学习也可以很快乐观后感

时间:2022-05-23 06:59:14 观后感 我要投稿
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学习也可以很快乐观后感

  当品味完一部影视作品后,想必你有不少可以分享的东西,这时我们很有必要写一篇观后感了。可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的学习也可以很快乐观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习也可以很快乐观后感

学习也可以很快乐观后感1

  我上学期间读了一本很对我谓口的书——《学习也可以很快乐》。我花了两天的时间读完这本书,这本书主要讲了:金珠梦想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识。可是,妈妈一听说活动和金珠的英语培优班冲突了,便不同意她去。因为妈妈以为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语更重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的`“特别行动”,她开始为自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了重大发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐。从中我体会到了:享受成就很重要,不懂得享受成就就很难坚持下去。

  我要让人生之树强出成就之果。

学习也可以很快乐观后感2

  学习也会快乐吗?我可不是这么觉得。

  为什么我为了梦想而学习却两天都坚持不了呢?为什么我总是这么没有毅力?那是因为我没有找到学习中的乐趣?

  金珠的'梦想是想当一名宇航员,恰好学校组织两天的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙只是。可是,妈妈一说活动和金珠的英语配有课冲突了,便不同意。

  “参观天文台”。我非常惊奇,这么小的年纪竟然都能去天文台,我可真是羡慕啊!

  “学习宇宙知识”。宇宙,那么大的一个世界,我也好想学习宇宙知识啊!

  《学习也可以很快乐》我推测大家看这本书,把快乐带到学习去吧!

  我希望大家通过读这本书,可以在心里种下一颗成就的树苗。但这棵树苗如何生根落地,如何长成一棵高大的的成就树,这就只能靠大家了。

学习也可以很快乐观后感3

  这本书的作者是陈恩荣,主要意思是让人有成就感,主要内容是:

  金珠的梦想是自己能成为一名宇航员,正好学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识。可是,妈妈一听参加了活动,就不能参加英语培优班,便不同意她去。因为妈妈认为,金珠的`梦想太遥远了,还是学英语比较好,为了让妈妈同意自己去参加“星座阵营”的活动,金珠开始了一次打动妈妈的特别行动,她开始为自己的梦想而努力。在那里,她认识了一个好友,名叫斯比卡,她给斯比卡聊了许多自己的烦恼······可她万万没有想到斯比卡竟然是她爷爷。

  学习也可以很快乐!!!

学习也可以很快乐观后感4

  今天,我看了一本很有意思的书,内容是:金珠想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识。可是,妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意她去。

  因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语更重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的.梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大的发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐。

学习也可以很快乐观后感5

  光阴似箭,日月如梭,一学年过的真快,转眼间就到年终了。这一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

  1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  (1)课前准备:备好课。

  ① 认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注每个学生,把学生放在主体位置,及时调动学生的注意力。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的.课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  总之,在新课程改革的教育年代,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,及时和同级、同校老师交流,学习别人的长处,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

学习也可以很快乐观后感6

  最近,我看了一本书叫《学习也可以快乐》,这本书主要讲一个小女孩叫金珠。她的梦想是当一名宇航员,但是她常常不按时做作业,所以妈妈认为金珠的梦想太遥远,也太不现实。恰巧学校要组织一次参观天文台,学习宇宙知识的活动。金珠为了让妈妈同意她参加这次活动,她开展了一次打动妈妈的特别行动,就是给自己制定学习计划。每次当她能完成计划时她都会给自己一个小小的'奖赏。爸爸妈妈突然发现平时慢腾腾的金珠,有了如此改变都很高兴。终于,答应她参加学习宇宙知识,参观天文台活动。

  我觉得虽然有些事情很小的,很微不足道,但只要自己能按照计划完成,那么自信心就会不断提高,做起事来就会更加积极,更加专注。这样你就会发现学习也是快乐的。

学习也可以很快乐观后感7

  今天,我在找书时,无意中发现了这本书,于是我津津有味地看了起来。

  这本书讲的是金珠想当一名宇航员,恰巧血虚奥要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学知识。可是妈妈一听说活动和金珠的`英语培优课冲突了,便不同意她去,因为妈妈认为金珠的梦想太遥远了,还是学英语更重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐。

  这本书告诉我们,在以后的生活和学习中,要自我激励,获得快乐。

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