时间:2022-05-17 17:54:43 生活日记 我要投稿
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我为自己喝彩

我为自己喝彩1

  喝彩,这看似简简单单的两个字,却能让我们从中体验到被认可,感受到由兴奋而引起的激情澎湃。

  这平凡的两个字能成为我们前进的动力,喝彩能使人精神抖擞,能使人向着目标靠拢,能使人每天都呈现在大家面前一个崭新的自我。

  有一次,我打篮球准备投一个二分球,可是怎么也投不进去,这种情节一而再二的重复几次,让我有些气馁,妈妈看出了我不高兴,休息时,妈妈耳旁开导着我,鼓励着我,使我原来的心情又重新燃起了挑战自我的希望。当再次开场,几个球后,我快速使自己进入状态,为自己争取、创造机会,终于投进了一个三分球。

  队友的`喝彩,对手的唏嘘,让我的心里洋溢着快乐,幸福!一场球赛我都异常兴奋、活跃,连带着队友的情绪似乎都被我的感染了。

  我为自己喝彩,为朋友喝彩,为亲人喝彩!人生需要喝彩!喝彩是一种激励自己的方式;喝彩是一种包容;喝彩是一种肯定。

我为自己喝彩2

  “孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨……”你一定听过成方圆的《掌声响起》这首歌吧。是的,这首熟悉的旋律让我想起了在我身上发生的真切的事,同时也让我想对您说:我为我自己喝彩。

  我们学校今年实施了课堂改革,也就是“30+5+5”高效课堂。在课堂上一改以前的老师讲,学生听的习惯,完全让我们在课堂上自学展示,当然这都离不开老师的指导。我忘不了我第一次被老师叫到讲台前让我当主持人的情景。当时的我战战兢兢的,扭扭捏捏的上了讲台,真的是心里像怀里揣了个小兔子样的怦怦直跳。我站在讲台上,同学们的目光齐刷刷地看着我,有的在对我微笑,好像在对我说:“你真棒!这可是老师站的讲台哦。”有的在等我开口说话呢。我呢,只是站在那里一声不吭,虽然老师已指导我该说什么了,但我就是开不了口,有时又站在那里笑着。下课了,老师总到我的'面前,抚摸着我的头说:“凡事开头难,大胆些,相信自己是最棒的,你会在展示中感受到学习的快乐的。”听了老师的话,我的心里暖暖的,一句话在我的心里扎下了根,那就是:我参与,我快乐,我自信,我成功。

  又一节数学课的铃声响了,我再次站在讲台上,看到同学们的亲切、期待的目光,我更加自信了。我将我预习的内容真实地展示在他们面前,我越说越自信,我觉得我此时就是一个“小老师”呢。展示完,我看到了老师赞许的目光,听到了同学们的热烈掌声。我快速走下讲台,我也在为我自己喝彩:我是最棒的。

  高效课堂,磨练了我的意志,让我有了更多的自信,我喜欢这样的课堂,让我们在自己的课堂中预习、展示,《掌声响起来》的歌声在我的心中再次响起:我为我自己喝彩。

我为自己喝彩3

  在人生的旅途中,自己做的许多事值得喝彩,为自己成功的喝彩,为自己克服困难而喝彩,为自己乐于助人和喝彩......而我,为自己的善良而喝彩。

  记得那一件令我刻骨铭心的事。那是一个星期天,那天早晨,阳光明媚,这晴朗的天气使我的也变得很好。我拿上我攒了一个月的零花钱,向那间布满温馨的礼品店走去。那天是母亲的生日,我攒了一月的零花钱就是为了给母亲买一块他最喜欢的手表。一路上,我都在微笑。就在我快到商店门口时,一位小弟弟拉住了我。只见那位小弟弟脸上带着羞愧的表情,我微笑着说:“小弟弟,你有什么需要我帮助的吗?”那位小弟弟迟疑着,最后结巴的开口:“今天......是......我......我妈妈......的生日。”他停顿了一下,又鼓起勇气,说:“我把妈妈买礼物的钱弄丢了,我们家很穷,那钱是我省了几顿午饭攒的,大姐姐,你可以借给我二十元么?”我脸上的笑容僵住了。

  要知道,我口袋里的'二十元是我放弃了许多零食和好看的发夹,我怎么可以把钱借给他呢?可是,这位小弟弟也急需要钱,我是不是要借给他呢?小弟弟看着我,说:“求求你了,大姐姐,我妈妈患有心脏病,她从来都没有过过生日,我想让妈妈开心,我会还给你的!”我到底要不要帮助他呢?我的心如同一条绳子打了一个死结,怎么解也解不开。我到底该怎么办呢?帮助他,我就不能让妈妈收到一个满意的礼物;不帮他,我就会很内疚。那小弟弟看我犹豫不决,便失望的低下头,说:“大姐姐,如果你不能帮我,没关系的。”

  便转过身,看着他的背影,是那么哀伤。我叫住了他:“等等!”那个小弟弟转过头,原本暗淡的眼睛顿时亮起来。我把口袋中的钱拿出来,递给他,他接过钱,感激地说:“谢谢你,大姐姐,我一定会把钱还给你的!”他道过谢,便走到商店。我也走进一家商店,看着妈妈最喜欢的那块表,感到很遗憾。但至少在这场人生的考验中,我通过了!

  这件我至今难忘的事,让我感到欣慰。我为自己喝彩,为自己的善良喝彩!

我为自己喝彩4

  人生在世,不如意的.事十有八九。但我们不能让烦恼占据我们的心灵,应用快乐洗刷:为自己喝彩!

  那是我三年级生活中的某一天,我说:“爸爸,你今天又空教我骑自行车了吧?”爸爸笑着说:“哈哈!我都忘了,今天有空,来吧!”我骑上自行车,爸爸就在后面扶着车尾,慢慢地向前推,我在前面踩着踏板,往前看,生怕会突然出现一辆车,而且还不时地往后看。我问爸爸:“放手了没有?”爸爸说:“放了!”听后,我害怕了,心里慌乱得不能自制,此时爸爸顽皮地说了一句:“骗你的!”我想:不是吧?爸爸真坏!我往后一看,发现已经放手了,这是我忘了快要到别人家门口了。只听见“砰”的一声,我从自行车上摔了下来,自行车也被我弄翻了,我想:我可不能让爸爸失望啊!于是我自己独自使了几遍,第15次我终于成功了。我试给爸爸看,爸爸开心地把自行车送给了我。

  我为自己喝彩,因为我学会了骑自行车!

我为自己喝彩5

  生活是一条小河,记忆是一张大网,捕捉着生活的点点滴滴......其中那件事使我记忆犹新。它使我明白了失败乃成功之母。

  那是我幼儿园生活中的某一天,我说:“爷爷,你今天有空教我骑自行车了吧?”爷爷笑着说:“哈哈!我都忘了,今天有空,来吧!”说着爷爷便推出一辆崭新的.自行车,这辆自行车是金色的,还有一些火焰的图案。接着爷爷推出一辆已经生锈了的自行车,说:“如果你学会了,我就把新的那辆自行车送你。”我兴高采烈地答应了。我骑上自行车,爷爷就在后面扶着车尾,慢慢地向前推,我在前面踩着踏板,往前看,生怕会突然出现一辆车,而且还不时地往后看。我问爷爷:“放手了没有?”爷爷说:“放了!”听后,我害怕了,心里慌乱得不能自制,此时爷爷顽皮地说了一句:“骗你的!”我想:不是吧?爷爷真坏!我往后一看,发现已经放手了,这是我忘了快要到别人家门口了。只听见“砰”的一声,我从自行车上摔了下来,摔得我个四脚朝天,自行车也被我弄翻了,我大哭一个劲儿地说:“不学了!不学了......”爷爷怎样劝也劝不到我继续骑车。哭完后我看着爷爷失望的表情和那辆崭新的自行车,我想:我可不能让爷爷失望啊!于是我自己独自骑了几遍,我摔得伤痕累累的,第15次我终于成功了。我试给爷爷看,爷爷开心地把自行车送给了我。

  我为自己喝彩,因为我学会了骑自行车,同时也明白了失败乃成功之母。

我为自己喝彩6

  我坐在座位上,手捧着《简.爱》,心无旁骛。忽然不知道谁传来消息:“明天要体检了!”体检?我一愣,小心翼翼地探听:“测些什么?”同桌不以为然地说:“跳远、跑步、肺活量,身体,等等……这些都免不呗”。啊?我心里发虚,低头看看自己的虎背熊腰,想想自己矮小的个儿,听着后排那两个腰如麻杆、身材苗条的女生半真半假地对自己的身段做着自我批评,真是欲哭无泪。

  放学后,我垂头丧气地走在回家的路上,盼着明天能出现奇迹。哎,你就像路边的'小草,灰头土脸,毫无可取之处。造物主你怎么这样不公平啊!我仰起头望着天自嘲着说:“嗨!干什么呢,仰天长叹的?告诉你一个好消息,这次英语单词默写你得了100分,一个都没有错。别忘了请客!”好友冷不防从背后袭来,吓了我一大跳。“真的?”我一扫阴郁的心情,欣喜万分。是啊!其实我很佩服你的,学习那么好。看看我,有你一半就好了。我疑惑地看着她,不会吧,我也有让人佩服的地方?第2天一大早,早读还没开始,几位“志同道合”者便前来工商语文大事。“××,你看这句话是谁写的?”我接过本子一看,脱口而出:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,是宴殊写的,出自《浣溪沙》下一句是‘小园香经独徘徊’……我来了兴致,也跟着她们一起来交流,言罢,我才发现眼前好几双眼睛目不斜视地盯着我,露出了羡慕的神色。“××,你真了不起,懂得那么多”。我脸一热,什么?我?一个其貌不扬的小女生?好友看我纳闷,拍拍我的肩膀:“腹有诗书气自华,不是吗?我顿时感到拔云见日,愉快,自信、充满斗志---是我从未敢觉到的,原来我也有过人之处。

  不许自谦,对着不完美的自己,我坦然言道:“为自己喝彩!”

我为自己喝彩7

  为自己喝彩,扬起自信的风帆,乘风破浪[注: 船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难,奋勇前进。];为自己喝彩,展开希望的翅膀,自由飞翔;为自己喝彩,举起勇气的利剑,穿透绝望。在人生旅途中,总难免会遇到一些挫折或忧伤,总会体会到李白那“欲渡黄河冰塞川,将登太行学满山”的悲伤和困难。在这时无人可以帮助自己,没人可以为你鼓掌,所以你必需为你自己喝彩鼓劲。

  第一次月考的时候,我考了第十名,我的同学考了第四名。在班会课上,老师极力表扬了我的同学,号召同学都向他学习,以他为榜样。随着全体同学排山倒海的掌声,仿佛拍在我的'心上,因为我的进步比他大,但老师确忽略了我,我觉得我被人遗忘了。我的自尊心感觉被刺伤,眼中微微有些湿润了。那天课我都没怎么听,我想反正进步了都没人为自己喝彩,还不如学习罗隐那种“今朝有酒今朝醉[注: 比喻过一天算一天。也形容人只顾眼前,没有长远打算。],明日愁来明日愁”的放荡。

  回到家中,我妈问我为什么愁眉苦脸[注: 皱着眉头,哭丧着脸。形容愁苦的神色。]的,我就把事情的来龙去脉[注: 本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。]告诉了她。她收起疑惑的表情,严肃的对我说:“儿子,你要明白读书是为了你自己。不是为了老师,不是为了我们,也不是为了同学。”尽管这句话听了数遍,但唯有这一次才真正的听明白了。我心想:成功没人为我喝彩表扬,但我为什么不为自己喝彩呢?于是我找了张纸写下我的座右铭:“有志者,事竟成,破釜沉舟[注: 比喻下决心不顾一切地干到底。],百二秦关终属楚。有心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”写完的那一刻,我信心澎湃因为我知道埋怨是无用的,只有考的更好才行。

  为自己喝彩,纵使无一人理彩;为自己喝彩,尽管仅一人聆听;为自己喝彩,喝出自己的心声。使喝彩成为风帆,使喝彩成为翅膀;使喝彩成为一把利剑。相信自己终有一天自己能够“长风破浪[注: 比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。]会有时,直挂云帆济沧海。”

我为自己喝彩8

  为自己喝彩,扬起自信的风帆,乘风破浪;为自己喝彩,展开希望的翅膀,自由飞翔;为自己喝彩,举起勇气的利剑,穿透绝望。在人生旅途中,总难免会遇到一些挫折或忧伤,总会体会到李白那“欲渡黄河冰塞川,将登太行学满山”的悲伤和困难。在这时无人可以帮助自己,没人可以为你鼓掌,所以你必需为你自己喝彩鼓劲。

  第一次月考的时候,我考了第十名,我的同学考了第四名。在班会课上,老师极力表扬了我的同学,号召同学都向他学习,以他为榜样。随着全体同学排山倒海的掌声,仿佛拍在我的心上,因为我的进步比他大,但老师确忽略了我,我觉得我被人遗忘了。我的自尊心感觉被刺伤,眼中微微有些湿润了。那天课我都没怎么听,我想反正进步了都没人为自己喝彩,还不如学习罗隐那种“今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁”的放荡。

  回到家中,我妈问我为什么愁眉苦脸的',我就把事情的来龙去脉告诉了她。她收起疑惑的表情,严肃的对我说:“儿子,你要明白读书是为了你自己。不是为了老师,不是为了我们,也不是为了同学。”尽管这句话听了数遍,但唯有这一次才真正的听明白了。我心想:成功没人为我喝彩表扬,但我为什么不为自己喝彩呢?于是我找了张纸写下我的座右铭:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。有心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”写完的那一刻,我信心澎湃因为我知道埋怨是无用的,只有考的更好才行。

  为自己喝彩,纵使无一人理彩;为自己喝彩,尽管仅一人聆听;为自己喝彩,喝出自己的心声。使喝彩成为风帆,使喝彩成为翅膀;使喝彩成为一把利剑。相信自己终有一天自己能够“长风破浪[注: 比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。]会有时,直挂云帆济沧海。”

我为自己喝彩9

  每个人的一生都会有很多有意义的事等待着我们去完成,这些事不一定是什么惊天动地的大事,但完成了同样值得为自己喝彩。

  读六年级上半年的时候,我们六年级的同学被选中了体育健康测试,六年级的老师们急坏了,立马叫我们全副武装,下楼锻炼,真是临阵磨枪——不快也光啊!体育老师王老师板着脸告诉大家,这次体侧非常重要,必须拿出十二分的努力。如果这次体侧不合格,那么后果会非常严重。王老师的.一番告诫,让我们的心顿时慌乱了,因为我的体育向来不好,人也偏胖。但还是得参加啊!

  有一次,王老师让我们练习50×8往返跑,我们一个个在火红的太阳下露出了痛苦的表情,懒散的散开队伍。“快一点啊,六年级了,连队伍都不会排!”王老师吼道。可我们还是慢吞吞的。“都去跑5圈。”王老师发怒了,“快点。”

  刚开始我跑在队伍中间,可耐力差的我渐渐不行了,一个个人影飞快地从我的身边撩过。我想追上去,但根本就用不上力,嘴里大口大口地喘气,一股股热气从我嘴巴里吸进呼出,脸蛋也涨得通红,我暗暗发誓,调整好自己的心态,紧跟在他们身后。前面的同学体力似乎也有些不足了,我抓住机会,一举冲了上去。最后,我累得趴在一个同学身上大口大口地喘着粗气。

  通过这5圈,让我体会到了柳暗花明又一村,让我懂得了做事要坚持不懈。我这次真为自己加油喝彩,棒棒哒!

我为自己喝彩10

  这一次,我尝到了成功的滋味,那是酸的,是甜的,是苦的,是辣的,是咸的?那感觉,是温暖的,是芬芳,是芬芳的我成功了,我要为自己喝彩,我要为自己自豪,我要为自己骄傲,我要为自己鼓掌?她是天上仙女洒下的:“珍珠”是大地洒下的“宝石”是土壤公公培育的“鲜花”我今天就那一朵芳香的花来说给你们听。

  今天天气晴朗,小鸟在枝头歌唱。我闲着没事干做了一个菠萝小笔筒,拿起几样工具,如手工剪刀,硬的卡版纸,透明胶或双面胶。把这些东西准备好后就可以开始了。

  我先拿起硬卡纸,把它用直尺量好,一条长边多少,一条短边多少。然后把它画出一个长方形,在用手工剪刀把它剪下来,可是我在剪的过程中手不小心摇了一下,结果把它剪破了,害的我还要再做一次,我气的头发都冒烟了,这次我剪得十分小心,眼睛瞪得老大,剪的.动作十分的慢,十分得小心。终于,我把这个长方形剪下来了,不过,我的背后一身冷汗。现在要把它的两条长边连起来,把它的两条长边平行后,就要拿起透明胶把它们连起来,由于我的手不够老是占不到,哎!没办法,只好有请妈妈来帮我一下了。这一步可算在妈妈的帮助下完成了接下来我剪了一个圆片贴在了椭圆体的空洞上,一个小笔筒就完成了,再在上面涂上自己喜欢的图案,精致的手工笔筒就完成了。

  通过这次的制作我明白了只要功夫深——铁杵磨成针的道理。