教育目的的心得体会

时间:2022-01-05 04:18:32 心得体会 我要投稿

精选教育目的的心得体会汇编10篇

  从某件事情上得到收获以后,可以记录在心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的教育目的的心得体会10篇,欢迎大家分享。

精选教育目的的心得体会汇编10篇

教育目的的心得体会 篇1

  爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略,读爱的教育心得体会。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

  如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

  如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.

  几年前曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪."我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了.

  《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.

  首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.

  爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的'爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.

教育目的的心得体会 篇2

  读了林格先生的《教育是没有用的》,给我印象最深的是最后一章《习惯是教育的最终成果》。尤其是在全国推行的六大习惯,我更觉得非常全面。

  习惯与做人品格的培养存在着一种线性关系,人格决定了人的发展发向。如果健全的人格是一个大屋子,那么需要找到门和把手,否则知其门不得而入。这个门把手,就是习惯。

  养成教育课题组经过三年的'论证最终确定以下六大习惯向全国推广:1、把一件事情做到底;2、孝敬父母;3、说了就一定要努力去做;4、用过的东西放回原处;5、认真写字;6、从错误中反思自己。

  林格先生认为:习惯是教育的最终成果,一个人习惯的好坏可以决定一个人的命运。在我们的身边不乏有这样的家长,认为学习成绩是最重要的,只要成绩好了,其它的都不重要。其实这是一种错误的想法,试想一个人成绩再好,就算考上大学了,没有一个好习惯,能建立良好的人际关系吗?能在以自学为主的大学校园里取得更大的收获吗?进入社会能找到一个好工作吗?能在自己的工作上创出一番事业吗?有一句话叫“拣了芝麻,丢了西瓜。”成绩只是“芝麻”,而好的习惯才是“西瓜”。

  曾经看过一则故事:父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。

  牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人知道如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。莎士比亚说:“性格即是命运,心态主宰你的成败,气质影响你的力量,

  习惯形成你的能量。”用行动培养习惯,用习惯收获性格,而性格会照亮你的人生。

  俗话说的好:习惯成自然,良好的行为习惯在人的一生中有着举足轻重的作用。齐白石老先生说:“养成好习惯,必有好人生。”

  成功是一种习惯,失败也是一种习惯。你的习惯无法改变,但可以用好的习惯来替代。成功很简单,只要简单的事情重复做,养成习惯,如此而已。

教育目的的心得体会 篇3

  泰戈尔曾说:" 爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀然不动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。" 《爱的教育》这是一本小书又是一部巨著,是亚米契斯的著作,它让我知道了什么是爱,怎样去辨认是非。

  《爱的教育》描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的,在十个月中所记的日记里包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,在看《爱的教育》时常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。" 扫烟窗的人" 、" 负伤的劳动者" 、" 感谢" 、" 告别" 等等和孩子有关的故事中,歌颂了儿童应该具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭学校到整个社会都在营造一种良好的环境,培养塑造着儿童爱祖国爱人民的感情。爱是什么,爱就像氧气,充满在生活的周围,充满了人的内心。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是对整个民族而言。

  《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年,他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是生活在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有不同之处,但他们身上却都有着一种共同的东西,那就是对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月父母的话和每月故事里,这一篇篇富有哲理的文章不仅使书中的人物受到熏陶,也使我受益匪浅。爱是一次没有尽头的`旅行,一路上边走边看就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟使知识充实起来,于是就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久,这时这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。" 爱" 是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是我们常把爱想的太华丽而忽略我们周围纯朴的爱。如父母对子女无微不至的爱,老师对学生循循善诱的爱,朋友间互相体贴的爱……这些往往都被我们视为理所当然而没有细细地加以体会,但如果你能静下心来对之加以体会,你会感觉到人生这是一个多么美好的东西啊!

教育目的的心得体会 篇4

  自从孩子们放假以后,每天我都看见很多父母开始写博记录他们与孩子的共读书香的欢乐时光,我很佩服他们的毅力,也为越来越多的家长们开始重视与孩子一起成长的日子而感到欣喜。

  相比较他们而言,我和儿子读书的种类和数量都很少了,因为自放假到现在我们只读了一本书————《爱的教育》。那还是我在1980年买的一本书,书价只有0。72元,被我收藏到我的书柜里多年,已经沾满灰尘。年前我打扫卫生、整理书籍的时候被翻出来。欲作为儿子寒假的读物。儿子每天读3篇,居然爱不释手了。

  年三十的那天,儿子读到一篇《小石匠》,内容大概是小石匠到“我”的家里来做客,他身上的石灰弄脏了"我"家的椅子,爸爸制止了"我"要去擦干净的动作,妈妈还帮小石匠缝上了他的一个上衣纽扣。小石匠临走的时候说他玩的非常开心。

  这篇文章结尾部分“父亲”的话是由我来读的:“安利柯,你知道我为什么不让你去擦椅子上的石灰吗?因为你当着同学的面这样做,就是等于责备他把椅子弄脏了,这样很不好:第一、他不是故意的,第二他穿的是他父亲的衣服,上面的灰土是他父亲在劳动的时候沾上的。凡是劳动所带来的,不论是尘土、石灰、油漆还是别的东西,都不是肮脏的,当你看到一个劳动归来的人,千万不要说“这人真肮脏!”你应该说“他身上带着劳动的痕迹!”记住我的话吧,你要爱小石匠,一来他是你的同学,二来,他是劳动者的儿子!"

  合上书后,儿子问我:老妈,那收垃废品的是不是也是劳动者?”“当然是啊,凡是靠自己劳动挣钱养活自己的都是!”我肯定的.回答。

  “是不是就象我们班的韩**一样,虽然他爸爸是收废品的,虽然他身上有臭味,但是我们班的同学不该嘲笑他,不该不和他玩?”儿子又问道。

  “是啊,你想想,他们家那么困难的环境,他的爸爸还让他来读书,他每天还能坚持来学习,这就很了不起了。你再想想,他的爸爸要卖多少废品才可以交他的学杂费啊?算个数学题吧,一个饮料瓶是一角钱,要多少个是300元钱!” 儿子想想立即说“3000个!”“那多少个是500元?”“5000个……!”儿子忽然不吭声了。

  “是啊,儿子,他的爸爸要买3000个瓶子才够教他的学费,而妈妈要卖5000个瓶子只够交你的钢琴费……其他的花费呢?”

  儿子默然了………

  三十上午的时候,家家开始贴对联了。我贴完对联就去顺便把楼道的楼梯扫了,灰尘很大,儿子不声不响的举着浇花的小水壶帮我洒着水,笑咪咪的看着我………

  打扫完后,儿子去他的房间弹琴了,每天两个小时,三十是这样,初一是这样……今天是初二,回娘家闹新年,吃完午饭我们又要回家弹琴,哥哥姐姐都在说我,让孩子今天不用弹琴了,儿子却连连摇头“不行,不行,我要回家弹琴,我妈妈每个月要卖5000个瓶子呢………”一边说着,一边把几个红包塞给我“老妈,我的压岁钱,给我存上,下个月你不用卖瓶子了。。。。。”

  老妈我笑了,虽然眼里有点泪花,但是老妈我开心。。。。

  我们常常在谈爱的教育,什么是爱,爱什么,如何爱,怎样爱……。其实“爱”就象是春天破土而生的嫩芽,有阳光,有雨露,有温暖,有牵挂,有理解……它才会点滴生成,茁壮成长,永驻心底。

  儿子,你也在让我长大!

教育目的的心得体会 篇5

  在来遵义市建文小学之前,对于我来说,实习是件神秘的事,它隔着一层面纱,每个实习生都有揭开它的冲动,我也不例外。

  时间流逝,岁月如梭。我们在建文小学为期三个月的教育实习生活已接近尾声了。我静下心来回味这既快又漫长的日子,感慨万千。以前我总以为当一名老师很容易,只要把书本上的知识有自己的语言讲授给学生听就行了。现在才发现这种想法真是幼稚可笑。在这次实习中,我体验到了为人师表的滋味,更深深体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。尽管如此,但我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。

  刚开始实习时,感觉很新鲜,毕竟做了十多年的学生,如今要在三个月之内走上讲台成为一名教师,真是有些不适应。按学校的安排第一个月先听课。严老师的课上得非常好,而且容易听懂,每次去听严老师上课,我感觉自己又回到了童年时代,坐在教室里听老师讲课,经常忘了注意老师的方式方法。

  一个月的时间如同流水,瞬间就过去了。我知道要该我上场了。其实我很了解我自己,如果让我做点别的什么事,可能我会做得很好。但是在上课这方面,我的确存在着很大问题,有很多的缺点与不足,常常会遇到各种各样的困难。还记得我第一次上课,很紧张、很害怕、也很担心。虽然在上课的前一天,严老师就已经教给我很多方法与技巧,也帮我分析了重难点,可当我站上讲台的那一刻,脑海里竟一片空白,就像得了失忆症,什么也不记得了。现在回想起来,连自己都不知道那堂课是怎么过完的?想想真的'很悲哀啊!不过,课后严老师并没有说我什么。而是一直在鼓励我,还很耐心地帮我分析我在教学过程中存在的一些问题。

  在实习期间,严老师教会了我很多东西,让我毕生受用。我很庆幸自己能遇到一位这样优秀的老师。这是我的福气!也许是上天眷顾我!我觉得自己真的很幸运,很幸福!在这里,不仅仅是严老师,我还遇到了一群最最可爱的人,她们都对我非常好!在实习过程中一直是她们在照顾我、帮助我、关心我、鼓励我、支持我……我真心的感谢她们!

教育目的的心得体会 篇6

  “老师,传道授业解惑。”

  “教师是人类灵魂的工程师”

  带着这样的目标和自豪感,我开始了我的教师实习之旅。在过去的50天里,教学理论逐渐转化为教学实践,模拟教学成为真正的面对面教学。虽然粗糙,但慢慢成熟,让我实习的生物化学充满了未知、惊喜和快乐,当然也有挫折和困难。

  “十年树木,百年树人。”三年来,以成为高素质优秀师范大学生为目标,严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

  三个月的实践让我体会到了当老师的快乐。同时也把我的教学理论变成了教学实践,把虚拟教学变成了真实的面对面教学。三个月实习,现在回想起来,短暂的实习生活,感觉可以说是不错,真的不错。我走在实习校园里,同学们说:“老师好。”“好老师”的感觉真好。我有时候觉得自己真的叫上瘾了。

  三个月的实习让我感触良多。我的'实习班是四年级,一大群少年可爱活泼好动调皮捣蛋。记得第一天上教室,下午有同学送我自己的画,我很感动。

  听了一周的课,终于走上讲台,开始了我的第一次“出道”。当然,一开始的心情

教育目的的心得体会 篇7

  卡尔·威特刚下生的时候,就四肢抽搐,呼吸急促,明显先天不足。

  婴儿时期的卡尔反应相当迟钝,显得极为痴呆。老威特无法掩饰作为父亲的悲伤,曾经哀叹:“这是遭的什么样的罪孽呀!上帝怎么给了我这样一个傻孩子呢?”邻居们是一些善良的人们,可是在心底里的确认为卡尔是个白痴,而且还在背地里为孩子的未来和威特一家的处境犯愁,当时就连卡尔的母亲也不赞成再去花功夫培养儿子了,她绝望地说:“这样的傻孩子教育他也不会有什么出息,只是白费力气罢了。”

  但是老威特说:“我52岁才得到一个儿子,怎么会不爱他呢?我要用我以为正确的方法去爱他。我已制定出周密而严格的教育方案。现在儿子看起来虽然毫无出色之处,但我必将他培养成非凡的人。”

  就这样,老威特抱着一种坚定的信念,让当初的`“傻”孩子变成了一个“天才”。

  老威特说:“在培养儿子的过程中,一直受到教育家们的怀疑,也许是因为我的教育观念冒犯了这些权威们业已形成的信条吧。好在我每未动摇过自己的信念,我始终坚信,只要教育得法,大多数孩子都会成为非凡的人才。事实也证明了这一点,连我的儿子这样生下来毫不出色的孩子,在经过精心培养以后,也能获得如此成功。”

  ——这一点我也坚信!

教育目的的心得体会 篇8

  不知从何时起?往日的欢声笑语已不存在,取而代之的是阵阵痛苦的呻吟;不知从何时起?往日的清秀容颜已不存在,取而代之的是张张憔悴的面貌;从何时起?往日魁梧的身材已不存在,取而代之的是根根突起的骨头。

  看着视频上一个个被毒品吞没的不成人样的人们,我的内心犹如针扎般的痛苦。“毒品”多么可怕的字眼,又是多么令人痛恨的字眼!因为,它曾夺去无数人的生命,他曾剥夺无数人的'人生,它曾拆散无数个幸福的家庭。而如今,仍有数以万计的吸毒者为毒品而丧心病狂,仍有人抱着试一试的心态去吸食毒品。毒品,就像湖中的水华,在无止境地蔓延;就像浑浊的污水,侵蚀着一个又一个人的身躯。

  还记得1839年的那一天吗?广州虎门海滩上浓烟滚滚,这是个令人难忘的日子,民族英雄林则徐在广州虎门一举销毁了外商运到中国的二百多万斤牙片。在这之前,有许许多多的百姓受尽了牙片的折磨,有许许多多的家庭因牙片而破碎了。可恨的牙片,不仅严重损害了中国人的身体,还使中国的白银大量外流。中国因此渐渐衰落,人民更是苦不堪言,由于中国人吸食了大量的牙片,致使自己的身体一天不如一天,最后只剩下皮包骨,因此外国人戏称中国人为“东亚病夫”。

  虽青少年,正值花一般的年龄,也是人生最美好的一部分,就如同夏季茂密的树叶,显示出一派勃勃生机。可如今,有多少的青少年为了毒品而放弃了追求成功的道路,为了毒品而踏入了万丈深渊,为了毒品,甚至不惜一切。过去美好的一切,化为乌有;过去美好的一切,成为飘渺;过去美好的一切,成为奢望。美好的过去,已不复存在,而如今,除了痛苦装点人生之外,已再无其他美好的字眼了。可怜天下父母心,毒品,不仅毁掉了自己的青春,还连累了自己的父母。一个家庭,会因毒品的到来而顿时支离破碎。看着视频上整天为吸毒的儿子以泪洗面的母亲,我不禁怆然泪下。毒品,给人们带来了抹不去的痛苦,给家庭带来了抹不去的悲伤,给自己带来了毁灭与死亡。

  让我们携起手来,一同抵制毒品的侵害,不再让历史重蹈覆辙,不再戴上“东亚病夫”的头衔,珍惜自己宝贵的生命,向毒品说“不”!

教育目的的心得体会 篇9

  XX年度以来,我校按照本区禁毒委、区教育局的安排部署开展禁毒工作,把禁毒工作作为学校工作中的一件大事,及时落实上级部门的文件精神,顺利完成本年度的各项禁毒

  一、建立了禁毒工作专门组织机构:成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长,其他行政人员任副组长,所有班主任为成员的禁毒工作领导小组,确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

  二、及时传达各次禁毒会议精神,及时组织全体教职工学习禁毒文件,并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。

  三、禁毒工作有计划、有落实,制度健全,措施有力。学校根据上级文件精神,结合我校实际制定了《南陈集中学禁毒工作计划》等方案、措施,并严格按方案开展工作。

  四、签定责任状,落实责任制。学校与教职工签定责任书,与家长签定责任书,与学生签定责任书,做到禁毒工作,人人有责。全校师生员工人人知禁毒。

  五、加强禁毒宣传、教育,拓宽宣传教育渠道,丰富宣传教育形式,加强与校外机构的`联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒,人人参与禁毒。本年度中,学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、陈中之声广播站等途径对禁毒工作大力宣传,开展多种形式的禁毒教育。

  1、学校出黑板报(宣传橱窗)期,班级每班4期。使全体家长和师生员工人人知禁毒,人人参与禁毒。

  2、开展以“珍惜生命,拒绝毒品,预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次:

  (1)XX年3月25日下午举行启动仪式和全体师生员工签名仪式,提高全校师生员工防毒、拒毒意识。

  (2)XX年5月27日,学校与玉阳路社区联合举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与,受教育面广,教育效果较好,受到来到现场的领导和家长的好评。(3)组织学生参加禁毒游行1次。

  3、每天课间操后组织学生进行禁毒演讲,通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目,全学期共播放达10课时;组织五、六年级的学生写禁毒活动感想,并展出15篇优秀征文。

  4、加强对各班禁毒教育工作的检查,禁毒教育做到“四落实”。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会,并按时向学校上交活动资料。组织学生进行禁毒教育考试,测试的平均成绩均在90分以上。从检查结果来看,各班禁毒教育效果良好。

  5、学校制作宣传标语5条。

  六、建立健全了禁毒工作档案,及时向上级部门上报禁毒工作资料。

教育目的的心得体会 篇10

  “一年之计,莫若树谷;十年之计,莫若树木;终身之计,莫若树人。”当一个教师将这样的告诫铭记于心并付诸于实际行动的时候,他本身已然是一个懂得付出,懂得珍惜同时又收获幸福的人了,更何况万千桃李的丰厚回报。虽然此时正在从事这一项事业的我,既不伟大,更不完美,但我却懂得付出,懂得接受与靠近一颗感恩的心。正如歌中所唱的一样:“感恩的心,感谢有你,花开花落,我依然会珍惜”。我想这几句歌词大家应该都不陌生。这就是欧阳菲菲深情唱出的一首《感恩的心》。这是最令我感动的一首歌,也是给我感触最深的一首歌。因为从这首歌中,我理解了付出与收获的真正含义。

  我从事教育事业的已经二十多年了,也是令我感受最深的一年。因为在教师节来临之际,我收到了一份特殊的礼物——一张看似普通却带有深深牵挂与祝福的贺卡,在打开贺卡的那一刻,我的眼睛湿润了,内心感受到一种从未有过的幸福,因为它不但证实了我在工作中的真诚付出,同时也是对我从事这项工作的一个小小的肯定。

  赵雨欣是我刚参加工作毕业班上的一个女生,起先我们虽有过接触,但对她的了解并不深,可就从放完寒假报名的那一天,我对她有了新的认识,并且我与她的故事从那时一直持续到现在。

  记得报名那天,天还很冷,北风呼呼的刮着,闲暇时刻,我坐在桌前暖手,雨欣出现在了我面前,小声的对我说:“老师过年好啊!”出于礼节性的回应。我也向她说了声:“你也一样啊:!可就在我话音刚落的刹那,雨欣的眼泪哗啦啦的流了下来。我当时吓了一跳,还未等我回过神来,雨欣哽噎着对我说:“老师……我……我爸去世了”听见这话,我的心似乎被针扎了一下,既无所适从又觉得特别的自责。接下来,我也不知道该怎样安慰她好,只是劝她别太难过,因为我知道,此时此刻,再动听的话也不能平息她内心失去亲人的痛楚。后来报名工作结束后,我特意把她叫到了我的办公室,和她单独聊了一会,也就从那时起,我才真正了解了有关雨欣的事情,并且知道她是生活在一个组建的特殊的家庭,而父亲可以说是一家人的支柱,也是维系整个家庭关系的纽带,可就是这样一个在家庭中起着至关重要作用的父亲却身患绝症,毅然撒手离去,雨欣的生活从此陷入了悲痛,失去父爱的苦楚一直缠绕着她。

  不知是出于同情还是作为人性的本能,从那一刻起,我就开始特别关注雨欣的生活和学习。经常与她聊天,倾听她的心声。经过一段时间的相处,渐渐的我们之间的距离拉近了,可以说是无话不谈。我从心底把雨欣当做自己的妹妹,而她也视我姐姐。很快,和雨欣相处的半学期已在我们默契的相处中悄然的过去,雨欣升到了初中,而我也成为新一年级老师。虽然,我们在一起相处的时间慢慢的少了,但雨欣要是遇到什么困惑的问题,还是会来找我,而我也会尽自己最大的努力去帮助她,无论是学习方面的,还是其他方面的。因为我知道,能获得一个人的信任与依耐是我最大的幸福,哪怕,这个人仅仅只是你的一个学生。

  虽然现在的我们离得更加的远,也很少有机会见面,但却时常保持着联络。如今的雨欣,不但在咸阳的一所高校修完了所有的中专学业,而且通过自己的努力与出色的表现获得了留校的资格,成为这所高校一名优秀的'工作人员。并且雨欣还告诉我,接下来她会一边工作,一边自学完大专的课程,拿到大专文凭,这样才会有机会进行更高层次的深造。对于雨欣的这种努力与决心以及对未来充满信心的规划,我真的好欣慰。因为,雨欣的成长与进步也是对我从事教育事业最大的鼓舞与肯定。它也将激励我对于自己的事业投入更大的热情。

  虽然雨欣因为经济的原因而失去了上高中的机会,可她却在另外的一种环境中获得了真正属于自己的宝贵的人生财富:那便是对生活的执着的追求与不懈的努力。相信今后雨欣的生活会因自己的坚定信念而更加的异彩纷呈。

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