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读《草房子》有感(精选10篇)
读《草房子》有感1
寒假期间，我读了由曹文轩所作的非常著名的小说——《草房子》，这本书给了我非常大的感悟。
在这么多小说中，我觉得只有能打动人心的小说才是成功的小说。
小说前半部分讲了桑桑作为桑乔校长的儿子，在油麻地小学读六年书，遇到了秃鹤、细马人物。在曹文轩笔下，每个人与物都是很鲜活。而后半部分写了根鸟可怕、让人心动的历程。
秃鹤有着生理上的缺陷，这使他在别人眼中成了笑柄，然而，为了加以报复，他让油麻地小学和桑乔校长失去了荣誉。这种感觉我非常能理解，毕竟，能承受别人对自己长久以来的欺凌的`人非常少。
然而，让我难忘的是细马只是个孩子啊!可这么小就承担起照顾妈妈和家庭的重任，他还不是妈妈的亲生孩子，更何况这个妈妈以前还对他不满。
文章把一切人、物写的清楚、活灵活现，总让我忍不住想象故事里发生的情景。让我觉得这一刻就发生在我眼前。
这本小说也给我写作上有了很大的帮助：作文一定要有美感，否则会显得枯枝乏味。其次，要多用好词好句，多些细节描写，如果像画画一样画整体，字数是远远不够的!写作，要细心打造人物的内心。而难点是要让读者和你产生共鸣。
在这本小说中，我们可以看见每个人物的经历都让我们心痛、纠结。可以说，他们让我明白我现在的生活真幸福。
所以这本小说让我深受喜爱，感想特别深。
读《草房子》有感2
《草房子》这本书，它像一块磁铁深深地吸引着我。主人公桑桑是油麻地小学校长的儿子，桑桑也在这个小学度过了六年的时光，有欢乐，也有悲伤，有生气，也有烦恼，一个个故事把一个个孩子美丽、纯洁、难忘的童年生活写得异常精彩。
书中人物中，我最佩服杜小康。他一直都是同学们心中的班长，他家一夜之间变得一贫如洗，杜小康跟着爸爸放鸭，咬咬牙，忍一忍，不怕苦，不怕累，使我感受到了他的勇敢和坚强，面对打击坦然面对，过着一个艰难而有意义的童年生活。
书中还有一个特殊人物——秃鹤。因为他是一个秃子，所以被大家嘲笑，大家忘记了他原来的'名字，都叫他“秃鹤”。一次学校有一个节目，需要个秃子来演大坏蛋，大家都在为这件事发愁，正在这时秃鹤毅然承担起这个角色，而且把这个角色演得好，这需要多大的勇气！秃鹤真了不起啊，他用大家嘲笑的缺点为学校争来荣誉。这种举动深深地打动了我。他已经不那么在意自己的外表了，已经走出了心理阴影。在我心中，秃鹤就是一个战胜自我的勇者，是一个英俊少年。
令我最印象深刻的是：桑桑在快要上初中时，得了一种怪病——鼠疮，“鼠疮”就是在脖子后面起了一个肿胞，又痛有刺，要是不及时治疗的话可能会死掉。桑乔也不顾学校的荣誉带着桑桑去一家医院又一家医院，桑桑那时候也变得烦了就想放弃。我咽了一口气好担心桑桑会死，终于奇迹发生了，桑桑的病治好了，我的心变回平静，也知道了困难来临不要怕，要微笑着面对困难！
这本书讲述了一个孩子童年的纯洁，也让我看到了别人的童年是那么的丰富多彩，那么难忘。对于一个拥有童年的人来说，时间是十分珍贵、宝贵、来之不易的，每过去一分钟，就像流失了一粒金沙，我要抓住童年的点点滴滴，不会让童年夹着尾巴走开。
读《草房子》有感3
曹文轩写的《草房子》是我最喜欢一本书。在读书的过程中我受益匪浅，感动万分。读完这本书，我迫不及待地想把我的所感所想写下来。
桑桑是这本书的主人公，也是我最喜欢人物。他喜欢写作，他写的作文经常被老师拿来当范文在全班读，每次读到这里，我都会羡慕他的好文采，多希望我也能像桑桑一样，写得一手美文。他调皮、捣蛋，他为了不让人知道他偷看了白雀写给蒋一轮的信，竟然把信扔到了河里，读到这里，我的心揪紧了，“这封信对他俩来说很重要啊”我的心在大喊着。 他不知道正是这封信，让读者期待的这两位有情人的结局改变了。
但他又是勇敢的.，他挺身而出保护被高年级同学欺负的纸月，充当护花使者送她回家，他的勇气令我敬佩；他是善良的，当秦大奶奶孤单时，他陪在秦大奶奶身边，使她感受到亲人的陪伴与温暖；他还是坚强的，在死神面前桑桑毫不退缩，身上充满了临危不惧的英雄气息，他顽强地走着，就算马上要倒下，也要多走几步，就算很累也不愿意停下向前的脚步。在与死神搏斗中的一次次倒下，一次次失败并没有让他气馁，终于在神医的帮助下活了过来。读到这里，我不禁热泪盈眶……
在油麻地小学里，我跟随桑桑还认识了秃鹤、 细马、杜小康这几个小伙伴，他们身上同样有值得我学习的美好品质：秃鹤的乐观自信，细马的孝敬，杜小康坚强不服输精神……
这本书中还有很多感人又令人心灵震撼的故事，它教会人们许多做人的道理：要诚实，要善良，要坚强，要和同学团结友爱、要孝敬父母，尊敬师长等等。
这本书让我获益匪浅，我太喜欢这本书了！你也赶快读一读吧。
读《草房子》有感4
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……
他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”xx”，他充满无助与孤单。被叫”xx”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解药” 纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。
她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的.她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。
他是那样的可怜。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。
读《草房子》有感5
《草房子》这本书是曹文轩叔叔写的小说。用美丽的话语，给我们讲述了一副精彩的江南水墨画面：金色的草房子，苦苦的艾草叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。
这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们都那么的纯真和善良，每个人的身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
初次看到细马这个名字，我还以为是一只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的`儿子.他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话.在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再去上学，他去放羊，以此来填补他那脆弱的心.通过几次的交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质让我感到非常的佩服.
读了这本书，其中的内容深深的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时，我很伤心，第一次为书中的主人公而哭，我担心桑桑会死掉，我在心中默默的祈祷，祈求上天保佑桑桑能够度过难关.人世间的真情无处不在，在《草房子》里，让我感受到了暖人心怀的人与人之间的真情。
读《草房子》有感6
一排排金色的草房子屹立在秋风中，飘落的枯叶，如同一只只蝴蝶，停在金灿灿的屋顶上。这是油麻地里的草房子，是曹文轩伯伯笔下的草房子。
这情这景，我似曾相识。在哪儿呢？哦，我的故乡，一个小山村那里也屹立着金色的草房子，屋顶上升腾着稻草的清香。草房子前，活跃着可爱又顽皮的孩子。这一个个孩子跟曹文轩伯伯笔下的孩子是多么相似。他们正欢笑着向我走来。
你看，最中间那个男孩，六月天穿着件大棉袄，高举着长长的竹竿，竹竿上顶着爸爸的棉帽子，转啊转，转啊转，转得像陀螺一样快。那个男孩是谁？他叫桑桑。为了捕鱼，他竟然把蚊帐拆下来做渔网，结果，挨了一夜的蚊叮虫咬。他淘气中不乏善良，同学被欺凌的时候，他毫不犹豫地冲上前去，保护弱小。
这桑桑多像我的表哥——士雨，顽皮又善良。
我的表哥也总变着法子找乐子！有一次，表哥猫着腰，蹑手蹑脚地走到一个女生的背后，用力拽那个女生的头发，那女生尖叫一声，一回头，看见我表哥风一般地跑开了，就知道是我表哥在作弄她，便追上去打表哥。眼看着要追上了，我那个表哥像兔子一样狡猾，猛一个急刹车，一弯腰，调转头来，从女生伸出的手臂下钻了过去。女生又气又恼，一不留神，摔了个仰天趴。表哥连忙回转身，跑到女生面前，扶起女生，连声说：“对不起，对不起，都是我不好，摔着了没有？”淘气的神态全然退去，眼睛里写着真诚与友好。
下雨天，表哥穿着舅舅的高筒雨鞋，双手提着一个小箩筐在小溪里捕鱼，雨水伴着溅起的溪水，打湿了他的`衣裳，湿漉漉的头发更加乌黑油亮。
秋天，枣树上的枣子熟了，表哥拿根长长的竹竿，打下红艳艳的枣，装在小篮子里，送给了伙伴们一起分享。哦，我的表哥跟《草房子》里的主人公桑桑一样可爱。桑桑就是我的表哥，我的表哥就是桑桑。
桑桑左边的那个男孩就是勇敢的杜小康。出生红门的他，学习成绩优异，多少孩子羡慕他。可天有不测风云，一夜之间，杜小康的家变得一贫如洗，父亲负债累累，困窘压迫着年幼的他。倔强的小康没有气馁，他继承父业，在学校门口摆起了小摊，努力赚钱，撑起了衰败的家。杜小康就像我的好朋友笑笑。
笑笑多坚强，她活泼、天真，在我们面前总是无忧无虑。谁能看得出，她笑靥下的心酸。
笑笑的妈妈生了病，只能在家歇着。生活的重担全落在她爸爸的身上，过度的劳累，她爸爸的腰椎间盘突出了。做手术，费用需要十二万，可他们家哪里承受得起。爸爸只好在家休息。这个家全靠笑笑来撑起。她每天早上五点钟就起床，做饭、洗衣、刷碗、照顾父母、照顾年幼的弟弟。她累垮了，一到学校就趴在桌子上睡着了，连说一句话的力气也没有；放学回家，她又忙着修剪从厂里拿来的产品，赚几个钱，补贴家用。哦，我的好友笑笑跟杜小康一样坚强。生活的磨难没有把他们吓坏。他们让我都看到了坚韧之后的美丽与优雅。我深深地体会到：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
……
在孩子们的身后，跟着一个老太太，花白的头发像乱草，右手拄着拐杖。她是秦大奶奶，她认为，自己和丈夫辛辛苦苦攒钱买下来的地，不应该被政府建成学校，她不满，她到处告状，处处与学校作对，成了油麻地人人讨厌的角色。就是这样一个人物，在学生落水后，竟冒着危险用拐杖把学生救起来，为了抢救学校里种的一个南瓜而落水身亡。啊，秦大奶奶，在你冷酷的外表下藏着善良。
望着秦大奶奶，我想起了我的奶奶，她是那样小气，唠唠叨叨，有好东西也不舍得吃。
那一年，我随父母回故乡探亲，走进了草房子，我看见奶奶满头白发，风霜在她那张严肃的脸上刻下了一道道深深的皱纹。我把爸爸妈妈买给奶奶的水果糕点送到奶奶面前，让奶奶品尝。奶奶淡淡地说了声：“放着吧！”就忙别的事去了，我和几个表兄妹玩得起劲，奶奶不耐烦了，就严厉地呵斥：“别闹了，出去！”我听了这话，先是楞了一下，等缓过神时，伤心袭上心头，我抽泣地跑了出去，心里暗暗地骂着：“奶奶好凶呀，坏奶奶。”
第二天，我对奶奶的看法改变了。我和几个孩子在小河边嬉戏，正兴头上时，只听“扑通”一声，一个小男孩不小心掉进了小河里，我和其他的孩子慌了神。正好奶奶路过这里，疾步走下河埠，把小男孩拉上了岸。小男孩吓得直哆嗦，声音颤颤的，说：“谢……谢谢奶奶。”这时，奶奶的目光多温柔：“谢什么，快回家去！”我拉着奶奶亲热地说“奶奶真好！”
哦，金色的草房子，美丽的油麻地，还有生活在油麻地的，可亲的人们，拨动着我浓浓的乡情。如今，我身在他乡，到处是高楼大厦，满眼是繁华，可在我的心里，唯有乡情如故。
我爱我的故乡，每时每刻都在思念她！
指导老师点评：读一本好书，就会把我们带进一个胜地。聪明的小作者读着曹文轩的《草房子》浮想联翩，，他想到了自己的故乡，故乡的亲人、朋友，巧妙地把书中的人物与自己的亲人朋友结合起来。他们有太多的相似之处，又各有特色，字里行间渗透着作者对书的热爱，飘逸对故乡思念。
读《草房子》有感7
一座座草房子，组成了一个学校，在这座学校里，有其中一个故事的主人公，他的名字叫做陆鹤。 陆鹤在学校里被称为秃鹤，因为陆鹤是一个秃子，也正因为他是一个秃子，使他变得自卑。
有一天，他不知从哪弄来一顶帽子，戴在头上，用来隐藏他的秃头。可这样更加将他的生理缺陷暴露在众人的眼前。那神情，好像在说：“对，没错，我就是一个秃子，我是秃子，我还很自豪呢” 众人的不断嘲笑，使得秃鹤开始报复学校。班主任因为他是一个秃子而不让他参加广播体操比赛，他就在心里策划了一个报复学校的计划。
比赛那天，班主任给他找了一顶帽子带上，然后才准许他去参加广播体操比赛。当比赛进行到叁分之二的时候，一直表情严肃的秃鹤突然摘下帽子扔出去。因为是一顶黑帽子，所以大家很容易联想到是一只乌鸦慢慢跌落下来，整个队伍骚动起来，当大家看到了秃鹤明晃晃的光头，都笑的手脚无力，本来几个很结实的动作，做的让人看上去软绵绵的，可秃鹤一个人做得可好了，他那明晃晃的光头一闪一闪地，好似天空中的一颗流星划过。 他的这种行为使油麻地小学丢失了荣誉和面子，因此换来了众人的冷淡。他好心帮同学捡到屋檐上的纸飞机，那位同学却不要了。直到有一次，学校要演话剧，秃鹤主动承担了众人都不愿意演的秃子角色，并且演的非常出色。表演结束后，其他人都沉浸在成功的喜悦中，只有秃鹤一个人坐在小镇的码头上凝视远方。
他在想什幺呢?我猜他可能是在想：“大家为什幺要嘲笑我?为什幺不尊重我?”也许，学校和社会对秃鹤的'嘲笑、不尊重仅仅只因为他是秃子，但这是他的错吗?他也不想自己是个秃子，他也不想受到嘲笑。因此，他报复学校是情有可塬的。因为学校对他的不尊重，他就对学校进行报复。如果学校和同学们不嘲笑他，他不就不会报复学校了吗?这些都是学校和同学们嘲笑秃鹤的结果啊。
这个故事让我明白了：我们应该创造一个团结有爱的班集体，尊重每一个同学的隐私，只有这样才能塑造一个健康的人格，也许只有在这样的环境中，我们才能健康快乐地长大!
读《草房子》有感8
暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。
书中讲述的是一个名叫桑桑的小男孩和他的小伙伴们：心地善良的纸月，没有头发的陆鹤，家境富裕的杜小康，视地如宝的秦大奶奶，亭亭玉立的白雀和细条高个的细马的故事。
其中，我最喜欢的是桑桑，他调皮捣蛋，喜欢做一些夸张的事。比如他把家里的一口锅砸了换钱买鸽子；把自己的蚊帐做成渔网下河捕鱼；把爸爸年轻时获得的荣誉撕掉变成了他自己的笔记本；再比如，在炎热的夏天里他穿着厚厚的棉袄棉裤为学校里制造了一道独特的风景。
虽然桑桑总是异想天开，但是慢慢你会发现，他身上有一种让人敬佩的品质。
有一次，他的同学纸月上课经常迟到，他决心查出个究竟。于是，桑桑一大早起床来到纸月家附近，发现有三个高年级生堵住了纸月的去路，于是，他和那三个坏学生吵了起来。读到这里，我被桑桑那种助人为乐的精神感动了，也看到了同学之间那种深厚的友谊。在学校里，我们不就应该向桑桑这样，同学有困难就出手帮忙吗?在别人需要时给予帮助的才是真正的朋友。
还有一回夜里，他帮蒋一轮给白雀送信，但是白雀家的大门已经关上了，如果要见到白雀，就必须穿过白三的前屋。所以他就想出了六年级作文读《草房子》有感
一个鬼点子，他用铁壶在白三面前洒水，白三醒了，就起床去给水牛接尿，水牛不理他，安静的嚼草。桑桑就这么反反复复的洒水，白三就反反复复的起床，这么几次后，白三终于不耐烦了，牵着牛就往外走，桑桑趁机窜到白雀房间里，把信交给了她。这是一种多么美好的品质啊！为了遵守自己的承诺，他绞尽脑汁的想方设法帮蒋一轮送信，当他的“谍报人员”，既帮助了别人，又得到了快乐。六年级作文读《草房子》有感
然后是因没有头发而被人称“秃鹤”的陆鹤。他从小就是一个十足的小秃子。书上说，在阳光下，他的这颗脑袋就像打了蜡一般亮，看到这，我不禁“扑哧”一下笑了出来，仿佛睁开眼就能看到陆鹤那闪闪发亮的小秃头。
因为他是光头，所以桑校长不让他参加会操，怕他丢脸，但他很固执，执意要参加，没办法，桑校长只好让他戴了一顶帽子参加了会操。当表演进行了三分之二时，陆鹤突然将头上的帽子扔向远处，导致了大家失去了荣誉。他为什么要这样做呢？我真搞不懂，这样不仅使学校失去了荣誉，而且对他自己也没有好处，这样损人不利己的事情，做了又有什么用？
但是后来，在一年一度的`全乡文艺汇演中，因为演伪连军长的那个人不是秃子，所以导致剧本不能正常进行。而当陆鹤得知这件事情后，为了弥补之前的过错，重新找回同学友谊，他主动向蒋老师请求扮演这个别人都不愿意演的角色，并获得了成功。看到这里，我真心为陆鹤感到骄傲，自豪他将功补过，不仅成功找回了同学友谊，也为学校争得了荣誉。
油麻地小学的校长，也就是桑桑的爸爸——乔桑为了给桑桑治好病，自己打猎赚钱，带着桑桑四处求医，一丝机会都不放过。我看到了父亲对孩子的那份爱，令人潜然泪下的那种父爱。是啊，父母对孩子的爱总是最无私的，最不求回报的。作为儿女，我们应该懂得感恩，懂得孝顺他们。
想到这里，我不禁内疚万分。在家里，我不仅和父母顶嘴，还和他们吵架，他们叫我做什么我就不情不愿的，我不懂得感恩，可是他们对我没有一丝怨恨，可能这就是全天下的父母的共同之处吧！
这本《草房子》给了我很大的启示，如果有机会，你也找来读一读吧！
读《草房子》有感9
《草房子》是一篇长篇小说，这本小说主要讲的是：桑桑与他的同学纸月，细马，杜小康……的六年小学生活。而这六年中，他们亲眼目睹或直接参与了一连串撼动人心而又催人泪下的故事。然而这六年，是桑桑他们接受人身启蒙教育的六年。
这本长篇小说《草房子》让我十分感动，无论是白雀，还是细马、桑桑、杜小康，他们的.那纯洁的心灵与那善良的品质，都让读者特别感动。读完了这本书，我才知道：其实我要学的还有很多，比如：桑桑他那般坚强的性格，细马的那一副当家做主的样子与口气……本来，我对自己的要求并不是很高，但我读了这本《草房子》这本书让我找回了真正的自己。其实生活中也有很多这样的例子：摔跤了，你会对朋友或家长勇敢的说一句：“没事，不疼的。”;在家里，你会学会自立，不要总让爸爸妈妈做这做那……
《草房子》是一本很纯美，很优秀的小说作品，这本书让我懂得了、也寻找到了很多的知识和道理，也让我找回了真正的自己！
读《草房子》有感10
什么才是感动？
——题记
曹文轩似乎总有一种魔力，他能用一个个朴实无华的字符组成词句、组成文章。读他的书，就像不知觉的走进一段催人泪下、撼动人心的故事，亦如那片深情的油麻地一般。
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都是油麻地淳朴的孩子们。其中最让我影响深刻的是在油麻地生活了一辈子的秦大奶奶。她与丈夫忙碌了一辈子换来了一大片土地却因为油麻地小学的建造成为污点。她不肯离去这片她深爱的土地，执意与师生们捣乱。但是早春的早晨，油麻地小学的学生乔乔为了摘花掉入水中她奋不顾身的救了乔乔，获得了师生们的尊重。从此她发生了巨大的`改变，自愿搬出油麻地小学并且对孩子们亲切有加。但是秦大奶奶又落水了，这次仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜。
老人带给我们的也许是难过、是心痛，但我感受到更多的是崇敬。秦奶奶代表了所有油麻地人，她的朴实真诚、从心底里涌出的善良是不带任何杂质的，她时刻想着帮孩子们照看好这个学校，以至于在这个她守护者的学校永远的睡去。这是一个垂暮老人在最后一瞬闪耀的人格光辉，生死之间对于生命深切却又优美的领悟。
我能感受到荡漾在整部作品中的悲悯情怀，不幸少年杜小康与厄运相拼的悲怆与优雅、残疾男孩陆鹤对尊严的执着坚守、大人们之间扑朔迷离而又充满诗情画意的情感纠葛…… 我在文字的迷宫里，冲冲撞撞，似懂非懂。
文章的结尾，作者这样写道：“桑桑虽然没有死，但桑桑感觉已死过一回了。”这也许是指桑桑的大病初愈，但我能读到的是桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活，清楚而又朦胧。合上书页，作者的文字依旧浮现在眼前：“我们唯一要记住的是，感动人的那些东西是千古不变的，我们只不过是想清楚他们是在什么新的方式下进行的罢了。”
在文字能够触及灵魂深处时，感动就是你最本能的反应。
——后记
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