读《我的爸爸》有感
当认真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的读《我的爸爸》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《我的爸爸》有感1
书声朗朗，朗朗书声。一次我有幸聆听了著名教育家窦桂梅老师的语文阅读教学课《我的爸爸叫焦尼》，再次听到了一堂有韵味的情感阅读教学。
在教学中，窦老师以“简单的语言，丰富的感动”为核心展开主题教学；以阅读为主线对学生进行情感朗读训练；以学生为主体强化学生的语言表达效果；以教师为主体引领学生进行有效互动，使教学入情入境，让在场的每一个人仿佛进入了艺术的殿堂，使我真正体验到了一位教育家的魅力。
窦老师的课之所以“美”是因为她的朗读美，语言表达美，情感态度美，支体形象美。她就好象一位语言艺术大师把孩子们带到了美妙的故事情节之中。充分展示了母语的`丰富情感。
在教学中窦老师能够抓住重点词句，引导学生通过有韵味的情感朗读来亲近文本，体验文本，品味文本，进而走进文本。使学生真正地用心灵跟文本对话，体验文章中人物的思想感情。
教学中她围绕“这是我爸爸，他叫焦尼”五次不同场景的描述，，绘本中五次不同人物形象的观察，以及对画面色彩、结构、道具上的分析，层层递进，深入文本，挖掘人物的思想感情，并且通过反复的朗读来体验祖国语言文字的内涵。师问生允，生说师顺。师生之间的默契配合，真可谓是心有灵犀，使我真正感受到了什么是有效互动。
她的语文课上得有滋有味，有情有调。源于她对语文教学的执着；源于她对阅读的浓厚兴趣；源于她丰厚的文化底蕴，更源于她对母语的热爱。她的朗读富有感染力；她的语言富有亲和力；她的表达富有感召力。她不愧是一位出色的语文教师，更是一位优秀的教育家。我相信在她带动和感召下，会有成千上万个像她一样的语文教师来传承祖国的语言文字，我们的母语将会生机盎然，焕发青春。
读《我的爸爸》有感2
在今年的暑假里，妈妈给我买了一本书，书名叫《装在口袋里的爸爸》。看到这本书的名字我很好奇，为什么爸爸会被装在口袋里呢？我又怎么会变成巨人的呢？文中的我又是谁呢？想着想着我就打开书本看了起来。
书的内容讲的.是一个叫杨歌的小男孩，他的妈妈总是责怪他爸爸，每当杨歌的爸爸被责骂一次，他就会变得小一点。从一个1米8、五大三粗的爸爸，变成只有拇指大小的爸爸。这样爸爸就不能像正常人一样上班，就整天呆在杨歌的口袋里，当杨歌的“教育部长”。监督杨歌的一举一动。在爸爸变小以后，爸爸的生活变得很不方便，睡觉要睡在火柴盒里，洗澡要用烟灰缸当浴缸，打电话要不停地在电话听筒与话筒之间跑来跑去，打了一次电话相当于跑了好几百米的长跑。爸爸最后决定研究超级增长剂。正所谓“功夫不负有心人”经过几十个日夜，废寝忘食的研究终于发明成功了。为了测试增长剂的药效，爸爸先用老鼠做实验，再用芦花小母鸡做实验，最后吴被杨歌喝进了肚子。杨歌变成了巨人，发生了很多有趣的事情。到了故事的结尾，外星人叫爸爸赶快研究出缩小药丸。实验完成后，杨歌和爸爸都恢复了正常。
读了这本书，我懂得了不管做错什么事只要知错能改，虚心接受就好。在生活中做任何事情都要坚持不懈，不能半途而废。所以不管以后在学习中还是在生活中，我都要养成刻苦学习、坚持不懈好习惯。
读《我的爸爸》有感3
读到《我的爸爸叫焦尼》这本书的结尾，我感动的流泪了，书中孩子狄姆和爸爸见面后一次次不厌其烦地，向别人介绍他的爸爸，那是因为，他已经离开爸爸太久，他爱他的爸爸，他要告诉别人他也有爸爸，他的爸爸也爱他，他需要爸爸，他渴望和爸爸在一起……
最后的'一页画面，是灰暗的夜色里，狄姆和妈妈在空旷的站台上，眺望着铁轨伸向的远方……
那是爸爸来和去的方向。我相信，虽然狄姆的爸爸妈妈因为这样那样的原因而分手了，但最后，他们也许还会在一起——为了狄姆。但不论什么，我们这些做父母的千万不要忘记，给予孩子始终如一的爱。因为这真的真的很重要。
读《我的爸爸》有感4
这个学期里我看一本哲理的小说这本书的书名就叫《爸爸、妈妈、我和她》。这一版小说主要写了一个家庭的哲理的小说。我知道这本书是德国的于尔克·舒比格写的我还知道他是一名心理治疗师和作家。
这本书里面有很多种哲理。比如说为什么叫地心引力而为什么不叫奶油的引力呢等等。这本书主要讲的'是一个家庭发生了很多的事情，比如笔记三里面说了“我”们家庭一起玩影子的游戏，妈妈的变换最大，一会儿变成胖公主，一会儿又变成了巨人，一下子又变成了一头牛“哞哞”的叫着给长有趣。
我看了着了这本书学到了非常多的哲理小说。
读《我的爸爸》有感5
假里，学校给老师们推荐了一本叫《爸爸妈妈，我该怎么看书？》的书。这本书是著名儿童文学作家、亲子教育专家谭旭东新作，本书内容丰富，既有理论基础，又有实例讲解，针对1—6岁、7—12岁的孩子，分年龄段，对应相应的详尽细微阅读方案，可操作性强的细则指导，非常实用。
作为一名老师和妈妈，这本书内容对我挺有用的，既可以指导平时的教学，又可以在亲自阅读方面给予建议，于是一路读下去，勾勾画画，也收获颇丰。
这本书中给我们讲述了要做一个读书的人，我想父母要做一个读书的父母，那我们老师也应该做一个读书的老师；要享受读书的乐趣；要阅读经典和名著，其好处是可以培养耐心，培养思考力；读书有方法，可以随读、细读和进行批判性阅读；和孩子分享阅读的快乐；养成良好的阅读习惯，即要远离坏书、少读流行书和少看电视，少上网；六年级学生如何高效阅读和文学名著导读等有关阅读的方方面面。
作者在这本书的“六年级学生如何高效阅读”中讲到自己女儿的一些阅读方法，作者就不让自己的女儿写读后感，更不要求孩子回答任何问题，讲什么道理，还会经常鼓励孩子读一些少年报刊、《儿童文学》等杂志，以补充语文课的不足。再看看自己的阅读教学，我也是让孩子读过之后要摘抄优美词句，写读后感，也许孩子带着任务去读，就会有一定压力，本来快乐的阅读体验没有了，就如同让你看过一场电影后要写观后感一样，一下子就没有了观影的乐趣，因为有任务啊！对于这一点，今后我会尝试着进行改变。对书中作者的一些观点，我也有同感，如作者认为现如今有人提出的“海量阅读”、“主题阅读”都是功利性阅读。阅读能力的提高是有一个过程的。在识字量不多，理解力不够的时候，就要慢慢读，用心读，读懂，读透，才能体会到快乐，才有收获。等识字量大了，理解力也强了些时，就要尽量读整本的书，或者多读一些，优美生动的.文字，培养自己高雅的阅读趣味，给自己的阅读增加一些难度。如果一开始读书就追求“海量”、就扣着“主题”读，那还有什么兴趣和快乐而言呢？
再读读书中的内容，和我自己的阅读教学进行了对比，我也发现了自己在阅读教学中存在的不足。从一年级起我就很重视孩子们的阅读，不断地给他们推荐好的阅读书目，并指导他们一些阅读的方法，如画出一些优美的字词句，简单地写一写自己的阅读感受等，可是从孩子完成的阅读作业来看，效果并不算太好，有个别学生把本是快乐的阅读当成了一件痛苦的差事，胡乱写几个词，抄几句话应付老师或家长。
现在，我的学生已经升入二年级了，多数孩子已经养成了好的阅读习惯，坚持天天阅读，一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧！
读《我的爸爸》有感6
打男生杨梵在福利院“抱一抱”活动中认识了一个叫做小耳朵的残疾小男孩做弟弟，几经周折杨梵的爸爸妈妈决定接小耳朵回家，却被一辆车撞了。
在几经周折后杨梵把小耳朵接回了家中，并把房间刷成了苔绿色。杨梵同时也成了小耳朵的哥哥爸爸，他们俩在房间里吃着海苔，要多自由有有多自由，要多快乐有多块了。
在这一段时间中杨梵看上了一个叫梦源的女孩，他们俩从朋友到变成男女朋友。在一个中秋节，小耳朵从福利院往杨梵那打电话说；“哥哥骗人、说好今天来接我。”杨梵说明天，明天一定来，可小耳朵不同意，又哭又喊的，梦源的笑容就在前方，杨梵把电话挂了。
在这一个月中、杨梵陪梦源唱歌吃饭、看电影，在一次舞会中梦源发现他心不在焉，问他怎么了?他把小耳朵的事给梦源讲了。梦源马上带杨梵离开舞会，买了一包海苔向福利院飞快赶去。到了福利院杨梵问院长小耳朵呢?院长说他被一户人家接走了，杨梵大吃一惊！来到新家的小耳朵有点好奇，新妈妈把小耳朵带进了他的房间。小耳朵在新家生活着，突然有一天他发高烧，被送进了医院，新妈妈爸爸都来到了病房看小耳朵。出院后新妈妈告诉小耳朵他可能有一个小弟弟或小妹妹，新妈妈在以后的生活中顾不上照顾小耳朵了，又把他还给了杨梵。
三年没见了，杨梵一是个成年人，小耳朵也长大了，他们又像以前吃起了小耳朵（海苔）。以后的日子里杨梵为了给小耳朵治病把房子卖了，不辛的`是梦源也和他分手了，他们开始过起了爷俩的生活。他们过的很快乐，开心的日子没过多久，小耳朵的病情加重需要手术，就在杨梵把手术费刚叫完时、医生把杨梵叫着告诉他“小耳朵最多还能活25分钟了。”
小耳朵醒来后问杨梵天堂美吗？杨梵告诉他很美。那你去吗？我一定会去的，小耳朵说那我先去了，25分钟后小耳朵就去了天堂。
人和人在一起时间长都会有感情的，感情是用什么也买不到的，有分离才会有团聚。
读《我的爸爸》有感7
拉钩是俩个最小的指头钩在一起，它表示了俩人的真诚和信任，也是一种承诺。这是小孩们天真的想法，但是就是这种最简单，最天真的方法把一个大男生和一个小男孩紧紧的连在了一起。
主人公杨梵是一个大男生，是他收养了可怜的小耳朵，小耳朵有病，而且还没有双腿，整天坐在轮椅上，他自己也不知道，什么时候才能和别的小朋友一样玩蹦蹦跳跳的游戏。被父母丢在福利院又被杨梵收养，又让小耳朵成为幸运的小孩。被小耳朵称呼为哥哥爸爸的杨梵文，他和小耳朵有一个永远不分开的'拉钩承诺，为了让小耳朵幸福快乐，也为了能让小耳朵和别的小朋友一样健康；杨梵卖掉了他唯一房子，想用这些钱救小耳朵，结果，只留住了小耳朵半年的生命。
这个故事让我很感动，我要学习主人公杨梵的做一个有爱心，美好心灵的人，力所能及的帮助身边需要帮助的人；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的春天。
读《我的爸爸》有感8
这个名字乍一看还真没有读下去的兴趣，总觉得是本无聊调侃生活的书。看了简介大致有了了解才开始度读。一开始便一发不可收拾，吃饭也想，睡觉也想，一下课就想翻看几页。老马小马的故事我经历的不多，但是王朔幽默中讽刺着现实的描写让我真的好像就置身其中，无法自拔。
老马人到中年，除了儿子算是无依无靠，没有了精神寄托，整个人的所谓虚荣的自尊也就显得有些可爱可笑了，特别努力的想去改善父子关系，却往往心口不一，事不尽人原，甚至恰得其反。
儿子马锐，所谓的少年老成，成熟的心智更多的来自于家庭，学校给幼小少年带来的心理阴影，价值观被扭曲，一次次的向世俗妥协，他算是成功的，许许多多人经历了却一直留在了阴影里，他却淬火重生，变得更加强大。
最后一段马锐面对审讯，看的真是畅快淋漓。父与子的恩怨纠葛，生活中的牵牵绊绊，没有谁，对方都是不完整的。他的'选择也是令我耳目一新，面对父母，一个酸甜苦辣常伴，一个生活优越，想方设法对自己好。都是他的亲人，孩子都能感受得到他们方式不同的爱，他一个也不想伤害，又不得不做出选择，听天由命无疑是个非常棒的选择。
好书，值得再度一遍又一遍！
读《我的爸爸》有感9
这个暑假，我读完了老师推荐的一本好书——《我的哥哥爸爸》。书中的一个大男生和一个小男生之间感人的友爱和难能可贵亲情使我很感动。
这本书讲了一个十八岁的男孩杨梵在孤儿院里认了一个名叫“小耳朵”的男孩做弟弟。小耳朵是一个活泼可爱的小男孩，但他患有“多发性骨髓瘤”这使他失去了双腿，也随时有可能失去生命。就在杨梵的爸爸妈妈去接小耳朵回家的路上发生了意外，不幸去世了。从此，小耳朵便和哥哥杨梵一起生活。哥哥很喜欢小耳朵，小耳朵也很喜欢哥哥。他们俩在一起，每天都有说有笑的，很快乐。可是，杨梵渐渐的喜欢上了一个女孩，从那以后他就疏忽了小耳朵，天天和那个女孩在一起。这让小耳朵很伤心。经历了许多事之后，杨梵才知道他最需要的还是小耳朵，于是，他又重新把小耳朵接回身边。从那以后他天天无微不至的照顾小耳朵，还买了爸爸妈妈留个他的房子为小耳朵治好了他的病。这样小耳朵觉得他既是哥哥，又是爸爸。但没多久小耳朵的病又复发了，这次病魔夺走了小耳朵的生命，让杨梵失去了他心爱的小耳朵。小耳朵走后，扬梵才真真切切感受到亲情是那么的可贵。
书里的小主人公小耳朵是一个患有疾病的孩子，他也很想有一个健康的身体，这样他就能和其他的小朋友一样过着无忧无虑的生活了，就能和他的哥哥爸爸一直幸福的生活下去了。但是现实生活中，有很多人对自身的健康视而不见，这实在是缺乏见识的行为。而我们从小要养成锻炼身体的'好习惯，最好是能选择一两种适合自己的并且能够长期坚持下去的运动项目，甚至把它作为一种自己的爱好，乐此不疲，这样才能有一个强健的体魄。
有时候学习太紧张，我们往往很少去参加运动。其实应该在学习空闲之余去运动一下，比如打球、游泳、跳绳、跑步等这些运动都对我们的身体很有益。
总之，健康的身体是生活和学习的前提条件，不要等病魔缠身时才知道身体才是最重要的。
读《我的爸爸》有感10
自从老师告诉我们上悦叮网上读书后，我看了许多书。比如《球球国的小王子》、《寓言小故事》、《蓝色水晶球里的女孩儿》……其中最让我记忆犹新的一本书是《爸爸不是我的零钱罐》。
这本书是我最喜欢的，因为这本书很符合那些总是让爸爸妈妈给零花钱的人看。这本书主要讲了主人公谢小龙是上二年级，开始时是一个很坏的小孩，总是吓唬同学、破坏公共物品、爱搞恶作剧。班上没有一个人喜欢和他玩！他总是把生日礼物当成买玩具的借口，可他爸爸很爱他，总是他想要什么，他爸爸都会满足他的要求。正因为彭安妮的限量版芭比娃娃，彭安妮说的那些话才让他意识到爸爸原来是他的零钱罐。他决定要和彭安妮一样，自己去赚钱，他就打算去了大姨开的.宠物医院工作。可是听到了班上同学的嘲笑他不想去宠物医院工作了！而爷爷这个时候来了，爷爷的话让他有勇气去宠物医院工作。后来因为谢小龙的粗心大意把小狗弄丢了，但是他很有责任感，一直都在找小狗，最后爸爸把小狗找到了，还给了主人。发生在这件后我发现谢小龙长大了！他越来越坚强，变得很有责任感，变得没有那么坏了！还支持朱珠学画画，朱珠的妈妈发现朱珠喜欢画画，同意朱珠放弃学钢琴改学画画。开始读时我认为谢小龙还不如我，虽然有时向爸爸妈妈要零花钱，但我不会像他那样，一有钱就花光。成绩又不好，我的成绩比他好多了！谢小龙还不做作业，但我会认真做完作业。他还总是欺负同学！后来他变得没有那么坏，我又觉得自己不如谢小龙。他意识到爸爸是他的零钱罐后，自己就不怕同学的嘲笑，勇敢着去宠物医院工作。而我周末却在家里玩！他本来不做作业，他现在做作业了，而我做完作业却在看电视，不复习。他也变得越来越亲近别人，去了解别人，去支持别人。虽然谢小龙还有点淘气，我感觉到了他从一个小孩变成了一个男子汉。
读完这本书，我明白了，我们不能依赖自己的父母，要自己去奋斗。
读《我的爸爸》有感11
前几天我把《我的哥哥爸爸》这本书读完了，读完之后我受益匪浅，不禁掩卷深思。
《我的哥哥爸爸》这本书主要讲了大男生杨梵在福利院“抱一抱”活动中认识了一个叫小耳朵的残疾又怪僻的小男生做弟弟，几经周折杨梵的爸妈决定接小耳朵回家，却在路上遭遇了意想不到的意外一大一小两个孤独的男生开始在同一屋檐下互相依存，杨梵从小和小耳朵拉钩钩约定成为他的“哥哥爸爸”、两个人永远都不分开的那一刻起，就决定付出一切让小耳朵过上健康快乐的日子
我很佩服他们之间不可摧毁的信任，虽然他们不是亲人，但他们之间那种胜似亲人的亲情让我们感动。“哥哥爸爸”这个特殊的称呼想必很多人都不曾听说过，而这本书中小耳朵和那位大哥哥的亲情很多人都很佩服。当我看到小耳朵生病，大哥哥不惜一切代价要把小耳朵的病治好时，我的`心里酸酸的，我流泪了。
我为小耳朵的不幸遭遇而流泪、我为杨梵和小耳朵的亲情而流泪、我为杨梵在小耳朵病危时作出的选择而流泪。
总之，这是一个关于坚守约定和真心承诺的真情故事，两个男生超感人的有爱故事让人热泪盈眶，同时也让我感动不已。
读《我的爸爸》有感12
读《我的爸爸叫焦尼》之后，给我印象最深刻的两句话是：“这是我的爸爸，他叫焦尼。”和“这孩子，是我的儿子，最好的儿子。他叫狄姆！”故事里的小男孩很久才能见一次爸爸，他的爸爸坐火车来陪他吃热狗看电影去图书馆借书，晚上爸爸还要坐火车走，小男孩儿很难过，因为他的爸爸妈妈离婚了。
无论去热狗店、电影院、比萨店、图书馆，狄姆都会自豪地介绍他的爸爸。我能体会到，狄姆很爱他的.爸爸，爸爸也很爱狄姆。
我很爱我的爸爸，爸爸也很爱我。
读《我的爸爸》有感13
阅读课上，老师发给我们每人一本书。映入我眼帘的是一篇名为《我的爸爸》的作文。这篇作文写得很好，写出了“两个”爸爸的特点，一个是在公司拼命上班的爸爸，一个是在家里尽量陪我的爸爸。
读了这篇作文，我为我有一个好爸爸而自豪。爸爸每天晚出早归，为的就是多陪我一会，让我不感到寂寞。爸爸在公司上班也很卖力，是一个好员工。 <---->
爸爸每次回家，都要给我买很多好吃的.东西。为了我，他耗尽了所有的心血。
我感到爸爸好累啊。我不明白爸爸为什么不休息一会儿呢？我多想让爸爸休息一会啊，哪怕多休息一分钟也好！ <---->
同学们，你们能体谅自己的爸爸吗？你们是否还在家里当自己的“小皇帝”呢？你们是不是还衣来伸手、饭来张口啊？如果是，那就赶快醒悟吧。难道你要一辈子依赖父母？你为他们做了些什么？你是否让他们高兴过？不要再让父母伤心了！让他们高兴一些，做他们的“开心果”吧！
读《我的爸爸》有感14
我的爸爸叫焦尼这本书非常让我感动，爸爸说：我好想见你。虽然狄姆没说什么，但他肯定也很高兴。他们出了车站后去了热狗店买了两个热狗，狄姆还自豪地跟热狗店的阿姨说：我的爸爸叫焦尼！这简单的一句话就代表着他深深的爱着他的.爸爸。接着他们去了电影院，爸爸坐在那里不时的发笑，因为他的喉咙在发颤，也有可能是爸爸终于见到了他那可爱的儿子。之后又去了比萨饼店，在他们要付钱的时候，蒂姆大声的叫道：我爸爸要付钱啦！因为他很喜欢她的爸爸。走出店里，爸爸快要走了，可是爸爸还是和狄姆去了图书馆。他们并排坐在椅子上，狄姆想：“要是时间能停下来就好了，火车要是不开了就好了。”从这句话我想到了狄姆很想让爸爸永远陪着他不让爸爸离开他。最后爸爸和狄姆去了车站，爸爸抱着他进了火车，他说：大家听一下好吗？很多人都聚精会神地听着，他说：这孩子是我的儿子，最好的儿子，他叫狄姆！他把狄姆从车上又抱到了车站让他等着妈妈来接他，一位叔叔走过，狄姆依然为他的爸爸感到自豪的说：我的爸爸叫焦尼！
这本书表现了狄姆爱着爸爸，爸爸也爱着狄姆，我真的非常的感动！
读《我的爸爸》有感15
今年暑假，我读了一本好书，书的名字叫《我的哥哥爸爸》。这本书很好看，很感人。
这本书讲的是男孩杨梵在福利院的“抱一抱”活动中认识了一个有血液病的小男孩——小耳朵。他因为爱吃像耳朵一样的绿色苔条，所以大家都叫他小耳朵。
杨梵的爸爸妈妈去接小耳朵的`时候不幸被一辆装满碎石超载超速的货车撞到，碎石排山倒海般朝他们涌来，杨梵的爸爸妈妈永远的埋在了下面……
在几经周折后杨梵把小耳朵接回了家中，并把房间刷成了苔绿色。杨梵同时也成了小耳朵的哥哥爸爸，他们俩在房间里吃着海苔，要多自由有多自由，要多快乐就有多快乐。有一次，杨帆突然发现小耳朵喜欢拼图，于是专门买了一块有一千个小片做成的拼图，小耳朵在扬帆哥哥的关怀下快乐的生活。
这本书告诉我们：虽然小耳朵得了血液病很不幸，但他也是幸福的，因为在这个世界上，有许多像杨梵哥哥一样有爱心的人在关心着他，支持着他。我们要学习杨梵哥哥这种坚强，富有爱心，乐于助人的精神，做一个有爱心，具有美好心灵的人，力所能及的帮助身边需要帮助的人！如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间！
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