- 张思德观后感 推荐度：
- 相关推荐
观《张思德》有感
在看完一部作品以后，能够给我们不少启示，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那么你会写观后感吗？以下是小编整理的观《张思德》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观《张思德》有感1
一个叫张思德的同志，他曾说过一句话：“前线就在脚底下”，从这就足以看出他对名利的淡泊。万丈高楼平地起，测量大楼的高度只测量最顶的一块砖，可支撑这块砖的却是千千万万块砖，少了哪一块，大楼都会坍塌。
一个年过花甲的老革命，为了留在军队里，以绝食“抗议”。他不能说话，当他遇见张思德时，他在墙上写了个“家”字，又用脚跺跺地，这意思很明显，这里就是他的家。张思德不仅劝说他服从组织上给老革命安排，去给老革命安排，去养老的地方，还认老革命为干爹。这对一个孤寡老人是多么大的慰藉啊！百善孝为先，而张思德的行为不仅是一种普通的孝道，更是一种爱，一种对老人们的爱！
他还说过一句：“不仅得让自己吃饱，还得让吃不饱肚子的吃饱了！”是啊，有些人一辈子就为了满足私欲而不择手段，又有多少饱食终日的人想到过别人的'肚子？我想，生命的价值，并不在于别人为自己做了什么，而是在于你为别人做了什么！也许，张思德的话可能让人觉得很通俗，但他那话中的含义却很深刻。
片中曾经两次提出：“牺牲是什么意思呀？”的疑问。“牺牲就是死了。”这是张思德的回答。我想，他的回答可能更直白一些，但是，对于为人民利益而死的人，“死” ，只是肉体的死亡，却是生命的升华，灵魂仍在人们心中活着。“牺牲就是睡着了”，这个回答更美好一点。
张思德不就是这样吗？他牺牲了，但人们缅怀他，使他活在人们的心里，永远，永远……
观《张思德》有感2
“老班长，张思德。张思德，我好战友啊——”松涛阵阵，石峡峪的山沟，齐奏哀歌。战友们扑在张思德冰冷的身上，一齐失声痛哭起来......
这，就是电影《张思德》的结尾，看到这里，泪水早已划过我的脸颊，湿润了我的衣襟。
一个一心只为人民服务的大好人就离开了我们。如果说人民无数棵树，那张思德便是树茎下的泥土了。他的一生都散发着泥土的芬芳，这芬芳飞进了每一个人的心田。我不知道世界上有几个张思德，但我明白人只要有一颗想为你人机服务的'心，那你也会拥有那份泥土的芬芳。
看了这部电影，我感到很惭愧，影片中张思德到死都是为了别人，而我，平时就连把一片纸屑捡起来，丢进垃圾桶这样的小事都办不到。
同学们，你是不是也和我一样不懂得替他人着想，服务呢？如果是，那你就和我一起，来做一点力所能及的小事，我相信你我也会散发出泥土的芬芳。
观《张思德》有感3
我们这一代人，对张思德的熟悉来自儿时的记忆，我对张思德既熟悉又陌生，熟悉他的英雄事迹，可是说不清在生活中他到底是一个怎样的人。"在接下电影《张思德》拍摄任务的初期，导演尹力因此而苦恼，也是我观看电影的驱动力之一。在观看完电影之后，有关张思德的一切在我心中可以用5个字来概括：为人民服务。
抗日战争后期的延安正处在热火朝天的大生产运动中。毛泽东的勤务兵张思德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。为解决中央机关冬季取暖问题，1944年他带领一班人到安塞县烧木炭。在一次烧炭中炭窑突然崩塌，张思德不幸牺牲。毛泽东主席在他的追悼会上深情地说，我们的队伍里到处是这样的人，普通、平常、像清凉山上的草一样，我们不注意到他们，往往也听不到他们的声音，可正是这些人支撑了我们的事业。毛主席的这篇讲演发表时以《为人民服务》为题，这篇文章也成为共产党人行为准则和毛泽东思想的具体体现，在60年后的今天，重温这段历史和这篇文章仍具有深刻的现实意义。
作为语文教师，我更关注电影是如何表现"为人民服务"这个主题的。在这部电影中，观众有身临其境的感觉，仿佛毛主席就在前方即兴发表《为人民服务》的演讲。而这种革命的感情的传达，既不是借助汹涌澎湃的交响乐来烘托主题，也不是像其他延安题材的影视作品那样通过反复出现的宝塔山和延河水这样的"革命符号"来强加给观众，相反，电影《张思德》是朴素而写实的，影片通过道具、布景让观众感受到大量的革命岁月的"信息"和革命的"气氛"，尤其是使用黑白胶片拍摄最大限度地还原了历史。电影在两场戏中也运用了色彩，一场戏是说周总理给毛主席一把红枣，另一场是"哑巴"为牺牲的张思德献上一把红枣，那把红枣的红色十分突出，在这里颜色起到了画龙点睛的作用。
任何一种艺术，必须要把内容和形式高度统一起来，只有这样，才可能产生感染力。
当然，这部电影带给一个从教18年的教师的，绝不止这些。党的.十六大报告表述党的教育方针是："坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"所谓"教育为人民服务"，主要有三个方面的内涵：第一，培育实现中华民族伟大复兴的一代新人，是教育为人民服务的集中体现。教育要为这一伟大理想服务，就要培育一代信念坚定、艰苦奋斗、有能力实现中华民族复兴伟业的人才。第二，让人民享有接受良好教育的机会，是教育为人民服务的前进方向。要努力促进义务教育的均衡发展，实现高等教育的健康持续快速发展，积极发展高中教育，大力发展以就业为导向的职业教育，积极推进教育信息化，加快建设学习型社区，发展和完善各种形式的继续教育，满足人民丰富多样的教育需求。第三，办让人民满意的教育，是教育为人民服务的最高宗旨。
总之，在一定的历史时期，教师职业道德总是代表着最优秀的传统，最可贵的品质，随着教育事业蓬发展，教师职业道德的内涵越来越丰富，但不变的是教师为人民服务的本质，教师永远是一支蜡烛，蜡烛的火焰永远指引着前进的方向。
观《张思德》有感4
“好消息，今天上午的电影是《张思德》。”李嘉迪大呼小叫地对我说。我一听，顿时来了精神，迅速地吃了早饭，跟老兄一起去看电影了。
张思德是部极富教育性的片子，它主要讲述的是张思德在部队的故事。张思德乐于助人，大公无私，受到了毛主席的高度评价。后来，他被调到挖煤队当队长，他工作勤奋，关心队员，博得了大家的一致称赞。但他在一次挖煤时突然遇到煤洞垮塌，他帮助别人躲避了危险，自己却牺牲了。
看了《张思德》这部电影，我深受感动。张思德他默默无闻地工作，又帮队友同志补衣补裤，却不求回报。到了挖煤队还是一如既往地工作、奉献，在生死关头还只想着别人，先人后己，不惜牺牲自己，他这种忘我精神是难能可贵的.。想想我自己，有时因为父母对自己照顾不周，或者是要求自己比较严格，就埋怨他们，的确是太不应该了。
看了影片后，我深深地陷入了沉思，为什么自己不能多一些奉献而少一点索求呢？我要好好学习张思德那种乐于助人的品质，尽自己的所能，帮助大家解除困难，多为他人利益着想。在学习上发扬不怕苦的精神，刻苦努力，长大为社会尽自己一份责任。
我想一部有意义的电影带给我们的不仅是优美的画面，动人的故事，带给我们更多的是思考，从中学到自己应该学的东西，使自己在学习中长大。
观《张思德》有感5
今天，我们全体七、八年级同学都聚集到阶梯教室观看《张思德》这部教育影片。这部影片主要讲述了张思德这位普通而又平凡的战士一生为了人民服务，鞠躬尽瘁，最后也是为了人民的利益而牺牲了。
张思德与其他战士一样，都想上前线与敌人作殊死搏斗，但他却被分配去烧煤炭。他并不因此而沮丧，也并不因此而马虎对待工作，仍然勤勤恳恳地工作着，还说道：“只要想着前线就在我脚底下，还想着前线干吗？”他乐观地看待一切，不仅给自己带来了快乐，也给他人带去了快乐。
张思德是个普通而又平凡的战士，他其貌不扬，嘴巴又不太会说话，致使她当了这么多年兵以来一直都是一个小小的班长，这使得人么都会认为他是最倒霉的人。然而他却拥有着一颗一直为人民服务、善良且炙热的心，这也不能不让人们认为他是最幸福的`人。他认了一位失去父母的孩子做他的儿子，费尽心思地教导他，他又认了一位老革命做他的父亲，使得心情沮丧到极点的老革命又喜笑颜开。他就是这样一个热心肠的人。3月5号“雷锋纪念日”即将到来了，张思德就如同雷锋一样，实施抱着一颗为人民服务的心，把人民的利益放在自身生命之前，医生都围着他人着想。我们要在这“雷锋纪念日”期间，学习雷锋、学习张思德，尽自己一份微薄之力，给身边的人带去几分欢乐！让我们学习雷锋、张思德，发扬为人民服务的精神！
人生的价值在于贡献，人生的意义在于付出而不是索取。
【观《张思德》有感】相关文章：
张思德观后感11-24
观八佰有感03-10
观《长征》有感02-10
观《梦之队》有感12-05
观《情书》有感05-15
观《心曲》有感01-17
观《战马》有感11-02
观《邱少云》有感11-02
观《2012》有感11-02
观红岩有感11-04