教师作文300字

时间:2022-01-11 18:17:01 作文 我要投稿
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关于教师作文300字9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的教师作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于教师作文300字9篇

教师作文300字 篇1

  我跟吴老师相处了两年多,有了不少感人的故事,但有一件事对我来说是最感人的。 那是三年级的事。考试那天,我十分紧张,怕考试时就因为粗心大意而做错一题。特别是语文考试之前, 我的心砰砰直跳,无法平静。吴老师似乎看透了我的心思,缓缓地走到我面前,拍拍我的'肩膀,说:“家妤呀,考试一定要认真、仔细啊!”这句话让我面临考试有希望、有自信了;这句话鼓励了我,使我在考试时非常仔细认真地做着。 可做到作文时,我不禁皱起了眉头,在心里感叹:唉,作文好难啊! 可又想到老师的那句话,老师对我的期望……不行,我绝对不能辜负老师对我的期望。于是,我继续埋头写。可又不知写啥好,最后才想好写的内容,于是,十分投入地写了起来。最后终于写好了。 回到家后,我总觉得好象考得很不好,很辜负老师对我的期望,于是,哭着对妈妈说:“我语文好像考得很差。”晚上八点多,老师打电话来,说,我考了全三年级最高分97分。” 我知道了,总算如释重负,心想:老师,都是因为你的那句话,让我更加有自信,要不是因为你,我恐怕考得很糟糕。

教师作文300字 篇2

  再过几天就到教师节了,小刚和小霞一起到小智家去商量应该送什么给老师好。

  到了小智家后,小刚说:“过几天是教师节,送什么礼物好?”小霞说:“送鲜花吧。”小刚说:“不,送一本书吧。”小智说:“你们说的都不好,应该送一艘轮船。”小霞和小刚说:“为什么?”小智说:“因为老师像船长,同学们像船员,老师带领着同学们向知识的海洋里航行到理想的`彼岸。”小刚和小霞说:“好,就送船。”小刚、小霞和小智拿来了剪刀、胶水和胶带,小智拿剪刀剪、小霞用胶水粘,不一会功夫轮船就做好了,小霞说:“哎呀!全部都是白色,哪儿好看啊?”小智说:“没关系。”小智就把美术课上的水彩笔拿过来,把船底涂成灰色、把船帮涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船舱涂黄色、把桅杆涂绿色、把旗子涂红色,小智把小旗挂了出去,真是五彩缤纷。做好了,也涂好了,小刚、小霞和小智一同去学校去了。

  到了教室,小霞、小刚和小智把自己辛辛苦苦做的轮船交给了老师,老师说:“你们真是好学生!”

教师作文300字 篇3

  花朵忘不了雨露的滋润,我们这些“花朵”也不会忘记那辛勤劳作的“园丁”。

  每当教室里传来一阵阵清楚响亮的`朗读声,那是老师在传授知识。

  早上,老师总是早早地到校准备一天的课程;午睡时间,老师又不知困倦地批改作业;每当夜深人静时,只有老师还在一丝不苟地批改着作业。有时,同学生病了,老师仿佛比自己生病还要着急……

  每当读到或听到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”时,我脑海中总会浮现老师谆谆教导我们的情景。

  现在,我已经上五年级了。回想前四年,我经常会时不时惹老师生气。但现在不会了,我们已经懂得了自律,不会再让老师您经常操心,而您也会经常绽放那迷人的微笑。

  老师,一个园丁,而我们这些不听话的小孩则是一株株仙人掌。而现在,我们已经在不知不觉中成了蒲公英,柔软,不再扎人。

  九月十日的教师节快到了,老师,我想要向您说一句:“我敬爱的老师,您辛苦了!”

教师作文300字 篇4

  今天是个特别的日子——教师节。但是,今天跟往常的教师节不同,因为这是我在实验小学的最后一个教师节。一想到我明年就要毕业了,要离开和我朝夕相处的老师,我就忍不住泪流满面,记忆的闸门也悄悄地打开了,老师的呵护与关爱也铭心难忘。

  记得四年级有一次考试,我没有考好,低于95分,害怕老师批评我,但是,老师并没有责备我,甚至连一个尖锐的字都没有说,而是鼓励我。从老师和蔼可亲的脸庞,我能感觉到从您眼里流露出来的无边的温柔。

  还有一次,我在打扫卫生时,不小心崴住了脚,正好倒在老师的身上。虽然那时我还很小,但我知道,老师一定会严厉地批评我,但是,老师并没有那样做,而是扶住我走到一旁,让我坐下来休息,并关心地问道:“扭得很不很,痛得厉害吗?”我连忙说:“不厉害,不痛!”我的心里暖暖的,静静地看着老师,眼泪在眼睛里直打转……

  这是我在小学的最后一次教师节。老师,您用赏识鼓励的.目光激励着我,您用渊博的知识浇灌着我,您用慈母般的爱呵护着我。老师,您是我最敬佩的人,是我最感激的人,您的音容笑貌,您的谆谆教导,您的关心爱护,我将永记心中!

教师作文300字 篇5

  老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……如果时光能倒流,让我重新回到学生时代。

  亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。

  当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师啊,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。 老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

  今天,我在遥远的.地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

  哦,老师……怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

教师作文300字 篇6

  “教师节快到了!”这个消息像长了翅膀一样,“飞”进了同学们的耳朵里。全校同学都在准备着给老师的`礼物。

  那天是星期五,也就是教师节。上学的路上,我看见许多同学手里拿着一束花,心里很是羡慕。到了学校,同学们纷纷把花送给老师,嘴里还甜甜地说:“老师,教师节快乐!”老师微笑着说:“谢谢!”我看着都眼馋,真后悔自已没有买花。

  早读时,我们在认真地读课文,只见有几位老师走进教室,我们读得更认真了。有的老师在检查卫生,有的在给我们照相,还有的则在观察我们读书……

  时间过得很快,一转眼,半天时间过去了,又到了和老师说再见的时候了。这时,一阵哗哗声打破了这温馨的场面。我们回头一看,原来下雨了,这“哗哗”声好像也在庆祝教师节,也向我们敬爱的老师问好。同学们打着雨伞,背着书包纷纷回家了。我回头望着老师,渐渐地,老师的身影消失在雨中……

教师作文300字 篇7

  每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。

  我想,我要当一名优秀的'教师,日后到贫困山区去教书。在我的心中,教师像默默无闻你蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什么烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好老师。

  做老师还因为我对这个职业有特别的情感。因为我从小就知道做一名老师是不简单的事情,我们班的语文老师——曾老师,她陪伴我们走过了六个春秋,她默默无闻,特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以啊,我越发觉我的理想是老师,这不仅能把知识带给山区孩子,还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的,孩子妈妈放假,我们也可以放假,而且工资也很高。

  就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的理想好好地奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

教师作文300字 篇8

  明天是教师节,可明天是周天,所以我们只能今天送礼物。我们今天送的全是贺卡,而且是亲手做的。

  我做了一个里边是个正方形,上面贴着一张卡纸,上面写着祝福语,是粉红色和红色,黄色。为什么选这三种颜色呢?因为她代表着红红火火。

  我给闫老师和张老师各做了一个。张老师是淡绿色和蓝色,意味着大海蓝天,闫老师是蓝色和绿色的,代表小草上的`冰霜。

  我为什么要给任老师送贺卡,因为有一件事情说明。

  那天早晨,我来到学校,刚放下书包就被任老师叫走了。原来是让我重新写前一天的作文。到了中午睡觉时,任老师就开始给我讲怎么写这篇作文,起床了,我也写完了,而且也写的很生动。

  从这件事种,我觉得任老师很负责任,所以我要送老师贺卡。

  最后,祝老师节日快乐。

教师作文300字 篇9

  前不久是教师节,大家没想怎么感恩老师,只是想:教师节放不放假?如果放假,去哪儿玩儿?和谁玩儿?甚至,在操场上说的那一句:“老师,您幸苦了,谢谢您,老师”都只是为了应付而已。

  此时,大家难道不羞愧?老师为了我们在放假期间都要批改作业,而我们此时却在玩儿,根本不关心这些,老师,却连一个开心的假期都没有……

  大家不是说:老师是辛勤的园丁,灌溉着我们,使我们成长;老师是燃烧的.蜡烛,照亮我们,燃烧自己。老师是伟大的,没有老师,我们将一事无成;没有老师,我们不懂人情世故,不懂亲情和友情。

  书上说:老师如再生父母,既然如此,我们为什么不想对待父母那样对待老师呢?尊敬老师,感恩老师,关心老师,爱戴老师……

  所以,让我们真心的对老师说:

  老师,您辛苦了,谢谢您,老师!

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