教师自我鉴定

时间:2022-04-09 18:32:35 自我鉴定 我要投稿

关于教师自我鉴定模板集锦六篇

  自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,自我鉴定就可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的?以下是小编为大家整理的教师自我鉴定6篇,希望能够帮助到大家。

关于教师自我鉴定模板集锦六篇

教师自我鉴定 篇1

  经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来一学期的评价工作,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不一样程度的提高,我们真的很欣慰,而回顾今学期的教育历程,我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。

  平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮忙他们。一经发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情景,耐心地做他们的工作。

  幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些异常的孩子给予更多的关爱。

  在这种思想的指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。如:我们班上的杨杨,由于小时侯走丢过一次,心理受了极大的打击,所以性格有些孤僻、自闭。不信任别人,异常是不信任幼儿,不愿意和别人交往,异常不喜欢运动,总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心里。针对此情景,。我和班上的三位教师,对他异常的细心翼翼,尊重他的意见,但也不时的给于他帮忙,在活动中给他便利。在他有提高时,及时表扬他。慢慢的,他变得大胆了。异常喜欢和我话家常,他变得话多了、活跃了。由于及时的表扬和鼓励,他此刻变的爱劳动、爱运动了。愿意帮教师发碗,摆椅子了。此刻的他对我异常的亲。我们成了朋友,放假了他还主动邀请我去他家做客呢!

  有了爱,还必须有过硬的教育教学本事,丰富的经验,具备学者的睿智和高超的教育教学艺术,仅有这样的教师才能在新时期引导学生对人类礼貌产生深深的吸引,从而滋生创造的欲望,每次的教研活动我都认真对待,为了吸引孩子的.注意力,让孩子更好、更快、更开心地理解教师所授的资料,我总是不断的尝试、探索、创新,这学期,围绕“动物世界”等主题开展了一系列的教育活动,如:带孩子们到“东湖鸟语林”参观游玩,并由此生成了一系列教育活动,与孩子们一齐了解了很多知识。

  在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调本事弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮忙孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的兴趣也提高了。

  在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。

  在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,上网查阅有关幼教资料,借阅与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大。

  为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的本事在原有基础上有所提高,我根据班级情景以“纲要”为准则,和班主任一齐制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅仅以游戏贯穿各科教学,并进取使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。

  我进取参加园内外组织的各项活动。今年,a活动中,我班幼儿获得了相当不错的好成绩。

  家园互动,做好家长工作。。教育不单单是学校教育,家长们的支持和帮忙也是很重要的。所以,我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情景,宣传科学育儿的知识。同时,孩子们在学校中碰到了什么难题,我们总是第一时间与家长取得联系,家园一致共同教育。

  回顾一学期的工作,也留下了一些不足:如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够,往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中,也是必须研究的话题。

  在这一年中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。

  这一学期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成绩,但孩子的提高使我得到安慰,也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做好。

教师自我鉴定 篇2

  时光飞逝,一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。

  积极学习,努力提高政治思想觉悟。作为一名有着x年党龄的青年教师,从上岗第一天起,我便深切地认识到自己肩负的责任之重大,而提高政治思想觉悟更是开展好教育教学工作的基本前提。

  爱岗敬业,倡导优良的师德风尚。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚既是我校全体教师共同拥有的品质,更是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。

  培养目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

  踏实工作,努力提高业务素养。一年来,作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获。因此,唯有勤勤恳恳地工作,才能尽早站稳讲台,并在教师这片领域开出属于自己的花朵。一年中,我我本着全心热爱教育事业的精神,实施爱的教育,关爱学生,真诚奉献。

  学习反思,探索先进的教学理念。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断增加知识的广度和深度。工作以来,教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此,我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中,我不忘紧跟时代步伐,充分利用学校便利的网络资源,采用多媒体和视频进行教学。在班级管理中,也制作多媒体来增加班会课的趣味性。

  一有空闲,我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客,学习他人先进的.教学方法和教学理念,同时也为自己建了一个教学博客,及时记录自己的教学心得,不断反思自己在某一堂课、某一个环节中的得失,在失败与成功中,积累教育教学的点点滴滴。

  一年来,在实际工作中,也遇到了不少困难。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老教师学习的同时,探索自己的教学方式和道路,自身实践能力也得到了一定的提高。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

教师自我鉴定 篇3

  时光飞逝,一转眼就是半年。距离我来到xx学校成为一名实习老师的时间已经过去了六个月的时间。这半年里,我一直在为实习教学的事情而努力着。因为这不仅是我第一次来到社会上工作,还是我第一次以一名教师的身份来进行参与到工作中。我为我出学校的第一份工作就可以站在讲台前,以一名教师的身份来教给孩子们知识而感到无比的骄傲和自豪。

  在实习期里,我在xx学校担任的职位是一年级xx班级的语文教师职位。还记得,在我实习的第一天,当我走进xx班级教室的那一刻,我仿佛感觉自己走进了一所神圣的殿堂。讲台上面散发着无限的光芒,在吸引着我站到上面。底下的学生就像是一群可爱的小天使,都睁大着自己好奇的.眼睛看着我。我看着他们摇头晃儿的脑袋和呆呆的眼睛,我心里面充斥着满满的幸福感,嘴上的笑容也已经咧到了脑后。这种场景和感受,我可能会铭记在心里一辈子,永久不能够忘怀。

  通过这半年的实习期,我终于读懂了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献,也终于体会到了“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋”的职业高尚品质。当我站在讲台上进行授课的时候,我从来没有想过要得到孩子们的回报,我只希望能尽我所能的教给他们全部的知识,希望他们能够更加的进步,变得更加的强大和自信。在我为了批改他们作业进行挑灯夜战的时候,我也没有想过他们能明白老师的辛苦,我只希望能尽自己所能的把他们培育成祖国的花朵,以后做一个对社会有所贡献的人。即使不能够成为国之栋梁,我也希望他们能够茁壮而健康的成长,这就是我对他们最殷切的期盼和祝愿了。

  我不知道为什么教师的这个岗位对我来说,充满了无限大的魅力。我从小到大,最崇拜的一个职位也是教师的职位,现在我已经站到了自己最崇拜的一个岗位上,但是还不够,在众多的教师里,我并不算的上优秀,甚至连及格的分数线都没有达到。就我在这段实习期里的表现而言,我觉得我需要进步和改进的地方还有太多。所以我还要更加的努力,更加用心的做好身为教师的每一份工作,才算对得起教师的这个称号。

教师自我鉴定 篇4

  今天刚好是我来到xx小学担任语文老师的第6个月了。在这6个月当中,我对待工作非常的兢兢业业,就是想教育更多的孩子,让他们都能成为人中龙凤,当然人无完人,我在工作当中对自己也有不满意的地方,但是从这6个月的教育成果来看,还是非常的成功的,我非常爱这所学校,也非常的爱这群孩子们,经过两年的工作,我对自己的岗位的越来越有了深层次的理解,下面就是我的自我鉴定:

  一、尽职尽责,一心只为提高学生成绩

  我会把每个学期分成两个阶段,上半学期的教学工作和下班学期的教学工作我会因为班上学生的实际情况而对应的有所变化。根据学生对语文课的热衷程度,各个学生的成绩,课程的进展,进行总结,然后制定对应的`教学方案,这样做虽然很辛苦,但是却是最能提高学生成绩的办法,作为老师,我认为这是我分内之事。学生的作业我都会认真的进行批改,备注。让学生们知道自己的作业错在哪,为什么错,正确的答案又是什么等等。这样才能让作业的意义最大化。认真备课,根据自己的教学经验,要保证堂课是最为活跃,好吸收的。一堂课的内容是否被学生完全的吸取,那全看这个老师是否有这个能耐了。

  二、认真学习,三人行必有我师焉

  虽然说,小学的课文讲起来还算是简单的,知识量也是特别的少,但是要想成为一个好的语文老师,就应该做到每一堂课,班上的学生都是非常认真的在听讲,每个学生都是对自己所教的这个学科能充满着兴趣,小学就是要培养出他们热爱学习的想法。这对我来说是一大难题,因为我只会按部就班的根据书本上的知识来授课。所以我就要再去学习学习了,现在只要有任何听课的机会,我都不会错过,我作为实习老师,学校内的任何一个老师的教龄都是比我长的,所以我都能从他们身上学到东西,要知道“三人行,必有我师焉”。只有不断的学习,我才能进步,我才能更快的成为一个合格的老师。

  三、吃得苦中苦,方为人上人

  语文我认为是小学所有学科当中最难教的一个学科,成语、多音字、歇后语、古诗词、文章的中心思想等等,我需要教的东西太多了,现在我已经成为一个老师了,自然是不能对不起学校对我的信任,我一点也不怕辛苦,也不怕烦闷,因为我知道我现在吃的苦,那就是在为我自己以后的路做铺垫而已,如果作为一个老师,这点苦都不能吃的话,我也早点放弃吧,只有吃得苦中苦,方才能成为人上人。

教师自我鉴定 篇5

  我在幼儿园工作已经半个月了,在这段实习的期间,我懂得了要怎样理解孩子,喜欢孩子,要有很多很多的耐心,细心和爱心,这是我一直学习和努力的目标,在实习的这段时间里面,我也增长了很多的见识,做老师是非常难的一件事情,做幼儿教师那就更难了,我也知道了自己身上不足的地方。

  每一个孩子都有自己的个性,都有自己的内心世界,他们好比一把把的锁,老是想要开启那把锁,那么就要真正的进入到他们的世界,去发现它们,去教育他们,和孩子们在一起是非常有意思的事情。经过实习,我才发现,想要成为一名合格的幼儿教师,那是非常不容易的,光靠学到的'知识是远远不够的。

  和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。

  我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。

  初为人师,欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!

  只有不合格的老师,没有不合格的孩子,幼儿教师本来就是一份要有爱心的工作,面对一个个天真的孩子们,我们应该要有,一颗温暖的心去呵护他们,在这短短的实习期间,我更加坚定自己的选择是正确的。

教师自我鉴定 篇6

  通过安徽师范大学的本科函授学习,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现总结如下:

  (一)思想方面:本人在函授学习期间,坚持了按时上课,认真听取老师讲课,认真做好听课笔记,认真学习了学院开设的《中学文学史》、《20世纪中国文学通史》、《古代汉语》、《中学作文教学法》等课程,对汉语言文学有了较深层的了解和把握。特别是对学院开设的网络课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的'教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标}....^。

  (二)业务知识:安徽师范大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。特别是学习了《中文作文教学法》、《汉语语法》等课程后,使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当。

  (三)专业技能:本人是一名小学语文老师,又是一名班主任。班主任的工作是管好班级,为学生营造一个良好的学习氛围。通过函授学习,使我学会了然后组建班级,处理突发事件等。

【教师自我鉴定】相关文章:

教师自我鉴定06-25

的教师自我鉴定10-18

教师自我鉴定03-19

教师的自我鉴定07-29

教师的自我鉴定02-02

教师自我鉴定【精】06-29

【热门】教师自我鉴定07-08

见习教师自我鉴定08-24

初中教师自我鉴定08-18

教师的实习自我鉴定08-22