美术类实习报告

时间:2022-02-12 19:38:28 实习报告 我要投稿

美术类实习报告范文锦集7篇

  在不断进步的时代,报告有着举足轻重的地位,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是小编收集整理的美术类实习报告7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

美术类实习报告范文锦集7篇

美术类实习报告 篇1

  一.美术馆简介

  (一).定义:美术馆是指保存、展示艺术作品的设施,通常是以视觉艺术为中心。最常见的展示品是绘画,但雕塑、摄影作品、插画、装置艺术,以及工艺美术作品也可能会被展示。美术馆主要的目的是提供展示空间,但有时也会用作举办其他类型的艺术活动,例如音乐会或诗歌朗诵会等。此外美术馆通常也兼具推广与文化相关的教育、研究等功能。

  (二).六大综合功能:收藏、研究、陈列展览、教育、交流、服务。 从功能的总体把握和宣传策略上讲,可分为三大部分:一是学术功能形象,二是教育功能形象,三是休闲功能形象。一个完整的当代艺术博物馆,应从这三个主要功能形象上做文章。学术功能形象要求高层次高眼光,以严格的美术史态度开展工作,使学术界认同和重视;教育功能形象要求美术馆的高品位艺术品、展示方式以及美术教育手段渗透于社会大众的参与行为之中,使大众在美术馆中获得潜移默化的美育熏陶;休闲功能形象是通过美术馆典雅优美的环境和艺术气氛,以及所提供的独有的服务项目,营造一个愉悦轻松的文化休闲场所。

  (三).分类:美术馆可分为综合性美术馆和专门性美术馆。前者如纽约大都会美术馆;后者如纽约亚洲东方艺术馆。

  (四).组成:美术馆建筑一般由展出、 保存、 修复加工、研究、观众活动等部分和管理用房组成。展出部分包括基本陈列室、特殊陈列室、临时陈列室、展出庭院、讲解员室等。保存部分有卸车台、接纳室、暂存室、登录编目室、摄影室、消毒室、化验室、藏品库、珍品库等。修复加工和研究部分有修复室、摹拓室、装裱室、资料室、图书馆等。

  (五)设计要点:建筑布置要明确分区,有便捷的参观路线,避免迂回、重复、交叉。要做到可以全部开放,也可以部分开放;观众可以参观全部,也可以参观一部分或者中途退场。要便于展品的运输和拆装,须有必要的运输条件,如车道、电梯等。运输路线应不干扰参观路线。各个部分应留有扩充余地。②陈列和保存艺术品的房间,要防尘、防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀、防有害气体和阳光直射(绘画、印刷品和纺织品只宜在人工照明下展出)。理想的环境条件是相对湿度40~60%,温度16~24℃。热带和干燥地区要注意防止高温加速化学反应。③应有充分的通风和换气条件,并须限制展出时间和参观人数,以免空气污浊,损害珍贵展品。处理好建筑与城市环境,自然环境的关系,注重室内外环境设计。

  (六)美术馆建筑:随着科技的发展,美术馆的建筑材料越来越现代化,建筑的内外部材质、样色、空间等,对视觉有主要影响,同时也会影响听觉,影响观众的感受。一个好的展览设计首先应让观众置身其中是舒适的、放松的。如果观众在展场中有排斥感、不舒服,再好的艺术品恐怕也不会完整地欣赏下去。

  (七)调研感想:设计美术馆是创造性的安排视觉、空间与环境的工作。美术馆设计的`重点

  是展览设计,只有巧妙的设计它才能真正发挥美术馆的强大能量,更多的人们也会真正自主地、自由地走进美术馆。

  二.实例分析

  (一)简介:新美术馆于20xx年3月竣工,位于中央美院校园内,是中国最具现代化标准的美术展览馆之一。美术馆建筑呈微微扭转的三维曲面体,天然岩板幕墙,配以最现代性的类雕塑建筑,展现中央美术学院内敛低调的特质,同时也与校园内吴良镛先生设计的深灰色彩院落式布局的建筑物充分融合及协调。美术馆总面积为14777平方米,地上四层,地下二层,局部地下一层。展览及陈列面积

  共4150平方米,其中二层为固定陈列展,展示古代书画和美院资深教授的赠画藏品,以及当今美院在籍教授的作品;企划展厅设置在三层及四层,均为天光围幕的敞开式现代化展厅。三层11米高的展厅可为当代艺术展览提供充分的展示空间。美术馆藏品库房位于地下二层,1120平方米,采用国际最新信息技术和数字化管理,在软硬件方面均可达到国际水准。公共服务设施主要位于一层,其中报告厅可容纳380人,为学术研讨、专题讲座及新闻发布会等提供了便利场所。其他公共服务设施还有服务台、咖啡厅、书店等。

美术类实习报告 篇2

  在大学间,我尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学,关心集体、关心同学、乐于助人,曾多次捐款帮助贫困学生,并参加献血,为同学打开水,参加义务劳动……,受得老师与同学的好评。

  我遵纪守法,遵守学校的规章制度,从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的团支部书记,积极配合老师搞好班里的、系里的组织纪律。因工作出色,领导有方,所在支部及班级多次被评为优秀集体,20xx年度被评为“优秀团支部”,20xx年度被评为“三好班级”。

  在校期间,我努力学习各个科目,没有无故缺课,不懂就问,虚心学习,非常刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础(素描、色彩)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学等各科成绩大都在80分以上,还有8科90多分,成绩优异。专业课尤其出色,大部分都是90多分。

  我对自己的专业无比地热爱,国画(中国画)是中国的国粹,我十分热爱美术,热爱中国画,可以说美术中国画是我生命的一部分,是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多快乐。我快乐我是美术专业的,我高兴我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它,有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不断努力,不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定,难以体现其价值和得到回报。可我一直都在十分认真的学习,努力钻研。用我的满腔热情,用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基础、中国画的专业知识,而且努力学习理论知识,学习提高自己的鉴赏水平,让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生……,真的我觉得心满意足了。我想我能在20xx级国画班中取得优异(中上)的成绩,除了自己的不断努力外,也许就是因为我不断的思考,思考知识,思考专业,思考人生……。

  我不怕辛苦,不怕困难,积极参加各种社会实践和野外写生。20xx年暑假到广州参加社会实践,参观、写生广州的中山纪念堂、五羊石像、镇海楼、中信广场等,既大开眼界、长了见识又提高了专业水平。而且还带了一些学生学习美术,学习中国画,虽然他们的基础很差,但通过我的'细心教导,10多天后他们也能画得似模似样了。我的总结获得老师的好评。我还多次参加系里组织的野外考察写生,到冰裕沟,到西安、兰州、九寨沟、峨眉山、庐山、长江三峡、苏州、上海等地。一路上虽然风餐露宿、日夜奔波,非常辛苦,但却满载而归,取得了优异的成绩,得到带队老师的好评,获得同学们的肯定。20xx年下半年参加教育实习,我在思想上就给自己定了一个高要求,那就是一定要达到完美。因业务过关,加上精心准备,取得圆满成功,得到学生的喜欢和老师的高度评价。而且还代表20xx级在系里上了一节公开课,也非常成功。最终我终天如愿以偿,获得了“优秀实习生”的荣誉称号。

美术类实习报告 篇3

   经历了一个半月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。下面我从几个方面对我的实习进行总结。

   一、实习基本情况

  我们于9月初到达实习学校――周陵初级中学,我们将在这里开展为期一个半月的实习工作。之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净:宿舍安排在一栋准备要拆除的住宿楼,我们十几个女生住在一间大教室改造的宿舍里,设备简陋,房间内苍蝇相当多。

  这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验,我们及时清醒的认识到面前的困难,排除沮丧的心情,齐心协力的安置行李,布置房间,够买生活用品,经过几个小时的布置,下午吃饭前我们终于在这样的环境中安顿下来。第二天上午,负责实习事宜的老师、各班班主任和学校领导就召集我们开会,在会上校长对我们的实习做了安排,并对我们提出了学校对我们的要求和希望,希望我们这次实习能顺利完成,每个实习老师都能学到本领,要求我们严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。最后校长还介绍了学校的一些基本的情况和学校今后的发展目标:

  周陵初级中学依托桂平师范学校宏厚的教育科研资源和丰富的历史积淀,于20xx年开始招收普通高中学生,20xx年成立桂平市实验中学。优秀的教师队伍,优质的教学资源,优美的学习环境和科学的管理理念使得桂平市实验中学在很短时间内取得了高中教学的成功,成为桂平市高中教育的一颗耀眼的新星,被赞誉为“桂平市高中考新的增长点”!今后,桂平市实验中学将发挥固有优势,强化全校学生住校的封闭式管理,让学生在更优美的学习环境中有更多的时间潜心学习,不遗余力地为学生们拥有美好的明天创造条件,不遗余力地为桂平市的教育事业作出更多的贡献。

  知道了学校的基本情况和学校的发展目标,我们的压力更大了,但有压力,才有动力。

  晚上我们实习队进行了一次简单的会议,落实了队规队纪,各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排,我的实习才能进行的这么顺利。

   在这次实习中,我担任了初一所有班的美术课教学任务,除此之外,我还代理初一三班的代理班主任,任值日教师。

  二、实习主要内容

  (一)、课堂教学实习。在这个方面,经过我们组内成员开会讨论,分为三个阶段:

  1、实习的第一周为见习和预备阶段。

  在这一周,我全面熟悉初一美术教材,并开始备课,为下周第一节课做准备。认真听指导老师的第一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程,以及学生对美术课的兴趣、爱好情况。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

  2、实习的第二、第三,第四,第五周为课堂教学.

  我的指导老师是具有十多年教学经验的优秀教师,并且带的.是全校初中的美术课,所以他给我上的课不是很多,而且给我安排的课时间间隔比较长,这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、详细写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好的符合班级情况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。在这个阶段中,陈钊老师多次对我们进行整体指导,对我们写的教案都做了认真审查,他还拿出多年积累的优秀教案给我们学习参考,他在听我的课之后,都细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。

  指导老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。

  3、实习的第六周为教学总结阶段。

  这个阶段,以指导老师对我们的教学总结和个人总结工作为主。指导老师对我们的教学成果作了肯定,同时对我们教学优点和缺点都作了详细的分析。我对自己作出了总结。

美术类实习报告 篇4

  实习时间:20xx年7月1日——20xx年8月31日

  实习地点:中国美术学院风景建筑设计研究院

  实习单位介绍:

  中国美术学院风景建筑设计研究院始建于1984年,具有建设部颁发的建筑工程设计甲级资质、风景园林设计甲级资质、建筑装饰设计甲级资质。

  设计研究院以中国美术学院为学术背景,以我国第一个环境艺术系的学术目标为宗旨,以中国美术学院建筑艺术系、城市设计系、景观设计系、环境艺术系、雕塑系、公共空间艺术系、平面设计系等众多学科为人才后盾,利用学院众多的'国际国内学术交流活动,博取众长,使设计研究院具备了全方位的国际化、艺术化、民族化的艺术氛围。设计研究院主要从事城市环境景观设计、建筑设计、建筑装饰设计、陈设设计、雕塑设计、公共艺术品设计及制作等相关产业。真正做到以建筑、景观、室内为主的“三位一体、链接设计”。

  实习目的:

  通过在设计单位或其他相关单位实习,理论联系实际,掌握环境艺术设计及相关设计行业的一般设计方法、工艺流程,了解最新的设计思维,认识行业、市场的现状,达到对社会需求的认知,以加深我们对专业的认识和行业法律法规的了解,为下一阶段深入学习专业知识准备必要的实践基础。

美术类实习报告 篇5

  十一假期结束啦,生活、学习又开始步入正轨了,这学期虽然开学不到两个月但有一半时间是在校外的。因为开学两周后我们开始了我们的成都-云南毕业实习考察的日子,这段时间是难忘的。

  9月12日下午我们踏上了去成都考察的火车,同学们大包小包,还背着画具,经过了20多个小时的长途跋涉后我们终于到了成都,大家一路上有掩饰不住的兴奋,在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑,当到达四川境内,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。我们一路上就说说笑笑,时间很快就过去了。到达目的地时是第二天中午,老师安排休息,虽然大家很累,但我们对成都美丽景色的观赏的心情却一丝都没有减少,好多同学已经安耐不住这里的吸引,以小组为单位对周围的民居、街道、古建筑等进行了参观考察。

  成都是一座具有20xx多年历史的文化名城,杜甫草堂、武侯祠、望江楼、金沙古蜀文化遗址等早已是中外闻名,成都又是一个从来不缺乏名人点缀的城市,历史上无数的文人墨客到过这里,杜甫、李白、杜牧、司马相如、陈?雨留下多少千古绝唱;成都更是一个融合了历史与现代的城市,府南河综合治理工程堪称当代营造全新人居环境的创举,古老的蓉城正焕发出勃勃生机??

  第二天,我们就在市区进行考察,于是买了张地图,开始研究行动计划。首先杜甫草堂和武侯祠是不能不来的。怀着对杜甫:这位曾写下:“安得广厦千万间,大辟天下寒士具欢颜”,却终因饥寒交迫,病死于一叶孤舟上的传奇人物的景仰,我们跟随老师来到位于成都城西的杜甫草堂。还没有到草堂就看到两边树木越发的多了,草堂南面是浣花溪公园,很多老人在这里健身。买票进草堂之后,才知道什么叫“曲径通幽处”。在这里似乎都不敢大声说话,远远还能听到一些鸟叫,闻着泥土的清香,方知成都人是如何的惬意。杜甫,河南巩县出生,后因避难来到成都,在朋友帮助下,在风景优美的城西修筑草堂。杜甫一生作诗歌三千余篇,但现保存下来不过1400余篇,不足一半。他的诗大多反映安史之乱,唐朝由盛转衰时期的社会苦难现象。而且,从史学的角度,也是对历史非常好的补充,所以也有人把他的诗叫做诗史。草堂是唐朝诗圣杜甫为躲避安史之乱与家人一同迁居于此,在亲朋好友的帮助下,建造了茅草屋,草堂由此而来,杜甫虽在此仅居住了不到4年时间,但在此期间却写了大概200多首诗歌。其中不乏有脍炙人口的传世名句其中,大家所熟知的《茅屋为秋风所破歌》就是这时候写的。经过数百年历代的改扩建,草堂现在已经变得很大,总体感觉布局大气、景致幽深,植物品种也很丰富,值得一游,草堂是中国文化的圣地。我们找了处非常幽静的小河边拿出速写本就开始对我们所看到的景色进行描绘,可能好久没有画的原因,一开始我们画的很生疏,后面慢慢的就进入了状态。这里景点十分丰富,让我们无从下笔,到底先画哪处,我们还是先观察了几处后,才在小河边开始动笔了,这就是这里的风格,这里的特色,不张扬,不妖艳,有一种古朴的纯美。看够了繁华的都市的眼睛,得到了洗礼和享受这简单的视觉体会。

  从草堂出来,看到周围的很多茶馆,本想也找个位置坐下来喝喝茶,看看书。但走了一个多小时,居然没有找到一个人少一点安静些的地方。似乎所有的茶馆都坐满了人,而且沿着浣花溪,居然都摆满了桌椅。实际上喝茶的人倒不多,更多的人是要杯茶,然后打麻将,打扑克。一路看到这些,忽然有一种奇怪的感觉涌上心头,但又不知是什么。一直希望把这种感觉表达出来,于是慢慢的沿着河边走,希望理理清楚。现在想起来,刚刚的那种奇怪的感觉也许是因为环境变化的跨度太大所造成的知觉碰撞。

  在草堂里,思绪飞得很远,被周围的环境所感染,一直在为杜甫的那种虽自身处在生活的窘迫之中,却还在疾呼“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”,极其崇高的社会责任感,而且是用自己的一生挥笔疾呼,针砭时弊;我想,真的是社会进步了,大家生活好了,所以,晒晒太阳,喝喝茶,打打牌,摆摆龙门阵,也挺好,多安逸。

  第二个去处就是武侯祠了,成都武侯祠又名“汉昭烈庙”,是纪念中国古代三国时期蜀汉皇帝刘备和丞相诸葛亮的君臣合祀祠宇,是中国惟一的君臣合祀祠庙。我们跟随者导游,一路上听着导游的介绍仿佛又回到了那个时代。武侯祠隔壁便是仿古一条街锦里,传说锦里曾是西蜀历史上最古老、最具有商业气息的街道之一,早在秦汉、三国时期便闻名全国。今天的锦里依托成都武侯祠,以秦汉、三国精神为灵魂,明、清风貌作外表,川西民风、民俗作内容,扩大了三国文化的外延。在这条街上,浓缩了成都生活的精华:有茶楼、客栈、酒楼、酒吧、戏台、风味小吃、工艺品、土特产,充分展现了四川民风民俗的独特魅力。锦里二期也于20xx年春节前开肆迎客,锦里二期大胆将水引入锦里循环,形成“水岸锦里”的新景观。主要是饭店、特产店、工艺品店和茶馆,街道上还有一些个体手工艺匠人在摆摊,有做糖人的,有画像的。都是十分有特色的,我们被这里的热闹的景象深深地吸引。在这里我们不仅能看到十分有特色的民间传统工艺,也有十分现代的现代科技,真是现代与传统的结合。

  成都的吃给我印象最深的还是火锅,只不过时间有限而我们想品尝的东西又很多,所以火锅就吃了一顿,但还是让人很回味。成都的小吃很有名,但时间有限我们就尝了几样,会有不一样的感觉,你会觉得人家吃东西吃的很精致,就是你会觉得人家做的很用心,东西很精致,吃的也自然感觉好。

  我们在成都的这段期间,我的感觉是成都城市整体面貌很不错,绿化的很好,很干净,非常具有现代化气息,经济、科技、教育、文化都很发达,作为西南三省的中心城市当之无愧。这要感谢秦朝时李冰父子修建的都江堰水利工程,使得成都平原成为物华天宝的天府之国,成都很安逸,置身其中很放松,综合起来成都是个适合居住和生活的城市,正如“CCTV2倾城倾国,最值得向世人推荐的城市”这个节目中成都喊出的口号那样“成都,一座你来了就不想走的城市”。但是,我还是得走的.,我只能说,成都,一座走了我还会再来的城市。

  这次毕业考察是很有收获的,让我真真切切地感受到了自身与客观世界的沟通,也许这就是这次考察的意义所在吧,这和画照片是完全不同的。真实世界是活的,照片是死的,因此,这次考察我特别注重了感受,而不是一味的去表现绘画的技巧。晴天有晴天的感受,而阴天有阴天的感受。我们要注重自己内心的呼唤。我们写生的目的是:提高艺术修养和审美能力;培养对自然风景和环境的观察力和感力;锻炼自己的表现技法,加强对素描色彩的掌握能力;增加班级集体荣誉感。这些目的在我们集体努力下得以实现,但我们还是有很多的不足,适应能力和应变能力也有待提高。学校给我们这次外出写生的机会,把握这次机会我们学会了也懂得了许多,包括专业和专业以外的事情。

  在毕业考察的那段时间里,我的收获是非常多的,写生使我对专业方面有了进一步的了解,提高艺术修养和审美能力,有些平凡的的事物尽管平凡,但它是美的,要用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力去研究美,用我们的表现力去表现美,去对自然风景和环境进行美的提炼,不再漫无目的的去做一件事,像老师说的那样,即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画,因为那根本就不能算是作品,只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学,从中可以体会出人生的哲理。另外,还有一点值得回味的,就是和同学相处,这是一段非常难忘的日子,一起吃饭,一起睡觉,一起玩,曾开辟了无数条近道只为了和同学赛跑,曾帮助走不动的同学拿箱子,曾一起迟到等等,数不胜数。这次的毕业实习也使我在专业方面有了更多新的认识,虽然我没有跟着大家走完全程,但通过我自己在这段时间所经历的地方,真是每个地方都有不同的特色,这些特色、对比对我的毕业论文的课题的选题也有很大的帮助。

美术类实习报告 篇6

  一、实习目的

  毕业实习是美术组XX级专业教学,教育工作的重要组成部分,是贯彻党和国家教育方针,巩固学生专业思想,培养合格的专业人才的重要环节,目的在于培养学生的综合素质,独立承担产品设计,课外活动和一般艺术实践的工作能力;培养学生高度的社会责任感,事业心和积极的工作态度,并深入调查研究企业生产的现状,从而深化教育教学研究和改革,努力培养出适合于企业需要的实用型人才。

  二、实习要求

  1 在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下,通过钻研教材,跟班学习,初步熟悉工艺制作的全过程并能独立完成制作流程

  2 在原班主任的指导下,参与思想教育和管理工作,协助组织集体活动,当好见习管理人员

  3 实习老师必须自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度

  4 实习生和带队老师一般不准请假离岗,只有在极特殊的情况下,经过严格的审批手续方可离开实习岗位,实习教师请假一天由实习队领导批准,一天以上的上报学校批准,带队老师请假一律经学校领导批准

  5 对实习企业有意见或建议,一定要通过带队老师有组织的提出,并协调解决

  6 服从领导,虚心好学,友爱队友,尊敬师长

  7 为人师表,讲究礼貌,仪表端庄,举止大方

  8 刻苦钻研教材,深入了解工作流程,工作认真负责,克服困难,全面完成实习计划规定的各项任务

  9 不准下河,下塘洗澡,干各种违规违纪事件

  三、实习时间和实习单位

  1 实习时间:XX年9月15日——20xx年元月20日

  2 实习单位:祁东县一痕广告公司,祁东县金鑫广告公司,神画玻璃工艺公司,方圆装饰工程公司,鹏程平面设计制作公司

  四、具体工作安排

  实习单位实习阶段

  a),实习前召开实习动员大会,宣读实习计划,宣布实习纪律,明确实习目的要求

  b),请实习单位领导介绍公司的概况和对实习生的要求及工作安排

  c),听原技师示范课或跟班听课,请管理人员介绍工作情况,制定管理人员见习计划

  d),请实习单位的`有关老师介绍有关制作经验和管理经验

  e),在指导老师指导下分析教材,设计方案与试验

  (二),实践实习阶段

  a) 实习生在独立钻研教材的基础上撰写详细方案,于制作前两天请指导老师审批签字,否则不准动手制作

  b) 实习两周后召开一次实习经验交流会,每实习小组确立一人上一堂汇报课,按实习人数选取2名优秀者参加工艺制作比武

  c) 在指导老师的指导下,普遍进行试验,指导老师和带队老师应逐一指导,组织学生认真进行评审

  d) 同年级的实习生必须相互观摩,观摩后由课题组长召开评审会,认真听取指导老师的意见

  e) 每个实习生完成四个以上设计方案,上交四个标准设计方案

  (三),管理人员实习工作

  a) 实习生制定管理人员工作计划,要指导老师审批,在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作,要坚持向原管理人员请求汇报

  b) 按照实习单位要求,抓好员工日常管理,关心员工,热爱员工,学会做员工深入细致的思想工作

  c) 实习结束前召开一次实习管理人员工作交流会

  (四),总结鉴定

  1,实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作,征求意见

  2,写好个人总结,课题组评定意见,于实习结束前两天分别交原技师,原管理人员,单位签署实习评语

  3,返校前一天打扫住室,归还物品,向实习单位领导和教师致谢

美术类实习报告 篇7

  20xx年x月x日到x月x日之间,我和其他28位同学来到龙陵第二中学进行为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在二中校领导、老师及带队教师的支持和指导下,在音体美组老师特别是指导老师张老师和班主任熊老师的帮助辅导下。我的实习工作得了比较圆满的成功。

  一、教学工作

  实习学校给我安排的教学科目是《初中美术》。由于每一个班级一星期只有一节课,所以我教授了两个班级的课。分别是:193和194班。共上了4节课。这是门操作性较强的课,要注意动手能力的培养与训练。在第一周见习的听课过程中,我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按课本和资料进行讲解。学生自己做的时间较多。在上课过程中课堂气氛比较活耀,与学生互动多。也就是老师先讲,讲的时间尽量少,剩的'时间让学生自己动手做,这样的方法不但让学生能学到知识,而且能更好的发挥学生的动手动恼能力。

  二、班主任工作实习

  在班主任工作实习这一块,我带的是184班刚由初一升到初二,班上有54位学生由于人数较多,第一次面介绍完。我就尽量地把全班同学的名字记下来,这样能给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。一些学生感到很惊讶。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。

  很快根据情况制定了工作计划。交由原班主任熊师审批。接下来,我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参加学校各种活动。在上班会课时,对班上的好人好事进行表扬,批评不良现象。

  在实习中,我遇到的难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。在这所学校,体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止!但我不同意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段,不能以恶制恶。我们要多去关心他们的成长。所以,在平时我就特别留意那些学生。

  多去找他们谈心,了解他们的基本情况。当他们有一点点进步的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信心。一个半月下了。也取得了一定的成效。

  一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月的里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜地叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。在此,对带队老师周老师、指导老师吴老师、原班主任李老师及其它所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢!谢谢你们!

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