读《经典诵读》有感

时间:2023-04-30 16:46:38 读后感 我要投稿

读《经典诵读》有感

  细细品味一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编收集整理的读《经典诵读》有感,欢迎阅读与收藏。

读《经典诵读》有感1

  通过读《经典诵读》这本书,使我了解了许多诗人,学到了许多历史,明白了许多做人的道理,帮助我明辨是非,指引我奋斗的方向。书中《孟子告天下》更是时刻促进我的成长,伴随着我一步步走向成功。

  “故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”我早已经背得滚瓜烂熟了,它告诉我们,上天要降落重大的责任到这人的身上,一定要使他经历许多磨难,筋骨劳累,经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,做的事颠倒错乱,总是不如意。通过这些使他的内心警觉,性格坚定,增加他不具备的才能。人的成长要经过许多磨炼,以积累经验,锻炼意志,学会坚强和勇敢。逆境能促进人获得成功,吃得苦中苦,方为人上人。

  在我学习跳舞的时候,最开始练习基本功,下腰、踢腿、横叉等,由于我身体软度不够好,动作很难达到标准,但是我没有放弃,每天早晨起来坚持练功,付出了比别人更多的`努力。经过几年坚持不懈地练习,现在我身体软度已大大提高,各个动作都能做到位,身材变得越来越修长,我们舞蹈队连续三年在全市舞蹈大赛中获得金奖,给我带来了成功的喜悦,使我对人生充满自信。

  《经典诵读》这本书带给了我无穷的乐趣,不但丰富了我的课外知识,而且锻炼了我的意志。使我在今后的生活中,无论遇到什么困难都不退缩,坚强面对。“千里之行,始于足下”,我坚信,只要我不懈的追求,成功并不遥远。

读《经典诵读》有感2

  书,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。打开书,一切不愉快都离我而去。这不,我最近又迷上了《国学经典诵读》这本书。

  《国学经典诵读》你们读过吗?这本书精选了中华五千多年悠久历史所积淀下来的经典中的'精美华章,这里有最美的古典诗词……

  读完了《国学经典诵读》,我受益匪浅。它让我知道了如何修身做人,如何为人处事;让我知道了要珍惜时光,让我明白了要努力学习……《国学经典诵读》中,每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理,细细地去品味,总能从其中悟出一个道理来。

  其中,“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎”?告诉了我们:自己每天是否多次反省,替别人办事是否尽心竭力了的呢?与朋友交往是否诚实守信呢。--你答应过别人要做的事,是否完成呢。老师传授给你的知识是否想过,复习过。

  曾子说过的话,深深印在我的心中。现在我知道了,学过的知识,要经常复习。答应过别人的事要尽心竭力的完成。与朋友交往要信守诚诺。

  同学们,学不可以已。茫茫书海,好书难求,愿《国学经典诵读》这样的好书多起来。让我们一起读圣贤书,与圣贤为伴。与经典同行,做有道德的人。

读《经典诵读》有感3

  书,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师,所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本,一切不愉快都离我而去。这不,我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中。

  在读诗中,我收获到“亡羊补牢,未为迟也。”(节选《战国策》)。

  记得有一次,我病好刚回校上课,谁知下午老师说:“同学们,明天要考试了,回家要认真复习。”叮零零,放学铃响了。我垂头丧气地回到家,慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习,心想:唉!复习还有什么用,我都请了几天的病假,怎么也考不到第一。老师说过:“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长,还不如看看电视,轻松一下!我拿着作业找妈妈签字,妈妈问:“你这么快就复习完了,明天能考好吗?”我跟妈妈说了缘由,妈妈摸着我的头说:“你不复习,不努力,不去试一试,怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的,还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了,不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说,我便跑进了房间,认真地复习起课本来。等考试结果出来了,我终于如愿以偿地当上了语文组长,这真是:事到临头,只要及时想办法弥补,都来得及。

  在一个星期五的晚上,我拿出书本准备做作业。可是又想:不是还有明天吗?留着明天做吧,今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时,脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因为明天还有明天的`事。于是,我关掉电视,回房间做作业去了,从读诗中我感受到时间的宝贵。

  从读诗中,我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人,不知何处抛妻子”(选自《农夫》);从读诗中,我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪,破烟来入画屏飞”(选自《稻田》);从读诗中,我诵读经典,我感受这世间的真谛;诵读经典,我享受这世间的美景;诵读经典,我分享这世间的真情;经典,伴我成长。

读《经典诵读》有感4

  《国学经典诵读》这本书,内容丰富,题材广泛,有名言,古诗词,经典故事,我觉得这本书特别适合我们小学生阅读,因为每首古诗都有注释,文章还配有插图,所以它不仅使繁冗的文句变得浅显易懂,而且生动有趣,更能让我们深刻的读懂文章的内涵,这不正是我们所喜欢的愉快阅读吗?

  这本书中,我最喜欢的是“自信不疑”这一单元,它用许多的古代寓言和成语故事,以及古诗来教育我们:人要树立起自信心,失败了不能气馁,从哪里跌倒就从哪里爬起。读了之后,我受启发很大,我本身是一个胆小的人,处处都爱面子,竞选班干部时,我很想当,但又怕落选,结果看到别人当选之后那开心的样子,我心里却很不是滋味,哎,都怪我自信心不足,怕失败啊,从今以后,我一定要胆大起来,自己想做什么就大胆去做,因为只有相信自己是最棒的`,才能敢去尝试,才能做得更好!

  阅读时,我还积累了不少的名言、成语,如“天生我材必有用”, “见贤思齐焉,见不贤而自省也”,“知人者智,自知者明”, “胸有成竹”、“果于自信”、“舍我其谁”、“集思广益”等,这些对我们拓宽知识,,提高写作都有很大帮助,同学们以后可要多多积累哟!

  茫茫书海,好书难求,愿《国学经典诵读》这样的好书多起来,也愿读这样好书的读者多起来,拓宽知识,丰富视野,陶冶情操,提高写作,好处多多,同学们,快快行动吧!

读《经典诵读》有感5

  寒假里,我读了《中华经典古诗词诵读》分级读本,我深受启发,也学到了很多知识,明白了很多道理,也让我渐渐地成长起来。这本书内涵丰富,意境深远,每一首都令人心动,每一篇都妙趣横生,意味深长,让我深深地感受了古代文人丰富的情感。

  这本书告诉我做人要有礼仪、守诚信,要自强不息,乐于向别人学习……有时想想,我平时有很多不礼貌的地方,大人总是教育我,可我总是不听他们的'话,动不动就和他们顶嘴吵架,有时太任性了。我知道他们都是为我好,我却不听话,不自觉学习,让他们操不完心,真得太不应该了。现在读了这本书,我明白了爸爸妈妈之所以啰嗦,那不都是关心疼爱我吗?现在我知道该怎么做了,我一定好好学习,听他们的话,我也要理解他们。

  特别是读了“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话时,让我深深地明白了学习要勤学多思,不能不懂装懂,不会装会。在学习生活中,有时遇到难题就绕着走,怕动脑,怕麻烦,不想问老师和同学。看了这本书我现在明白了,如果这样下去,后果不堪设想,对学习成绩是有多么大的影响,在今后的学习中我一定记住这句话。

  这本书历经千百年,让人百读不厌,今后我一定要用心读它,让它陪伴我长大。

读《经典诵读》有感6

  《经典诵读》是一本老少皆宜的书籍,作为小学生的我认真地读了这本书。

  一个人要有礼貌,作为小学生的我们更该有。作为道德规范的礼,不仅是约束自身行为的`规范。原则,在我看来,一个人是否有礼,不在于他是否恪守本分,不去冒犯他人,而在于他是否对他人恭谨谦让,互相尊重。就像《荀子。臣道》中所说,“仁者必敬人。凡人非贤,则案不肖也。人贤而不敬,则是禽兽也;人不肖而不敬,则是狎虎也”。我认为仁德之人必定是懂得尊重他人的。在面对他人之时,其品德有高下之分,而无论面对哪种人,都应该尊重他的人格。只不过尊重的态度有所区别罢了。

  做人,也应该讲究诚实忠信。“烽火戏诸侯”是一个家喻户晓的故事。如果周幽王没有多次无故点燃烽火,从而失去了诸侯的信任,他也不会惨死于戎人之手。所以诚信是宝贵的,你可以欺骗一个人一次两次,但是你不能再欺骗他第三次,因为你失去了他的信任,他不会再相信你了。比如你今天作业没做,告诉老师同学你忘带了,大家会相信你。当你作业又没完成的时候,你再次告诉大家一个虚假的理由时,大家可能会再相信你一次。当你又一次没有完成作业时,大家可能会选择再相信你一次。但是但你第四次第五次甚至第六次再欺骗大家的时候,是不会有人再相信你了的。因为你一次又一次欺骗大家,早在众人面前失了诚信,你的话已经没有可信度了,所以,当你在欺骗大家时,已不会再有人相信你,原谅你。

  《经典诵读》是一本书,一本好书,只要你用心去细细品读它,相信你一定能够从中悟出大道理!

读《经典诵读》有感7

  今天,我轻轻打开《经典诵读》这本书,映入眼帘的是“高段·明礼篇”的一句话:“房室清,墙壁净。几案洁,笔砚正。”这句话勾起了我的兴趣,我便专心致志地看了起来……

  原来,这句话的意思是说:“书房要整理清洁,墙壁要保持干净。读书时,书桌上的笔墨纸砚等文具要摆放整齐不凌乱,触目所及皆是井然有序,才能静下心来读书。”看到这里,我联想到自己,感到满脸通红,往日的坏习惯又像放电影一般回荡在我的脑海里……

  我这个人有点不讲究卫生,脱下的脏衣服、脏裤子、脏袜子总是随手一扔,有时掉到地上也不管,甚至还把它们摞成一堆,从不整理。妈妈帮我洗衣服时,只要一拿就“哗啦”一声,全落在地上,最要命的是袜子通常是找不见的,有时要“翻箱倒柜”找半天,所以我的房间总是很乱,为此,没少挨妈妈唠叨。今天,我看了这句话,感觉很惭愧,我想今后的我,再也不会这样了。

  “几案洁,笔砚正”这句话,与我凌乱的书桌,形成了鲜明的对比。我的书桌可不是一般的乱,漫画书、作文书、铅笔、三角板……各式各样的东西,五花八门,横七竖八地躺在那里。有时候,我写错了字,要找橡胶擦,也要翻好一阵儿,实在找不着,我会把笔筒里的'东西全洒在地上,等找到后再慢慢捡起来。不过现在的我,已暗下决心彻底改掉这些坏习惯,做一个讲究卫生的好孩子!

  《经典诵读》这本书,像朋友一样,给予我很大的帮助,里面的名言警句,经典诗文默默指引我一步步走向成功,我喜欢它!

读《经典诵读》有感8

  《中华经典诵读》是一本集合了古文古诗于一体的课外书。读了它,我们可以知道华夏民族几千年以来的历史和文明,还可以培养常读书和背古诗的好习惯。下面就让我具体谈谈我读了这本书之后的感想吧!

  读了《农家》这首诗以后,我体会到了在田里耕种的农民们的辛苦。他们起早贪黑,在月光还未消失时就开始耕作,那一滴滴汗珠如同珍珠般滚落下来,可依然在松土,浇水,施肥......而那些统治者呢?在家里喝着水酒,吃着肉,看着歌妓在跳舞,生活是多么惬意啊。可是他们的挥霍,才更使那些在田里耕作的农民们更加辛苦,我真希望把那些统治者与农民的身份换一换,让农民舒服几天,让那些统治者体会体会农民的生活。可惜,这些只是幻想,为此我深感悲痛。

  《论语 学而篇》我相信五年级的同学一定不陌生,可如果细细品味。也可以品出许多新的内容。孔夫子以简练的语言表达出了学习要时常温习,做人要对朋友真诚等等,这些都是做人的基本常识。孔夫子教导学生,希望学生做个正直的人的'话,这句话,包涵了老师对学生的浓浓的爱与期望。每个老师都希望自己的学生变成伟人,有文化的人。一日为师,终身为父,这里,我看到了孔夫子浓浓的父爱。

  总而言之,《中华经典诵读》是一本很深奥的书,值得我们细细琢,磨细细品味。

读《经典诵读》有感9

  我们伟大的祖国有着五千年悠久的历史,中国文化更是博大精深。新学期以来,我们开设了国学经典课,主要是学习有关《弟子规》的内容,而这本书传承着历史文化。

  书中的名言警句、名人故事给了我很多启示,我学会了很多处事的道理,也意识到自己的不足。《弟子规》中的孝道的故事给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。

  俗话说得好:百善孝为先。读了《弟子规》中的孝道的故事。原以为为父母做几件家务事就是“孝”了,现在才发现其实什么是“孝”我一点都不懂。父母对我百依百顺,照顾无微不至,我想要的东西想方设法的.满足我,我反倒觉得父母为自己做的是理所当然,甚至有时候他们对自己过于担心还觉得他们很烦,讨厌他们。我实在是太不应该了。

  记得有一次,吃饭的时间到了,妈妈喊我吃饭,而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目中不肯离去,妈妈一遍一遍的叫我,我都只是嗯嗯啊啊的应付,等到爸爸妈妈都吃完了,我也没有去。等到节目结束了,我有感觉肚子饿了,走出房间一看,桌上已没有饭菜了。我气愤极了大喊:“妈妈,我要吃饭,怎么没有了呢?”妈妈急急忙忙的从房间走出来,温和而又关切地说“没有了!你要吃饭?我给你去做。”于是妈妈急匆匆的为我去做饭,而我还在埋怨着。现在回想起来我真是太不应该了

  父母为我们做得太多太多,当我们蹒跚学步时,是他们用他们温暖的大手紧握你的小手;当我们生病时,是他们将我们拥入他们暖和的怀抱;当我们学习遇到困难时,是他们为我们耐心的讲解。一切的一切都是他们对我们无私的付出。他们头上已悄悄爬上岁月的痕迹——因我们而生的那一丝丝银发……

  让我们用心去体悟亲情,感恩父母吧,愿天下的所有父母都能健康长寿,平安快乐的生活吧!

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