工作方案

时间:2022-02-07 20:50:55 工作方案 我要投稿

【精选】工作方案模板集锦七篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的工作方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】工作方案模板集锦七篇

工作方案 篇1

  一、内控体系建设工作总体目标

  根据省财政厅、省监察厅、省审计厅及省卫计委文件的要求,结合蚌医二附院“十三五”发展战略的要求,提高效益,回报社会,惠及职工。按照“全面启动、分批实施、务求实效”的原则,以全面测试、梳理医院内部控制现状为基础,以防范风险和提高效率为重点,以分析单位内部控制缺陷、补充修订管理制度、职责分工和业务流程为手段,建立涵盖本单位的决策层、执行层、业务层等各个层级的全员、全过程内控体系。从而有效保证医院经营管理合法合规,资产安全,财务报告及相关信息真实完整,提高经营效率和效果,促进实现医院发展战略。

  医院内部控制体系建设的总体目标是:按照医院内控建设工作的整体部署,于20xx年年底前完成内部控制的建设和实施工作,力争到20xx年底,遵照《行政事业单位内部控制规范》(试行)和《医院内部控制制度(试行)》、《蚌医二附院内部控制体系建设实施方案》,在全院范围内建立统一、规范、完善的内部控制体系并使之有效运行。

  二、内部控制体系建设原则及要素

  内部控制体系建设的主要任务是:建立覆盖医院各项经营管理活动的内部控制体系;制定评价标准、监督检查并促进内部控制制度有效执行;实现内部控制与全面风险管理有机结合,提高基础管理水平和风险防控能力。此次内控建设具体包括全面预算、收支管理、采购业务、资产管理、建设项目管理、合同管理、财务报告、内部信息传递和信息系统等在内的医院运营管理的各个方面。

  按照《安徽省财政厅、安徽省监察厅、安徽省审计厅关于全面推进行政事业单位内部控制建设的实施意见》(财会〔20xx〕212号)的要求,以《行政事业单位内部控制规范》(试行)为统领,梳理、修订、健全单位现有各项规章制度,细化、完善各项经营管理业务(工作)流程,建立适应医院经营管理实际需要的内部控制制度体系。

  1、建立内控体系的必要性:完善的内部控制制度体系是约束、规范医院管理行为的准则,是减少风险、风险防控的基本保证,可以保障经营管理合法合规、资产安全、财务报告及相关信息真实完整,提高经营效率和管理水平,促进医院发展战略和目标的实现。

  2、建立与实施内部控制遵循下列基本原则:

  (1)全面性原则。内部控制应当贯穿决策、执行和监督全过程,覆盖医院的各种业务和事项。

  (2)重要性原则。内部控制应当在全面风险管理控制的基础上,关注重点领域和高风险领域。

  (3)制衡性原则。内部控制应当在医院治理结构、机构设置及权责分配、业务流程等各方面相互制约、相互监督,同时兼顾运营效率。

  (4)适应性原则。内部控制应当与经营规模、业务范围、竞争状况和风险水平等相适应,根据业务发展和管理需要持续改进内部控制制度,并随着情况的变化及时加以调整,建立动态调整机制,防止制度缺失和流程缺陷。

  (5)成本效益原则。内部控制应当权衡实施成本与预期效益,以适当的成本实现有效控制。

  3、建立与实施有效的内部控制涵盖如下五要素:

  (1)内部环境。内部环境是实施内部控制的基础,主要包括治理结构、机构设置及权责分配、人力资源政策、企业文化等。

  (2)风险评估。风险评估是医院及时识别、系统分析经营活动中与实现内部控制目标相关的风险,合理确定风险应对策略。

  (3)控制活动。控制活动是医院根据风险评估结果,采用相应的控制措施,将风险控制在可承受度之内。

  (4)信息与沟通。即及时、准确地收集、传递与内部控制相关的信息,确保信息在医院内部、医院与外部之间进行有效沟通。

  (5)监督。内部监督是对内部控制体系建立与实施情况进行监督检查,评价内部控制的有效性,发现内部控制缺陷时,应当及时加以改进。

  4、以价值管理为主线,以风险管理为导向,全面梳理和优化各项业务(工作)流程,明确关键领域和控制点,制定修订完善制度流程,制作内部控制制度汇编,建立形成内部控制制度体系。

  5、按照管理制度化、制度流程化、流程信息化的要求,推进内部控制信息化建设,各业务流程嵌入信息系统,实现控制措施在线运行。

  三、建立内部控制组织体系

  为确保医院内控建设工作顺利推进,保证内控机制有效运行,医院将建立内部控制组织体系,通过建立健全内部控制的组织体系,使管理层及决策层能及时获得适当信息;全体员工能共同参与内部控制建设,共担内部控制责任;各层级、各部门、各岗位明确内部控制职责。

  医院内部控制工作组织架构及层级职责见附图:

  内部控制的组织架构有四个层面,分别是决策、管理、执行、监督。决策层面包括:院长办公会、内部控制建设领导小组;管理层面包括:内部控制建设执行小组;执行层面包括医院内部各职能部门和各业务部门;监督层面是单位审计部门。

  (一)院长办公会

  是医院最高决策机构,负责内部控制的建立健全和有效实施;审议年度内控评估报告;审议内控与风险管理的重大策略,重大风险及内控缺陷的解决方案;审议内部控制建设领导小组设置及其职责方案;审批内控最终工作成果;有关内部控制及风险管理的其他事项。

  (二)内部控制建设领导小组职责

  医院将设立内控建设领导小组,待领导过会讨论通过后实施。

  内控建设领导小组组长由医院院长担任,是医院内控体系建设的第一责任人。内控建设领导小组对内控工作实施进行全面领导、决策、部署和指挥。

  内控建设领导小组

  组长:崔 虎 赵东城

  副组长:邹 杰 张春福

  成员:关 超 杨青扬 王 群 李传辉

  主要职责:

  1)负责确定内控体系建设的总体目标、政策、制度、工作范围;

  2)负责明确内控体系建设的整体部署及内控工作的运行管理;

  3)负责针对内控管理缺陷提出合规性管理建议及改进方案并推进整改;

  4) 有关内部控制管理的其他事项。

  (三)内控工作小组职责

  内控建设领导小组下设内控建设执行办公室,内控建设执行办公室设在财务部门,由财务科科长担任主任,执行办公室负责内部控制体系建设工作的具体开展。

  内控体系建设执行办公室

  主任:王 瑞

  副主任:赵玉娟 江本钗

  成员: 刘 霞 王迪生 刘传高 张纪锐 毛炳飞 张 瑜

  主要职责:

  1)负责内控体系建设成员的职责分工;

  2)负责确定内控体系建设的具体时间安排;

  3)负责组织医院内部资源的对接、沟通、协调;

  4)记录或更新业务流程图、评估内控设计及操作的.有效性;

  5)反馈内控缺陷、上报内控工作执行情况及重大问题、将年度内控评估报告提交内部控制建设领导小组审阅;

  6)内控工作文档管理;

  7)负责本次内控体系建设的其他实施工作。

  (四)内审部门职责

  作为内部审计职能部门,审计科室要对内控建设实施情况进行日常监督和专项检查,配合内控执行小组对本院内控建设工作进行评估。

  (五)各职能部门及业务部门

  为内控工作小组开展工作提供支持和协助,组织安排本部门或单位涉及内控工作所需资源,协调本部门或单位内控工作开展的各项重要事宜。

  各职能部门及业务部门应由专人兼职负责本部门的内控管理工作,即内控管理员。内控管理员职责包括:

  1.联系本单位内控建设执行办公室相关人员,提供工作所需各项资料;

  2.协助组织描述本单位的主要业务流程、关键控制点及重要的控制措施,协助内控问题记录,提出整改建议或方法等;

  3. 协助本单位内控缺陷的整改,及时反馈缺陷整改情况以及内部控制的主要情况等;

  4. 编制本部门内控评价报告。

  5.组织安排与内控管理相关的其他工作。

  由于内控管理员是内控工作办公室与各职能部门或业务部门对接沟通的纽带,起到承上起下的作用,所以内控管理员的工作需要各部门领导的大力支持,需要全体员工的积极参与与通力协作。

  四、内控体系建设工作步骤

  内控建设工作涉及医院运营管理的全过程,包括各个层面、各类业务、各项制度流程,涉及面广,内容庞杂,按照省卫计委通知要求,计划于20xx年5月至20xx年底完成内部控制体系构建工作。

  实施步骤

  根据《安徽省财政厅、安徽省监察厅、安徽省审计厅关于全面推进行政事业单位内部控制建设的实施意见》(财会〔20xx〕212号)要求,结合医院的业务及管理情况实际,在原有内控制度的基础上进行改进,内控体系建设工作计划20xx年5月初启动,具体按以下步骤实施:

项目


时间


工作内容


阶段成果


1


20xx.5-20xx.6


启动部署阶段


成立医院内控建设领导小组及执行办公室,召开启动会议,做好动员工作


2


20xx.7-8


现状分析阶段


内控测评报告


3


20xx.9-10


制定内控实施方案阶段


内部控制实施方案


4


20xx.11-20xx.10


内控方案实施阶段


内控测评报告


5


20xx.11-20xx.12


内控缺陷整改与优化阶段


形成年度内控评价报告


  (1)前期准备(20xx.5-6月)

  成立医院内控项目工作小组,召开启动会议,做好动员工作

  (2)现状分析阶段(20xx.7-8月)

  通过访谈、会议研讨和审阅主要内控文档等方式,针对现有内部控制规范手册(试行)中关键内控点与实际工作情况经行分析,了解内控要素现状, 编制内控测评报告。

  (3)制定内控实施方案阶段(20xx.9-10月)

  在对内控现状评价分析的基础上,制定切实可行的内部控制实施方案并交领导小组审阅。

  (4)内控实施阶段(20xx.11-20xx.10月)

  各部门根据内控实施方案开展本部门的内控工作,并对实施阶段内部控制体系建设工作进行回顾总结,重点围绕健全内控体系建设、管理提升、风险防控和经营管理成效等方面总结经验做法,形成科室内部控制自查报告及医院内控有效性评价报告。

  (5)内控缺陷整改与优化阶段(20xx.11-12月)

  针对自查、检查结果,整改完善内控体系建设。对重要业务流程和管理缺陷,随着整改的不断推进,学习先进单位经验,提高管理标准,细化流程操作,完善制度规章,改进控制措施,实现风险与收益平衡、促进管理提升,形成年度内控评价报告。领导小组将结合年度内控评价报告,部署下一年度内部控制体系建设任务。

工作方案 篇2

  为了进一步加强手足口病防控工作,切实保护幼儿身体健康和生命安全,根据市、区防疫部门的要求和托幼管理中心及景园总园的手足口病的防控方案,并结合我园实际工作情况,特此制定景园幼儿园的手足口病预防实施方案,具体如下:

  1、利用板报和发放宣传单等形式,让家长了解手足口病的常识知识,做好家长宣传动员工作,建议家长不带幼儿到拥挤的公共场所,减少被感染的机会,尽量有效遏制手足口病的传播和蔓延。

  2、加强幼儿晨、午检工作,做到早发现、早隔离、早报告,及时切断传染源。

  3、加强卫生消毒工作:保持幼儿活动室、寝室等场所良好通风;加强幼儿玩具、口杯、毛巾、及物体表面等物品清洗消毒工作,幼儿被褥曝晒每日两次,餐具顿次消毒,口杯随用随消,幼儿用过的物品在每日离园后用紫外线灯消毒,同时用含氯制剂对幼儿接触的物品进行擦拭消毒,幼儿离园后用含氯制剂进行空气消毒,并做好记录。

  4、对幼儿食用的蔬菜和水果用盐水浸泡30分钟,并严格执行食品卫生操作规程。

  5、保教人员要注意个人卫生,并教育指导幼儿养成“勤洗手、洗净手,勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”的卫生习惯。

  6、加强幼儿家长联系工作,对不出勤幼儿及时做好家长沟通工作,并由本班保教人员和后勤人员进行家访,将不出勤原因详细在幼儿家长联系记录本上登记。

  7、发现疫情要及时逐级报告,不能瞒报、漏报,同时做好疑似幼儿的防控登记工作。

  学前儿童手足口病的防控措施指南

  手足口病是全球x传染病,世界大部分地区均有此病流行的报道,此病流行无明显的地区性,一年四季均可发病,以夏秋季多见。

  手足口病是由多种肠道病毒引起的急x传染病,以肠道病毒属的柯萨奇A组16型和肠道病毒EV71型多见(引起重症病例的比例较大)。多发生于学龄前儿童,尤以3岁以下年龄组发病率最高。病人和隐性感染者均为传染源,主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。

  主要症状为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹,少数病例可出现脑膜炎、脑炎(以脑干脑炎最为凶险)、脑脊髓炎、肺水肿、循环衰竭等。

  一、临床诊断可分为:

  (一)疑似病例

  1、在流行季节发病,常见于学龄前儿童,婴幼儿多见。

  2、发热伴手、足、口腔、臀部皮疹,或无发热。

  3、有上述类似病例接触史。

  (二)确诊病例

  1、普通病例

  急性起病,发热,手、足、口和臀部皮疹伴或不伴发热。愈后良好,无后遗症。

  2、重症病例

  出现神经系统受累表现:精神差、嗜睡、易惊、谵妄;头痛、呕吐;肢体抖动、肌阵挛、眼球震颤、共济失调、眼球运动障碍。肌无力或瘫痪;脑膜刺激症、腱反射减弱或消失。

  3、危重病例可表现为频繁抽搐、昏迷、脑水肿、脑疝。

  二、小儿危重患者的早期发现

  具有以下特征的患者有可能在短期内发展为危重病例,应密切观察病情变化:

  (一)年龄小于3岁;

  (二)持续高热不退;

  (三)末梢循环不良;

  (四)呼吸、心率明显增快;

  (五)精神差、呕吐、抽搐、肢体抖动或无力;

  (六)外周血白细胞计数明显增高;

  (七)高血糖;

  (八)高血压或低血压。

  三、幼儿园具体防控措施

  (一)建立健全卫生保健管理制度,落实传染病管理责任及职责。

  1、幼儿园应有一名园长负责传染病防治的人员、经费及各项措施的落实与协调,并负责有关硬件设施的建设。

  2、保健医生或卫生保健教师负责制定幼儿园传染病防治工作计划,协助幼儿园领导并与班主任密切配合,认真做好传染病防治工作。具体包括宣传教育、健康教育课、收集和保存健康信息、负责与卫生部门沟通。

  3、班主任老师应积极配合园医做好健康教育与传染病防治工作,主要包括督促幼儿养成良好的个人卫生习惯,协助开展健康调查,认真做好晨检,登记和报告缺课学生等。

  4、所有老师都有义务发现和报告幼儿的异常情况。

  (二)严格执行并落实卫生保健制度

  1、严格执行健康体检制度,加强晨检、午检及全日观察巡班制度。

  规范晨检及午检内容,增加巡班次数。

  一问:询问病史,问离园后的精神,食欲,睡眠,大小便情况以及最近有无接触史。

  二摸:用手探摸幼儿额部是否发热。发现发热及时隔离。

  三看:观看幼儿精神状况,面色,咽部,眼神及皮肤的情况。

  四查:重点检查易感儿,做到早发现、早隔离。

  2、加强执行因病缺勤追踪登记制度。因病缺勤的儿童,班级老师或保健人员一定要追踪到疾病诊断,以便及早切断传染源,尽早保护易感人群。

  3、加强卫生及消毒隔离制度,定期进行卫生消毒,发现患儿及时隔离。

  (1)本病流行季节,教室和宿舍等场所要保持良好通风;

  (2)每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒;

  (3)进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时,工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手;

  (4)每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒;

  (5)教育指导儿童养成正确洗手的习惯;

  (6)每日进行晨检,发现可疑患儿时,要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理;

  (7)环境消毒要点:不需要大规模喷洒消毒。只需要对经常接触的物体表面(如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手等)、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点消毒。清洁完毕的`物体可移至户外,接受阳光照射,通过紫外线杀灭病毒。

  (8)对有接触史的儿童及其班级立即采取必要的预防措施,减少班级交叉活动,不进行入托和转托手续办理。

  (9)传染病流行期间嘱咐家长不要带儿童到公共场所及空气不流通的地方。

  4、加强执行食品卫生安全制度。严格饮食卫生管理及工作流程规范,严把食物购买、贮存、加工关。

  5、严格执行传染病疫情报告制度

  发现确诊或疑似病例,幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式24小时内(电话、传真等)向属地疾病预防控制中心、妇幼保健机构报告。同时,上报上级教育行政部门。疫情变化时要续报。

  6、停课制度

  按疾病预防控制中心规定,出现重症或死亡病例,或1周内同一班级出现2例及以上病例,病例所在班级停课10天;1周内累计出现10例及以上或3个班级出现2例以上病例时,经风险评估,幼儿园停课10天。

  (三)开展多种形式的健康教育

  通过幼儿园宣传栏、亲子活动、幼儿园网站、家长信息交流平台、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育。还可通过家长会或告家长书等形式,宣传传染病预防知识,以取得家长的配合与支持。

  健康教育内容包括:

  1、积极参加体育锻炼,多到户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打球等,以增强体质;

  2、注意个人卫生和防护,养成良好的卫生习惯,如饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,决不随地吐痰、决不随地大小便等;

  3、生活要有规律,要保持充分的休息睡眠,以提高自身的抵抗力;

  4、不食不清洁食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,不喝生水,不买街头无照、无证商贩出售的各类食品;不到卫生条件差的摊点、餐馆就餐或吃烧烤之类的东西;不吃腐败变质的食物和瓜果,生食的瓜果一定要洗干净,最好用消毒剂浸泡消毒后食用;自家的剩饭剩菜、海产品等食用前一定要烧熟煮透;

  5、知道根据天气变化,适时增减衣服。

工作方案 篇3

  一、指导思想和基本原则

  以党的十八届五中全会精神为指导,坚持“以人为本、统筹安排,政府主导、专业运作,责任共担、持续发展”的原则,进一步完善城镇居民大病保险制度,提高城镇居民重特大疾病保障水平,建立覆盖全县的大病保险稳健运行的长效机制。

  二、总体目标

  20xx年开始,在全县范围内组织实施城镇居民大病保险,使参保居民因病致贫、因病返贫的问题得到有效缓解。

  三、筹资机制

  (一)筹资标准。城镇居民大病保险资金按每人每年30元标准筹集。随着经济社会的发展,结合医疗保险筹资能力、患大病发生高额医疗费用的情况,以及大病保险保障水平等因素变化,调整年度城镇居民大病保险的筹资标准。

  (二)资金来源。根据确定的年度筹资标准,从城镇居民医保基金中划拨,作为大病保险资金,参保居民个人不另行缴费。

  四、保障内容

  (一)保障对象。全县参加城镇居民医保人员。

  (二)保障范围。享受居民基本医疗保险报销政策后,政策范围内个人负担的住院和门诊慢性病费用达到起付线标准以上的,纳入大病保险保障范围。

  (三)保障水平。

  1、起付线标准。以20xx年全县城镇居民年人均可支配收入的60%为标准,城镇居民大病保险起付线标准为1万元。

  2、支付标准。居民大病保险支付比例为50%;年度内最高支付限额7万元。随着筹资、管理和保障水平的不断提高,将逐步调整大病保障比例、起付线标准。

  五、支付方式

  (一)资金支付。县医疗保险管理局每年将大病保险资金的80%划转到承办的.商业保险机构账户,余下的20%作为履约保证金,年度考核合格后予以结算。

  (二)报销方式。单次合规费用超过起付线的部分由承办商业保险公司即时结算,确保居民方便、及时享受大病保险待遇;单次费用未超过起付线标准,年度内累计合规费用超过起付线的部分,实行年末一次性结算。

  六、承办方式

  (一)采取向商业保险机构购买大病保险的方式。县人社部门制定大病保险的筹资、报销范围、支付比例,以及就医、结算管理等基本政策。县政府招标办通过招标形式选定1家承办大病保险的商业保险机构。要坚持公开、公平、公正和诚实信用的原则,规范招标程序。招标主要包括具体支付比例、盈亏率、配备的承办和管理力量等内容。符合基本准入条件的商业保险机构自愿参加投标,中标后以保险合同形式承办大病保险,承担经营风险,自负盈亏。保险公司承担大病保险的保费收入,按现行规定免征营业税。

  (二)严格商业保险机构基本准入条件。承办大病保险的商业保险机构必须具备以下基本条件:符合保监会规定的经营健康保险的必备条件,在县经营健康保险专业业务5年以上,具有良好的市场信誉;具备网上服务和较强的医疗保险专业能力;配备医学等专业背景的专职工作人员;商业保险机构总部同意分支机构参与当地大病保险业务,并提供业务、财务、信息技术等支持;能够实现大病保险业务单独核算。

  七、监督管理

  (一)基金管理。县人社部门通过日常抽查、信息化监管和建立投诉受理渠道等多种方式,督促商业保险机构按合同要求切实履行职责,提升服务质量和水平。县财政部门对利用基本医保基金向商业保险机构购买城镇居民大病保险服务明确相应的财务列支和会计核算办法,加强基金管理。县审计部门按规定进行严格审计。

  (二)合同管理。县人社部门要与中标商业保险机构签署保险合同,明确双方的责任、权利和义务,首次签订为期1年的试用合同,1年后签订正式合同,期限原则上不低于3年。要遵循收支平衡、保本微利的原则,合理控制商业保险机构盈利率,建立起以保障水平和参保人满意度为核心的考核办法。为有利于大病保险长期稳定运行,切实保障参保人实际受益水平,在合同中对超额结余及政策性亏损要建立相应动态调整机制。因违反合同约定,或发生其他严重损害参保人利益的情况,以年度为服务单位,合同双方可以提前终止或解除合同,并依法追究责任。

  (三)信息管理。县医疗保险管理局要加强城镇居民大病保险相关信息管理,维护参保人员信息安全,要与商业保险机构明确交换信息的使用范围,要求商业保险机构对因承办城镇居民大病保险工作而获取的个人信息承担保密责任,不得将个人信息用于大病保险以外的其他用途,不得向第三方交换。防止信息外泄和滥用,对违法违约的行为及时处理。

  (四)业务管理。县医疗保险管理局要以方便参保人员为原则,在参保、缴费、资金划拨、财务管理、支付结算、费用审核等环节统筹考虑与商业保险机构的衔接措施,要依托医疗保险信息系统和商业保险管理资源,为参保人提供“一站式”即时结算服务。

  八、工作要求

  (一)加强领导,积极稳妥推进。要精心谋划,周密部署,抓紧推开,并及时总结经验,在实践中不断完善政策。

  (二)统筹协调,加强部门协作。开展大病保险涉及多项制度衔接。要建立由多部门组成的大病保险工作协调推进机制,按职责分工抓好落实,要细化配套措施,并加强沟通协作,形成合力。

  (三)注意宣传,做好舆论引导。加强对大病保险政策的宣传,使这项政策深入人心,得到广大群众和社会各界的理解和支持,为大病保险实施营造良好的社会环境。

工作方案 篇4

  一、指导思想

  为了全面提高学生的成绩,体现出“尖子生吃好,中等生吃饱,学困生吃了”,获取大面积丰收,特制定本计划。

  二、 培优补差人员

  培优:

  补差:

  三、 学生学情分析

  张孟、王中胜、甘志涵成绩发挥不稳定,时好时坏,关键还是基础知识掌握不牢固。刘珂怡、王晓磊、刘省阔基础知识薄弱,书写较潦草,作业有时不能及时完成。希望通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。

  四、 具体措施

  培优方面:

  1、精心设计教案,练习题设计要一定的梯度。

  2、注重培养学生的创新精神。如让学生出试卷,把学到的知识与现实生活结合起来,激发他们深入研究,灵活运用所学知识解决实际问题。

  3、要鼓励他们多做创新的事情,在知识的运用上多下功夫。

  补差方面:

  1、要摸清学困生学习困难的原因,补救知识,激发学习动机,增强信心,教给学习方法。

  2、在班内可以开展“一帮一,一对红”活动,让后进生感受到班集体的.温暖。

  3、对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析、解决问题的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

  4、让后进生品尝到成功的喜悦。如发放喜报,向家长汇报学生在学校的进步。

  总之培优补差要持之一恒,相信只要负出汗水就一定会获得丰硕的成果。

工作方案 篇5

  为搞好我校除四害工作,使除四害工作进一步科学化、制度化、规范化,为我市巩固国家卫生城市创建成果打下良好基础,特制定本工作方案,学校除四害工作方案。

  一、指导思想

  在上级主管部门的领导下,按照市爱委会部署,以巩固我市国家卫生城市创建成果为总目标,广泛发动全校教职工,以除四害规范化、制度化建设为前提,以治理四害孳生地和完善规范四害防范设施为突破口,巩固灭鼠、灭蚊、灭蟑螂达标成果,加大灭蝇工作力度,有效降低蝇密度,迎接国家对我市巩固创建国家卫生城市的成果复评,为我校各项工作服务。

  二、主要任务

  巩固创建国家卫生城市成果,响应爱委会号召,保持除四害三项达标,重点巩固灭鼠、灭蚊、灭蟑螂成果,使蝇密度明显降低,迎接国家对我市巩固创建国家卫生城市成果的复评为契机,加大除四害防治工作力度。

  (一)灭鼠工作

  1、积极开展环境综合防治,以清理乱堆杂物,铲除鼠类隐蔽、孳生场所。

  2、极从爱委会购置敌鼠钠盐杀鼠剂,组织专业人员发放,达到科学灭鼠效果。

  3、大力开展灭鼠活动。在3月中下旬至4月,统一开展灭鼠活动,对于各科室广泛发动,统一投放,并在有效期内统一清理死鼠,进行深埋。10月份,开展冬季灭鼠活动,并进行验收。

  (二)灭蚊工作

  1、3月份,在全校开展消灭越冬蚊蝇活动,用科学有效的.方式统一杀灭。

  2、广泛发动教职工,开展爱国卫生教育,对于死角集中清理,杜绝孳生地及成蚊杀灭工作。

  (三)灭蟑螂工作

  1、坚持“标本兼治、以治本为主”的原则,合理使用环境、物理、化学等综合防治措施,全面规划,重点突破,提高防治效果。

  2、治理环境,清除室内外蟑螂栖息场所和堵洞抹缝工作,从而扼制其孳生和扩散。

  (四)灭蝇工作

  1、实行垃圾袋装化的环境治理工作,把完善防蝇设施建设作为工作重点。

  2、对生活区的生活垃圾污水重点治理,从源头上杜绝蝇类孳生。

  三、主要措施

  (一)实行目标管理,对于各部门建立责任制,确定责任人,纳入年终工作考核。

  (二)发动全校教职工,把除四害工作列入重要日程,做到层层落实,责任到人。

工作方案 篇6

  城关镇“社工+义工”志愿服务活动实施方案为创新志愿服务机制, 完善志愿服务体系, 建立健全 “社 会工作专业人才(以下简称社工)引领义工、义工(以下称 志愿者)协助社工”的服务机制,共同促进全镇社会志愿服 务工作发展,特制定如下实施方案。

  一、工作目标

  发挥社工的专业优势和志愿者的规模优势,加强志愿服 务专业引导,提升志愿服务工作水平,形成社工和志愿者优 势互补、良性互动的社会管理服务新局面,助力我镇争创全 省文明乡镇创建活动。

  二、工作内容

  建立社工定期、定向联系志愿者制度,对志愿者开展社 会工作专业知识与技能培训,提升志愿服务水平。依托社区 志愿服务站和志愿者注册登记管理信息系统等信息平台,实 现志愿服务需求与供给的无缝对接,做好志愿服务记录工 作。探索在志愿者组织中配备社工,负责志愿者的招募、组 织、管理、培训和监督,引导和带领志愿者协助实施服务项 目,提升社区志愿服务水平。

  三、联动模式

  (一)加强社工与志愿者的队伍联建鼓励和支持社工参与志愿服务,努力构建专业、高效、 与社会发展需求相适应的社工与志愿者队伍。要在社工教育 培训中,设置关于志愿者引领和管理的相关课程,帮助社工 充分认识志愿者的价值,在工作的开展中与志愿者进行更好 的联动。要将志愿者培训纳入社会工作教育培训规划,对志 愿者开展社会工作专业知识与技能的培训,提升其在各领域 开展志愿服务的专业水平。吸纳优秀社工进入志愿者组织, 鼓励社工组织为志愿者提供培训、辅导等服务,鼓励符合条 件的志愿者参加全国社会工作者职业水平考试,向专业社工 转型,促进志愿者服务的科学化和专业化。整合发展社工和 社区志愿者队伍,推动全民多元参与社区管理服务。落实在 职党员到社区报到制度,参与社区志愿服务,在社工的引领 下,带动全社会志愿服务。

  (二)搭建社工与志愿者的信息平台 依托社区志愿服务站和志愿者注册登记管理信息系统 等信息平台,为志愿者进行登记注册,并向志愿者发放统一 制作的志愿者证,建立志愿者资料库;探索研究志愿者服务 记录查询和证明机制,社工组织能够及时查询与服务项目需 要相匹配的志愿者组织信息,发布机构的服务计划,招募志 愿者参与服务项目,并在服务项目结束后对志愿者的表现做 出评定,及时反馈意见。社工组织应帮助志愿者组织和社区 完善服务计划,建立服务团队,提供专业技术指导。社工机构和志愿组织可利用网络发布服务计划和需求信息,让更多 居民方便参与到志愿服务。

  (三)推动社工与志愿者的活动联办 社工在制定各类服务项目过程中,根据工作项目的`需 要, 向志愿者组织申请志愿者服务, 引导和带领志愿者参与、 协助实施服务项目。志愿者组织应根据申请进行项目评估, 尽可能提供志愿者服务。此类志愿者由志愿者组织和社工所 属机构共同管理,并进行业务指导和提供必要的服务保障。 志愿者组织或社区的活动需要社工协助的,社工机构应给予 支持。

  (四)深化社工与志愿者联动的服务项目 鼓励社区和志愿组织参与社工机构的专业服务项目,扩 大服务社会人群的成效。主动参与“三关爱”活动和科学普 及、文化宣传、环境保护、应急救援等领域的志愿服务项目。 同时,探索通过社工组织与义工协会、社区的志愿服务站点 结对的形式,夯实社工组织与志愿者组织联动的阵地基础。

  (五)培育发展社工与志愿者的联动组织 鼓励通过登记注册的形式,成立促进社工与志愿者合作 发展、合作服务的社会组织;鼓励和支持社工与志愿者联动 的社会组织以独立、自主的方式推动合作发展,承接政府委 托的合作服务事项;推动在志愿者组织中设立社工岗位,通 过政府购买服务、内部转换提升等形式,鼓励和支持社工进入志愿者组织,在志愿服务的组织、管理、培训等方面进行 业务督导;鼓励社工组织设置志愿者岗位,招募具有相应专 业知识和技能的志愿者进入社工组织参与社会服务项目工 作,打造接力服务的志愿者骨干队伍,推行志愿服务社会化 和岗位化运作。

  (六)建立社工与志愿者联动的协调机制 建立由党政部门、群团组织、社工组织和志愿者联合会 等组成的社工与志愿者联动指导机构,建立联动协调机制, 研究和决定社工与志愿者联动工作的重要事项;定期召开联 动会议,协商合作措施,解决存在问题,促进联动工作顺利 推进。

  四、保障措施

  (一)加强领导。镇宣传部、镇民政办和镇团委要发挥 职能作用,将社工与志愿者联动工作作为一项重要工作摆上 议事日程,完善联动工作机制,共同推动社工与志愿者联动 工作。县城各社区结合实际,制定具体措施,推动“社工 + 义工”联动工作落到实处。

  (二)健全制度。将社工与志愿者联动工作纳入志愿者 队伍和社工队伍发展规划统筹安排,逐步建立完善以评价、 使用、激励为主要内容的相关配套政策措施和制度保障,加 强社工与志愿者互联互动,促进联动工作不断深化发展。完 善以精神激励为主、物资奖励为辅的志愿者表彰激励机制。根据志愿者参加志愿活动的工时,在升学、就业、就医、使 用社会公共设施、接受他人和组

  织提供的服务等方面享受优 惠或优待。

  (三)资金保障。充分发挥财政资金的引导作用,多渠 道筹集资金,整合社会资源,积极争取企业和社会资金的支 持。加强政府购买社工服务以及 “以奖代补”等形式的资 金保障和激励机制。

  (四)完善发展。将开展社工与志愿者联动工作情况作 为社工组织与志愿者组织绩效评估的重要内容。社工组织评 估指标应包括对志愿者和志愿者组织的培训、指导等方面。 志愿者组织评估指标应包括其在协助支持社工和社工组织 开展社会管理服务工作等方面的参与情况。

  (五)加强宣传。充分利用电台、网站、微博、微信和 宣传栏等媒介,加大对社工与志愿者联动工作的宣传力度, 不断提高全社会对社会工作和志愿服务的认知度,为社工与 志愿者联动工作的可持续健康发展提供良好的社会环境。

工作方案 篇7

  一、指导思想

  认真贯彻落实教体局《关于做好夏季防溺水安全教育与管理工作的通知》,认识防溺水安全工作的重要性和紧迫性,认真落实防溺水工作措施,杜绝溺水伤亡事故的发生。

  二、防止学生溺水工作目标

  今年我校以溺水事故为零为目标,以学校周边为重点,全面清查、整改学校安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。通过开展安全教育活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员社会、家长共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

  三、组织领导

  为切实加强对本校学生预防溺水工作的领导,进一步落实防溺水工作责任制,张村小学成立预防少年儿童溺水工作领导小组。

  组 长:高振锋

  副组长:李富申

  成 员:学校领导班子、各班班主任、各任课教师

  四、高度重视,加强防溺水安全教育工作

  1、加强宣传。主要利用学校宣传栏、黑板报等加强预防溺水等安全知识方面的教育。

  2、加强教育。主要通过主题班会、国旗下讲话、年级会议等形式进行防止溺水方面的教育。

  3、加强巡查。主要安全人员在中午和下午放学期对学校周边的.危险地方进行巡查,及时发现及时制止。

  五、具体做法如下:

  1、层层签定安全责任书,明确家长、班主任、科任教师的责任。

  2、与家长的沟通工作,共同做好学生校外防溺水安全工作。建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。

  3、学校开展一次全校性的“珍爱生命,预防溺水”教育动员大会,使全体师生人人参与到教育活动中来,人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

  4、校园悬挂预防溺水专项整治活动的横幅标语。

  5、召开一次主题班会,让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

  6、利用升旗仪式和年级大会进行溺水安全教育。

  7、邀请安全法制校长到学校进行宣传教育。

  8、出一期防止溺水的黑板报,向学生宣传防止溺水的基本常识。

  9、学校向家长发出《告全体学生家长书》,告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任,请家长共同做好学生的安全管理工作。同时利用家长会对家长进行教育。

  10、加强学生出入管理,对缺席请假的学生进行跟踪,防止学生溺水事故的发生。

  11、加强学校周边水域巡查制度的落实,同时调动社会和学生的力量,同时参与管理,确保万无一失。

  12、如发现问题,第一时间电话上报。

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