上台讲故事

上台讲故事1

　　从小到大，上台的次数不止一次，但惟独这一次准备的最仓促。

　　这星期老师给我布置了一个任务：在氢气赛的语文课上讲一个小故事。虽然有一本现成的书共我选材，但翻来翻去还是找不到满意的。时间就这样一点点的流逝。一直到了星期二，我才开始感到时间的紧迫，随便找了个故事，便开始想开头和结尾，就这样过了。

　　语文课终于还是来临了，我的心“扑通扑通”的跳个不停，那是紧张和不安，不按时因为没有准备好，多希望老师能够忘记这件事。但是我知道该我的怎么也逃不掉。我就这样迈着沉重的脚步走向讲台，我能够感觉到自己那颗快跳出来的心，同学们都注视着我，这小我更紧张了，在讲台上站了许久，终于开口了，我的手紧紧地握住衣服的一角“今天，我给大家讲一个关于周恩来总理的故事……”

　　终于将完了，我舒了一口气。

　　回到座位后，同学们纷纷举手给我提意见，我知道自己还有许多不足，我也懂得了：成功只留给有准备的人。

上台讲故事2

　　在学校里发生了许许多多的事情，其中有一件事情我永远也忘不掉，那就是第一次上台讲故事。事情是这样的：

　　星期三的早上，我们正在读书包老师突然说：“以前第一节语文课的前两分钟用来讲故事我们听了后教室里立刻变得鸦雀无声。”我心想：“以前我从来都没讲过故事，今天老师叫我们讲故事，这也来得太突然了吧！”我想到这里，急忙拿出故事书看了起来。

　　第一节课的铃声响了，包老师拿出登记本说：“1号任广上台讲故事。”我听了以后立刻怦怦直跳，好像就快跳到嗓子眼似的，我起身走在教室里，脸一下子胀得通红连耳朵都红了感觉到讲台离我越来越远，我想平时讲台上没有老师的时候，座位上没有同学的时候，不管我在讲台上站多久都不会感觉到害怕，我正想到这时就慢慢地走到了讲台。当时五十几双眼盯着我，我差一点紧张的尿裤子了，恨不得有一个地洞钻进去。

　　我在讲台上站了一会儿跟本不知道讲什么，老师说：“你开始讲吧！”我这才回过神来，先介绍的是《晏子使楚》的故事后就开始讲春秋末期齐国和楚国都是两个大国……我讲的时候吞吞吐吐紧张极了！老师说：“任广你不要紧张，自然地讲。”我听了以后紧张的心情也放松了许多，我想：“豁出去干脆像平时跑步那样自然地讲算了。”

　　几分钟后，我讲好了，老师看了我几眼，仿佛在鼓励我说：“你讲得很好！”顿时紧张的心情已经没有了，我又想要是还有下一次，我一定不要紧张，自然地讲。

上台讲故事3

　　每个人的一生中都会经历许多第一次，第一次就像是勇敢者迈向成功的第一步，第一次就像是夜空中闪亮的星星。而在我众多第一次中，那一次上台讲故事，让我记忆犹新。

　　一天，语文高老师在课上突然说起：“从明天开始，每个人都要上台讲一个故事。”说完之后，班里立刻炸开了锅。而我也着实吓了一大跳，心脏开始跳起了大绳：语文课就是语文课，就算要讲故事也是老师讲啊，为什么要让我讲呢？我百思不得其解。

　　时间一天一天过去了，有很多同学都上台讲故事了。看着他们讲故事，我觉得可轻松了，所以有时候都会把上台讲故事的事情给忘掉。但每次想起自己要上台讲故事来，就又会有一些紧张。

　　时间一天一天过去，眼看着我上台讲故事的日子就要到了。可我还没有被要讲什么故事，这下可慌了。

　　在我众多故事书当中，我千挑万选找了一则拔苗助长的故事。因为故事既简短又有深刻的寓意，而且是我耳熟能详的。就这样，我认为自己准备得虽然不是十全十美，但也差不多十拿九稳了。

　　轮到我上台讲故事了。我的心跳的速度更快了，我不由得攥紧了小拳头，手心如趵突泉一样，淙淙地向外冒着冷汗，双腿不停地抖动，但我努力克制自己的紧张，假装自己很淡定。就算这样，我依然丝毫不敢看台下的老师和同学们，眼神无助地飘离着，最后，我都不知道怎么把故事讲完的，只知道结结巴巴地讲故事的时候，时间过得好漫长。

　　故事讲完了，台下也响起了阵阵掌声。我如释重负。回过头来再去想第一次上台讲故事的经历。我也终于明白了老师的良苦用心，就像拔苗助长的故事中讲到的一样，遵循事物生长的规律，只要用心耕耘就一定会有收获。感谢我的老师！

上台讲故事4

　　还记得一年级的时候，曹老师让我们每个人讲一个故事。讲到这我心里开心极了，我激动心情像是马上要从窗户上跳下来，脸上的喜悦已经遮挡不住了，两只手自然的就合到了一起，心想：我可以把我喜欢的故事讲给大家听，但又很担心，害怕自己讲不好，顿时脸有些发烫，只好头低了下来，害怕被人看到。在这之前，曹老师讲了讲故事的人该怎么讲，听的人要守纪律。为的是让我们能够讲的更好，更生动。

　　为了这次故事会我可准备了好长时间，每天写完作业就加紧练习，一遍一遍的读，一遍一遍的背，当背不会时，心里特别的着急，气的直跺脚，两手不知所措的拍打着大腿，眉毛都快竖起来了，嘴撅的老高，心想：难道我就背不会吗，我就不信了！这时妈妈下班了给妈妈讲一遍，爸爸回来了给爸爸讲一遍。就这样每天都会有一点点的进步，心里有一点点的窃喜，脸上微微带笑容了。

　　到了讲故事的这一天，我心里特别的紧张，心蹦蹦直跳，跳的我都不知道该做什么了，把前几天背好的故事全忘了，脸上没有任何表情，有些苍白，头上的汗水不知不觉流了下来，两只手不停的冒汗，我就搓呀搓呀，搓的眼睛都快睁不开了，脚也不听使唤了，进教室也不知迈那一条腿了，到了座位，我恨不得把头伸到书桌里，这样老师就看不到我了，不会第一个叫我。我心里一直在嘀咕，怎么办，我会是第几个呢？结果老师让我们按照座位的顺序讲故事，我当时坐在靠后窗户的一个位置，我很庆幸我坐在那个位置，因为比较靠后面，我可以比较迟一点讲故事，这时仅绷着的脸微微的舒缓了，头上手心的汗水似乎也少了许多，也不让我那么紧张。

　　我认真的听他们讲的每一个故事，他们讲得都很好听，听的我书掉到地上都不知道，李劲轩告诉我才知道的。也许是听的太入神了，所以很快就到了我那里，心情一下子又紧张起来，两手抓的紧紧的，手心里的汗水止不住的冒出来，我不敢让同学们看见，就在裤腿上擦着，我心脏也加快了脚步，低下头看着地面，眼睛不时的扫着别人，心里想，你们能不能在慢一点，要是时间停在这一刻多好呀。

　　终于轮到我了，我慢慢的向讲台走去，就发现有好多人都看着我，他们有的微笑，好像告诉我你行的`，有的在窃窃私语，好像说他一定讲不好。我顿时更紧张了，浑身的肌肉都在发抖，连声音都在发抖，脸色发白，眼睛有些呆住了，头发也快竖起来了，脚也不太听话了，心想：怎么办呀，我能讲好故事吗？我不会出笑话吧！这时我一咬牙，一跺脚，提醒自己，你行的，就这样一步步的走上了讲台。

　　我讲的故事是《你会写字吗？》，故事还是比较长的，刚站上去说题目的时候都是结结巴巴，舌头在嘴里打转，嘴唇也有些微微颤抖，紧张的腿抖得不能再抖，当我把头往同学们那里看的时候，发现下面有无数只小眼睛在看着我，那些眼神里带着微笑、鼓励、嘲讽。那些微笑着的眼神就像很想让我出丑，那些紧张的眼神又好像非常为我担心、着急，那些嘲笑的眼神都是些调皮的男孩。紧张得脑子里一片空白，什么话都说不出来。我低着头不敢看别人，我为了不紧张，我就看了一下窗外，树上有几只小鸟头朝向我叽叽咋咋的叫着，似乎在鼓励我。

　　等到讲到一半的时候，他们都笑了，我感觉他们笑的肚子都疼了，我顿时冒了一阵冷汗，他们在笑我吗？这时我的手一直抓着我的裤子，手的汗都把裤子弄湿了，裤子也抓皱了。每一根头发好像都竖起来了，我为了不紧张，我就一直抓裤子。我就在想，他们为什么笑我呢？我讲的有那么好笑吗？还是我身上怎么了？我脸变的像云一样白。这时，曹老师在一旁鼓励我说：“没关系的，你放心说出来吧！如果讲的不好也没关系的，这是一次锻炼机会。”听老师这么一说，我的胆子逐渐大起来了，一句一句，把故事讲了出来。

　　这时还有同学在笑，老师对他们说：注意纪律，不要笑，这是不尊重别人！老师一说话，他们就都不笑了。我就继续讲我的故事，我环顾四周发现，他们偶尔还会笑一笑。我假装不理他们，继续讲我的故事，这时好像没有那么紧张了，脸上的肌肉也放松了，紧握的双手也放松了。我一边讲故事一边做动作，这样可以活动一下我的脚，因为我的脚已经麻了。我越讲越熟练，越讲越自信，有了动作，故事讲的会有声有色。

　　唉！我的故事终于讲完了，台下顿时响起一阵热烈的掌声。我很不好意思，急忙跑下了台，坐到了我的座位上，到了座位上我赶快坐下，长长出了一口气，这时心脏也放慢了脚步，一颗提着的心终于放下了，紧张的心情一下就好了许多，再拿出裤兜里的故事本，上面都有汗了。

　　讲故事大会终于完了，老师说了几个讲的好的名字，其中就有我，我很奇怪？

　　就问老师：我讲故事的时候他们都那么笑了，我还能讲的很好吗？

　　老师对我说：傻孩子，正是因为你讲得好，讲的生动，才让他们笑的。

　　老师的这句话让我更加的自信了，再上台也许就不会那么紧张了。

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