教师学习心得体会

时间:2022-01-22 12:25:03 心得体会 我要投稿

精选教师学习心得体会模板汇总6篇

  我们在一些事情上受到启发后,就很有必要写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编帮大家整理的教师学习心得体会6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选教师学习心得体会模板汇总6篇

教师学习心得体会 篇1

  在新学期之初,我们全校老师认真观看了《教师礼仪》的录像。礼仪是尊重自己尊重别人的一种规范的表现形式。教师礼仪的定义是――教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范的作法。

  金正昆教授讲授的“教师礼仪”的十二讲,感受颇多。首先让我明白了什么是真正的教师礼仪;懂得了什么叫做教师素养;教师的形象应该怎样去注意;教师的语言应该怎样去运用;教师的装饰、穿着应该如何搭配较得体;教师的仪表应该注重些什么;课堂礼仪、校园礼仪应该怎样执行;办公室关系应该如何谐调;师生之间的礼仪应该注意什么;社会交往中要如何注意哪些礼节。每一讲都非常生动,让我听得很是入迷,也收获多多。因为教师礼仪真真切切、实实在在地就在我们身边绕,它无不让我们敲响了应该如何塑造自己将更能胜任这神圣的职业的警钟。

  学习了教师礼仪之后,使我感到学习礼仪规范、提高自己的修养、培养自己良好的气质风度,比学业的进修也许更有意义。因为我们的工作上就是一项不断与人交流交往的工作,与学生、与家长、与同事、与校长。如果不懂文明礼仪,周围的人很难接受你、承认你。我们平时也曾注意到,一个学生关注老师的'气质风度、行为仪表根本胜过关注老师的文凭:一个家长对一个教师的信任或不信任很多时候只来自一两次谈话和交往。

  作为一名教师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响。在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你有学生心目中的形象。老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。

  通过观看金教授的讲座,使我们明白了,作为一名教师除了在思想道德方面作出表率之外,在日常生活中的行为也直接影响着学生。教师通过自身的礼仪修养、待人接物、衣着打扮、言谈举止中的每个细节,去影响、感染每一位学生,从而提升学生的精神品位,完善学生人格。

教师学习心得体会 篇2

  我对《小学教师专业标准》进行了细细的品味,深刻感受到这一《标准》提出的必要性,现在的教师由原来的不计个人得失,呕心沥血的为教育事业献身而逐渐演变为越来越多的教师对这一事业产生心理倦怠,演变成现在的现状原因很多,比如:来自社会各界的对教师不公平的评论,如果哪一教师不小心发生教学事故,大家就会以点带面的对所有教师品头论足,把所有教师的功劳一并抹杀,致使教师逐渐产生心理不平衡感;再如现在的各种法律给学生带上层层的保护罩,教师无论出于多么为学生好的理由,只要稍有不慎说错了话被家长抓住“把柄”,便抓住不放,给教师扣上诸多不公平的帽子,把教师之前的种种功绩全部抹杀,毫不留情。这样一来,我们教师在学生犯错的时候也不知如何管理是好。不是教师不负责任,是有力不知如何使,学生犯错也不敢深管。说句实在话,明明教育学生是希望他不走歪路,一心为学生着想,可自己的一片好心就怕换来的是什么呢?所以渐渐地,我们便空有一腔热血却失去了前行的`方向,真是有力不知如何使!

  而《标准》的出台就像为教师点亮了一盏明灯,找到了前进的路,以标准来衡量自己的优点与不足。这一《标准》的出台,让新、老教师对教师这一行业进行重新的审视,也让正准备要步入教师行业的准教师们做好心理准备,那就是要想做教师,奉献精神不能丢;爱心、责任心、耐心和细心不能有一点点的懈怠;要本着一切行为为了学生的发展的思想,学生永远是第一位的。

教师学习心得体会 篇3

  有幸参加了XX街小学语文组举办的第十二届“打造高效课堂系列活动”这一实践活动,观摩了XX街小学几个优秀教师的公开课,有幸听到语文专家张建中老师专业地评课,从高效课堂的理论中我有以下的体会:

  语文高效课堂中关于课文的完成不是把课文从头到尾讲完了,而是抓住课文的某一个特点,能够发展学生的能力,提高训练量。语文教学要像数学一样清楚。关于语文的练:一是根据语言规律,二是方式要灵活多样。教师在课堂教学过程中要切实作到“高效”两个字应该至少要做好以下几个方面:

  一、深入解读教材。吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点,包括课文中涉猎的知识点、语言结构。

  二、根据文本特点,安排好训练步骤与程序。仔细推敲教学方法,如何选择适合自己班级学生的.教学方式在教学中有着举足轻重的地位。

  三、课堂上要注意教方法与教规律,要有练语文的意识。

  四、老师在课堂上要做到心中有学生,认真倾听学生发言。

  五、要训练学生“说”的能力。

  六、只要在课堂上提出了要求,一定要落实到,不能一概而过。

  另外关于习作中教师如何进行有效地指导,可以从以下几个方面开始做起:1、老师的语言要推敲,一定要准确。2、对学生提出的要求要具体。3、要注意倾听,并树立榜样。

  尽管只有一天的观摩时间,但是我仍然觉得受益匪浅,其中张老师有一句话让我印象深刻:“课堂上没有必须完成的教学任务,只有学生发展的需要”,在今后的教学道路上,我会谨记这句话并努力做好本职工作。

教师学习心得体会 篇4

  执行力在当前是一个热门话题。孙教授用精辟的语言,从细微处着手,宏观上把握,利用典型鲜明的案例,为我们诠释了执行力的真正内涵和实践宝典,对此我深有感触。

  执行力就是按质按量完成自己所被指定的工作和任务。一个学校是否能够得到发展必须靠人的执行力,学校得到发展的关键在于执行力是否到位,这里执行力既包括领导者的执行力,也包括教师和学生的执行力。人,作为社会的最重要的因素,有没有执行力关键是看他的`行为、思想、观念。观念决定思想,思想决定行动。

  巴尼维克曾说过:“一位经理人的成功,5%在战略,95%在执行。”因此,不管是学校领导还是教师,要提高学校的生命力就必须提高自己岗位的‘执行力’。方法多但不一定能成功,需要执行力作坚强的后盾。学校需要执行力,教师需要执行力,学生也需要执行力。

  杜郎口、洋思在教学改革上取得了巨大的成功,学校中教师、学生都把工作和学习当成了生命的第一要事、最快乐的事,他们的经验也告诉我们,他们的成功靠的是什么呢?应该就是学校领导、教师、学生的执行力吧!

教师学习心得体会 篇5

  xxx年6月和8月,我有幸参加了学校组织的赴xxx二中的高效课堂的学习和贵州省教科所组织赴新疆参加西部四区新课改教学研讨交流会。通过这两次外出学习,使我对于新课改有了更深的认识,拓展了我们的思路。对xxx年的全省高中课改有了更加直观具体的了解。其中给我留下印象最为深刻的是xxx二中所推行的“271高效课堂”的教学模式和新疆兵团二中课程的结构发生变化。

  xxx二中的“271高效课堂”是根据学生学习内容与学生组成的实际,在课堂教学中将课堂教学时间和课堂教学活动划分271,即课堂20%为老师讲课、引导、点拨时间(10分钟),70%给学生自主学习、合作探究(40分钟),10%让学生对当堂讲授内容进行总结、巩固、落实、深化、提高。这种教学模式简单概括是预习、互动、测评。

  新疆兵团二中课程的结构发生变化:一是综合实践活动中的'研究性学习、社会实践、社区服务内容,贯穿高中三年。二是通用技术,让学生进行劳动技能训练、科技小制作、通用技术的设计与应用和探索实践,培养学生创新精神、创新意识、规划能力和动手实践能力。三是校本课程,也就是开发性课程,这是根据学校教育资源和特色开设人文、科技、艺术类的课程,学生要完成30个学时,得到6学分。而选修内容,比如驾驶、服装、电子控制、家政等内容也是以前没有的。”

  下面是我的点滴体会:

  一、新课改要求教师、学生角色的转变

  随着新课程的实施,人们对教师在新课程发展中的地位和角色等问题的认识发生了很大的变化。这些变化体现在:“教师要从知识的传递者转变为学生学习的组织者、合作者、参与者和指导者”。学生是学习的主体,学习的自主者,教师的教学过程也就是引导学生质疑、激发学生学习的积极性,学会学习,掌握学习方法。“使教学过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程;变成教师指导学生收集和利用学习资源的过程;变成教师针对学生的学习内容,选择不同学习方式的过程”。从而为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境。

  二、教师必须要树立全新的教学目标观。

  1、让学生学会创造

  教师在教学过程中采取多种教学方式和手段,引导学生积极参与,鼓励学生探讨和解决问题。教师的教学方法和方式越丰富、越灵活,学生的历史思维就越活跃,越有创造性。

  2、让学生学会学习

  新课程要求教师的教学“为学生的自主学习创造必要的前提”。教师在教学中应以学生为本,让学生积极主动的学习,要善于创设情境,调动学生的学习积极性,更主要的是,应充分尊重学生的个性,给每个学生提供发展的机会,使他们在师生平等交流和探讨中得到发展。

  3、学生学会生存

  新课程的根本精神是“培养学生健全的人格,促进个性的健康发展”。“人文主义”是最主要的价值追求。要求历史教师要树立明确的人文意识,让学生学会生存,具有正确的生存价值观,具有较强的竞争能力,具有良好的合作精神。

教师学习心得体会 篇6

  3月18日,我们xx小学全体教师接受了开学以来的第一次教师职业素质培训,这是由张奠石教授为我们做的精彩讲座。通过学习,我们对教师职业有了更深层的理解,以下是我在这次教师职业素质教育的心得与体会。

  一、性格决定成败,什么样的性格就有什么样的教育方式。

  面向成功必具备的十八种性格,包括自信、乐观、谦虚、诚信、坚韧、理智、勇敢、果断等。同时也让我们认识了失败者的原因,让我明白用积极乐观的心态对待生活与工作。在于孩子相处时,要首相培养他们学会宽容勇敢。对不同个性的孩子,用不同的教育方式一道孩子。

  二、节约时间就是延长生命。

  张教授讲的时间管理让我明白了,要从现在起管理好自己的时间,不浪费一分一秒。你如果需要时间就自己去创造它。高效时间管理方法就是拖延时间马上行动,紧紧跟着时间的步伐幸运之神就会有缘跟着你。徘徊不定的人永远为那些珍惜时间的人让路。

  三、专家都是持续学习出来的。

  学习上永远不要问自己学到什么,结合工作我要改进什么?在工作中我们要不断学习改进团结同事,多做多动多练习。练习与孩子相处融入谈们,接纳他们。

  四、制定管理,马上行动。

  任何事情都是做出来的,不是说出来的。想把事情做到最好,首先要做出好的行动计划。在行动中去尝试去奋斗去超越去增添勇气创造奇迹。最后自己管理自己,开始是行动的重要部分。

  五、态度决定结果。

  工作的态度对事业的影响很大。我要学会用成熟的情感对待工作,能控制住自己的情绪。在工作中寻找快乐幸福的.感觉,用心关注孩子的衣食住行。多和孩子相处,也让孩子喜欢上你接纳你。

  以上是我在这次讲座中的心得体会,同时作为教师的我必须不断的进行专业的学习,积极地与团体进行合作,为自身教师角色的适应和发展奠定基础。不断完善自己在教育教学中的创造性和专业发展的能力,自主提升专业化的水平。为自己创造辉煌的舞台,走向成功!

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