读书心得作文

时间:2022-06-17 12:47:10 读书心得 我要投稿

精选读书心得作文十篇

  认真读完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份读书心得,记录收获与付出吧。那么读书心得到底应该怎么写呢?以下是小编整理的读书心得作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选读书心得作文十篇

读书心得作文 篇1

  讲到这里,我突然想起了我读过的一本书《三毛流浪记》里的.三毛了,就因为他的年龄稍微大一些,连孤儿院都不收留他,他只能在社会上流浪,我为失去父母的孩子难过,也为三毛的悲惨命运伤心。妈妈抱着我说,她就喜欢温暖善良的孩子,希望我一直这么温暖善良的长大。

读书心得作文 篇2

  暑假我阅读了《名师作文》这本书,里面内容丰富,词语生动,写作方法多种多样,我读完后收获很大。

  比如写“家乡的景色”这个主题,里面的范文有描写家乡的美丽景色、家乡的`新貌等等······通过阅读对比,我比较容易地学会了这类文章的写法,也记住了很多生动的比喻手法。

  又比如“记一件学本领的事”,不同的作者就分别从《第一次洗碗》、《第一次炒菜》、《我学会了游泳》、《我学会了骑自行车》等不同的角度去记事。这些文章都是我们小学生熟悉的,选材真实,中心明确,重点突出,用词恰当,我学起来也很有兴趣。这本书对我以后的写作很有帮助。

  通过阅读《名师作文》这本书,我明白了一个道理,要多读书才能丰富知识,提高写作能力。

读书心得作文 篇3

  书,让我们懂得,明媚着,便是快乐;幸福着,便是美好。

  这个学期,我有许多收获。那些书中的人物每每想起来总是难以忘怀。比如没有见过,但却读了他多年书信来往的汉修先生,就让人倍感亲切。《亲爱的汉修先生》一文主要讲的是鲍雷伊这个男孩子的故事。鲍雷伊的父母离婚了,在汉修先生的帮助下,他懂得了原谅父母,汉修先生还教会了他写作。一次奇妙的遇见,《中央广场上的蟋蟀》让他一夜成名。

  回忆起读书的经历,总是受益匪浅。我从一年级开始看了无数本书。每一次选书都是选有用的`小说或者文言文。站在书架前,我把手伸出来,发现我与书的故事才刚刚开始。

  我以前以为有一些职业不伟大,看了书才明白每一个人都是伟大的,扫地工、门卫、洗油烟机的人……能在自己工作岗位认真工作,出色完成任务的人都值得人们尊敬。

  不管怎样,我觉得我们应该多读书,多看书,要用心去读,我想对这些作者说一声:“辛苦了。”作者们用一颗安然的心,将那天空的静美,小草的清新,融在时光清淡的笔墨间。使我懂得:书,尘封是记忆,打开是光阴,等到不经意翻阅时,却能够读到一缕春意。

  读书让我快乐成长。

读书心得作文 篇4

  今天我看了一本书,名叫《格列佛游记》,讲的是格列佛航海时遇到了危险,船失去了控制被风刮翻了。格列佛被海浪冲到了岸边。来到了小人国利立浦特国,在小人国里格列佛是个巨人。小人国里的.臣民是靠演杂技升官,非常危险,如绳上跳舞,在手帕上的军事演习。

  格列佛在第二次航海中因为船员们缺少炊用淡水,船长叫几个水手去一个岛上取水。格列佛也去了,这个岛上的居民都是高大的巨人。水手们都被巨人踩死了,格列佛也差点丢了性命。这个巨人国叫布罗卜丁奈格国。臣民们是靠用钱买官。

  看了这本《格列拂游记》后,我知道了一个道理,不管你有多强,世界上还会有一个人比你更强。

读书心得作文 篇5

  今天我读了“狐狸与山羊”的故事。这个故事说的是:一个狐狸掉进了深井里,它出不来,正在这时,来了一只山羊,它把山羊骗下井了。

  读完这个故事我觉得:做每件事情的'时候,要先动脑筋哦!

读书心得作文 篇6

  “光阴似箭”、“白驹过隙”、“时光荏苒”……读了朱自清的《匆匆》,这么多的成语一下从我脑中蹦了出来。心中真是久久不能平静,只想说众所周知的四个字“珍惜时间”!

  首先,时光如流水,一去不复返。今日的时光流水般逝去,明日的时间正悄悄来,而昨天的时间只能流进历史的长河中,不论你怎样留恋它。时间就是这样,匆匆来,匆匆去,它没有感情,它只懂得沿着以前的足迹前进,从不改变方向。一天24小时,太阳升起时,它早已来了,夜半钟声敲响12下时,它又走了,从不在人间多停留一刻。紧接着,它的另一个使者来了,重复着它的工作。“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,为什么我们的日子一去不复返呢?”朱自清的这段话,扣人心弦,引着我们去思索人生的意义。

  其次,人的一生仿佛一直在拥有和失去。拥有了今天的24小时,却失去了一年的1/365。人生80载,悠悠29200天,看似很长,却只能分为昨天、今天、明天。然而这三个阶段中,我们最能把握的也只有今天,并且今天又会变为昨天,明天也会走向今天,啊!如此循环,80年的时光又变得如此之短。

  莎士比亚曾经说过这样的一句话:“抛弃时间的'人,时间也会抛弃它。”不错,这短短的一句话,是先辈们生活体验的结晶。愚蠢的人浪费时间,终日懒懒散散,无所事事,他们的一生中只有等待,他们很快被时间抛弃。然而,聪明的人则利用时间,抓住一分一秒,不允许它像手中沙从指缝间流走,他们的一生多姿多彩,充实踏实,可以做出许多让生命闪光的事情,甚至“他们的时光永在,永远活在人们心中!”也许这正应了塞涅卡那句话“如能善于利用,生命乃悠长。”但是要强调的是“善于利用”,陈毅元帅有首诗写道:“愁人知夜长,忙人嗟日短。我则异其趣,一闲对百忙。”时间可以消磨你如诗的年华,但同样也是这匆匆的时间可以使你生命的精髓永恒。

  不要做涧底静止的石子,任时光如水自梦里流泻而过;不要做空中游移的白云,让浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。要做就做那永不停息的风,伴着时光,一程有一程的领略;要做就做那奔腾千里的河,伴着时光,日夜向着大海进发。要做就做那参天直立的树,任时光为自己刻上一道道年轮,根深深地扎进黑暗的泥土,枝高高地伸进光明的苍穹,一树繁花一树硕果,每片叶子都是一首欢歌。

  时光匆匆,我们不能再沉湎在昨天,不能再观望明天,我们应从今天开始,用自己生命的刻度尺去测量这匆匆的时间。

读书心得作文 篇7

  我在暑假读了许多书,其中杨红樱阿姨一本淘气包马小跳系列丛书之《丁克舅舅》,令我记忆犹新。

  丁克舅舅与众不同:他把头发染来染去,头上常常是五彩缤纷;他手里提着笔记本电脑,有空就捣鼓几下;他上班地方竟然在咖啡馆……丁克舅舅是“新新人类”,对马小跳来说简直是个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极,玩赛车,还爱泡吧,什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧、他都喜爱去。丁克舅舅三十岁了,还没结婚,可把外公外婆愁怀了!

  读了这本书,我感想很多:从那个天真无邪马小跳和童心未老丁克舅舅,具有缺陷miss张,完美林老师,有“儿童延长症”黄老鸟等等人物故事让我读了身临其境。杨红樱阿姨因为有丰富想象力和在平时对生活仔细观察才把这些人物写得活灵活现。我们写作文也要仔细观察,紧扣事物特点,将他们描写得绘声绘色,如果没有这件事物话,我们就要展开想象翅膀,这个事物或人物在不同场所里发生什么样事情……

  为什么马小跳这么受人们喜爱?因为他充分体现出一个孩子淘气、活泼性格,我们跟着马小跳,不跳也会笑!他给我们到来了快乐和幸福,让我们在金色童年里多增添几分童趣。

读书心得作文 篇8

  《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》是杨红樱阿姨写的。

  书中讲的是:如果一个男生比需要跟一个女生同桌,马小跳最想给夏林果同桌,不是因为她漂亮,而是因为她是学校的大队长,只管学校的大事,不会去管马小跳的闲事。还因为夏林果从小练芭蕾舞,眼睛永远盯着前方,不会盯着马小跳在干什么,让马小跳对她产生好感的,是她善解人意,她是真正懂马小跳的,包括他一些奇怪的想法和做法。

  就是这样一个近乎完美的.女孩,也是嫉妒别人的时候,也有装模作样的时候。

读书心得作文 篇9

  这本书在豆瓣上的评分是7.6。大多的书评也是在说这本书带来的是失望,认为后半部分写的儿时玩伴现在都不如作者混得好,不过是在写作者自己的优越感罢了。

  与我而言,一本书好与不好的'标准因人而异,正如书中结尾引用的马塞尔·普鲁斯特的名言:每个读者只能读到已然存在于他内心的东西。书籍只不过是一种光学仪器,帮助读者发现自己的内心。我想每一个人从小到大,总会遇到几个奇怪的人,发生些不会发生在别人身上的事。这些人和事构成了一个人心里的独一无二的“世界”,而作家是那种可以很好的感受到并用合适的文字把它表达出来。这也不难解释为什么有时一些文字,也许是歌词,也许是广告,也许是一段文字会让人有恍然大悟、豁然开朗的感觉。

  在<我们始终要回答得问题>中,我看到了自己的困惑——生活的意义是什么?我到底有没有学会生活?作者是在高中时由于父亲瘫痪,把母亲对他的期望——“这个家中的顶梁柱”作为之后时间的目标。直到作者的父亲去世才发现自己从来没有回答出“我该怎样生活”这个问题,以往的中心被怀疑是否正确。当我看到这里时,脑子里就像有什么东西要跳出来一样,可惜。。。直到在我写下这句话的那一刻,那东西还是没有出来。

  突然之间几个词语就一直在脑海中闪现:信仰、读书、虚无、健身、为人民服务、。我连我自己都不认识了。自己现在所做的究竟是坚持还是逃避。

  必须得承认自己还不会生活。我不想今天就有答案,但我想会有那么一天,我可以坚定的相信自己所做的每一件事都是我愿意并值得的。

读书心得作文 篇10

  在上一学期中,最难使我忘怀的就是我学过的一篇课文《地震中的父与子》。这篇课文给我留下了深刻的印象。

  在美国洛山矶发生了一个大地震。有许多人都受到了严重伤害。

  有位儿子阿曼达的父亲在他儿子的学校前面大声痛哭,此时的学校只剩下了一堆废墟。当他大声哭时。突然,他想起以前他曾对儿子承诺过的.一句话:“不论发生什么,我总回跟你在一起!”父亲朝着儿子所在的那间教室走去。

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