我们的班长

我们的班长1

　　我们的班长是张耀轩，他不算瘦，高高的，长着一双有神的大眼睛。

　　他经常帮助同学们。有一次，老师让一位同学去提水，张耀轩听见了，主动来到老师身边，说：“计老师，让我去吧!”老师愣了一下说：“好吧。”说完把水桶递给他，他立马接过水桶，一溜烟似的跑了。过了一会儿，他提着一桶水，满头大汗地回来了，脸上挂着灿烂的笑容。

　　他的体育可好了，乒乓球、篮球、足球样样精通，简直是运动健将。班里什么累活、粗活都是他干，从没有说过半句怨言。除此之外，他对工作很负责。一次，老师不在，班里唠开了锅，他站到讲台旁，提醒大家不要说话，自觉看书，可是，大家一点也不听。于是，他敲了敲桌子，重复了一遍，这才安静下来。接着，老师来了，看了看大家，又看了看张耀轩，向他投去了赞许的目光。

　　他讲话有一个特点，别人说自己的时候是用“我”，而他喜欢用自己的名字“张耀轩”，比如，“今天，张耀轩干什么干什么去了?”很有趣吧!

　　这就是我们的班长——张耀轩!

我们的班长2

　　我们班长是一个奇怪的人，虽然他是一个女生，但是胆子比男生还大。他总喜欢搬弄一些小虫子，比如说：毛毛虫在她眼里总会变成蝴蝶、螳螂是威武的大将军、蜘蛛犹如织女一般能织出漂亮的工艺品……

　　打她从来都不会为了虫子忘记自己的职责——最多有时候把虫子塞进自己的文具盒里，下课的时候观察。她的学习可是一流的好，从来不会少于全班第十名。他的管理能力很强，有时她可以凭一己之力摆平我们全班男生，所以我们都对她経、敬而远之，应为她太会雷人了。但是她也是我们唯一的精神支柱，为什么要这么说呢？因为，在每次运动会上，不管我们有没有夺冠，她都会鼓舞我们为运动员加油，所以才成就了我们光辉的成绩。她还很有正义感，在数学课上，我们班的是年级上最闹的，因为有“歪风邪气”存在，班长一身正气，在老师的帮助下打散了。

　　总的来说，我觉得我们班长是一个：正直、善良、有责任心的人。

我们的班长3

　　我们的班长姓陆，在我的印象里他是一个怪人，经常说出一些莫名其妙的话，让大家都觉得很尴尬。

　　班长除了说话古怪，样子也很不一般。仅有小学三年级的他就带了一副大大的眼镜，不知道他的近视眼是因为电视看多了还是作业写多了。

　　班长很喜欢跟人炫耀，虽然我们知道他家里并不是特别有钱，但是他经常会说他爸爸或是妈妈或是爷爷给他买了礼物，有时候是买了遥控赛车，有时候是买了西服，有时候又是买了变形金刚，总之貌似说过很多礼物种类。更加离谱的是，他有时候还说他去城里的豪华舞厅里玩，不过我们都知道这肯定是他在吹牛，听着我们都很尴尬。

　　不过，班长这人很热心倒是他本人为数不多的优点。但凡我们班同学有困难，比如天气热了要喝水，可以问他借点钱买水喝。有的同学受伤了，班级会去小卖部买创可贴来。有的时候学校要交费用，有的同学没带钱，班长也会垫付。

　　我们的班长，虽然有时候你很怪，但是你依旧是我们的好班长！

我们的班长4

　　每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如：“我的阅读能力差，恳请老师的帮助。”“我不爱写作文，怎么办？”

　　今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”

　　我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。

　　长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异，用统一的文本、划一的标准去要求学生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。

　　实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？

我们的班长5

　　我喜欢我们班的班长，从一年级到现在都是我们班的班长。

　　她从小不喜欢大声说话，上课也好，与人交往也罢，她都是轻声细语，我们班上的同学就喜欢这甜蜜的声音。她学习非常认真，上课聚精会神的听老师讲解，有时听着听着，老师让她回答问题，她浑然不知，你说认真吗？她的字写得非常清楚工整，是我们班上字写得最好的一个，打开她的作业本，哇噻，真让人感到羡慕。我们班上许多事都她安排，如班队活动呀，打扫除呀，文艺汇演呀，演讲比赛呀等等。

　　有一次，天下着雨，我们与她发生不愉快的事，就不这么与她接触，到了晚上我几个人雨伞都放在学校，一起去学校拿雨伞，顺便看一看降香的情况，我们看见那一幕，心里很伤心，因为降香泪流满面，我们就见面安慰她，……降香的心平静我是非常喜欢你们的，此时，我们想到我们有许多不好的地方，应该我们改一改呀。

　　她就是我们的班长，是我们的好班长。

我们的'班长6

　　我们班有一个爱看书的班长，他的爱好是看书、跳舞，她也是同学们的好榜样。

　　她有一张像瓜子一样的小脸，圆圆的眼睛，乌黑的头发。她是一个爱干净的人，她的优点是看书和跳舞。有一次她走进教室，我们的嘴巴张得大大的，瞪着眼睛，原来她戴眼镜了。我们都很意外，好似又在情理之中，这和她平日里看书有关。她的舞蹈也非常厉害，都已经过四级了，她还经常参加学校组织的各种活动。

　　她的缺点却一个也没有!她每次考试都是高分，身为班长的她更是老师的好帮手。

　　说来说去你也不知道她叫什么名字，她就是我们的班长——张春晓!

我们的班长7

　　说起班长，我的话就多了，我们的班长王婉韵，那可是尽职尽责，说一不二，在同学眼里她可是一个威风凛凛、有风度的班长，而在我的眼里，她不仅是一名好班长，更是一位和我形影不离的好朋友。

　　记得有一次，办理的门锁坏了，不知是谁给修好了。于是我就写了一封表扬信，交给班长。由于班长是校文艺部部长，她有时候可以播放好人好事。到了班长播放的时候，我从头听到尾，可就是没听见我写的表扬信。等他回来，我跑过去问她，她支支吾吾地说：“对不起，我忘读了······”班长的心情我也理解，肯定是信太多了，班长先读别班的，到了我们班，时间就到了吧。于是，我说：“没关系，下次再读也可以。”可是下次，班长还是没有读，我问她，他又说忘读了，我想人家事情多，我也没在意。只是让她下次千万要记得读。她只是轻轻点点头。没想到，她竟又忘了。这下我有点火了，就气愤的说:“怎么还没读？”她话还没出口，我已经留下身影走了。之后，我的那封信始终没有读，我渐渐不理她了，她也觉察到了，我们都沉默着。

　　直到有一天，她生病了，广播由副班长黄佳琪代理。我给她说起这事，她一听就哈哈大笑，像一颗刚刚绽放的花朵一样。只听她说“你可真糊涂，她不读，你也不想想为什么。告诉你吧，那门锁是她修好的······”听到这里，我恍然大悟：原来是这样！

　　她无数次帮助过许多同学，她真诚的为班级奉献过，但却从不留名,她真令我钦佩！

我们的班长8

　　我们班有一位负责任、勤劳的老班长—陈霞。她13岁了，是属虎的。他管起同学们来是相当的严厉，同学们都很怕她，所以她把教室管理得井井有条。如果老师出去了，让陈霞来管纪律，那教室里一定是鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。

　　记得有一次，美术老师出去帮我们买蜡笔，让陈霞来管纪律。开始，同学们在教室里吵得乐翻天，后来经过陈霞的管理后，教室里立刻安静了起来。美术老师回来后，夸我们的表现很好。其实这都是陈霞管理的好。陈霞很勤劳，如果是教室里和清洁区有垃圾的话，她一般不会喊值日生过来捡垃圾，而是主动捡起来扔进垃圾桶，所以我们的教室和清洁区这两个地方平时都很干净。

　　记得有一次，我和同学们来得很早，陈霞也是。过了一会儿，我看见陈霞脸上露出着急的表情，准备过去问一问，可是陈霞突然站起身来，走向摆放扫帚的那个地方，拿起一把扫帚，开始扫起来。我带着疑问走过去对陈霞说：“今天是你值日吗”？“不是呀”！“那你为什呢要扫地呢”？“我们生活在同一个教室，应该一起来保护教室里的卫生，不一定非要等值日生来扫地，我来得早我就把教室打扫干净吧！”我被陈霞的话感动了，我觉得她是我们大家心目中真正的班长。我看见她仔仔细细的把教室的每一个角落扫得干干净净，然后她又看见教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水来拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶内的垃圾倒走了。教室里干干净净，没有一片垃圾，也没有一点灰尘。他总是那么热爱我们的班集体，有什么事都为我们班着想。

　　陈霞不仅能管纪律和爱护环境，她还乐于助人呢！虽然她很厉害，可是她也有一颗善良的心。记得有一次课间操，我们和陈霞去买零食，有一个小男孩在塑胶跑道上你追我赶不小心摔跤了，陈霞马上过去扶起小男孩，问有没有受伤，小男孩原本哭泣的脸立刻不哭了，对她说：“大姐姐，谢谢你的关心，我没事。”我们的老班长陈霞真是一位认真负责，关心他人的好班长。

我们的班长9

　　在我们班里，有很多的班干部：什么文艺委员啊，学习委员啊，体育委员啊，乱七八糟的多得很！但是，我们班的班长薛增军可不是一般的班长哦！他管起同学来呀，那花招啊！多着呢！可别小看他哦！

　　比如有一次，班主任开会去了，薛增军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语，也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“；如果全班同学都在那里起哄，那也难不着他，他就会对着同学们大声叫道：”谁再说话，我就把他记在小本子上，等高老师来了，准有你们好看的！“话音刚落，教室里顿时变的鸦雀无声，只能听见”唰！唰！“的写字声……

　　如果我是班长，我是不会那么做的，我会语重心长地对同学们说：”同学们，如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受；如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课，当你明白是，你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心！

　　作为班长，我们就应以身作则，管理好班集体，当同学们吵闹时，我们就以道理说服他们，俗话说得好：”人好刚，我以柔克刚；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之！“所以要是你是班长的话，就一定要记住这句话哦！

【我们的班长】相关文章：

严厉的班长04-07

04-14

我们的快乐元旦01-04

我们的新教室07-25

后来的我们美文09-27

最好的我们美文09-26

04-04

班长毕业感言01-29

车间班长的辞职报告02-22