导游词作文

时间:2022-06-14 12:58:57 导游词 我要投稿

精选导游词作文7篇

  作为一位尽职的导游,就难以避免地要准备导游词,导游词可以加深游客对景点的印象,是提升讲解水平的重要工具。那么优秀的导游词是什么样的呢?下面是小编精心整理的导游词作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选导游词作文7篇

导游词作文 篇1

  朋友们,欢迎大家来到“人间天堂”——诸暨五泄风景区,我是你们的导游小韩。今天就由我带领大家去领略一下这如画的五泄美景。

  五泄是一个旅游胜地,一年四季美丽无比,春天草翠花开、夏天绿树成荫、秋天满地金黄、冬天白雪一片。

  五泄最美的就是那飞流直下的瀑布,但要想要看到瀑布我们就得先去坐船,现在请大家排队上船,注意安全!

  各位朋友们你们看,这就是唯一一条通往五泄瀑布的河了,它的两边全部都是花草树木、叠叠群山,所以这湖水在树木的映照下显得格外的绿。

  现在船已经靠岸,请大家小心下船,前往我们的五泄瀑布。大家请静静听那是什么声音呢?对了,那就是瀑布的声音!来请旅客们跟着我向瀑布继续前进。

  看!我手指的方向那就是美丽的瀑布。从山间自然流淌下来的.水就像李白所写的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”如果你走近了还会有一阵阵凉风扑面袭来,非常凉爽,每当夏天的时候,就会聚集四面八方的旅游者前来一睹瀑布的风采,大家可以拍照留念一下,

  五泄景区风景优美,树木长青,不同季节都会有不一样的景观,所以很受人喜欢,下面跟着我去爬上山去看看其它景点。

  朋友们,这就是我们诸暨的五泄,随后请大家拍照自己游玩一下,时间差不多了我们就回宾馆休息,明天我们还要去别的地方玩哦!

导游词作文 篇2

  大家可以看看它的叶子,苍翠欲滴,翠色欲流,绿得多么耀眼,似乎每一片绿叶上都有一个新的.生命在颤动,显得生机勃勃,好像要把它的生命力展示给我们看。现在我们来到它的浓荫下,呀,它长得好密呀,真是遮天蔽日啊!

  大家竖起耳朵听,听到了什么?对了,是鸟儿那清脆的鸣叫声,你们看,它们有的在梳洗羽毛,有的在追逐嬉戏,万鸟盘旋飞舞,展翅高飞,这儿最有名的是白鹤和灰麻鹤,白鹤是日出夕归,而灰麻鹤恰恰相反,是夕出日归,清晨或傍晚,万鸟交替出归,到时,看见了这只,错过了那只;看见了这只,另一只又飞起来了。你们绝对应接不暇哦!

  现在,让我们踏上小岛,感受它的勃勃生机吧!

导游词作文 篇3

尊敬的各位游客:

  你们好!

  今天,我带诸位游览一下苏州古典园林。请大家自觉保持园内清洁。

  苏州是著名的历史文化名城和国家重点风景旅游城市,物华天宝、人杰地灵,自古被人们称誉为“园林之城”,其盛名享誉海内外。

  现在,呈现在我们面前的.是苏州古典园林之一—藕园。盛夏来临,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在大圆盘之间冒出来,像亭亭玉立的小姑娘。

  接着,我们看到的是沧浪亭。有这样一副对联写沧浪亭:清风明月本无价,近水遥山皆有情。这幅对联上联出自欧阳修的诗句,下联出自苏舜钦的诗句。

  下面的艺圃、狮子林和退思园更是园中精品。苏州园林处处有景,景中有景,仅凭三言两语是囊括不了的,还得各位细细品味。

导游词作文 篇4

  各位游客,大家好,很高兴能成为你们的导游,我姓戴,你们可以叫我戴导,今天我们游览的地方──丽江古城。

  大家跟我来。这里就是丽江古城。丽江古城具有自然与人文双重魅力被人们称为忘却时光之地,又称为“保存最为完好的四大古城”之一。它是中国历史文化名城中唯一没城墙的古城。丽江古城地处云贵高原,海拔2400余米,全城面积达3。8平方公里。我们现在来到了虎跳峡。

  这有一个传说。怒江、澜沧江、金沙江是三姐妹,大姐怒江爱发怒,二姐澜沧江爱着急,三妹金沙江娴静。父母要把三姐妹嫁往西方,金沙江暗约两个姐姐往南逃去。来到丽江石鼓镇,两个姐姐执意继续南游,金沙江却立志去太阳升起的东方,就告别姐姐,转身向东去,于是形成了“长江第一湾”。父母派玉龙、哈巴兄弟追逃的三姐妹。两兄弟来到丽江白沙,面对面坐着挡住去东方的路。两人跑累了,约定轮流守候,谁放走姐妹就按家法问斩。轮到哈巴守候的时候,玉龙睡着了。金沙江见状,就放轻脚步,唱起优美的催眠歌。她一连唱了十八支,哈巴听着也睡着了。金沙江乘机从他们的'脚掌间溜了过去。玉龙醒来,见金沙江早跑到东方去了,而哈巴还在酣睡,只好按家法砍下哈巴的头,转过背痛哭。两兄弟从此化成玉龙雪山和哈巴雪山,哈巴的头变成一块巨石落在江中,形成虎跳峡,而金沙江唱的十八支歌变成了虎跳峡的十八滩。

  丽江古城到处有美丽的景象,说也说不尽。剩下的时间,大家可以自由拍照,注意安全。

导游词作文 篇5

各位游客:

  大家好!宋元发展到了宋元时期,在宋太宗端拱元年(988年),朝廷正式在此建置西溪镇,这是西溪进入新阶段的开始,这也说明了西溪是个千年古镇。

  明清时期,西溪两岸的社会经济与文化,得到了多方面的进展,养鱼育蚕、种竹培笋与茶叶果蔬等农副业得到发展,成为郊区农业的特色民国萎缩民国后,湿地日渐萎缩。

  到了20世纪五十年代,西溪地域多个乡镇的建立,工厂企业的发展,使西溪湿地范围逐渐缩小。

  2、地理环境

  西溪国家湿地公园坐落于浙江省杭州市区西部,横跨西湖区与余杭区两区,离杭州主城区武林门只有6公里,距西湖仅5公里西溪湿地导游词西溪湿地导游词。公园总面积约为11.5平方公里。

  地质地貌:西溪国家湿地公园河流总长100多公里,约70%的面积为河港、池塘、湖漾、沼泽等水域,其间水道如巷、河汊如网,鱼塘栉比、诸岛棋布;陆地绿化率在85%以上,土壤主要有红壤、岩性土和水稻土3个土类,其中以红壤和水稻土分布最为广泛。气候西溪国家湿地公园属亚热带季风气候,年平均气温15.17℃,年平均相对湿度78%,年平均降水量1399mm,气候温和,雨量充沛,日照较长,四季分明。

  3、自然资源

  动物资源:昆虫:西溪国家湿地公园的昆虫标本有480种,两栖类:溪国家湿地公园有两栖类1目4科10种爬行类:西溪国家湿地公园有爬行类3目8科15种鸟类:西溪国家湿地公园有鸟类15目41科126种,其中有松雀鹰、雀鹰、普通鵟、红隼、 燕隼、游隼、褐翅鸦鹃和斑头鸺鶹等8种国家二级重点保护动物。兽类:西溪国家湿地公园有兽类5目7科14种鱼类:西溪国家湿地公园有鱼类45种,隶属 6目14科35属,其中10种鱼类为人工养殖品种。

  4、生态价值

  西溪湿地是杭州绿地生态系统的重要组成部分,湿地能够调节大气环境,湿地内的丰富的动植物群落,能够吸收大量的二氧化碳,并放出氧气;同时它还能吸收有害气体,达到净化空气的作用,应对城市空气污染问题,为城市提供了充足的水源和良好的气候条件西溪湿地导游词导游。

  西溪湿地还是一个典型的`多样化生态系统,湿地复杂多样的植物群落,为野生动物提供了良好的栖息地,是鸟类、两栖类动物的繁殖、栖息、迁徙、越冬的场所,对于提高城市物种多样性有重要的作用。

导游词作文 篇6

  美丽的'海上绿洲南澳岛位于广东省东部,位于东经116°53′至117°19′,北纬23°11′至23°32′。坐落在闽、粤、台三省交界海面,距广东省汕头经济特区仅11.8海里,东距台湾高雄160海里,北距厦门97海里,西南距香港180海里,处在这三大港口城市的中心点,濒临西太平洋国际主航线。距太平洋国际主航线仅有7海里,地理位置十分优越。素有“潮汕屏障、闽粤咽喉”之称。

  自古今来,南澳是东南沿海一带通商的必经泊点和中转站,早在明朝就已有“海上互市”的称号。南澳县是由主岛南澳岛和附近23个岛屿组成,呈葫芦状,东西两部为山丘,中部为冲积平原,总体属低山剥蚀丘陵——剥蚀地貌。是广东唯一的海岛县,中国首个AAAA级海岛旅游区。

  全县陆地面积111.53平方公里,海域面积4600平方公里,海岸线长99.2公里。现有常住人口7万2千多人。北回归线从主岛南澳岛中间穿过,属亚热带海洋性气候,夏无酷暑、冬无严寒。全岛森林覆盖率达到72.8%,被评为“全国绿化百佳县”。据测定,全岛空气富含负离子,洁净无污染,堪称一个“天然大氧吧”。

导游词作文 篇7

  【习作要求】

  长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。写好以后,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解。

  【习作指导】

  老师:说起长城、故宫、颐和园、秦兵马俑……相信大家都不会陌生,而这一切都是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。为了保护人类社会的共同财富,联合国教科文组织将全世界最突出的自然和文化景观评为“世界遗产”,编成《世界遗产名录》,我国已有多处景观名列其中。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,今天我们就来写一写介绍“世界遗产”的导游词,好吗?

  小丫:好啊!我国的“世界遗产”是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。作为炎黄子孙,作为国家的一个小主人,我们有责任也有义务把它介绍给每一个游客,让他们对我们中国的文化有更深入地了解。

  老师:随着旅游事业的发展,导游员越来越多,导游已经成为一个非常重要的职业。导游员引导游客游览时的讲解词,就称为“导游词”。那你们知道导游词包括哪几个部分吗?

  毛豆:导游词一般包括开场白、景点总述、景点分述、结束语四个部分。

  老师:看来你课前已经做了充分的预习。那开场白一般要介绍什么呢?

  小丫:这个我知道,我经常和爸爸妈妈去旅游,我听导游一开始经常会先向游客问好,然后进行自我介绍,再说说欢迎词,最后说明游览的目的。

  老师:你能举个例子吗?

  小丫:比如我们去白水洋时,导游的开场白是这样的:各位游客,大家好!我是假日旅行社的导游,我叫林旭,大家可以叫我林导,也可以叫我小林。今天,由我来带领大家游览白水洋,希望我的讲解能够让大家对白水洋这一景区有更多的了解。

  老师:看来你对开场白的写法已经了如指掌了,那景点总述这一部分又主要写什么呢?

  毛豆:景点总述一般是对游览景点的一个总的介绍。记得我们去“鸟的天堂”旅游时,导游在车上就先给我们总体介绍了这一景点。

  老师:那他是怎么说的?

  毛豆:他说“鸟的天堂”位于广东省新会县环城乡天马村前的天马河,它可谓是世界上“独木成林”最伟大的奇观。它占地多亩,枝干覆盖了整个小岛。这棵大榕树枝繁叶茂,是全国最大的天然赏鸟乐园,也是人们心驰神往的旅游胜地。

  老师:说得好!对景点做了总体介绍之后,就得对景点进行分述,这也是导游词里最重要的一部分,那这一部分怎么写好呢?

  小丫:这一部分可以学习写景的'文章,按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体地解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。

  老师:说得不错,重点介绍景点,这是游客最感兴趣的。要抓住最能体现这个景点特色的内容来介绍——但这一部分的内容能和写景的文章一模一样吗?

  毛豆:我觉得它和写景文章是有差别的,因为介绍时还要提醒游客“大家请看……请看左边……”等。

  小丫:对,写景的文章一般都是书面语,而导游词应该比较口语化,跟我们平时说话一样,这样听起来才会比较亲切。老师:是的,这也正是导游词的魅力所在。这一部分,我们还可以讲讲与景点有关的故事、传说,历史记录等。当然,所挑的故事应是一些主要的、有价值的资料。那结束语部分又应怎么写呢?

  小丫:我想结束语是在游览结束后,对游览的内容的一个小结,并向游客表示感谢和告别。比如我们在游完了白水洋之后,导游是这样说的:今天的游览就要结束了,在白水洋的这段时光,希望能成为您旅游中的一段永恒的记忆,也希望您能把这儿的一切告诉您的亲朋好友,我们将以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接大家的到来!

  老师:知道了导游词的写法,那本次要写的是我国的“世界遗产”的导游词,你们知道我国被联合国教科文组织评为“世界遗产”的景观共有多少处吗?

  毛豆:知道啊!课本中已经进行了详细的介绍了,共有处。只是这么多景观,不知道写什么好。

  老师:这个不难,只要选取你最熟悉的,你觉得最有特色的内容来写就行了。那写导游词还要注意什么,你们知道吗?

  小丫:我想,因为导游词是向游客介绍景点的内容,所以一定要真实、生动、有条理,而且所引用的数据、资料一定要实事求是,不能道听途说、添枝加叶。当然,涉及到的一些故事、传说、笑话,可以另当别论。

  毛豆:写完后,还要给文章拟个题目。

  老师:说得对,导游词的题目,一般都是景点的名称,这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求,同学们可以选取景点中最有特色的内容写,不一定面面俱到,因此题目也可以是:“导游词”“ 风光简介”“ 的传说”等。现在就让我们拿起笔来,把自己的最想介绍给大家的一处景点给写下来吧!

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