老师幼儿园心得体会

时间:2022-01-04 14:35:21 心得体会 我要投稿

关于老师幼儿园心得体会范文集锦九篇

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以不断更新自己的想法。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的老师幼儿园心得体会9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于老师幼儿园心得体会范文集锦九篇

老师幼儿园心得体会 篇1

  (1)整天有写不完的案头工作;

  (2)工作强度大,每天从早干到晚,中午不休息;

  (3)工资低;

  (4)整天在孩子的吵吵嚷嚷的声音中度过,没有一个安静的工作环境.

  (5)安全责任重大,就怕有个闪失,心理压力大.

  (6)有搞不完的活动,学不完的精神和无休止的比赛。

  (7)别人都以为咱们是低学历人群,其实我们还逼得学这学那,甚至还要考研。

  (8)角色转化过快,刚刚还像个学者似的在搞研究;一眨眼就在给小孩子洗裤子了;还得像个神经病似的当演员,演个小猫小狗什么的;出去玩的时候是个义务的清洁工,把一些破东东捡回去废物利用;

  (9)社会地位低。别人总觉得当幼儿园老师不需要什么文化,简直就是小儿科。

  (10)被别人称作“幼儿园阿姨”,挫败

  (11)当别人用不胜羡慕的眼光,淌着口水说:“你们一个月能拿四、五千吧?”我倒!

  (12)每天24小时嫌少,48小时不够,连做梦都是单位的事情。 没完没了的检查,让人恐怖! 永无休止的考试,让人疲惫! 我要大声呼吁:“放了我吧,我要重回大海!”

  (13)吵啊,每天吵得不得了,脑子里总是嗡嗡一片。回家后,谁让我听音乐,我跟他急。

  (14)我辛辛苦苦与你朝夕相处三年,你一出了园门,就把我遗忘了!

  (15) 喜怒哀乐不可溢于言表!明明不开心,可还得满面微笑.明明不想说话,可还得保持热情.

  哎!郁闷

  (16)永远有自信,却永远长不大。难以成才啊!!!时间长了话都不会说,要么就是“说的不会话”。不是悲哀的悲哀!!!

  (17)本来以为很轻松的工作,其实不然!整天脑子里闹哄哄的,且责任重大,就怕出什么事。

  (18)什么都要做:漆匠、木工、清洁工……

  样样工具都要用:刀、剪、绳、梯、刷……

  看看那双手……该美容了!

  (19)爸爸、妈妈、朋友是后备军,一但忙起来你们都用得上!抄抄写写、做教具......-- 幼儿园的无形资产啊!

  最重要的是:爱的奉献,不拿工资!

  (20)回家后脱口而歌的是幼儿园里常唱的歌曲,开电视得将声音放到最响,入睡了,孩儿们还会不请自到,匆匆挤进梦中......--后遗症不少!

  (21)辛辛苦苦的工作着,脑子里整天想着孩子,却得不到家长的理解

  带托班最是郁闷,每天干的最多的事情是喂饭!!帮孩子大小便!!一年托班带下来,竟然学会嘘嘘时所配的'口哨!我晕

  (22)吃、喝、拉、撒、学-----管得多--鸡毛蒜皮!

  文、理、弹、唱、画-----算全能--这也能称?

  领导希望我什么都行;家里人评我:小儿科的一个。

  (23)在家怎么摔大人都没事,在幼儿园自己跌跤就和老师不依不饶!上帝保佑我们大家吧!!!

  (24)电视银幕上描绘的幼儿园老师是幼稚、无知的

  (25)每天头脑中那根弦是紧绷着的,就怕出什么意外.别让这群乖乖在幼儿园跌了,磕了,撞了,碰了,摔了,挖了......

  每次长假过后看着好几个孩子都挂着彩来上幼儿园时(严重的有缝好几针的)除了心疼就是庆幸:好在不是在幼儿园跌的,否则我铁定下岗.

  (26)回家后不愿说话(白天话说多了)

  (27)路上碰到以前教过的学生不是闪身而过,就是隔着一条马路象发现新大陆似的大叫“*老师”,天哪,一条街的人都朝我张望! 不过,这样的孩子越来越绝迹啦!世态炎凉,世风日下啊!!!

老师幼儿园心得体会 篇2

  这次在幼儿园培训了五天,让我对教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们,我们是每个孩子的榜样,应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必须尊重自己的职业规律,具体团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。

  我们明确了在教育中,要尊重幼儿的主体地位,要给孩子足够的尊重和信任,应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点,实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识,知道主题的展开有:任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做一个有心人,善于观察儿童的生活与学习,从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子,引导孩子,教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。

  教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。

  要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

  (1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

  (2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。

  (3)有丰富的.情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

  能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。

  幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。

  鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。

  通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。

  有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。

  五天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

老师幼儿园心得体会 篇3

  带着对小朋友的不舍,结束一个月的实习工作。这一个月我受益颇丰,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。

  在幼儿园短短的一个月实习,让我受益非浅,在此期间我学到了很多东西,也感受到了很多,面对不同的幼儿用不同的方法,灵活变通,要经常用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也由为重要,在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起与他们分享幼儿在园与在家的表现,实习让我有了更多有益于自己今后发展成长的收获,也让我的实习工作划上完美的句号。

  幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。实习期间,小朋友们会问我各种各样的问题,而我给出的答案,尽可能保留他们丰富的想象力,因为想象力对一个孩子的以后发展很重要,对于小朋友的意外答案和突发行为和语言,我都能迅速地灵活地应答和处理。作为一个幼儿园老师,也要自己的学习兴趣广泛,求知欲强,勤于思考,才能教出身心全面发展的幼儿。所以幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,同时要喜欢思考问题,且要有自己的见解。

  刚面对新接手的工作时,面对那么多的孩子,觉得毫无头绪,很慌张,心乱如麻。站在旁边看着教师们,带着小朋友开展各种活动,老师的说话的语调,脸上的表情,我都一一从中慢慢学习。到我要自己一个带班上课了,真正的挑战来了。感觉无从应对,只是觉得前所未有的紧张,,心里十分的着急。不过当我平静下来,我回忆着那些老师是怎么为小朋友上课的,然后开始我的第一步,通过网上找资料,然后写教案。反反复复的`看《不怕冷的大衣》这个故事,锻炼讲这个故事的语气语调。到第二天上课,面对一班小朋友,心里没有想象中的紧张,不过当我提问问题时,小朋友们不积极回到我问题,这方面我不知道怎么随机应变解决,我上的第一堂还算挺顺利的。

  吸取教训后,我觉得自己讲的不够吸引,所以小朋友不回答我的问题。有了经验后,为小朋友上第二堂课《新年好》,心里没之前那么紧张了,小朋友也踊跃回答我的问题,更加顺利的完成这堂课了。这次实习我不得不承认,由于经验的缺乏,实践的机会少,我的教学水平与其他有经验的老师相比是很有差距的,这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不够生动,所以,往往有时候纪律就不如那些老师们上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力有了明显的提高。要上课纪律好,要小朋友服从我,我觉得首先是要小朋友喜欢上自己。

  这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试,感谢我的指导老师,她给了我很多指导和帮助。短短的几周实习,在指导老师精心地指导下,通过自己的

  努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高。为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观,丰富了我的人生阅历的财富。通过这个月的学习,不仅让我留下宝贵的回忆,难忘的时光,而且我感觉我人生的起点已经开始了,使我获取了幼儿教育管理工作的经验,我相信在未来的路上我会做得更好,更完美。

老师幼儿园心得体会 篇4

  做xxx幼儿园的保健老师已经有x年了,对自己这份工作的了解也比较深了。对于做幼儿的保健老师,我有了以下一些心得的体会,现在跟大家一起来进行分享。

  1、对待幼儿要公平公正

  做这样一份工作,一定要公平公正。幼儿虽然小,但是心思却是很敏感的。在处理幼儿问题时,一定要去公平的对待每位幼儿。幼儿园的小朋友,不可能每个人都很乖巧,总是会有一些调皮的孩子,那在面对这群孩子时,不能跟乖巧的孩子有区别对待,两方都有错的同时,就要同时去进行惩罚,不能偏颇谁。如果一旦乖巧的小朋友跟调皮的小朋友起了冲突,一定要去问清楚事情具体情况,再去做其他的处理,对待两方都要尽量公正,是不能去偏心的,不然这样会伤害到幼儿的心灵,这是不利于幼儿的成长的,也是不利于自己的工作的。保健老师的工作就是要开导学生做事情,是要去教会他们为人的基本原则。

  2、保护幼儿的健康

  保健老师是对幼儿的健康要负责的,在幼儿到幼儿园后,就要去带领他们勤洗手,饭后饭前都得洗,这是对他们身体健康的保障。幼儿上课玩游戏时,也要去注意周边的环境去,一定要顾好幼儿的安全。家长把他们的孩子交到幼儿园,而我作为孩子们的`保健老师,是必须要去教会幼儿去洗手,在旁注意幼儿的情况的。幼儿还小,对健康的含义不是特别理解,那我这个做老师的,就得去手把手的教会他们注意个人的健康。

  3、带领幼儿认识安全规则

  生活中,幼儿很容易发生磕碰,因此进入幼儿园,我们这些保健老师在注意他们的安全的同时,还要去教幼儿认识一些简单的安全规则,比如交通规则、饮食安全规则等等,这些都是常见、常发生的安全事件,因此就要格外的注意对幼儿这方面的培养。只有幼儿自身加强了对安全的意识,对安全的规则有了解,才能避免发生一些安全隐患。

  多年的工作经验,让我在这个岗位上越做越好,同时与幼儿们的关系也更好了,我也很喜欢这个职业,能够帮助幼儿们健康成长,这就是这份工作的荣耀。未来我会更加的关注对幼儿的保健教育,尽可能的让幼儿时期的他们,就能够懂得去保护好自己。

老师幼儿园心得体会 篇5

  通过今天听相楠老师的直播分享,我们发现其实美国的老师并不强制一定有专业的资质,也并没有我们想象中的那么多才多艺,但是美国的教育确实有很多值得我们学习,比如美国会比较重视孩子的自由创作,足够的尊重孩子,讲求平等,锻炼孩子的独立能力。孩子在幼儿园出现安全问题时,老师会出具一份详细的报告,这样可以有效的缓解家长的焦虑。

  如今的社会父母双职工是常态,他们分担养娃的各项责任也是比较高的。且由于各项压力,祖辈也参与带娃。这让我感受到他们对待生活的态度,十分积极向上。克服种种困难为自己和孩子创造更好的环境。但教育孩子是需要家校双方的努力,不能全部依赖老师。我们做家长的教育孩子,不是帮他做事,不是给他挣钱,而是陪伴他成长,让他的人生步入正轨。而在这个过程中,我们不能越俎代庖,也不能袖手旁观。否则,可能我们看似很努力,其实是在帮孩子倒忙。比如说当孩子不听话时对孩子大呼大叫,做不到耐心的引导,无条件的接纳。以后无论什么情况下一定做到耐心引导孩子做任何事。尊重孩子的想法,做法。不要低估了孩子干涉太多,支持他们的想法,让孩子大胆去做,比我们想象的更好。育儿的目的不是为了调教孩子,更不是为了控制孩子,而是搭建桥梁走进孩子。之后再用爱去陪伴,跟孩子一起长大。

  首先第一个来自于父母本人的教育程度比较高,第二个就是家庭带孩子的`方式不一样。比如说美国硅谷幼儿园的父母都是高学历,北大清华哈佛比比皆是,而且都有自己的教育理念,每个人都能够陪伴孩子的成长,在孩子的每个阶段都会付出不一样的努力,第二个我想说的就是,家庭带孩子的方式不一样,比如说美国家庭都是父母参与孩子的成长,父母不管怎么辛苦,不管白天做什么工作,晚上回到家就是一心一意陪孩子,周末的时候,父母双方都会带孩子们出去,在游玩儿中于无形间教给孩子一些知识。我们中国的家庭却存在一个非常大的问题,父母双方忙于自己的工作,对自己比较的心软,不能够放下自己波荡的心。静下心来陪伴孩子的成长,却让爷爷奶奶这一辈帮忙带孩子。中国目前最大的问题就是隔辈带孩子。带出来的一系列的教育问题。这就是我们所说的陪伴的重要性,我觉得在以后的生活中,应该更多的去陪伴我的孩子,比如说学校的阅读活动,我应该放下我的手机,不仅仅是拍拍孩子的视频,而应该和孩子一起读书,我们可以一起分享,彼此收获,得到内容,我们应该互相鼓励,这样的话,我觉得孩子才能够在这样的环境中,得到更好的提升。

  相互信任很重要,尤其是对学校对老师要给予充分的信任,学校和老师也要以对孩子负责任的态度回报家长的这份信任。所以,要求老师在微信群发孩子的视频,上班期间或者在家中时时打开监控观察孩子和老师的一切活动等等,这些做法大可不必。安全高于一切。我非常赞同美国幼儿园的做法,学历不是最为看重的,安全急救知识和证书老师必备。其实这不仅仅是学校和老师的必备,家长更应该具备急救知识和技能。一旦出现突发事故,能在最短的时间内将伤害降到最低。另外,学校安排专人频繁检查各个角落,尽早消除各种安全隐患,哪怕是一颗外露的钉子。我们中国学校和家长的安全意识正在日益提高,但是做的还不是特别细致和到位,这点我们应该继续努力。家校合作,尤其是家长要在必要的时候积极参与学校的教育,不可做甩手掌柜。学校可以大胆改革和创新,以更新颖更有效的方式举办活动,加强亲子沟通和家校合作,相老师谈到的关于美国春游活动的组织,家长的参与方式特别有趣,可以效仿。家长要大胆放手,给孩子成长的空间,培养孩子独立自主的意识,这样孩子会成长得更快更好,家长也会更省心,有更多的时间留给自己。我们的学校很棒,我们的老师特别优秀,是孩子们眼中努力上进多才多艺的漂亮姐姐,我们的孩子聪明伶俐人见人爱,所以,相信老师,相信孩子,也相信自己。

老师幼儿园心得体会 篇6

  可爱的孩子们慢慢的懂事了,每个孩子都有了变化,比以前好多了,有了一定的常规和秩序感,看到他们的变化我很高兴。

  首先老师要设计很有趣的课来吸引幼儿的注意力,提高他们的兴趣点,只有孩子感兴趣他才会认真的听讲,在授课时注意正确的引导和鼓励。

  其次老师们一定要配合好,全面的'关注到每一个孩子,及时的提醒孩子,不能搞特殊化,在平时要灌输孩子上课要遵守的纪律,古人云:“无规矩不成方圆”。

  再次当孩子不小心犯错误时,老师要和孩子进行平等沟通,语气要温和,孩子也有自己的思想,你过于严厉,他会有反抗心理,那样无论你怎样说教都是无意义的。

  对于秩序感的培养,只能慢慢的来,无论是多么的麻烦,多么的着急,都要坚持原则,不能打破常规,使孩子慢慢的养成了习惯就好了,但贵在坚持。孩子的一些行为也是慢慢的养成的,因此要多关注孩子的行为举止,家长和老师要及时的引导。

老师幼儿园心得体会 篇7

  这段时间我是非常的感慨,每天和孩子们的相处让我内心很是充实,我也会进一步去调整好自己的状态,在这样的环境下面我是非常开心的,作为一名保健老师,我也是对孩子们的身体健康非常关心,这也是我的主要工作,让孩子们从小就养成一个好的身体素质,提高孩子们的身体素质,这段时间以来我的主要工作也就是这个,这让我感觉非常的好,我也一定会继续努力的提高这些事情,我也会一点点的积累这方面知识,这是对自己能力的一种认可,我也有了一些心得。

  首先我在工作当中一直都是以孩子们的安全为主,上课的过程过程当中孩子们是非常的积极的,这给我的工作省了非常多的事情,在这一点上面让我非常坚定自己的.态度,我一直都望能够用这么一个心态去做好自己的本职工作,在工作的时候我是很专心的,非常考虑孩子的感受,不仅仅是在上课时候,在孩子们日常当中我也是很关注每一个孩子的状况,在这方面绝对是没有丝毫的质疑,我对这份工作是非常喜欢,有些时候确实是感觉做的不是很好,但是还是在认真的做好,我现在也是很关注这一点。

  日常和孩子的相处也是非常重要的事情,除了教学工作之外更多的还是要融入进去孩子们中间,用心去体会孩子们的需要什么,引导孩子们的去做正确的事情,锻炼自己的身体,我也经常会设置一些的奖励,让孩子们更加主动起来,作为一名幼儿园保健老师,我认为这是非常有意义的事情,在工作当中用心去做好每一件事情这是非常有必要的,我也会经常去想自己在教学工作当中还有哪些是需要做好的,我认为这是非常有意义的,这段时间以来我还是做的非常的好的, 有些事情是可以做的更好的,这一点毋庸置疑。

  这让我在工作的过程当中学习积累了非常多的经验,这也是对我能力的一种认可,我希望稳定好自己的心态,跟孩子相处让我感觉非常的好,也是非常的开心,我也一定会努力去做好自己的本职工作,我喜欢在工作当中和孩子们相处,有些时候这是非常有意义的事情,不断的去积累这方面的经验,让自己得到一个非常高的提升,我希望让自己继续持续做好这些细节,做一名优秀的幼儿保健老师。

老师幼儿园心得体会 篇8

  时光,在我们的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去,一张张日历在春夏秋冬中匆匆飘散。不知不觉又到了年终岁尾,除了准备迎接新年,圣诞的气氛也浓厚起来了。

  不过,12月22日的冬至不仅是我国农历中的一个重要节气,也是一个传统节日。在我国古代,不仅有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。但是现代人的生活节奏太快,一些隆重温馨、丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。比如冬至,就是很多中国小孩所不知道的。

  为了让孩子们了解中华民族传统的冬至节,弘扬民族文化,将富有中国特色的节日传承下去,xx幼儿园小二班的老师和孩子们一起开展了“快乐冬至我传承”的主题教育活动。

  活动开始啦,老师根据孩子们的年龄特点,先组织孩子们用观看动画片的形式,简单了解了冬至的由来,知道了它是24节气中最早制定出的一个,这一天,是白天最短,夜晚最长的一天。通过观看动画片,孩子们还了解了一些冬至节的有趣的风俗,例如包饺子、搓汤圆、吃馄饨等等。其中,孩子们最感兴趣的是饺子的传说。因为饺子是孩子们非常熟悉的一种食品,但是对于它的来历却没有知道的。

  现在,孩子们明白了原来它是“医圣”张仲景的杰作,知道了它的原名叫“娇耳“,是张仲景为了救治遭受冻耳之苦的乡亲们而做的。后来,张仲景在冬至这天去世了,人们为了纪念他,从此都要在冬至这天包一顿饺子吃,并且都说,冬至这天吃了饺子,就不会冻耳朵啦!

  接下来,老师们趁热打铁,引导孩子们进行了包饺子活动。老师把五颜六色的太空泥发给孩子们,然后一步一步进行包饺子的.示范活动。孩子们认真的看着老师把太空泥揪成一个个小团子,把它擀成薄薄的圆形,再在里面放上彩色的“馅儿”最后把两面对起来,捏紧,一个“饺子”就包好了。平时,只吃过饺子却没自己动手包过饺子的孩子们有了实践的机会,都禁不住跃跃欲试,所以当老师示范完成后,都自己动手包了起来。一边包,老师一边交给孩子们一首儿歌《冬至到》。

  “冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。冬至到,冬至到,这一夜,最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。”

  在绵绵柔长的儿歌声里,在冬至那温暖的阳光里,看着自己包的五颜六色的可爱的“饺子”,孩子们觉得自己度过了一个温暖难忘又别具一格的冬至节,体会到了冬天的美好。而这些,也充分体现了我园生活化园本课程的特点。

老师幼儿园心得体会 篇9

  我是一名刚刚进入幼儿园的教师,作为教师,我深刻的知道自己肩负的责任,或许是因为以前的工作经历,起初到了幼儿园里我只是觉得这里的一切都好漂亮、好新鲜、好吸引我以外,面对新班里的一张张陌生的面孔还谈不上爱,有的也只是责任。随着时间一天天的推移,每天我都去抱抱他们,俯下身来听听他们的.童言稚语,帮他们拉拉衣服穿穿鞋,带领他们一起活动、游戏,渐渐地我发现自己班上的每一个孩子都是那么可爱、漂亮、能干,那份关爱由心底涌出,完全不同于刚开始见到他们的感觉,我知道那是因为我付出了,同时我也感受到了爱。

  我曾经在一篇文章中看到过这样的一段话:“老师就是给天使缝补翅膀的人……”霎那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊。原来在我身边的都是一群美丽的天使啊!是啊,他们是天使,可以带给你惊喜,带来幸福,带来一些你所意想不到的事。所以我愿意为了天使的振翅高飞而去努力提升自我的素质与技能!

  除了孩子们的天真无邪让我记忆深刻,在此,我还要深深地感谢一位优秀的老师——班主任汪老师。她是一位美丽动人而又情感细腻的人,她对待孩子的无微不至,对待家长的真心诚意和对待我的热心帮助,都让我无时无刻不在心底把她当做我奋斗的目标和榜样!旁听汪老师上课是一件幸福的事:她的语句童真,她的声音甜美,她的思路清晰,她的感染力无限!就连一节音乐课也是真的被她上活了,让我记忆犹新!是她教会了我怎样转换好自己的角色,怎样充分融入到孩子当中来,怎样以新《纲要》的目标去上好一节课。在十月的最后一周,是她耐心地和我讲解课程的主题方向,不厌其烦地听我说课、上课,而后又仔细地分析出我的优劣点,终于在家长公开日那天圆满的把课上了下来。看到汪老师会心的笑容,我知道我向成功迈出了一大步!

  虽然刚刚踏入幼儿园不久,但我深刻的知道:幼儿教师要具备一颗博大的爱心,包容之心,对待幼儿要亲切、有耐心,精心去准备与幼儿每一个活动,努力缩小与家长之间的距离,增进师生之间的感情,取得家长的信任与配合,就能使幼儿在园里更好的生活并成长起来。我知道:付出就会有收获!我希望:自己能永远怀着一颗感恩的心去面对日后一切的未知!我相信:今天我以鹤城区幼儿园为荣,明天区幼儿园将以我为荣!

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