对人民教育事业的无限忠诚。
一：奉献教育，无怨无悔
王老师从踏上教育的“三尺讲台”时，34年如一日，把人生坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，50多岁的人了，早就晋升为高级教师了，可她离不开可爱的孩子们，仍然要求担当班主任，投身到繁杂的班级管理中。那年大雪，她为了不耽误孩子们的学习，早上5点钟就从家出发了，步行踏着积雪，走了十几里路来学校上课。她对待工作总是一丝不苟，脚踏实地，善于动脑，积极出谋划策创设班级管理小点子，出色地完成学校的每一件班级任务。每次走过她们的班级总能看到丰富的班级环境创设和有自己特色的区域材料投放等。
在教学上，经常有年轻教师组团聆听王老师的课。同事们感觉她是一个非常认真踏实的教师，对每次公开活动，都非常认真，为了让学生由爱学变成乐学，她精心设计每一节课。晚自习放学后，也经常看到她还在为差等生辅导。良好的课堂效率和她严谨的工作态度是分不开的，这些都值得我们去学习。平时的教学中，年轻教师们都喜欢和她相互交流课堂活动的一些现象、自己的一些思想，相互倾听对方的一些建议，在交流中提高，在虚心中吸纳，在碰撞中领悟。这样的同行，真好！
二：爱生如子，滋润心田
王亚丽老师曾经说过：师爱如雨，润物无声，育人无痕。王老师一直用自己真诚的爱心呵护学生，用无限的爱心倾听着花开的声音。去年，班里有一个叫王慧鑫的留守女生，4月8号，是她的生日，她的爸爸、妈妈却忘记了女儿的生日，她在班里伤心地哭了。王老师得知后，特别举行了“我们和你在一起”的主题班会，在班会上，全班同学为他唱生日快乐歌，班级里的每一名同学给她写一句生日祝福，一起给她过了一个快快乐乐的生日，笑容又洋溢在她的脸上。她的钢笔字非常漂亮，王老师因势利导，给她买来了上好的钢笔和宣纸，经常鼓励她勤加练习。小慧鑫不负重望，在全乡小学生硬笔书法比赛中脱颖而出，夺得了一等奖。爱，创造了奇迹。
三：忠诚家庭，勇挑重担
王老师不仅在单位是个好教师，在家也是一个标标准准的模范妻子。丈夫身患癌症，她白天依然在校坚持工作，从不因此耽误学生的一节课；下班后，直奔医院，去照顾身患重病的丈夫。夜深人静了，她还要备课、批改作业，为明天上课做准备。在她近两年的精心照顾下，最终还是没能挽留住丈夫的生命，只留下了未成家的女儿和双方家庭年迈的`老人，如山般的重担一下子压在了王老师那瘦弱的肩膀上；她默默地擦干眼泪，一边照顾着家庭，一边又毅然的投入了她挚爱的教学工作中。当校领导和同事们劝她休息一下时，她总是说：“我不能休息，我班的几十个可爱孩子们还等着我，她们离不开我，我更离不开她们。”
春耕秋收，润物无声，王老师辛勤耕耘，收获的自然是一串串硕果。她教的班级年年被评为全校先进班集体，她先后获得周口市优秀班主任、县优秀教师、县优质课教师、师德标兵、文明教师称号等一顶顶桂冠。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……是王亚丽老师追求的境界。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，她深知后面的路还很长。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”,无怨无悔的辛勤工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。王亚丽老师犹如一支夏日荷塘里亭亭玉立的红莲，以自己的美丽浸染学生，以自己的汗水浇灌着学生，以自己的付出成就着学生。
乡土中国读后感800字15
沈xx，本科学历，中共预备党员，小学一级教师，现任庙山镇中心小学办公室主任兼五年级一班班主任及数学、科学教师。他自20xx年9月参加工作以来，怀着对党和人民的无限深情，把全部的心血倾注在党和人民的教育事业上。他始终站在教学第一线，在教育教学、教研、辅导学生中取得了优异的成绩，赢得了领导、同事和家长的赞誉。在工作中，他处处发挥着先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心的投入到教育工作中，快速成长为学校教育教学的青年骨干教师。
他是80后教师，也是年轻的班主任。在领导和同事的眼中，他爱岗敬业，勤奋踏实。在学生和家长的眼里，他诚恳热情，友善亲近。
一、倾心付出用爱育人
从教8年来，他带着满腔的热情，从一个刚走出校门的年轻教师，在漫漫教育之路上和学生们一同成长。作为年轻的班主任，他深知凡事离不开一个“勤”字。每天早晨他总是第一个到校带领学生们打扫卫生、巡视孩子们的早读，为孩子们辅导解惑。他工作任劳任怨，努力向周围同事学习好的方法，尽力把工作做好、做实、做精。在班级管理中，他制定了学生个人量化积分的细则，例如，每学期开学初班级中的每位学生都有100分的底分，在学习、纪律、卫生及每日常规活动中进行加减分制，这样方便管理和考核，也让班内全体学生有了自我规范的依据，并利用周五班会时间对表现好的同学进行奖励。周而复始，班内学生逐渐形成了一套良好的学习、纪律、卫生习惯。
除了做好常规班级管理工作，他还注重和学生的沟通交流。由于学校地处农村，班上大多数孩子都是留守儿童。这些孩子因长期得不到父母的关怀教育，往往思念父母，心理波动不安，有时也因生活中的问题而影响学习。他认为教师的责任就是给孩子们更多的爱与关怀。他班级有一名学生，父母常年在外打工，奶奶腿脚不好，家住得远没人接送，早晨总是迟到。每当这个学生迟到看到同学们异样的眼光，自己也惭愧地低下了头。他连忙说：“看你累的，快进去吧。”但没想到的是，第二天这个学生又迟到了，这次他有些沉不住了，话到嘴边又咽了下去，轻轻地对这名学生说：“真高兴你今天比昨天来得早多了。”第三天，这名学生不仅没有迟到，反而来得很早。接连几天这名学生都没有再迟到。身边的学生不由得竖起了大拇指，他的宽容赢得了学生的信任，变批评呵斥为理解沟通，学生的心和他更近了，育人工作就事半功倍了。
一位教育家说：班主任是学生人生道路上的领航人。他牢牢记住了这句话，时刻提醒自己，努力教育学生成为一个道德高尚的人。一次课间操后，他忽然发现小林和小帅的眼睛红红的，连忙问怎么回事？很快有学生证实，刚才因为楼道拥挤，你推我搡俩人居然动手打架了。看着两张依然愤愤不平的小脸，他没有批评他们，轻轻拍了拍他们的肩膀，耐心地说：“孩子啊，在学校集体中生活，有摩擦是难免的。但一定要学会宽容别人。一个从小斤斤计较的人，长大会是什么样子？现在连自己的同学都不能宽容，将来如何拥有成就大事业的胸怀？再想一想，同学少年，朝夕相处，这份友情多么珍贵。一定要学会宽容，懂得珍惜。”他的.话刚刚讲到这里，两个孩子已经冰释前嫌，握手言和。是呀，作为一名班主任，他并没有显赫的权势和地位，可以站在制高点发号施令，但是，他捧出了一颗真诚的心，带领同学们走向更广阔的思想境界，为他们的精神世界矗立起一座座永不褪色的路标！
二、无私奉献用心育人
他为人师表，严格律己，对教育事业有着强烈的责任感和敬业精神。xx年12月在学期末紧张的考试复习期间，他腹部疼痛难忍，在坚持上完两节课后，到了县医院急诊部被诊断为严重的胰腺炎。早就有所知觉，他怕耽误孩子们的期末复习，本想到寒假再检查治疗，没想到到了医院就被医院扣下了，他住院期间心里总是挂念班级的孩子们复习的怎么样了？在出院的第二天，他就出现在班级晨读的课堂上了。徐启龙校长看到暴瘦20多斤的他，让他回家休息几天再来，但看到孩子们亲切而期盼的眼神，他拒绝了校长的好意。由于身体依然虚弱，吃饭不能进食油盐，他每天中午吃清水煮面，坚持了整整一个月。一分耕耘，一分收获，在期末考试中他所带的两科成绩在全年级名列前茅。
三、踏踏实实教书育人
天道酬勤，有耕耘就有收获。凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力。8年来，他在思想政治、教学科研方面都取得了突出的成绩。这学期他参与了市级课题《农村小学生数学自主学习能力培养研究》和县级课题《教师信息技术应用能力提升研究》的立项申报。他所带的班级班风正、学风浓、纪律好，受到了学校、社会和家长的一致好评。
俗话说：行得春风有夏雨。家长经常对他说：“沈老师，孩子交给你，我们很放心！”“教学方法新颖独特，和学生有共同语言，更懂得尊重理解学生”，这是老教师对他的评价。“他经常跟我们聊理想、讲情感，是我们的知心大哥哥”，这是学生对他的认同。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。他不是名师，但名师是他的追求，他要把教师当成一辈子的事来经营，让自己的青春在这三尺讲台上闪光！
日出日落，年轮更替，不变的是他那爱岗敬业的心；潮涨潮落，情怀依旧，不变的是他用心教书育人的情。
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