工作自我鉴定

时间:2022-06-24 14:17:23 自我鉴定 我要投稿

关于工作自我鉴定模板锦集七篇

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。自我鉴定怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家收集的工作自我鉴定7篇,希望对大家有所帮助。

关于工作自我鉴定模板锦集七篇

工作自我鉴定 篇1

  xx有限公司是全密闭免维护铅酸蓄电池生产企业。在企业发展短短的几年中,环境保护工作占据着重要的篇章。经过全公司上下的不断的努力、改善提高,公司在节能降耗、达标排放等方面取得了很大的发展和进步。xx年以来,公司环境保护工作在市委、市政府、市环委会、市环保局、区环保局的领导下,取得了必须的成绩,实实在在地做了超多、细致的工作,公司综合环境得到了进一步的改善,没有发生一齐环境污染事件。自我鉴定如下:

  (一)完善环境保护管理网络,加强职责制建设。

  去年,遵照环保部门下达的环境保护工作目标任务,结合公司实际,以文件的形式下达了公司所属各部门年度环境保护工作目标任务。根据要求,在进一步明确环境保护工作由所属各部门、总经理负责制的基础上,又充实了各级兼职环保员,具体负责各辖区内的环保各项工作。

  (二)加强宣传、培训工作,强化环境保护的意识。

  组织人员参加了有关部门组织的环保专题会议;并在公司内部做了大力宣传。在全公司营造了保护环境、全民参与的浓烈氛围,让环保走进了我们的生活、生产,让大家更深入全面地了解环保部门的职责、环境质量的状况、环境保护工作的任重道远。同时我们以“422”地球日、“65”世界环境日、科普宣传周为契机,广泛开展了环保宣传工作,悬挂横幅,制作了环保宣传站牌,张贴环保宣传标语等。公司花费了20多万元对厂区内90%以上空场地都进行了绿化,并每年花8万元请绿化公司专人养护。我们以让员工走进公司大门给人以花园式工厂的感觉为目标,今后还要在厂区内进一步规划绿化。

  (三)坚持环保工作,做好外请监督内抓管理。

  去年7月,在透过了ISO14000环境管理体系后,我公司再次邀请了“xxxx环境资源管理咨询有限公司”组织人员对我公司现场进行环境影响考察。检查小组在重点检查了去年考察时提出的问题的改善状况后,进行了下一轮的环境、健康与安全评估,提出了许多更深层次的问题。此活动进一步强化了现场检查力度,增强了企业员工的环境意识,优化了我们的生活工作环境,引入了更先进的管理概念。去年年底,公司响应环保局的要求,在污水总排口处加装了一套污水在线监控系统,使任何人都能够随时随地在英特网上查看我公司污水治理和排放状况的数据和画面,增强了治污工作的透明度和监管力度。公司的环境管理方针是节能降耗、达标排放、持续改善、污染预防,并围绕这一方针,在每年初制定了关于水、气、声、渣的治理排放要求以及具体目标;同时与每位员工的工作职责挂钩,层层分解落实,不流于形式。

  (四)用心开展污染物的治理和利用工作。

  为全面降低我公司污染物的数量及公司的.成本。根据公司环保部门部署,对铅废料进行熔炼回收利用,对铅泥、铅渣等废物在危险废料库中分类存放(定期卖给有资质的处理公司处理)。处理后的污水回用,使xxxx年循环水使用率继续持续在85%以上。有效物质保留利用,无害气体达标排放,固体物料反复使用或者作为其他行业原材料,不仅仅治理还进行了综合利用,变废为宝,为企业创造了效益,减少了损失。

  (五)总结。

  随着企业的发展和社会的进步,加强环境保护已经是一种共识和要求。我公司成立之初,就制定了“环保五步发展计划”:建立“节水型企业”,完成ISO14000环境管理体系贯标,建立“清洁工厂”,建立市“环境友好企业”,建立“国家环境友好企业”。目前为止,我们已经走出了第二步。我们将总结过去的成果,学习外部的成功经验,不断完善企业的环保形象,用心响应国家政策,配合各级环保部门加大力度,实事求是抓好企业经济发展的同时,抓好企业的环保治理,长抓不懈,创造明天的环保企业。

工作自我鉴定 篇2

  我有幸进入公司独立优化部门负责人事行政工作,在这里感谢领导对我的精心培养,给予我工作上的支持。我将更加认真的对待接下来的工作。目前所负责工作范围涉及部门各份数据分析与新闻源外推效果跟踪。

  人事行政工作复杂,目前部门已配备了各种管理表,有员工纪律跟踪表、各组组员项目分配表、奖金分配表、月份就诊表、转正试题表、员工面试、入职、转正、离职表。

  从人员招聘至任用,根据各组的实际需要,有针对性,合理地招聘员工,配备到各岗位,人事行政人员年终工作总结。较好完成各组人员的入职、离职、调岗等人事审批工作;规范员工档案,对资料不齐全的做出补齐;确定员工劳动合同签署人数,配合人事部工作事宜。对办公室日常纪律管理,不定期通知宣传消防知识并做好办公室管理工作;对办公室清洁卫生,安全进行巡查;跟踪后勤安排员工住宿,关注员工宿舍卫生安全等情况;排解员工之间的人和事矛盾。

  对优化部门就诊各数据分析:在优化就诊表优化效果统计表进行跟踪发现问题进行周与周的对比和本月与上个月的对比从中找出原因,并与优化工程师对接一起分析问题的所在处。

  做好每个周的新闻源外推效果跟踪的统计以及新闻源的就诊对比,从中检查看那个平台就诊人数比较多,积极告诉他们做出整改。

  加强培训力度,完善培训机制,强化管理制度的培训,便于在实际工作的`正常操作,需根据实际情况制定培训计划,使培训工作能起到切实的效果;协助各部门工作,加强与员工沟通,加强团结,迅速营造良好办公环境;加强劳动人事管理工作。

  组织员工活动,加强企业文化建设工作,以员工对企业有良好的认同感和归属感。人事行政工作虽不算太理想,但我们会继续努力,加强学习,积极配合公司管理好部门人事行政工作,尽最大的努力使工作水平上升到一个新的台阶。

工作自我鉴定 篇3

  在21世纪的今天,随着科技的进步,国民经济迅猛发展,国民的生活水平等各方面也均有很大提高。然而,对一名当代大学生而言,则面临着来自社会各方面的挑战:高校扩招,经济危机造成的大批量下岗人员,等等。这就是所谓的“人才过盛”吧!

  现实情况的严峻,则对大学生自身素质要求就更高:如文化修养和人文修养,以及适应社会的能力等多方面。而这,就要求我们遇强更强,敢于面对强者,无所畏惧,敢于拼搏,夺取最后的制胜法宝!

  对于个人而言,最重要的不仅仅是学业,更是素质的提高,这其中包括人际关系,适应能力,危机处理能力,服从领导而又不盲从的意识等。

  暑假是从7月3日开始的,我于7月7日正式到天津药业集团新郑股份有限公司实习。因为我在之前的两个较长假期中分别在其溶液剂车间和成品检验处实习,因此可以再次进入“中心化验室”的微生物检测处学习实践。

  在今年去药厂的第一天,我去见了该药厂的总负责人周总,他只告诉我了一句话:作为一个实习生,最重要的就是多学多问少说话。是的!多学多问少说话!因为你还没有足够的专业知识和身份权利去指挥别人,所以即使他们做错了,也不可以在公开场合去指责他们,这是对前辈老师的`起码尊重!!

  虽然上面的那些话未免有些“俗”和“势”,但这也是不可否认的真理名言:首先,多做事少说话,我相信,这也将是以后的生存之道。

  因为没有那个企业老总喜欢只会多话的员工,他们需要的是一个可以让他们付出最少代价,而换取最大利益的员工,这应该就是“利益最大化原理”吧!其次,在现实工作中,我毕竟还是一个未涉社会的本科生,一没有权利,没人会信服你;二没有实质学历,也就不会让人凭空相信你的实力。所以,我也只有本本分分的学习和实践。

  在7月7日至8月20日的实习期间,我除了学习微生物限度检测外,还去看隔壁的药物抗生素检测。而在这段时间内,我首先感到的就是“团结,合作”这几个字。这是一个老话题了,但是依然经久不衰。例如培养基的制作需要有人摆放大试管,需要有人去灌注培养基(每支40ml),还需要有人去塞上塞子;再如,在进行针剂药品的细菌和真菌的检测时,两个人的配合就更是要“天衣无缝”了;另外还有就是割针剂药品瓶的过程了,若是一个人独自去干可能需要很长时间,因为这个过程包括了登记当天所需检查的和所需复测的药品名称,规格和生产日期,写编号袋子,割药,用灭菌注射用水洗药,等等。

  在工作之余,我还自学了《微生物限度检查》这本书中的部分相关内容,再利用空闲时间打出了一些检测结果标准的表格(下附其中一张表格);当然,正式的工作是少不了大量的记录这一项工作,而且我还担任了打印记录,一个多月的“LRH-250型”培养箱使用记录的填写,得到了小组长的好评:认真负责!

  在这个工作历程中,不仅使我学到了工作经验及实践知识,也得到了许多在书本上学不到的东西:当不善于和陌生人谈话时,怎样熟悉并向之学习其优秀之处;怎样利用有限的时间做更多工作;怎样处世为人;如遇到朋友临时出状况是,怎样给与适当正确的帮助;还有就是信任,充分相信身边的那些质朴的人.

  生活是一本无止境的书,学到老也未必可以学全面,因此时刻以求和之心去对待这个社会,你就会有意想不到的收获!

  相信自己,一切可以更加美好!!

工作自我鉴定 篇4

  本学期我园狠抓教学常规管理,以促进保教质量提高为重点,全面提升教师的整体素质,取得了必须的成绩。在鉴定经验和积累整改当中,特将本学年的教育教学工作鉴定如下:

  一、加强教学常规管理。

  1.强化教师的备课、上课。

  为了提高教师对教案的再研究再探索,介于很多教师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理,本学期经园长要求,我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主,可是禁止照抄照搬,并要求教师对每一节活动都要构成自我的反思。同时坚持随堂听课制度,以保证课堂教学的质量。

  2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。

  要求各班根据幼儿的年龄特点,创设丰富的区域活动环境,鉴于今年教育局组织区角比赛,正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量,我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和资料,同时要求各班制定好每周的晨间活动计划,有目标、有准备、有检查。

  二、勤于学习,充实自我。

  “问渠哪得清如水,唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园,仅有不断改变观念,革新理念,才能适应幼教新形势的发展;作为一名优质园的'教师,更需要不断的学习、不断地充电,不断的汲取先进的、前沿的教育理念,蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们异常重视教师的学习,着重从以下几个方面进行。

  1.加强业务学习。

  每周的周四分别为政治业务学习时间,要求教师们认真记好笔记,加强交流,异常是业务学习的资料我们根据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题,找出相关的资料,让教师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动,找些对教师来说实用价值较大、能促进教师思考、对其有促进价值的材料,进行学习。让教师们在开展活动的时候,不会再出现无从下手的情形。

  2.进取鼓励教师参加自学。

  本学我园教师的学习劲头很浓,大部分中青年教师都在参加本科进修,我园还有本学期还有几名教师经过了,幼儿教师资格证的考试、计算机等级考试。教师们平常还自订幼教刊物,有《幼儿教育》、《山东教育》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教博览》等。大家互相借阅,构成了很好的学习风气。

  二、勇于创新,追求高效的工作质量。

  幼儿园要想发展得好,吸引更多的生源。就离不开创新,而那里的创新不单单是指硬件上的,更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上,我们要求的创新主要体此刻:1.管理模式的创新。

  幼儿园的教育教学工作,由三个教科室主任蹲点在中大小班,严把教学质量关。要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有自我的思考,要多和年级组成员沟通、交流,要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。2.备课模式、读书笔记形式的再创新。

  恢复手写备课,或许只是短时间的一种手段,但真正的目的是为了,让大家能自觉的提高备课的质量,而读书笔记的创新,却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求教师不在停留于以往单纯的摘抄,要在读后构成自我的思考。这使得大家从中不仅仅收获了很多同行们的经验。并且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。

  2.课堂、随堂听课模式的创新

  课堂是孩子们的课堂,我们要求教师,要努力践行将课堂还给孩子这一理念,课堂上当好一个合作者。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教,而是有了孩子们的进取参与。课堂形式也多以游戏形式为主,突出了幼儿的主体性。同时鼓励教师参加普通话的二甲考核,在课堂上,要求教师一律说普通话,青年教师必须说,老教师要学着说,让整个园构成一个人人说普通话的氛围。从而影响我们的孩子,养成用普通话与人交流的习惯。而随堂听课,不再是园长的专利,很多时候我在一线的教师也加入到了这一行列中,他们常常去很多有经验教师的课堂上去取经,去学习,以此来提高自我听课和评课的本事。

  3.组织活动上的创新

  本续期我园组织了幼儿早操比赛,并邀请了部分家长担任评委,首次举行这样的活动,教师们都很用心的对孩子们进行强化训练,反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。

  4.特色活动的开展

  我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了,幼儿参与的进取性比较高,孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然我们正在思考怎样才能发挥我们其他教学能手的潜能,开展新的特色活动。

  总之,在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序,成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作,我们需要在原有的基础上多思考、多创新,在最短的时间尝试最新的突破,使我园真正成为社会认可、家长满意、孩子欢心的优质幼儿园。

工作自我鉴定 篇5

  按照县委、县政府创立国家卫生城市工作的部署和要求,园区及时学习认真贯彻,以建设干净整洁、环境优美、特色鲜明、适宜人居的一流工业园区为目标,深入开展爱国卫生运动,将工作任务逐一细化分解,明确职责分工,强化工作举措,采取了多项措施,全面落实“创卫”工作,现将20xx年创立国家卫生城市工作情景汇报如下:

  一、加强组织领导

  园区成立了创卫工作领导小组、健康教育工作领导小组、爱国卫生运动工作领导小组,由管委会主任侯金环同志、党工委书记张社军同志任组长,有关分管领导和局室负责人为成员的创卫工作领导小组,按照统一部署,分解任务,落实职责,精心实施的原则,加强创卫工作协调与督查督办。

  二、抓好宣传发动

  进取倡导了科学礼貌健康的生活方式,并且在党政联席会、全体干部职工大会上传达贯彻桂创办的文件精神;在园区办公楼大厅位置电子显示屏滚动播放宣传标语,基本提高了全系统干部职工的礼貌意识和卫生意识,构成了良好的氛围。

  三、强化职责落实

  按照《国家卫生城市标准》要求,确定工作重点,狠抓薄弱环节,尤其对基础设施和重点建设项目,要有具体的实施计划,早立项、早建设,确保按期完工并投入使用。同时加强园区食品安全管理,要求团体食堂餐饮服务从业人员取得有效的健康合格证明。同时抓好园区办公室及职责区卫生、绿化、美化、亮化工作,室内设置摆放了盆果花卉,各办公室作到随时有人打扫。在巩固创卫成果的基础上,认真研究分析实际工作,抓住重点,切实解决创卫工作中的`难点问题,攻克了薄弱环节。经过情景反馈的形式,将工作进展和整治的结果向领导小组进行了汇报。

工作自我鉴定 篇6

  工作了小半年后,我对工作有了更深入的了解。

  做了两个月的客服,打了两个月的客服回访电话后,我觉得自我慢慢地提高了与陌生人建立关系的本事,我十分感激自我的工作为自我带来的这些变化。尤其当有客户表示他很喜欢跟我聊天,并且很喜欢我的声音的时候,我觉得自我很满足,被别人喜欢的感觉真好。刚开始的时候我不明白怎样与客户沟通,如何迅速地和客户建立良好的关系,可是做了两个月之后,我开始懂得了利用自我的声音来建立一个阳光热情的客服形象,并且还慢慢懂了的和客户沟通的`一些技巧。比如在跟客户提意见的时候,不能够否定他们的工作和行为,这样很容易招致他们的抗拒情绪,最好在适合的时候赞扬他们,这样很容易就能够打开他们话匣子。一旦突破了他们的心理防线,那么一切话都变得好说了。除此之外,客服必须不能够像销售一样过于明显地向客户推销产品,否则他们就会产生抗拒的心理,那么这次推销也会以失败告终。最梦想的状态就是和客户交朋友,当他们完全信任自我的时候,那么当他们有需求的时候,就会主动找我们买产品。

  在此刻的岗位上,我除了要学会与客户打交道之外,还慢慢应用了自我学到的一些数据处理的基础知识,能够学以致用,让我感到很高兴。

  我很喜欢此刻的同事,大家都很年轻,并且性格开朗,很好相处。但我觉得红色性格的人就有一个缺点,就是不注意控制自我的工作时间,工作不是很有效率。

工作自我鉴定 篇7

  本人待人诚恳,能做到堂堂正正做人,踏踏实实工作,担任年级组长,能真心诚意协助好校领导做好年级组工作,协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境,提高他们工作的积极性,激发他们工作的原动力,在工作中我更是尽心尽职,克服困难。

  虽然工作单位离家较远,生活不方便,但我能克服困难,不管春夏秋冬,不管风雨晴天,每天都能坚持早到校,教学上更是积极钻研教材、教法,认真备好上好一堂课,对学生能做到循循善诱,担任班主任,,勤勤恳恳,任劳任怨。在加入党组织之前的群众意见征求时,同事们给了我很高的评价,我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。人无完人,我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思。主要有以下几个方面:

  一、在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱,那种一切为了学生,一切为了学生将来发展的.高瞻远瞩的博爱。

  很多的时候,我的责任感来自于个人的爱面子,个人自我价值的实现。生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻,被人认为无能。因为我在乎我的学生,我的家长,我的同事、领导对我的评价。因此,每做一件事,每接受一样任务,我都会抱着要做就要做好的决心,取得成绩时我会感到格外的喜悦,一旦受阻,心里难受的滋味会让我寝食难安。在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式,自然也会暴露出一些弊端来:如做事求立竿见影,有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民主,可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果,就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁,不能冷静地听取意见,对一些经常会搬弄是非,自己又管不住自己的学生,向我来诉说自己的委屈时,也会流露出不耐烦的语气。

  二、由比较追求完美导致的“顶真”的工作作风容易让学生无形中产生心理负担和压力。

  追溯这一现象、问题的本源,我觉得主要是因为从小家教比较严,做事比较循规蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式,对外界的形形色色的现象看到的、了解的也不多,思想相对比较保守、单纯。同时评判标准也相对比较单一,总认为事情就得这么做才是正确的。喜欢看到美好的事物现象,也会有意识无意识地把它们强加给别人。有时会对学生提出一些过高的要求,忽视了学生之间自身存在差异。容易搞一刀切,脱离实际,无形中给他人增加了心理负担。

  三、外强中干,内心比较脆弱。

  产生这一问题的原因主要是缺乏挫折考验,一直在顺境中成长,受不了委屈,经不起风浪,意志力不够坚强。在工作中遇到困难和挫折容易灰心丧气。

  整改的措施:

  一、真正树立起“以人为本”的管理、教学理念。以博大的胸怀心系学生,关爱学生的成长。学科教学上,关注学生的差异。用发展的眼光看待每一个孩子,注重建立长效的可持续发展的育人机制。

  二、更新观念,把握时代发展要求,不断提高自身理论素养,业务水平。在教育改革已进入到新纪元的时代,调整心态,更新观念,充实学识,是我的奋斗目标。

  三、树立信心,面对困难和挫折不要逃避,要勇敢地去战胜困难。

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